MAKA KAMI, rakyat Malaysia, berikrar akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha
kami untuk mencapai cita-cita tersebut berdasarkan atas prinsip-prinsip berikut:
VISI KPM
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera
MISI KPM
Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu
Bagi Memenuhi Aspirasi Negara.
MATLAMAT KPM
1. Melahirkan bangsa Malaysia yang taat setia dan bersatu padu
2. Melahirkan insan yang beriman, berakhlak mulia, berketrampilan dan sejahtera.
3. Menyediakan sumber tenaga manusia untuk keperluan kemajuan negara
4. Memberi peluang pendidikan kepada semua warganegara Malaysia.
MANDAT (STAKEHOLDER)
Mandat merupakan apa yang diarahkan oleh pihak yang bertanggungjawab (Stakeholder)
dan apa yang kita dilarang melakukannya. Mandat merupakan tauliah (Punca Kuasa) di
dalam menjalankan tugas. Mandat juga merupakan suatu rujukan yang perlu diambil
sebagai dasar dalam pembinaan Visi dan Misi sesebuah organisasi. Mandat juga menjadi
garis panduan tanggungjawab, perancangan, kawalan membuat keputusan dan tindakan.
Dengan adanya mandate ia menjadikan perancangan mempunyai validity dan reliability
yang tinggi.
MANDAT MELIPUTI
1. Akta Pendidikan 1996 (Akta 550)
2. Dasar Pendidikan Kebangsaan
3. Dasar Wawasan Negara 2001 – 2010
4. Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013- 2025
5. Pekeliling-pekeliling Kemajuan Perkhidmatan Awam
6. Surat-surat Pekeliling Ikhtisas (SPI)
7. Arahan-arahan Perbendaharaan
8. Surat Siaran JPN dan PPD
9. Pekeliling-pekeliling Kerajaan
10. Falsafah Pendidikan Kebangsaan
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SUNGAI MAONG, KUCHING
OUR SCHOOL OUR PRIDE
#MaongiansConnectedTogether
SEJARAH ASAL USUL SMK SUNGAI MAONG
Asal usul nama Sekolah Menengah Kebangsaan Sungai Maong ialah dari nama
bersempena dengan sebatang sungai yang dinamakan Sungai Maong. Sekolah ini
mula beroperasi pada 3 Januari 1983. Pada masa itu, sekolah ini Cuma
menumpang di kawasan Sekolah Rendah Combined, Jalan Nanas Barat Kuching.
Pada mulanya SMK Sungai Maong hanya mempunyai 4 buah bilik kelas dengan
jumlah 183 orang pelajar, 7 orang guru dan seorang pembantu makmal. Pengetua
yang pertama ialah Encik Wong Tau Siang.
Pelajar-pelajar yang menuntut di SMK Sungai Maong kebanyakannya berasal dari
kawasan sekitar Kampung Kudei, Kampung Sungai Maong, Jalan Kulas, Kampung
Semerah Padi pada awal penubuhannya. Setelah 7 tahun menumpang di kawasan
SRK Combined, akhirnya SMK Sungai Moang berpindah ke bangunan baru di Jalan
Pisang Barat, Kuching pada Disember 1990.
SMK Sungai Maong memulakan kelas tingkatan 3 pada tahun 1985. Kelas Tingkatan
5 Aliran Sastera dimulakan pada tahun 1993 manakala Tingkatan 5 Aliran Sains
dimulakan pada tahun 1998.
SMK Sungai Maong telah dipilih untuk Program Sekolah Amanah pada tahun 2015
dan telah tamat tempoh matang intervensi program pada tahun 2021.
Kini sekolah merupakan sekolah dua sesi yang terdiri daripada 1147 orang murid,
91 orang guru dan 10 orang anggota kumpulan pelaksana.
.
PENJELASAN
LAMBANG-LAMBANG YANG TERDAPAT PADA LOGO SEKOLAH
OBOR: MASA DEPAN YANG CERAH
KUNCI/PENSEL/BUKU: KEPENTINGAN ILMU PENGETAHUAN SEBAGAI KUNCI KEPADA
KEJAYAAN
KUNING: KEHARMONIAN
MERAH: KEBERANIAN DAN KETEGASAN
HITAM: KEASLIAN SERTA WARNA ASLI BAGI SUKU KAUM DI NEGERI
SARAWAK
MOTO SEKOLAH BERUSAHA, BERILMU, BERBAKTI
MATLAMAT SEKOLAH
1. Melahirkan murid yang beriman, bersahsiah tinggi, berakhlak mulia, berilmu dan
berketrampilan.
2. Meningkatkan kecemerlangan akademik secara menyeluruh.
3. Meningkatkan pencapaian dan penglibatan murid dalam semua kegiatan kokurikulum.
4. Meningkatkan kompetensi dan profesionalisme guru dan anggota kumpulan
pelaksana.
5. Meningkatkan kerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan pihak swasta.
6. Mewujudkan iklim persekitaran sekolah yang selamat, ceria dan sihat.
2. Kokurikulum
● Mencapai prestasi kokurikulum yang cemerlang di peringkat bahagian, negeri,
kebangsaan dan antarabangsa.
● Kegiatan kokurikulum dijalankan dengan berkesan dan melibatkan semua murid
dan guru.
● Kegiatan kokurikulum dapat membantu melahirkan murid yang berdisiplin tinggi,
berdaya saing dan mempunyai sifat kepimpinan yang berkesan.
IKRAR MURID
BAHAWASANYA KAMI,
Murid SMK Sungai Maong,
Berikrar Akan Sentiasa
Menggembleng Tenaga,
Ke Arah Kecemerlangan Ilmu
Patuh Menerima Teguran Dan Bimbangan Guru
Mengamalkan Nilai-Nilai Murni Dan Agama,
Peka Menerima Inovasi Sains Dan Teknologi,
Menyemarakkan Perasaan Sepunya,
Terhadap Pemimpin,
Rakan Dan Sekolah
Kami,
warga pendidik dan anggota kumpulan pelaksana
SMK Sungai Maong,
berjanji dan berusaha sedaya upaya untuk:
1.2 KEDATANGAN
a) Jadual waktu persekolahan/waktu kerja mesti dipatuhi seperti yang ditetapkan.
b) Guru dan AKP dikehendaki berada dalam kawasan sekolah 15 minit sebelum waktu
persekolahan / waktu bekerja dan wajib merakam waktu semasa sampai dan
sebelum balik sekolah. Semua AKP wajib merakam waktu (thumb in/ thumb out)
semasa waktu rehat tengahari.
c) Guru dan AKP hendaklah memberitahu pihak sekolah secepat mungkin, sekiranya
tidak dapat hadir atau terpaksa datang lewat ke sekolah atas sebab-sebab yang
munasabah.
d) Semua urusan peribadi guru dan AKP hendaklah dilakukan di luar waktu
persekolahan kecuali dalam keadaan kecemasan.
e) Waktu bekerja semua AKP mengikut waktu bekerja perkhidmatan awam yang sedang
berkuat kuasa.
1.6 PAKAIAN
Cara berpakaian melambangkan keperibadian penjawat awam serta nilai-nilai dan
etika kerja yang murni. Pakaian yang kemas, bersih dan bersesuaian adalah
ditekankan untuk dijadikan amalan kepada penjawat awam berdasarkan :
1. Pekeliling Perkhidmatan Bil. 2 tahun 1985 (Pakaian Masa Bekerja dan
Semasa Menghadiri Upacara-upacara Rasmi bagi Pegawai-Pegawai Awam)
2. Perkara 6 Peraturan-peraturan Pegawai Awam (Kelakuan dan
Tatatertib) 1993.
3. Pekeliling Perkhidmatan Bil.1 tahun 2006 (Fesyen Pakaian Alternatif
Sebagai Pakaian Semasa Bekerja dan Menghadiri Upacara Rasmi)
4. Pekeliling Perkhidmatan Bil. 1 tahun 2008. (Pemakaian Batik Malaysia
Oleh Pegawai Awam Pada Hari Khamis)
Guru dan AKP hendaklah berpakaian kemas, sesuai dengan profesion perguruan dan
masyarakat timur.
Pakaian berbentuk seluar, baju tanpa lengan dan skirt atas paras lutut tidak
dibenarkan bagi guru perempuan.
Guru dan AKP lelaki dikehendaki mempunyai potongan rambut dan panjang rambut
yang sesuai.
Semua guru dan AKP lelaki dikehendaki memakai kasut/sepatu. Guru dan AKP
perempuan juga dikehendaki memakai sepatu (kasut sarung / bukan sandal) supaya
kelihatan lebih kemas dan rasmi.
Semua guru digalakkan memakai pakaian batik pada setiap hari Khamis. Manakala,
pakaian kebangsaan pada hari Jumaat serta baju unit pakaian seragam pada hari
Rabu.
Guru yang mengajar Pendidikan Jasmani dikehendaki memakai pakaian yang sesuai.
(a) Guru perempuan seluar trek atau seluar panjang yang sesuai, Kemeja T, kemeja
sukan, baju trek, kasut sukan atau kasut getah tanpa tumit.
(b) Guru lelaki : Seluar trek atau seluar panjang yang sesuai, kemeja T, kemeja
sukan , baju trek atau jersi, kasut sukan atau kasut getah tanpa tumit.
Apabila menjalankan PdP di dalam bilik darjah, pakaian guru mestilah mengikut
ketetapan 6.1 hingga 6.4 (rujuk Pekeliling Ikhtisas Bil.6/1985)
1.14 SURAT-MENYURAT
Semua surat rasmi yang menggunakan “letter-head” sekolah hendaklah
ditandatangani oleh Pengetua untuk disampaikan kepada pihak-pihak berkenaan.
Surat-surat keluar yang disediakan oleh guru kepada Kementerian, Jabatan, PPD
dan sekolah lain hendaklah melalui Pengetua.
1.27 TELEFON
Penggunaan telefon sekolah hanyalah untuk urusan rasmi sahaja. Guru atau AKP
sekolah tidak boleh menggunakan telefon sekolah untuk urusan peribadi.
Guru tidak dibenarkan menggunakan telefon bimbit semasa PdP di dalam bilik darjah
untuk urusan peribadi dan pastikan telefon bimbit dalam “silent mode” semasa
taklimat dan mesyuarat.
1.28 KUNCI
Semua kunci mesti disimpan di pejabat dan bilik-bilik yang ditetapkan. (Bilik PK HEM
& Bilik PK Petang).
Guru-guru dan AKP yang hendak menyimpan kunci bilik-bilik tertentu mesti
mendapat kebenaran daripada Ketua Jabatan atau Penolong-Penolong Kanan yang
berkenaan.
OUR
TRUST SCHOOL
JOURNEY
(Cohort 2015)
#MaongiansConnectedTogether
JAWATANKUASA
PENGURUSAN PROGRAM SEKOLAH AMANAH
Pengerusi : Pengetua
Penyelaras Program SA : Malizan Binti Mustapha (GK Bahasa)
Penyelaras Std. 1 (Kepimpinan) : PK Pentadbiran, PK Kokurikulum, PK HEM, PK Petang
GK Teknik & Vokasional, GK Kemanusiaan
Penyelaras Std. 2 (Peng. Organisasi) : PK Petang
GK Bahasa
Penyelaras Std. 3 (Peng. Kurikulum) : PK Pentadbiran
SU Kurikulum
Penyelaras Std. 3 (Peng. HEM) : Penolong Kanan HEM
Setiausaha HEM, Ketua Guru Bimbingan & Kaunseling
Ketua Guru Displin Murid
: Penolong Kanan Kokurikulum
Penyelaras Std. 3 (Peng. Kokurikulum)
Setiausaha Kokurikulum, 3 Penyelaras UB, K & P, S & P.
: Penolong Kanan Pentadbiran
Penyelaras Std. 4 (PdPc)
GK Sains dan Matematik, GK Teknik dan Vokasional
GK Bahasa, GK Kemanusiaan
: PK Petang
Penyelaras SASA (Jalinan & Jaringan) SU HEM
: Abang Abdul Yazid Bin Abang Yakub (Guru Kanan)
Middle Leaders (ML) Chai Siew Ju (Guru Kanan)
Malizan Binti Mustapha (Guru Kanan)
Patricia Meela Anak Nopin (Guru Kanan)
Voon Khing Siong (SU HEM)
Adeline Ong Boon Tee (SU Kurikulum)
Regina Teo Yien Shieh (Ketua Guru B&K)
Addriene A/P Devadoss (Penyelaras LW)
: Chin Nyat Goh (Penyelaras FE)
Advisory Teachers (AT)
Maria Liew Wee Chin (Penyelaras FE)
Tan Pek Choo (Penyelaras LO)
Saftuyah Binti Bawi (Penyelaras TSP)
Moses Barker (Penyelaras Prog. Literasi Bhs. Inggeris)
Noremawati Binti Ajis (Penyelaras Prog. Literasi Bhs.
Melayu)
Yong Chee Hua (Penyelaras CPD / PLC)
Yap Yian Tong (Penyelaras CPD / PLC)
Nor Asmah Binti Ahmad Tarmuzi (Penyelaras CPD /
PLC)
Gemasthy Anak Goen (Penyelaras CPD / PLC)
Lee Lai Kuen (Penyelaras CPD / PLC)
Satwant Kaur Gill (Penyelaras CPD / PLC)
Wendy Sim Hui
Seow Hie Min
: Ajat Anak Sumoh
Penyelaras SVG
Chee Bui Thong
: Norlinawati Binti Saroji
Penyelaras Kajian Tindakan :
Penyelaras Data & Maklumat :
Pengurusan Kewangan
JAWATAN KUASA PROGRAM SEKOLAH AMANAH TAHUN 2022-2023
SMK SUNGAI MAONG
PENGETUA
CIKLIM SIEW HOON
MIDDLE LEADERS
ADVISORY TEACHERS
NOREMAWATI
CHIN NYAT GOH YONG CHEE HUA MOSES BARKER
BINTI AJIS
SAFTUYAH BINTI
BAWI
Program Sekolah Amanah (PSA) telah diperkenalkan di SMK Sungai Maong pada Januari
2015. Semua guru di SMK Sungai Maong telah diberikan taklimat tentang program ini oleh
Pengarah PSA, Encik Zulhaimi Othman pada 21 Januari 2015. Taklimat ini turut dihadiri
beberapa pegawai Yayasan Amir, LeapEd Services, JPN dan PPD Padawan. Seramai 3
orang Education Partner (EP) iaitu, Puan Susanna Liew, Dr Sluhi Lamat dan Encik
Markus Gatuman dari LeapEd Services telah ditempatkan di sekolah ini bagi membimbing
guru-guru sekolah ini. Encik Jim Rayner ( Education Lead) pula bertanggungjawab untuk
membimbing pengetua dan penolong-penolong kanan (Senior Leadership Team/SLT)
Selain daripada program TeachSmart, pihak sekolah juga telah memilih 3 buah kelas dan
sebuah makmal sains untuk dijadikan sebagai model kelas PSA. Keempat-empat kelas ini
perlu memenuhi ciri-ciri persekitaran fizikal PAK 21 seperti yang ditekankan dalam PSA.
Bagi melicinkan pelaksanaan PAK 21, pihak sekolah telah dibekalkan dengan peralatan
seperti mesin laminator, mesin pencetak, alatulis, papan putih mini, kabinet dan
sebagainya bagi menggalakkan guru-guru menyediakan suasana pembelajaran ‘print-rich’
di kelas masing-masing. Guru-guru yang terlibat dalam model kelas PSA ini telah
mendapat bimbingan dalam menghasilkan paparan interaktif daripada Associate Education
Partner (AEP). AEP juga telah mengadakan bengkel mini ‘Pembelajaran Persekitaran
Fizikal’ untuk SLT, ML dan AT.
Satu sesi temuduga telah dijalankan oleh SLT dalam memilih 4 orang Middle Leader (ML)
dan 10 orang Advisory-Teacher (AT) di kalangan guru-guru pada 2015. Kesemua ML dan
AT ini telah dibimbing oleh EP melalui beberapa siri CPD yang menerapkan konsep
kepimpinan agar mereka lebih yakin untuk membimbing guru-guru yang lain, termasuk
dalam proses pencerapan PdPC. Selain CPD, EP juga menjalankan Profesional Learning
Community (PLC) for MidLed melalui individual coaching dan CPD Kewangan (FinLed).
SLT dan ML bertanggungjawab membuat penilaian ke atas prestasi guru melalui
Performance Management System (PMS). ML dan AT bertanggungjawab membimbing
guru baharu dan guru berprestasi rendah dalam Teacher Support Plan (TSP).
Bermula 2017, PLC diamalkan. Selepas menghadiri CPD, guru-guru dibahagikan kepada
kumpulan yang lebih kecil dan menggunakan masa perjumpaan tersebut untuk berkongsi
pendapat dan idea yang berkaitan dengan pengajaran dan pembelajaran dan apa sahaja
permasalahan di dalam kelas. CPD juga mula dirancang dan disampaikan oleh ATs.
Kaedah pencerapan pengajaran dan pemudahcaraan (PdPc) juga lebih bersistematik dan
ianya dijalankan sebanyak 2 kali setahun.
Mesyuarat TSIP Tracker diadakan pada setiap bulan bagi membuat pelaporan ke atas
pencapaian 4 fokus standard iaitu Standard 1 (Kepimpinan dan Pengurusan Berkualiti
Tinggi), Standard 2 (Kualiti Pembelajaran dan Pengajaran yang Tinggi), Standard 3
(Potensi dan Pencapaian Murid Meningkat) dan Standard 4 (Wujud Hubungan Erat dengan
Ibu Bapa dan Komuniti yang Menyokong Kemenjadian Murid yang Efektif). Sesi Penilaian
Pertengahan Tahun (MYR) dan Penilaian Akhir Tahun (YER) yang berpandukan kepada
Pelan Strategik Sekolah Amanah diadakan setiap tahun bagi melihat pencapaian
keseluruhan ke atas keempat-empat standard tersebut. Sesi ini turut dihadiri oleh pegawai
LeapEd, PPD Padawan dan JPN.
SMK Sungai Maong akan mencapai Tahap Tempoh Matang Intervensi Program (TTMIP)
pada tahun ini. Mulai tahun ini, penilaian akhir tahun (YER) prestasi sekolah menggunakan
format baru yang melibatkan 18 aspek/standard kelestarian utama SKPMg2 dan 1
Deskriptor SASA. Ia termasuk 8 standard kualiti untuk Standard 1 (Kepimpinan), 3
standard kualiti untuk Standard 2 (Pengurusan Organisasi), 2 standard kualiti untuk
Standard 3 (Pengurusan Kurikulum, Kokurikulum dan Hal Ehwal Murid), 5 standard kualiti
untuk Standard 4 (Pembelajaran dan Pemudahcaraan).
Sekolah terus berusaha untuk memastikan SMK Sungai Maong merupakan sebuah institusi
pendidikan berkualiti yang melahirkan murid yang mempunyai enam ciri utama untuk
berupaya bersaing pada peringkat global iaitu pengetahuan, kemahiran berfikir, kemahiran
memimpin, kemahiran dwibahasa, etika dan kerohanian dan identity nasional.
Sejak terpilih dalam program Sekolah Amanah pada 2015, banyak kejayaan dan
transformasi telah dikecapi seluruh warga SMK Sungai Maong. Kejayaan sekolah boleh
dilihat dari kemajuan sekolah dalam empat matlamat strategik Sekolah Amanah, iaitu
kepimpinan dan pengurusan, pembelajaran dan pengajaran, potensi murid serta ibu bapa
dan komuniti.
Program Sekolah Amanah memberi perspektif baharu dalam proses pengajaran dan
pembelajaran abad ke-21 dalam kalangan warga pendidik. Program “TeachSmart” yang
mengandungi 14 kompetensi wajib dikuasai oleh semua guru dan pencerapan pengajaran
formal dilakukan dua kali setahun. Maka, semua guru yang pindah masuk ke sekolah atau
guru berprestasi rendah diberikan latihan dan bimbingan di bawah TSP. Dengan itu,
pedagogi berkesan diterapkan dalam pengajaran dan pembelajaran. Ini terbukti dengan
skor min 14 kompetensi semasa pencerapan pengajaran 2019 Fasa 1 ialah 3.35 dan telah
meningkat ke 3.49 untuk Fasa 2.
Bermula 2017, guru-guru mula didedahkan dengan kajian tindakan dengan menghadiri
CPD dan PLC berkaitan dengan kajian tindakan. Pada September 2017 dan Ogos 2018,
beberapa orang guru telah terpilih untuk membuat pembentangan kajian tindakan mereka
dalam ‘Kolokium Kajian Tindakan’ anjuran SMK Sungai Maong yang turut dihadiri oleh
beberapa sekolah Amanah yang lain. Selain itu, seorang guru SMK Sungai Maong telah
terpilih untuk membentang kajian tindakan beliau di JPN pada September 2019. Satu
mini karnival pula telah berjaya diadakan pada Oktober 2017 yang telah mempamerkan
hasil kerja murid yang dikaitkan dengan amalan berfikir aras tinggi (KBAT).
Sejak terlibat dalam Program Sekolah Amanah, SMK Sungai Maong kerap menerima
kunjungan penanda aras dan lawatan kunjung ilmu dari beberapa sekolah. Pada 2019,
SK Maong Hilir, SMK Sri Matang, SMK Merbau, Miri, SMK Batu Kawa, SMK Siburan, SMK
Lundu dan SMK Padawan telah membuat kunjungan berkaitan HEM, PLC dan PSA. SMK
Sungai Maong juga menerima kunjungan daripada Cik Tina Malste, Lead Expert
(EduCluster Finland) dan Encik Nik Mohd Fahmee (Pengarah Program Yayasan Amir) pada
Julai 2018 dan juga kunjungan antara kluster dari Kohort Selangor 2015 pada September
2019. SMK Sungai Maong turut berkongsi amalan terbaik Unit HEM dengan PPD Padawan
pada Februari 2020. Selain daripada itu, sebagai sekolah Amanah, SMK Sungai Maong
telah berkolaborasi dengan sekolah-sekolah Amanah lain. Pada 2015, SMK Sungai Maong
berkolaborasi dengan SMK Muara Tuang dan pada 2018, berkolaborasi dengan SMK Sains
Kuching dalam melaksanakan CPD untuk SLT.
Dari aspek potensi murid, terdapat peningkatan ketara dari segi kehadiran murid untuk
aktiviti kokurikulum sekolah. Sebelum PSA, kehadiran aktiviti kokurikulum pada 2014
adalah sebanyak 44.45% dan bermula 2015, dengan sasaran pencapaian kehadiran
adalah pada 70%, SMK Sungai Maong berjaya meningkatkan kehadiran murid dengan
mencapai 69.37 pada 2019.
Student Voice Group (SVG) yang mewakili suara murid, terlibat aktif dalam program-
program sekolah. Pengerusi SVG telah memberi taklimat berkaitan SVG kepada pegawai
PPD Padawan pada April 2017. SVG juga terlibat sebagai pengacara dalam sesi taklimat
Bersama Ahli Lembaga Pengarah Sekolah Amanah pada Februari 2017, Kejohanan Padang
dan Balapan SMK Sungai Maong, Pertandingan Bola Jaring Antara Sekolah-Sekolah di
Kuching. Pada 2018-2019, penerbitan Buletin Sekolah yang memuatkan aktiviti-aktiviti
sekolah telah diambil alih oleh SVG. Seramai 6 ahli SVG mengambil bahagian dalam
Karnival Penglibatan Ibu bapa dan komuniti di Lundu. SVG juga terlibat dalam ceramah
kepimpinan kepada semua badan unit kokurikulum pada Jun 2017. Pada Ogos 2018, SVG
dan Panitia Pendidikan Seni Visual terlibat dalam projek lukisan mural di Blok C. SVG juga
terlibat dalam menganjurkan Hari Promosi Kokurikulum dalam usaha meningkatkan
penglibatan murid dalam kokurikulum.
Pasukan Badan Beruniform Seni Bela Diri seperti Taekwondo ITF mencapai pencapaian
cemerlang pada peringkat kebangsaan pada 2015 dengan 2 ahli memenangi pingat emas
dan perak. 11 orang ahli Tang Soo Do yang terlibat dalam pertandingan peringkat daerah
memenangi 8 emas, 5 perak dan 3 gangsa pada 2015. Pasukan Wushu pula memenangi
pingat emas pada peringkat daerah dan pingat gangsa pada peringkat kebangsaan. Pada
2018, 12 ahli Taekwondo memenangi 4 emas, 5 perak dan 3 gangsa dalam Kuching
Taekwondo and Self-Defence (WTF) Championship. Pada 2018, pasukan Tang Soo Do
memperoleh 4 emas, 2 perak dan 3 gangsa ( Formation) dan 3 emas, 1 perak dan 1
gangsa (Fighting) pada Kejohanan Tang Soo Do Samarahan. Pasukan Tai Chi dan
Taekwondo turut membuat persembahan semasa Festival Kuching pada Ogos 2018. 3
ahli Taekwondo mendapat 1 emas, 2 perak dan 1 gangsa di 1st Asia Pacific Taekwondo-
School Championship di Selangor pada Mac 2018.
St John Ambulance pula terlibat secara aktif dalam pelbagai aktiviti khidmat masyarakat.
Pada Februari 2018, St John Ambulance terlibat dalam Kejohanan Padang dan Balapan
peringkat bahagian. Setiap tahun, St John Ambulance akan menyediakan khidmat
ambulans dari St John Ambulance Cawangan Kuching semasa Kejohanan Padang dan
Balapan peringkat sekolah. Ahli-ahlinya juga terlibat semasa Kejohanan SUKMA Bicycle
Selection dan Kejohanan Sukan Paralimpik Peringkat Negeri Sarawak pada 2018. Pada
2020, St John Ambulance SMK Sungai Maong bekerjasama dengan Ibu Pejabat Persatuan
SJA Kuching dalam menyediakan Personal Protective Equipment (PPE) kepada anggota
barisan hadapan dalam memerangi Covid-19 dan turut mengumpul dana untuk
menyumbang makanan kepada anggota barisan hadapan di beberapa pusat kesihatan di
Kuching.
Seorang atlit sekolah telah memenangi Pingat Emas (400 meter) dan Perak (4 x100
meter) di Kejohanan Olahraga MSS Sarawak pada 2018. 3 atlit lawn bowl dan seorang
atlit penerjun dari SMK Sungai Maong terpilih mewakili Sarawak dalam SUKMA 2018 di
Ipoh, Perak. Sementara itu, 2 atlit sekolah telah mewakli Kuching pada Kejohanan Balapan
dan Padang Terbuka Sibu 2018.
Dalam kategori Kelab dan Persatuan, 5 orang ahli Kelab Sains mendapat tempat pertama
dalam Pertandingan Projek Kimia (The CAS Cell) semasa Karnival Kimia Malaysia di
UNIMAS pada September 2015. Seramai 47 orang murid telah mengambil bahagian dalam
Kuiz Kimia Kebangsaan dan 16 orang mendapat keputusan cemerlang, 23 kepujian dan 6
merit pada 2020. Selain Kelab Sains, Kelab Matematik juga cemerlang dengan penglibatan
ahli dalam Olimpiad Matematik seperti SIMOC, ALMO, Global Elite, Kangaroo Maths dan
sebagainya.
Pihak sekolah berusaha meningkatkan penglibatan ibu bapa dan komuniti dalam pelbagai
aktiviti sekolah. Beberapa aktiviti gotong-royong bersama ibu bapa, terutama aktiviti
keceriaan dan membaik pulih perabot di bilik guru turut dilaksanakan pada 2016. Pada
Februari 2016, Talian Bantuan Ibu Bapa merupakan satu inisiatif PIBG SMK Sungai Maong
untuk membina hubungan erat dengan ibu bapa. Melalui Kumpulan Sokongan Ibu Bapa
(KSIB), ibu bapa telah berpeluang menyertai lawatan ke USCI, program 4K dan lawatan
penandaarasan ke SK St Bernard. Pada Mac 2017, satu bengkel keibubapaan bagi
menetapkan sasaran anak-anak SPM telah diadakan. Bengkel ini memberi ruang dan
peluang kepada ibu bapa untuk memahami punca utama kelemahan anak yang
menyebabkan kesan sampingan terhadap kelakuan dan pembelajaran anak. Setiap tahun,
Hari Permuafakatan dilaksanakan bagi membolehkan ibu bapa mengetahui prestasi
semasa anak-anak merka.
Pihak sekolah juga berusaha meningkatkan penglibatan pihak luar dan berjaya mendapat
sokongan dan kerjasama . Pelbagai agensi dan institusi kerajaan , bukan kerajaan dan
swasta seperti pihak Kesihatan, Bomba dan Polis serta kolej-kolej komuniti telah
membantu sekolah. Setiap tahun, 35-40 IPTA dan IPTS akan terlibat dalam Pameran
Kerjaya SMK Sungai Maong.
Untuk tahun 2020 dan 2021, penglibatan ibu bapa dan agensi luar terhad kepada aktiviti-
aktiviti dalam talian aktibat daripada penularan wabak COVID-19. Walau bagaimanapun,
pihak sekolah berjaya melaksanakan Mesyuarat Agung PIBG secara dalam talian dan
mengadakan enam sesi libat urus dengan ibu bapa dan penjaga sepanjang tahun.
Tambahan PIBG telah menyumbang enam unit LCD projector untuk kegunaan PdPc dan
insentif untuk calon SPM 2020 yang telah berjaya mendapat sekurang-kurangnya 6A ke
atas. Pada masa yang sama, unit bimbingan dan kaunseling dengan kolaborasi kolej
swasta dan universiti telah mengadakan ceramah kerjaya untuk murid-murid SPM.
KETETAPAN
SMK SUNGAI MAONG
Pengurusan
Kurikulum
Pengurusan
Hal Ehwal Murid
Pengurusan
Kokurikulum
#MaongiansConnectedTogether
KETETAPAN PENGURUSAN KURIKULUM SMK SUNGAI MAONG
TAHUN 2022
1. Ahli Jawatankuasa
a) Jawatankuasa Kurikulum Sekolah diketuai oleh Pengetua.
b) PK Pentadbiran dan Guru Kanan Mata Pelajaran akan menjadi Urus Setia.
c) AJK Kurikulum akan terdiri daripada PK HEM, PK KK, Guru Cemerlang, Ketua Panitia
Menengah Atas dan Menengah Bawah bagi setiap mata Pelajaran Tingkatan 1 hingga
Tingkatan 5, semua Setiausaha Peperiksaan, Ketua Penyelaras SPBT, Guru Perpustakaan
dan Media, Guru Penyelaras Bestari, Guru Data, dan Ketua Unit B & K.
2. Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum
a) Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum akan diadakan 4 kali setahun.
b) Tarikh mesyuarat ditetapkan seperti dalam takwim sekolah.
c) Minit mesyuarat (softcopy) akan diedarkan kepada semua AJK.
h) Kedudukan murid bagi Tingkatan 4 dan 5 akan ditentukan oleh LULUS subjek Bahasa
Melayu dan Sejarah serta Gred Purata Calon (GPC).
j) Murid yang mewakili sekolah untuk pelbagai aktiviti atau pertandingan semasa peperiksaan
sekolah dijalankan, dibenarkan untuk menduduki peperiksaan berkenaan. Guru pengiring
atau guru yang bertanggungjawab mesti mendapatkan kertas peperiksaan murid
berkenaan dan menyelaras tarikh, masa dan tempat untuk murid berkenaan menduduki
peperiksaan tersebut.
n) Murid yang digantung sekolah atau sengaja tidak menduduki peperiksaan tidak akan
dibenarkan menduduki peperiksaan semula.
15. Sasaran GPS & Layak Sijil SPM Tahun 2022 bagi SMK Sungai Maong : 3.88
(91%)
🙚🙘
KETETAPAN PENGURUSAN HAL EHWAL MURID SMK SUNGAI MAONG
TAHUN 2022
PENDAHULUAN
Hal Ehwal Murid bertekad untuk meningkatkan prestasi murid khususnya dalam aspek akhlak dan
sahsiah serta ketrampilan mereka. Kejayaan cemerlang sesebuah sekolah banyak bergantung
kepada bagaimana sekolah menguruskan hal-hal berkaitan disiplin, sahsiah, dan komitmen murid-
muridnya. Oleh hal yang demikian bahagian Hal Ehwal Murid telah menetapkan strategi berikut
untuk dilaksanakan dan diberi penekanan sepanjang tahun 2022.
STRATEGI PELAKSANAAN
1.0 Peranan Guru
1.1 Semua guru adalah guru disiplin. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.10/2001 adalah
berkaitan. Masalah disiplin perlulah ditangani bersama-sama oleh guru dan BUKANLAH
tanggungjawab Guru Disiplin/HOF dan PK HEM semata-mata. Bagi mencapai matlamat
tersebut maka semua guru hendaklah berfungsi sebagai guru disiplin dan berperanan
membimbing murid-murid supaya sentiasa mengamalkan tingkah laku dan disiplin yang baik.
Pendekatan-pendekatan berbentuk pencegahan (preventive), didikan (educative),
pembetulan (corrective), dan hukuman (punitive) serta langkah yang sewajarnya hendaklah
dilaksanakan terhadap semua masalah disiplin murid. Guru-guru hendaklah sentiasa
mengimbangi semua pendekatan tersebut dengan sifat prihatin, penyayang, simpati dan
empati terhadap semua masalah yang dihadapi oleh murid.
1.2 Hanya kesalahan berat dan kesalahan yang berulang tanpa dapat dikawal diserahkan kepada
HOF(PenyelarasTingkatan) atau Ketua HOF atau PK HEM. Kesalahan berat harus diperakukan
oleh Pengetua untuk mendapat keputusan. Hanya PK HEM, Ketua HOF, dan HOF
diperturunkan kuasa merotan oleh Pengetua. Guru-guru yang tidak diperturunkan kuasa
merotan tidak dibenarkan bertindak sedemikian. (Rujukan surat 24 Sept. 2001)
Ibu bapa atau penjaga kepada murid yang tidak hadir ke sekolah, perlu memaklumkan
atau menulis surat kepada pihak sekolah (guru kelas) atau menelefon ke sekolah untuk
memaklumkan sebab tidak hadir. Murid yang tidak hadir ke sekolah tanpa sebab akan
dicatat sebagai ponteng sekolah.
2.5 Kehadiran murid hendaklah diambil setiap hari persekolahan bermula dari pukul
7.00 pagi di tapak perhimpunan 15 minit. Waktu terakhir untuk mengemas kini kehadiran
murid dalam APDM pada ialah pada pukul 11.00 pagi setiap hari persekolahan. Sekiranya
Guru Tingkatan tidak hadir hendaklah diambil alih oleh Guru Pembantu. Sekiranya Guru
Pembantu tidak hadir pada hari yang sama maka pengemaskinian kehadiran dalam APDM
dipertanggungjawabkan kepada Penyelaras Tingkatan (HOF) setiap tingkatan.
Ketidakhadiran murid setiap hari hendaklah dicatat/dipilih pada paparan yang betul dalam
APDM.
2.6 Guru Tingkatan hendaklah mencetak kehadiran bulanan bagi kelas masing-masing pada
setiap hujung bulan. Satu salinan kehadiran hendaklah diserahkan kepada Penyelaras
APDM. Justifikasi ketidakhadiran murid juga hendaklah dilaporkan setiap hujung bulan
melalui aplikasi ‘google form’ yang disediakan oleh Guru Data.
2.7 Program Ziarah Cakna akan dilakukan setiap bulan. Sebaik sahaja seseorang murid
menerima Amaran Pertama dan tiada respons daripada ibu bapa/penjaga maka Ziarah
Cakna akan menyusul. Guru Tingkatan, Penyelaras HOF bagi tingkatan terbabit, Ketua
HOF/Wakil Unit B&K/Penolong Kanan HEM/Pengetua akan ikut serta dalam ziarah tersebut.
2
Kecuali bagi kelas yang ada (i) luar sidang, (ii) Program OBOR / kelas tambahan/ kelas bimbingan, (iii)
kegiatan kokurikulum.
3
Buku Catatan perhimpunan hendaklah dicatat oleh pengawas bertugas. Buku dipegang oleh Penyelaras
Tingkatan (HOF).
7.4 Pengawas yang bertugas pada waktu rehat dibenarkan keluar kelas sepuluh minit lebih
awal. (09.50 pagi)
7.5 Guru-guru bertugas harian wajib berada di lokasi tugas masing-masing pada waktu rehat
agar kebajikan dan keselamatan murid-murid terjamin. Laporan bertugas harian dicatat
dalam buku laporan.
7.6 Murid-murid tidak dibenarkan pergi ke kantin semasa PdPc berlangsung. (Guru-guru
diperingatkan agar tidak menyuruh murid ke kantin untuk sebarang urusan pembelian.)
Implikasinya:
i. Pelaksanaan kegiatan kokurikulum di semua sekolah adalah wajib.[ Seksyen 18,
Akta Pendidikan 1996 ( Akta 550 )]
ii. Keengganan melaksanakan kegiatan kokurikulum ialah suatu kesalahan yang
jika disabitkan bersalah boleh dijatuhi hukuman denda atau penjara atau pun
kedua-duanya sekali di bawah Penalti Am. (Seksyen 135 Akta Pendidikan 1996)
iii. Seseorang yang melakukan kesalahan di bawah Akta 550 yang tiada penalti
diperuntukkan dengan nyata, boleh apabila disabitkan, didenda tidak melebihi
RM 5000.00 atau penjara selama tempoh tidak melebihi 6 bulan atau kedua-
duanya.
iv. Seseorang yang melakukan suatu kesalahan di bawah Akta 550 ini boleh, dalam
hal suatu kesalahan yang berterusan, apabila disabitkan, dikenakan hukuman
denda harian yang tidak melebihi RM500.00 sebagai tambahan kepada apa-apa
penalti lain yang boleh dikenakan kepadanya di bawah Akta 550 ini berkenaan
dengan kesalahan itu, bagi setiap hari kesalahan itu terus dilakukan.
2.4.2 Penyertaan murid dalam kegiatan kokurikulum di sekolah adalah wajib.“ Matlamat
gerakerja kokurikulum yang dikehendaki ialah penyertaan setiap orang murid.
Setiap murid hendaklah mengambil bahagian sekurang-kurang dalam salah satu
gerakerja pakaian seragam, satu kegiatan persatuan atau kelab atau satu kegiatan
sukan atau permainan.”
(Perkara 5.1 SPI Bil 1/1985 Jawatankuasa Bimbingan Murid Sekolah)
Implikasinya:
i. Sekolah mewujudkan peluang yang seluas-luasnya kepada murid menyertai
kegiatan kokurikulum yang diminati oleh mereka. [ Untuk tujuan ini pengetua /
guru besar telah diperuntukkan kuasa untuk menubuhkan kelab / persatuan
sekolah seperti dalam Peraturan 4 Peraturan-Peraturan Pendidikan ( Persatuan
Sekolah ) 1998 yang diterbitkan sebagai PU ( A ) 196/9].
iii. Ketidakhadiran murid dalam kegiatan kokurikulum yang murid itu telah
mendaftarkan diri untuk menyertainya ialah suatu kesalahan yang menyebabkan
murid tersebut boleh dikenakan tindakan disiplin jika disabitkan bersalah, seperti
tindakan ke atas kesalahan ponteng sekolah atau ponteng kelas. (Hal ini
hendaklah dimaktubkan dalam Buku Undang-Undang dan Peraturan Sekolah dan
perlu diketahui oleh murid-murid dan ibu bapa mereka).
Implikasinya:
i. Setiap guru di sekolah hendaklah, secara bertulis, diberi tugas dan
tanggungjawab yang spesifik, terperinci dan kuantitatif dalam bidang
kokurikulum di sekolah, seperti yang dilakukan dalam bidang kurikulum.
ii. Keengganan guru melaksanakan tugas dan tanggungjawab yang telah
diperuntukan adalah suatu kesalahan daripada segi keperluan perkhidmatan
atau kepatuhan dan kebertanggungjawaban penjawat awam ataupun moral
dan wibawa keguruan yang boleh dikenakan tindakan disiplin mengikut
“Perintah-perintah Am Pegawai Awam [ Kelakuan dan Tatatertib ( Bab D)]“
Implikasinya:
i. Setiap aktiviti kokurikulum yang dilaksanakan hendaklah dirancang dengan
maksud mempunyai matlamat, objektif, kaedah pelaksanaan dan kurikulum
kegiatan serta skema penilaian yang pragmatis dan progresif.
ii.Setiap aktiviti kokurikulum yang dilaksanakan hendaklah mengandungi eleme-
elemen pengetahuan, pengalaman dan kemahiran baharu serta nilai-nilai murni
yang membantu murid membangunkan intelek, jasmani, emosi dan rohani
secara seimbang.
Implikasinya:
i. Aktiviti kokurikulum yang dilaksanakan di sekolah hendaklah bersifat merentas
disiplin, bersepadu dan tidak bersifat eksklusif. Penyertaan terbuka kepada
semua murid.
2.5.6 “Sekolah hendaklah memberi penghargaan kepada guru dan murid-murid atau
orang perseorangan (atas penyertaan, penglibatan dan pencapaian masing-masing
dalam bidang kokurikulum di sekolah). Penghargaan tidak hanya terbatas kepada
kejayaan / kemenangan semata-mata, tetapi hendaklah juga diberi kepada murid-
murid yang mempunyai sifat disiplin yang baik.”
(Subperkara 8.2.4 SPI Bil 1/1985 - Penubuhan Jawatankuasa Bimbingan Murid
Sekolah)
2.5.7 Sekolah mewujudkan peluang kepada murid mengembangkan bakat dan potensi
diri masing-masing dalam bidang kokurikulum yang diminati oleh mereka ke
peringkat yang lebih tinggi sehinggalah ke peringkat antarabangsa. Murid juga
sebaik-baiknya diberi peluang memperagakan bakat dan kecemerlangan masing-
masing kepada masyarakat awam.
2.6.22 Wujud kerjasama yang erat dan produktif antara pihak sekolah dengan masyarakat,
pemimpin tempatan, pihak berkuasa tempatan, jabatan kerajaan, agensi kerajaan,
pertubuhan bukan kerajaan dan syarikat swasta.
2.6.23 Murid, guru, ibu bapa dan anggota masyarakat yang lain menyayangi sekolah.
2.6.24 Guru dan murid berpandangan dan bersikap positif terhadap aktiviti kokurikulum.
2.8 Sasaran kehadiran murid dalam aktiviti kokurikulum tahun 2022 ialah 75%.
Pengurusan
dan
Pengoperasian
Sekolah
#MaongiansConnectedTogether
SENARAI GURU KANAN,
KETUA PANITIA [MENENGAH ATAS] & KETUA PANITIA [MENENGAH RENDAH]
TAHUN 2022
BIDANG BAHASA
GURU KANAN: MALIZAN BINTI MUSTAPHA
KETUA PANITIA KETUA PANITIA
BIL MATA PELAJARAN
MENENGAH ATAS MENENGAH RENDAH
NOR ASMAH BINIT AHMAD
1 BAHASA MELAYU SAFTUYAH BINTI BAWI
TARMUZI
2 BAHASA INGGERIS LEE LAI KUEN DIANA LING ZIA HUI
3 BAHASA CINA YEO SOON PHENG KONG CHIAU YIN
BIDANG SAINS & MATEMATIK
GURU KANAN: PATRICIA MEELA ANAK NOPIN
4 SAINS MARY ANAK SIKING BONG SIAW FEN
5 FIZIK
6 KIMIA TAN PEK CHOO
7 BIOLOGI CHOO SIANG YING
8 MATEMATIK CHONG PHING HIONG CAROLINE ANAK JETAN
BIDANG TEKNIK & VOKASIONAL
GURU KANAN: ABG ABDUL YAZID BIN ABG YAKUP
9 MATE TAMBAHAN BONG TZER WEI
10 REKA BENTUK
SATWANT KAUR GILL
TEKNOLOGI
11 PERNIAGAAN MARIA LIEW WEE CHIN
12 PRINSIP PERAKAUNAN JINOI ANAK RAWOP
PEND. VOK. MENENGAH
13 UMA BAKI BIN MOHAMMAD
ATAS (PVMA)
BIDANG KEMANUSIAAN
GURU KANAN: CHAI SIEW JU
SARIPAH ROSIDA BINTI WAN
14 PENDIDIKAN MORAL NORADINY BT ABDULLAH
MAHSIN
15 PENDIDIKAN ISLAM MASYITAH BINTI MORNI
PENDIDIKAN JASMANI
16 PENDIDIKAN LINDA ANAK BALONG BOROMEO CEASAR SELIMAN
KESIHATAN
PENDIDIKAN SENI
17 YONG CHEE HUA LIAW HUI CHEE
VISUAL
18 GEOGRAFI CHIN MEI CHEEN EVELYN JEE HUI LING
19 SEJARAH GEMASTHY ANAK GOEN TING SING YEA
A good lesson is a living document.
It is not set in stone, but rather a guide that keeps you, the classroom practitioner,
engaged and thinking about what you are teaching.
🙦 Otis Kriegel 🙤
PENAWARAN MATA PELAJARAN WAJIB / ELEKTIF TAHUN 2022
SMK SUNGAI MAONG
Petunjuk:
T – Teras W- Wajib
ES – Elektif Sains
EK – Elektif Kemanusiaan
ET – Elektif Teknologi
MPEI – MP Elektif Ikhtisas
MPAK – MP Aliran Kemahiran
TAKWIM PENTAKSIRAN / PEPERIKSAAN SEKOLAH
TARIKH
SELEPAS
SEBELUM PERCETAKAN
PENTAKSIRAN
BIL NAMA PENILAIAN TARIKH KERTAS LAPORAN
PENTAKSIRAN
KERTAS KERTAS
DISERAH Pengisian KPD
DISEMAK DISEMAK
KEPADA SAPS4 PENGETUA
OLEH KP1 OLEH GK2 / PKP4
PKP3
1 Pentaksiran
sekolah
Peperiksaan
Percubaan SPM 11 – 21 Okt 19 Sept 21 Sept 23 Sept
Pentaksiran Akhir
Tahun A
(Ting. 4) 14 - 25 Nov 24 Okt 26 Okt 28 Okt
2 R
2
Pentaksiran Akhir
Tahun
21- 25 Nov 31 Okt 2 Nov 4 Nov
(Ting. Peralihan,
Ting. 1, 2 & 3)
Nota :
1. Semua guru mata Pelajaran yang menyediakan kertas soalan (Instrumen) perlu menyerahkannya
kepada Ketua Panitia untuk disemak. Setiap kertas soalan yang disediakan mengandungi; (i) Kertas
Soalan, (ii) Jadual Spesifikasi Ujian, dan (iii) Skema Jawapan. Kertas soalan yang tidak mengandungi
perkara 2.i, 2.ii dan 2.iii Tidak akan diluluskan / di tandatangan. Ketua Panitia menyemak kertas soalan
dan menurunkan tanda tangan, seterusnya menyerahkan kepada Guru Kanan MP.
2. Guru Kanan MP menyemak kertas soalan dan menurunkan tanda tangan, seterusnya menyerahkan ke
PKP.
3. PKP menyemak dan meluluskan kertas soalan dan menyelaraskan percetakan kertas soalan.
4. Kertas soalan yang telah dicetak dihantar kepada SU Peperiksaan Dalaman Sekolah untuk tindakan
selanjutnya.
5. Penyemakan skrip jawapan calon mesti selesai 14 hari selepas pentaksiran dilaksanakan.
4
Kelas Peperiksaan (T5 & T3) serah kpd Pengetua, Kelas-kelas lain kpd PKP
PENGURUSAN PENSIJILAN
TAHUN 2022
N PENYELARA
JENIS SIJIL TUGAS MENAIP TUGAS MENYEMAK
O S
Sijil Berhenti Mohd. Syawal Bin Othman
1 Sekolah (Ting. PK HEM Phyliscia Anak Willie
5) Lai May Na
5A Lai May Na Repaid Anak Sari
5B Rebecca Anak Lacius Lai May Na
5C Mohd. Syawal Bin Othman Phyliscia Anak Willie
5D Nur Annisha Binti Sahran Rebecca Anak Lacius
2 Sijil Perakuan PK HEM 5E Repaid Anak Sari Nur Annisha Binti Sahran
5F Nur Annisha Binti Sahran Mohd Safuan Bin Samat
5G Rebecca Anak Lacius Mohamad Amin Bin Dahlan
5H
Mohd Safuan Bin Samat Mohd. Syawal Bin Othman
5I
PBD
3 SU PBD Guru Tingkatan
T1 – T5
Pentaksiran SU
4 Guru Tingkatan
Dalaman Peperiksaan
Penyelaras
5 PAJSK
PAJSK
6 PPSi GBK
7 SEGAK KP PJPK
SMK SUNGAI MAONG
SENARAI GURU TINGKATAN DAN GURU PEMBANTU 2022 -2023
Sesi Pagi
KELAS GURU TINGKATAN GURU PEMBANTU
1 Arif
1 Bijak
1 Cerdas
2 Arif
2 Bijak
2 Cerdas
3 Arif
3 Bijak
3 Cerdas
3 Dinamik
3 Etika
3 Fikrah
3 Gigih
3 Harmoni
4 Arif
4 Bijak
4 Cerdas
4 Dinamik
4 Etika
4 Fikrah
4 Gigih
4 Harmoni
4 PVMA
5 Arif
5 Bijak
5 Cerdas
5 Dinamik
5 Etika
5 Fikrah
5 Gigih
5 Harmoni
5 PVMA
Sesi
Petang
KELAS GURU TINGKATAN GURU PEMBANTU
T.E.A.M
Peralihan A
TOGETHER
1 Dinamik EVERYONE ACHIEVE MORE
1 Etika
1 Fikrah
1 Gigih SENARAI
1 Harmoni
2 Dinamik
JAWATANKUASA
2 Etika & TUGAS-TUGAS KHAS
2 Fikrah
3 Dinamik
3 Etika Bahagian A:
3 Fikrah
2 Gigih
Pentadbiran
2 Harmoni
Bahagian B:
Pengurusan Kurikulum
Bahagian C:
Pengurusan Hal Ehwal Murid
Bahagian D:
Pengurusan Kokurikulum
#MaongiansConnectedTogether
.
SENARAI JAWATANKUASA DAN TUGAS-TUGAS KHAS
Pengerusi : (Pengetua)
Timbalan Pengerusi : (PK Pentadbiran)
Naib Pengerusi 1 : (PK Hal Ehwal Murid)
Naib Pengerusi 2 : (PK Kokurikulum)
Setiausaha Eksekutif : (PK Petang)
10 JK SEBUT HARGA
Setiausaha : Ketua Pembantu Tadbir
Ahli-Ahli : Semua Penolong Kanan
: Semua Guru Kanan
: Guru yang dilantik
AKP yang dilantik
11 JK HRMIS
LNPT Online : PK Pentadbiran
Pentadbir HRMIS & Pengisytiharan : Rahayu Binti Amat
Harta
Buku R. Perkhidmatan : Phyliscia Anak Willie
12 JK PERHIMPUNAN SEKOLAH
Penyelaras Sesi Pagi : Tan Siew Hiang
Pen. Penyelaras Pagi & Pencatat : Joseph Anak Dagu
Penyelaras Sesi Petang & Pencatat : Wan Nasrullah bin Wan Naman
Siaraya Pagi : Nurul Shahirah Binti Shahrun
Siaraya Petang : Moses Barker
Ahli-ahli : Lembaga Pengawas Sekolah
: Semua Ketua Guru Penasihat Kokurikulum
TATACARA AM
● Taklimat keselamatan oleh guru penasihat atau jurulatih sebelum aktiviti dijalankan.
● Mematuhi semua peraturan yang telah ditetapkan.
● Pengawasan yang rapi sepanjang aktiviti dijalankan.
● Memastikan semua peralatan selamat untuk digunakan dan dipulangkan semula selepas digunakan.
● Sebarang aktiviti mesti dijalankan di tempat yang telah ditetapkan.
● Tidak menjalankan sebarang aktiviti di tempat lapang apabila terdapat tanda-tanda cuaca buruk akan berlaku.
TATACARA MURID
100
YEA1203 SMK SUNGAI MAONG
Hari
Masa ISNIN SELASA RABU KHAMIS JUMAAT
6.50 - 6.55 pagi Pengurusan Kelas oleh Guru Tingkatan (Nyah Cemar)
101
YEA1203 SMK SUNGAI MAONG
Perjumpaan Kelab
7.45 - 9.15 pagi Badminton Di Dewan Perjumpaan
Badminton Stapok Unit
Kokurikulum
9.30 - 10.15 pagi
12.00 - 12.20 tgh Program Membaca (DEAR) 12.30 - 1.20 petang Program Membaca (DEAR)
Pengurusan Kelas
12.20 - 12.25 tgh Pengurusan Kelas Oleh Guru Tingkatan (Ruang Serbaguna) 1.20 -1.25 petang
(Ruang Serbaguna)
12.25 - 12.30 tgh Pergerakan Ke Kelas 1.25 - 1.30 petang Pergerakan Ke Kelas
5.50 - 5.55 petang Pembersihan Kelas Oleh Murid Bersama Guru Mata Pelajaran (Nyah Cemar)
BLOK A: MUSYTARI
1 BIJAK 26 1 ARIF 27 2 CERDAS 28 2 BIJAK 29 2 ARIF 30
1 ETIKA 1 DINAMIK
BLOK B: BUMI
BILIK PSV 11 4 FIKRAH 12 4 ETIKA 13 4 DINAMIK 14 4 CERDAS 15
BLOK C: UTARID
4 BIJAK 42 4 ARIF 41 5 DINAMIK 40 5 CERDAS 39 5 BIJAK 38 5 ARIF 37
T.P T.P
BILIK B&K BILIK AGAMA BOSS PERPUSTAKAAN PERPUSTAKAAN BILIK GURU BAHASA
T.L T.P
31 32 33 34 35 36
Petunjuk: T.P: Tandas Perempuan T.L: Tandas Lelaki T.G.P: Tandas Guru Perempuan
103
YEA1203 SMK SUNGAI MAONG
Nama Guru: KPI MATA PELAJARAN & KELAS (Bahagian ini diisi oleh guru)
CEMERLANG
BIL
BIL KELAS TOV OTI1 AR1 OTI2 AR2 OTI3 AR3 ETR
MURID MP
BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL %
1
2
3
4
5
6
MENGUASAI / LULUS
BIL
BIL KELAS TOV OTI1 AR1 OTI2 AR2 OTI3 AR3 ETR
MURID MP
BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL %
1
2
3
4
5
6
MENGUASAI / LULUS
BIL
BIL KELAS TOV OTI1 AR1 OTI2 AR2 OTI3 AR3 ETR
MURID MP
BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL %
1
2
3
4
5 BAHAGIAN
INI DIISI
OLEH
MURID
6
Nama Murid: …………………………………………………………. Nama Kelas: ………………………………
104
YEA1203 SMK SUNGAI MAONG
105
YEA1203 SMK SUNGAI MAONG
106
YEA1203 SMK SUNGAI MAONG
HARI PERJUMPAAN
PASUKAN BERUNIFORM / PERMAINAN / PERSATUAN
Masa dan
Tempat Perjumpaan Sesi
Bil Badan Beruniform Tarikh Perjumpaan
Pagi Jika Bersemuka
(tertakluk kepada SOP Semasa KPM)
Persatuan St John 5 Arif & 5 Bijak SESI PAGI
1. 6 April 2022 (1.45 – 4.30 petang – ONLINE)
Ambulans (Bilik 37 & 38)
13 April 2022 (1.45 – 3.00 petang -ONLINE)
5 Cerdas, 5 Dinamik, 4 Arif 20 April 2022 (1.45 – 3.00 petang – ONLINE)
Bulan Sabit Merah
2. dan 4 Bijak 11 Mei 2022 (1.45 – 3.00 petang – ONLINE)
Malaysia
(Bilik 39, 40, 41 dan 42) 15 Jun 2022 (1.45 – 3.00 petang)
1 Bijak 13 Julai 2022 (1.45 – 3.00 petang)
3. Pergerakan Pandu Puteri
(Bilik 26) 20 Julai 2022 (1.45 – 3.00 petang)
3 Ogos 2022 (1.45 – 3.00 petang)
Persekutuan Pengakap 4 Etika dan 4 Fikrah
4. 10 Ogos 2022 (1.45 – 3.00 petang)
Malaysia (Bilik 13 dan 12)
14 September 2022 (1.45 – 4.30 petang)
4 Cerdas dan 4 Dinamik
5. Kadet Remaja Sekolah SESI PETANG
(Bilik 14 & 15)
6 April 2022 (7.45 – 10.15 pagi – ONLINE)
6. Pergerakan Puteri Islam Bilik Agama 13 April 2022 (7.45 – 9.00 pagi -ONLINE)
20 April 2022 (7.45 – 9.00 pagi – ONLINE)
11 Mei 2022 (7.45 – 9.00 pagi – ONLINE)
15 Jun 2022 (7.45 – 9.00 pagi)
13 Julai 2022 (7.45 – 9.00 pagi)
20 Julai 2022 (7.45 – 9.00 pagi)
3 Ogos 2022 (7.45 – 9.00 pagi)
10 Ogos 2022 (7.45 – 9.00 pagi)
14 September 2022 (7.45 – 10.15 pagi)
Tarikh Perjumpaan
Tempat Perjumpaan Jika Masa
Bil Badan Beruniform (tertakluk kepada SOP
Bersemuka
Semasa KPM)
Blok Utarid 6 April 2022 -ONLINE
7. Boy’s Brigade 1.00 – 3.00 petang 9 April 2022 - ONLINE
16 April 2022 –
ONLINE
8. Tai Chi Sibashi Blok Utarid 7.00 – 8.30 pagi
14 Mei 2022 – ONLINE
28 Mei 2022
9. Taekwondo WTF Blok Utarid 8.30 – 10.00 pagi 16 Julai 2022
23 Julai 2022
13 Ogos 2022
10. Taekwondo ITF Blok Utarid 9.00 – 10.30 pagi 20 Ogos 2022
16 September 2022
10.30 – 11.30 pagi
11. Tang Soo Do Blok Utarid
CATATAN – Perjumpaan bagi Sesi Petang untuk Badan Beruniform NGO pada hari Rabu dan Sabtu jika
bersemuka adalah di Ruang Serbaguna atau ruangan lain yang dipilih oleh guru penasihat.
107
YEA1203 SMK SUNGAI MAONG
HARI PERJUMPAAN
KELAB PERMAINAN
B. Kelab Sukan / Permainan - Hari Rabu
108
YEA1203 SMK SUNGAI MAONG
HARI PERJUMPAAN
KELAB KO-AKADEMIK DAN HOBI
109
YEA1203 SMK SUNGAI MAONG
PENTAKSIRAN PAJSK
110
YEA1203 SMK SUNGAI MAONG
Ilmu itu didapati dengan lidah yang gemar bertanya dan akal yang suka berfikir.
PEMBAHAGIAN SKOR
ASPEK
(110)
111
YEA1203 SMK SUNGAI MAONG
JAWATAN MARKAH
Pengerusi 10
Ketua Pasukan
Ketua Rumah
Naib Pengerusi
Penolong Ketua Pasukan
8
Penolong Ketua Rumah
Setiausaha
Bendahari
Penolong Setiausaha
Penolong Bendahari 6
AJK
Ahli Aktif 4
Ahli 2
PERINGKAT PENGLIBATAN
JENIS TAFSIRAN
Penglibatan 1 Murid yang didaftarkan sebagai atlet / peserta perkhemahan
/ kejohanan / kursus / pertandingan / karnival / program
Penglibatan 2 Murid yang terlibat dalam aktiviti seperti :
Persembahan selingan
Jawatankuasa pelaksana
Petugas teknikal
Penglibatan 3 Penglibatan murid yang bersifat meramaikan majlis seperti
menjadi penyokong, kumpulan sorak dsbnya.
KEHADIRAN
Berasaskan kepada pertemuan setahun ditetapkan 12 kali, iaitu
Pasukan Badan Beruniform 12 kali
Kelab / Persatuab 12 kali
Sukan / Permainan 12 kali
112
YEA1203 SMK SUNGAI MAONG
Bil. Aktiviti
5 Aktiviti Kemasyarakatan
113
YEA1203 SMK SUNGAI MAONG
1 6.55 - 7.25 pg 6.55 - 7.25 pg ** 12.20 - 12.25 tgh 1.20 -1.25 ptg
2 7.25 - 7.55 pg 7.25 - 7.55 pg 12.25 - 12.30 tgh 1.20 - 1.30 ptg
3 7.55 - 8.25 pg 7.55 - 8.25 pg 1 12.30 - 1.00 ptg 1 1.30 - 2.00 ptg
4 8.25 - 8.55 pg 8.25 - 8.55 pg 2 1.00 - 1.30 ptg 2 2.00 - 2.30 ptg
5 8.55 - 9.25 pg 8.55 - 9.25 pg 3 1.30 - 2.00 ptg 3 2.30 - 3.00 ptg
6 9.25 - 9.55 pg 9.25 - 9.55 pg 4 2.00 - 2.30 ptg 4 3.00 - 3.30 ptg
REHA REHA
9.55 - 10.15 pg 9.55 - 10.15 pg 5 2.30 - 3.00 ptg 3.30 - 3.50 ptg
T T
7 REHA
10.15 -10.45 pg 10.15 - 10.45 pg 3.00 - 3.20 ptg 5 3.50 - 4.20 ptg
T
8 10.45 -11.15 pg 10.45 - 11.15 pg 6 3.20 - 3.50 ptg 6 4.20 - 4.50 ptg
9 11.15 - 11.45 pg 11.15 - 11.45 pg 7 3.50 - 4.20 ptg 7 4.50 - 5.20 ptg
10 11.45 - 12.15 tgh 8 4.20 - 4.50 ptg 8 5.20 - 5.50 ptg
11 12.15 -12.45 ptg 9 4.50 - 5.20 ptg 5.50 - 5.55 ptg
12 12.45 - 1.15 ptg 10 5.20 - 5.50 ptg
1.45 - 3.15 ptg 5.50 - 5.55 ptg
3.15 - 4.30 ptg
1. Guru Tingkatan mengambil kehadiran murid mengikut ketetapan yang telah dinyatakan seperti
di atas, kecuali pada hari perhimpunan diadakan. Memastikan tugas membersihkan bilik kelas
telah dilakukan dengan sempurna.
2. Semua guru diminta sentiasa menepati masa masuk dan keluar kelas. (Sila patuhi bunyi loceng
elektrik)
3. GURU YANG MENGAJAR PADA WAKTU YANG TERAKHIR (SESI PAGI DAN PETANG)
DIMINTA MEMASTIKAN SEMUA MURID SUDAH KELUAR DARI KELAS DAN
PASTIKAN JUGA SAMPAH TELAH DIKUTIP SEBELUM GURU KELUAR.
114
YEA1203 SMK SUNGAI MAONG
115
YEA1203 SMK SUNGAI MAONG
14
14 KOMPETENSI PdPc
STANDARD 4 SKPMG2
SEKOLAH AMANAH
1 Merancang dan menstrukturkan 1 Guru sebagai perancang;
pengajaran dengan efektif Memastikan kesediaan dan persediaan yang
rapi dalam melaksanakan pembelajaran dan
pemudah cara (PdPc).
2 Menggunakan objektif 2 Guru sebagai pengawal;
pembelajaran & kriteria kejayaan Memastikan kelancaran proses pembelajaran
mengikut perancangan.
3 Menggunakan pelbagai sumber 3 Guru sebagai pembimbing;
untuk menyokong pembelajaran Membolehkan murid menguasai
pengetahuan, kemahiran dan mengamalkan
nilai berdasarkan objektif pelajaran.
4 Mewujudkan persekitaran fizikal 4 Guru sebagai pendorong;
116
YEA1203 SMK SUNGAI MAONG
117
YEA1203 SMK SUNGAI MAONG
118
YEA1203 SMK SUNGAI MAONG
119
YEA1203 SMK SUNGAI MAONG
120
YEA1203 SMK SUNGAI MAONG
Tarikh Hari
Masa Tempat
Perkara
Catatan: :
_______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_
121