PELAN STRATEGI

PELAN STRATEGIK JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN

2013 - 2015

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 1

PELAN STRATEGI

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 2

PELAN STRATEGI
ISI KANDUNGAN
1.PERUTUSAN PENGARAH PELAJARAN NEGERI SEMBILAN
3
2.RINGKASAN EKSEKUTIF
4
3.LATAR BELAKANG
5
4.FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN , VISI & MISI
6
5.PIAGAM PELANGGAN
7-8
6.MATLAMAT
8
7.OBJEKTIF
9-10
8.MOTO
10

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 3

PELAN STRATEGI
9.PIHAK BERKEPENTINGAN
11
10.
CARTA ORGANISASI
12
11.
JAWATANKUASA PELAN STRATEGIK
13-14
12.
ASPRIRASI SISTEM
15
13.
ANJAKAN PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA
16
14.
TERAS STRATEGIK 2013-2015
17
15.
PELAN STRATEGIK 2013-2015
18 16.
PENUTUP
PERUTUSAN PENGARAH PELAJARAN NEGERI SEMBILAN
GAMBAR PENGARAH

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 4

PELAN STRATEGI
Assalamualaikum W.B.T
dan salam sejahtera
Bagi merealisasikan visi dan misi Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan (JPNS),sebagai peneraju bidang
pendidikan di Negeri Sembilan, Perancangan Strategik JPNS 2013-2015 ini adalah tepat pada masanya.
Perancangan ini merupakan blue print pengurusan pendidikan JPNS yang merangkumi semua aspek iaitu
akademik, kokurikulum, pengurusan, pembangunan,sekolah, murid dan kepimpinan.Dokumen ini
mengenal pasti lima strategi teras dan pelan tindakan yang perlu dilaksanakan berdasarkan kepada Pelan
Pembangunan Pendidikan Malaysia dengan bersungguh-sungguh dan penuh iltizam daripada semua pihak.
Sungguhpun demikian, usaha berterusan harus juga dilakukan untuk menambahbaikkan perancangan ini
sesuai dengan keperluan dan cabaran baru pada masa hadapan. Melalui perancangan strategik ini juga,
adalah diharapkan dapat meningkatkan profesionalisme, integriti, moral dan semangat kerja berpasukan
pegawai-pegawai dan anggota sokongan sama ada di Jabatan mahupun sekolah serta mewujudkan satu
budaya organisasi yang cemerlang dan berupaya memperkasakan JPNS. Saya juga berharap semua pihak
yang terlibat dapat memainkan peranan masing-masing untuk melaksanakan Perancangan Strategik ini
bagi menjayakan Visi dan Misi JPNS.
Sekian Terima Kasih
Pengarah Pelajaran Negeri Sembilan

RINGKASAN EKSEKUTIF

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 5

PELAN STRATEGI
Sebagai peneraju dalam bidang pendidikan di Negeri Sembilan, satu Perancangan Strategik Jabatan
Pelajaran Negeri Sembilan (JPNS) 2013-2015 perlu diwujudkan selain menyahut seruan bagi menjadikan
JPNS Terbilang Dalam Kalangan Terbaik, ini juga untuk melahirkan modal insan yang memiliki sikap,
pengetahuan,kemahiran dan nilai-nilai murni yang cemerlang bagi melaksanakan tugas dan amanah yang dipertanggungjawabkan dengan jayanya. Perancangan Strategik JPNS 2013 2015 ini mengandungi nilai-nilai teras, strategik
teras,pelaksanaan strategi dan pelan tindakan untuk dilaksanakan bagi menyediakan JPNS satu platform
kecemerlangan pendidikan yang unggul demi mendukung kejayaan pelaksanaan visi dan misi serta objektif strategik
JPNS.
Perancangan Strategik JPNS 2012 - 2015 ini menggariskan lima Teras Strategik iaitu menyahut Asprirasi Kementerian
Pelajaran Malaysia melalui Pelan Pembangunan Pendidikan ( 2013 2025 ) bagi Gelombang 1 iaitu Akses kepada
Kejayaan, Kualiti Standard Antarabangsa Yang Tinggi, Ekuiti untuk semua murid,Memupuk perpaduan dalam kalangan
murid dan Pelaksanaan berkecekapan tinggi. Ianya mengambil tempoh selama 3 tahun iaitu 2013 hingga 2015 kerana
justifikasi daripada Gelombang 1 sebagai kesinambungan kepada Gelombang 2 pada 2015 2020.
Untuk menjayakan teras strategik ini, Perancangan Strategik JPNS 2013-2015 telah menggariskan strategi- strategi
dan pelan tindakan yang berasaskan kepada fungsi-fungsi JPNS dan yang penting adalah
pelan tindakan ini disediakan dalam bentuk Petunjuk Prestasi Utama (KPI) untuk membolehkan tahap pelaksanaannya
dapat diukur dengan berkesan dan ditentukan sektor pelaksana untuk memikul tanggungjawab tersebut.

LATAR BELAKANG

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 6

PELAN STRATEGI
Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan ( JPNS ) telah ditubuhkan di bawah Education Ordinance 1950. Ia mewakili
Kementerian Pelajaran Malaysia ( KPM ) untuk menyelaraskan semua perkara yang berkaitan dengan pengurusan dan
pentadbiran sekolah-sekolah menengah dan rendah di Negeri Sembilan.
Pengurusan dan pentadbiran JPNS diketuai oleh Pengarah pelajaran dan dibantu oleh seorang Timbalan Pengarah
Pelajaran. Terdapat 10 sektor utama di JPNS yang diketuai oleh seorang Ketua Sektor yang berperanan untuk
menyelaraskan dan memacu pelaksanaan program dan aktiviti bagi fungsi utama di sektor masing-masing. Sektor-sektor
tersebut ialah:1.
2.
3.
4.
5.
6.

Sektor Jaminan Kualiti

Sektor Pengurusan Sekolah
Sektor Pengurusan Akademik
Sektor Pengurusan Pembangunan Kemanusiaan
Sektor Khidmat Pengurusan dan Pembangunan
Sektor Penilaian dan Peperiksaan

6. Sektor Penilaian dan Peperiksaan

7. Sektor Pendidikan Islam
8. Sektor Pendidikan Swasta dan Pendidikan Khas
9. Sektor Pengurusan Maklumat & ICT
10. Sektor Psikologi dan Kaunseling

JPNS juga menyelaraskan serta memacu pengurusan dan pentadbiran enam buah Pejabat Pelajaran Daerah ( PPD )
yang diketuai oleh seorang Pegawai Pelajaran Daerah dan dibantu oleh seorang Timbalan Pegawai Pelajaran Daerah
iaitu:
PPD Seremban
PPDJempol dan Jelebu

PPD Tampin
PPD Rembau

PPD Kuala Pilah

PPD Port Dickson

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 7

PELAN STRATEGI
Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara
menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi jasmani, emosi, rohani,
intelek,dan sosial berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat
Malaysia yang berilmu, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan
terhadap keharmonian dan kemakmuran masyarakat dan Negara.

VISI
Pendidikan Berkualiti,Insan Terdidik, Negara Sejahtera

MISI

Melestarikan Pendidikan Berkualiti bagi membangunkan potensi individui untuk

mencapai aspirasi negara

PIAGAM PELANGGAN

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 8

PELAN STRATEGI

Kami warga Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan dengan penuh tekad dan iltizam berikrar dan berjanji menumpukan
seluruh tenaga dan usaha kami bagi:
Memastikan semua kanak-kanak, mengikut umur yang ditetapkan, mendapat tempat belajar pada hari pertama sesi
persekolahan baru dimulakan.
Memastikan bahawa semua sekolah sentiasa dibekalkan dengan guru-guru mengikut perkiraan yang ditetapkan.
Menempatkan guru ke sekolah-sekolah tidak lewat dai 21 hari bekerja setelah menerima bekalan daripada
Kementerian Pelajaran Malaysia.
Menempatkan kakitangan sokongan tidak lewat dari 14 hari bekerja setelah menerima bekalan daripada
Kementerian Pelajaran Malaysia.
Memastikan semua permohonan dan tuntutan yang berkaitan kewangan diproses dalam tempoh 14 hari bekerja dari
tarikh permohonan diterima.
Mengurus perkara-perkara berkaitan perjawatan dan perkhidmatan personel dalam tempoh 21 hari bekerja dari
tarikh permohonan diterima.
Menguruskan pengisian jawatan Pengetua/Guru Besar/Penolong Kanan dan Ketua Bidang dalam tempoh 3 bulan
sebelum berlakunya kekosongan.

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 9

PELAN STRATEGI
Memastikan setiap calon yang telah mendaftar dapat menduduki peperiksaan mengikut jadual dan prosedur yang
ditetapkan.
Memastikan pelanggan sentiasa mendapat maklumat yang jelas dan tepat dengan menerima layanan dan
perkhidmatan kaunter yang mesra.
Menentukan segala surat aduan dan rayuan diberi jawapan dalam tempoh 7 hari bekerja dari tarikh penerimaan.
Sentiasa bersedia menerima pandangan, cadangan, syor dan teguran yang membina dari semua pihak demi
mempertingkatkan prestasi perkhidmatan dan kecemerlangan pendidikan.

MATLAMAT JPPNS

Melahirkan bangsa Malaysia yang taat setia dan bersatu padu

Melahirkan insan yang beriman, berakhlak mulia, berilmu, berketrampilan dan sejahtera
Menyediakan sumber tenaga manusia untuk keperluan dan kemajuan negara; dan
Memberi peluang-peluang pendidikan kepada semua warganegara Malaysia

OBJEKTIF JPNNS

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 10

PELAN STRATEGI

1.

Melaksanakan pendidikan wajib dan menyediakan peluang pendidikan untuk semua kanak-kanak
dalam lingkungan usia persekolahan dari prasekolah hingga Tingkatan 6 Atas.

2.

Membangunkan potensi pelajar-pelajar serta membimbing mereka menjadi insan yang cemerlang
dalam bidang kurikulum, kokurikulum, sukan dan sahsiah;

3.

Memastikan urusan perkhidmatan nasihat, bimbingan dan kebajikan dapat dimanfaatkan oleh
pelajar;

4.

Memastikan kemudahan infrastruktur sekolah dilengkapkan mengikut keperluan;

5.

Menguruskan penempatan guru, pegawai dan kakitangan sokongan mengikut keperluan sekolah,
Pejabat Pelajaran Daerah dan Jabatan Pelajaran Negeri;

6.

Menguruskan pengisian jawatan Pengetua, Guru Besar, Penolong Kanan dan Ketua Bidang di
sekolah-sekolah dalam kawalan Kementerian Pelajaran Malaysia

7.

Menyediakan data dan maklumat pendidikan yang lengkap dan terkini;

8.

Menyedia dan melaksanakan program latihan kepada guru dan kakitangan sokongan dengan
berkesan;

9.

Memastikan semua program pendidikan dan perkhidmatan sokongan dapat dilaksanakan dengan
berkesan;

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 11

PELAN STRATEGI
10.

Memastikan pengurusan dan pelaksanaan kurikulum, kokurikulum dan sukan di sekolah serta
dilaksanakan dengan berkesan;

11.

Memastikan institusi pendidikan swasta dan institusi pendidikan tinggi swasta diuruskan dengan
cekap mengikut Akta Pendidikan 1996 (Akta 550);

12.

Memastikan pentaksiran berasaskan sekolah dan berpusat dilaksanakan dengan cekap, lancar
dan selamat;

13.

Memastikan peruntukan kewangan yang diperoleh daripada pelbagai sumber

sepenuhnya mengikut prosedur yang ditetapkan;

14.

Mengadakan permuafakatan dengan PIBG, agensi-agensi kerajaan, swasta dan organisasi bukan
kerajaan untuk kemajuan pendidikan di Negeri Sembilan.

MOTO
Terbilang Dalam Kalangan Terbaik

PIHAK BERKEPENTINGAN

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 12

dimanfaatkan

PELAN STRATEGI

STAKEHO
LDERS

Menteri Pelajaran Malaysia

Timbalan Menteri Pelajaran
Ketua Setiausaha Kementerian Pelajaran Malaysia
Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia
Pengarah Bahagian Kementerian
Pelajaran Malaysia
Ketua Unit
Pendidikan Khas

Ketua Unit
Ketua Unit
Penilaian
Peperiksaan

JABATAN PELAJARAN NEGERI

SEMBILAN

PELANGGAN

Pejabat Pelajaran Daerah

Sekolah
Komuniti Setempat
Jabatan & Agensi Kerajaan/Swasta

CARTA ORGANISASI
Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 13

Ke
S

Ket
Penilaian

PELAN STRATEGI

JAWATANKUASA PELAN STRATEGIK JPNS

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 14

PELAN STRATEGI

PENGERUSI

: PENGARAH PELAJARAN NEGERI SEMBILAN

TIMBALAN PENGERUSI

: TIMBALAN PENGARAH PELAJARAN NEGERI SEMBILAN

SETIAUSAHA

: KETUA SEKTOR JAMINAN KUALITI

PENOLONG SETIAUSAHA : KETUA UNIT JAMINAN KUALITI

BENDAHARAI

: KETUA UNIT KEWANGAN

AHLI JAWATANKUASA

KETUA SEKTOR PENGURUSAN SEKOLAH

KETUA SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK
KETUA SEKTOR PEMBANGUNAN KEMANUSIAAN
KETUA SEKTOR KHIDMAT PENGURUSAN & PEMBANGUNAN
SEKTOR PENILAIAN & PEPERIKSAAN
KETUA SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM
KETUA SEKTOR PENDIDIKAN SWASTA & PENDIDIKAN KHAS
KETUA SEKTOR PSIKOLOGI & KAUNSELING
KETUA SEKTOR PENGURUSAN MAKLUMAT & ICT
PEGAWAI PELAJARAN DAERAH SEREMBAN
PEGAWAI PELAJARAN DAERAH JEMPOL & JELEBU
PEGAWAI PELAJARAN DAERAH TAMPIN
PEGAWAI PELAJARAN DAERAH KUALA PILAH
PEGAWAI PELAJARAN DAERAH PORT DICKSON

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 15

PELAN STRATEGI
PEGAWAI PELAJARAN DAERAH REMBAU

KETUA UNIT MENENGAH

KETUA UNIT RENDAH
KETUA UNIT PERHUBUNGAN & PENDAFTARAN
KETUA UNIT PRASEKOLAH
KETUA UNITKOKURIKULUM
KETUA UNIT PUSAKO
KETUA UNIT SUKAN
KETUA UNIT HAL EHWAL MURID
KETUA UNIT PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAH
KETUA UNIT PEPERIKSAAN
KETUA UNIT PENILAIAN
KETUA UNIT AKADEMIK
KETUA UNIT PERJAWATAN & PERKHIDMATAN
KETUA UNIT PENCEN
KETUA UNIT NAIK PANGKAT
KETUA UNIT TATATERTIB & KEUTUHAN
KETUA UNIT KHIDMAT PENGURUSAN
KETUA UNIT AKAUN
KETUA UNIT LATIHAN & KEMAJUAN STAF
KETUA UNIT PEMABNGUNAN & BEKALAN
KETUA UNIT LATIHAN & KEMAJUAN STAF
KETUA UNIT PEROLEHAN & PENGURUSAN ASET
KETUA UNIT HRMIS
KETUA UNIT PENGURUSAN & OPERASI KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM
KETUA UNIT INSTITUT PENDIDIKAN AGAMA
KETUA UNIT OPERASI DAKWAH
KETUA UNIT PENDIDIKAN SWASTA

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 16

PELAN STRATEGI
KETUA UNIT PENDIDIKAN KHAS
KETUA UNIT PENGURUSAN MAKLUMAT & ICT
PENYELIA SEKTOR JAMINAN KUALITI
PENOLONG PENGARAH BAHASA MALAYSIA SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK
PENYELIA SEKTOR ICT

ASPRIRASI SISTEM

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 17

PELAN STRATEGI

Sistem yang memaksimumkan keberhasilan murid

Sistem
mengikut
pendidikan
peruntukan
yang menaw
sedia

KECEKAPAN

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 18

PERPADUAN

PELAN STRATEGI
11 ANJAKAN PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 19

PELAN STRATEGI

Meningkatkan ketelusan untuk akauntabiliti awam secara langsung

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 20

PELAN STRATEGI

TERAS STRATEGIK

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 21

PELAN STRATEGI

MEMUPUK PERPADUAN DALAM KALANGAN

MURID

EKUITI UNTUK
SEMUA MURID
PELAKSANAAN
BERKECEKAPAN
TINGGI

TERAS 45

TERAS 3

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 22

TERAS 2

KUALITI

PELAN STRATEGI

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 23

PELAN STRATEGI
ANJAKAN

ASPIRASI

BIL

ISU
STRATEGI
K
Enrolmen
merentas
semua
tahap
masih
boleh
ditingkatk
an

1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa

9 Bekerjasama dengan ibubapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas
1
Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit
0
100% enrolmen merentas semua tahap daripada prasekolah hingga ke menengah atas menjelang
2020

INISIATI
F

SASARAN
MATLAMAT
Meningkatk
an
enrolmen
murid
merentasi
semua
tahap

OBJEKTIF

KPI

Meningkatk
an
enrolmen
murid
Prasekolah
kerajaan
dan swasta

%
enrolmen
murid
Prasekolah
kerajaan
dan swasta

Meningkatk
an
pendaftaran
murid
Tahun 1

%
pendaftara
n murid
Tahun 1

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 24

TO
V

201
3

201
4

201
5

85
%

88%

91
%

94%

92

STRATEGI

S1 : Promosi /
Kempen
S2:
Kolaborasi
dengan pihak
sekolah

90
%

93%

97
%

99%

95

S3 :
Kolaborasi
dengan
agensi luar
S4 :
Pemantapan

PELAKSANA

SPS
SPSPK

PELAN STRATEGI
data
S5:
Pengesanan
awal
Meningkatk
an
enrolmen
murid asli
ke Tahun 1

%
pendaftara
n murid
asli ke
Tahun 1

70
%

80%

90
%

100
%

14
36
39
40
46

Semua
murid
Tahun 6
menyambu
ng
persekolaha
n ke
Tingkatan 1

% murid
Tahun 6
menyambu
ng
pelajaran
ke
Tingkatan
1

80
%

100
%

100
%

100
%

96
97

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 25

PELAN STRATEGI

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 26

PELAN STRATEGI

ANJAKAN

ASPIRASI

BI
L
1

ISU
STRATEGIK

Tahap
pencapaia
n murid di
peringkat
antaraban
gsa.

1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkuaitii bertaraf antarabangsa

2 Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia & Bahasa Inggeris
3 Melahirkan rakyat Malaysia yang menghayati nilai
5 Memastikan kepimpinan berprestasi tinggi ditempatkan di setiap sekolah
6 Mengupaya JPN,PPD & sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan keperluan
7 Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia
8 Transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan
9 Bekerjasama dengan ibu bapa,komuniti dan sektor swasta secara meluas
Negara dalam kalangan sepertiga teratas dalam pentaksiran antarabangsa seperti PISA,TIMSS
dalam tempoh 15 tahun

SASARAN
2013
201
4

MATLAMAT

OBJEKTIF

KPI

TOV

Meningkatk
an kualiti
pendidikan
untuk
melahirkan
modal
insan yang
menguasai
pengetahua
n dan
kemahiran
abad ke 21

1.Meningkat
kan kualiti
pengurusan
dan
kepimpinan
sekolah

Bilangan
sekolah
yang
memperol
ehi SKPM
Tahap
Gemilang

SR
10

30

50

70

SM
7

11

16

25

Bilangan
sekolah
yang
mencapai
band 1

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 27

SR
SM

2015

INISIATI
F

78
79
82

STRATEGI

S1 :
Pemantauan
S2 : School
management
support
S3 : Bina upaya
kepimpinan
sekolah
S4:
Pemantapan
jaringan dan

PELAKS
ANA

SJK
SPS

PELAN STRATEGI
jalinan
Peningkata
n dalam
kualiti
pendidikan
untuk
melahirkan
modal
insan
selaras
dengan FPK
dan
aspirasi
murid
dalam
3PPM.
(sekadar
suggestion
kalau nak
tukar)

Bilangan
sekolah
yang
meningkat
dari segi
band

2.Meningkat
kan kualiti
guru dari
segi
pengetahuan
,
kemahiran
dan attribut

Peratus
guru yang
dicerap
oleh
pentadbir
sekolah
Peningkat
an peratus
guru
mendapat
skor 80 ke
atas
dalam
Standard
4 SKPM
2010
(berdasark

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 28

S5:
Pembudayaan
kepimpinan
instruktional

SR
SM

S6: Komuniti
Pembelajaran
Profesional(PLC
)

55

60

90

75

100

85

100

90

4
5
8
34
36

4,5,8,
12,15,
16,17,
18,36,
59,74,
75,77,
102,14
7

S1 :
Pemantauan
S2 :
Pemantapan
PdP
S3 :
Pembangunan
profesionalisme
berterusan
(CPD)
S4:
Pembudayaan
kreativiti dan
inovasi
S5:

SPA
SPI
SJK
SPSPK
SPP
SBK

PELAN STRATEGI
an
pemantau
an)

Pembudayaan
kepimpinan
instruktional
S6:Pembudaya
an kajian
tindakan

Peningkat
an
bilangan
guru yang
cemerlang
berdasark
an skor
kompeten
si
Bilangan
guru yang
menyertai
pertandin
gan
inovasi
3.Meningkat
kan kualiti
murid dari
segi
intelek,jasma
ni,
emosi dan

Peningkata
n Gred
Purata
Negeri

Peratus
cemerlang

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 29

S7:
Pembangunan
kesejahteraan
emosi dan
sikap
S8:
Pembudayaan
Pentaksiran
untuk
pembelajaran
(Assessment
for
learning)
UPSR

2.14

2.13

2.12

2.11

PMR

2.66

2.64

SPM

4.82

4.81

4.80

4.79

UPSR

11.4

11.8

12.2

12.6

1,5,14,
15,16,1
7,18,22
,24,25,
34,36,
113,
124

S1:Pembangun
an kognitif
murid
S2: Fokus
kolektif
terhadap
pembelajaran

SPA
SPI
SPP
SPK

PELAN STRATEGI
rohani
3.1
Pencapaian
dalam
peperiksaan
awam
3.11(Arus
Perdana)
3.12
Pendidikan
khas

3.13.Meningka
tkan prestasi
mata
pelajaran
Bahasa
Malaysia
3.14.Meningka
tkan prestasi

semua A

PMR

9.4

10.5

SPM

4.2

4.5

4.8

5.1

Peratus
Peratus
penguasaa
n minimum
/ Layak siji

UPSR

70.9

71.9

72.9

74

PMR

69.4

72

SPM

90.5

92

94

96

Peningkata
n Gred
Purata
Negeri
Peratus
cemerlang
semua A

UPSR
PMR
SPM

Peratus
penguasaa
n minimum
/ Layak sijil

UPSR

Peningkata
n GPMP
Bahasa
Melayu

UPSRPEM
UPSRPEN
PMR
SPM
UPSR

1.68

1.66

1.64

1.62

1.64

1.62

1.6

1.58

2.25
4.15
2.48

2.23
4.13
2.46

4.11
2.44

3.99
2.42

PMR

3.01

2.99

Peningkata
n GPMP

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 30

murid
(Cocostar)
S3:
Pembangunan
kesejahteraan
emosi dan
sikap
S4: Sarana ibu
bapa
S5: Kolaborasi
dengan agensi
luar

UPSR
PMR
SPM

PMR
SPM
1,24,34
,124,14
5
147

S1:Pemantapan
MBMMBI
S2: Pemantapan
Panitia Daerah
S3: Pemantapan
pengurusan

PELAN STRATEGI
mata
pelajaran
Bahasa
Inggeris
3.15
Meningkatkan
prestasi mata
pelajaran
Matematik

B.Inggeris

SPM

5.51

5.49

5.47

5.45

Peningkata
n GPMP
Matematik

UPSR
PMR
SPM

2.20
2.20
5.51

2.10
2.10
5.49

2.00
2.00
5.47

1.90
1.90
5.45

3.16.Meningka
tkan prestasi
mata
pelajaran
Sains

Peningkata
n GPMP
Sains

UPSR
PMR
SPM

2.21
2.72
5.18

2.19
2.7
5.16

2.17

2.16

5.14

5.12

3.17.Meningka
tkan prestasi
mata
pelajaran
Sejarah
3.18
Meningkatkan
prestasi mata
pelajaran
P.Islam
3.19
Meningkatkan
prestasi mata
pelajaran
P.Moral

Peningkata
n GPMP
Sejarah

PMR

Peningkata
n GPMP
P.Islam

PMR

Peratus
peningkata
n
GPMP mata
pelajaran

PMR

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 31

SPM

SPM

panitia

1,34,12
4,145,
147

PELAN STRATEGI
P.Moral
3.20
Meningkatkan
kualiti
pengurusan
PBS oleh
pihak
pentadbir
sekolah

3.21.
Penurunan
dalam kes
salah laku
murid

SPM

Peratus
sekolah
yang
mencapai
tahap
gemilang
dalam
pengurusan
PBS

Penurunan
kadar
ponteng
murid ke
sekolah
0.01%
setahun

S1:Pemantapan
pengurusan PBS
S2: Pemantauan
S3: Memperkasa
Pasukan
Pemantau
S4:Penandaarasa
n

0.36
%

744
(206 875
murid )

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 32

SPP

0.35
%

0.34
%

0.33
%

724

703

682

S5:Pembangunan
profesionalisme
guru
S1 : Pemantauan
berfokus
53
54
56
57
99
100
116

S2:
Pembangunan
kesejahteraan
emosi, spiritual
dan sikap murid
S3:
Penguatkuasaan
pematuhan
dasar dan
pekeliling

SPK
SPI

PELAN STRATEGI
Penurunan
bil murid
terlibat
masalah
disiplin
sebanyak
0.01% bagi
tahun
semasa

S4 : Kerjasama
dengan agensi
luar
S5: Pemantapan
pengurusan HEM
S6: Sarana Ibu
bapa
S7: Operasi khas

Memastikan
pertambahan
dalam
bilangan
penyertaan
murid di
kejohanan di
peringkat
antarabangsa

Meningkatkan
pencapaian
aktiviti
kokurikulum di
peringkat
kebangsaan.

Pertambah
anpenyerta
an murid di
kejohanan
Sekolah
Asean
(ASG),
Perahu
Layar Asia
( ODA )
dan Wushu
Asia
Peningkata
n 5%
pencapaian
murid
dalam
aktiviti
kokurikulu
m di
peringkat
kebangsaa

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 33

ASG-5

10

10

I0DA1

Wush
u-2

53
102
109
124

S1:Pembangunan
sukan untuk
prestasi
S2: Pemantapan
kejurulatihan
S2:
Pengantarabangs
aan

80
pinga
t

84

88

92

54
72
73

S1 :
Pembangunan
ko-kurikulum
untuk prestasi
S2: Pemantapan
kejurulatihan
S3: Pemantapan
pengurusan kokurikulum

PELAN STRATEGI
n.

Meningkatkan
pencapaian
aktiviti Kokurikulum di
peringkat
antarabangsa

Peningkata
n 5%
pencapaian
dengan
sasaran
pingat
Johan,Naib
Johan dan
Ketiga.

S1 :
Pengantarabangs
aan
S3:
Pembangunan
ko-kurikulum
untuk prestasi
S2: Pemantapan
kejurulatihan
S3: Pemantapan
pengurusan kokurikulum

Meningkatkan
pencapaian
aktiviti sukan
di peringkat
kebangsaan.

Peningkata
n 5%
pencapaian
dengan
sasaran
pingat
Johan,Naib
Johan dan
Ketiga.

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 34

80
pinga
t

84

88

92

S1:
Pembangunan
sukan untuk
prestasi
S2: Pemantapan
kejurulatihan
S3: Pemantapan
pengurusan
sukan

PELAN STRATEGI
Meningkatkan
kualiti
pengurusan
kantin

S1: Pemantauan
Peningkata
n 2% kantin
yang
mencapai
gred A dan
gred B bagi
tahun
semasa

A:
55%
B:
35%
C:8%
D:2%

A
57%
B:37
%C:
5%
D:1
%

A:
59%
B:39
%C:
5%
D:0

A:61
%B:
39%
C:2
%D:
0

T:16
G:13
C:12
PM:14
TMP:3

T:20
G:13
C:12
PM:
14
TPM:
3

T:24
G:21
C:14
PM:
0
TMP:
0

T28
G25
C5
PM0
TPM
0

139
140
143
144

S2: Kolaborasi
dengan pihak
luar
S3: Pemantapan
pengurusan
kantin

465 kantin
sekolah
Meningkatkan
kualiti
pengurusan
kontrak
bekalan
makanan
asrama
sekolah
harian,asrama
SABK,SBP,SKP
K dan SMT/V

Peningkata
n 7%
pengurusan
kontrak
bekalan
makanan
asrama
sekolah
harian yang
mencapai
taraf
Terbilang
dan
Gemilang
bagi tahun
semasa

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 35

S1: Pemantauan
S2: Kolaborasi
dengan pihak
luar
S3: Pemantapan
pengurusan
asrama

PELAN STRATEGI

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 36

PELAN STRATEGI

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 37

PELAN STRATEGI
ANJAKAN
ASPIRASI

BIL
1

1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa

6 Mengupaya JPN,PPD & sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan keperluan
7 Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia
9 Bekerjasama dengan ibu bapa,komuniti dan sektor swasta secara meluas
50% pengurangan dalam jurang pencapaian ( antara bandar-luar
bandar,gender,sosioekonomi ) menjelang 2020

ISU
STRATEGIK

MATL
AMAT

Jurang
pencapaian
antara
sekolah
bandar,
serta jenis
sekolah dan
antara
daerah

Merap
atkan
jurang
penca
paian
antar
a
sekola
h

OBJEKTIF
1.Merapatkan
jurang GP
antara
sekolah
bandar dan
luar bandar

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 38

KPI
UPSR

TO
V

SASARAN
201 201
3
4

201
5

0.1
8

0.1
6

0.1
2

PMR
SPM

0.14
0.22

0.2
4

0.2
3

0.6
5

0.6
3

0.61

0.2
1
0.5
9

INISIATI
F
1,5,13,
1415,1
6,17,18
,20,24,
25,34,3
6,124,1
45,147

STRATEGI
S1 :
Pembangunan
kapasiti fizikal
S2:CPD
berfokus
S3: PLC

PELA
KSA
NA
SPA
SPP

PELAN STRATEGI
banda
r-luar
banda
r,jenis
sekola
h dan
antar
a
daera
h

2.Merapatkan
jurang GP
antara jenis
sekolah di
peringkat
UPSR

SKSJKC
SKSJKT

3. Merapatkan
jurang GP
antara daerah

UPSR

0.1
4

Bil/
% sekolah

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 39

0.12

0.1
0

0.32
0.3
8

0.1
5

0.3
5

0.1
4

PMR
SPM

4. Merapatkan
jurang kelas
Pendidikan
Khas antara
bandar luar
bandar

0.1
6

0.2
8

0.13

1,5,13,
1415,1
6,17,18
,20,24,
25,34,3
6,124,1
45,147

S4: Jalinan dan

jaringan
S5 :
Pemantapan
program majlis
pemuafakatan
SK/SJKT/SJKC
SPA
SPP
SPPP

0.1
2

0.34
0.3
8

0.3
6

1.2
7

1.2
5

50

75

1.23

0.3
2
1.2
1

85

100

31

S1:
Pembangunan
kapasiti fizikal
S2:
Pembangunan
kapasiti sumber
manusia
S3:Pemantapan
pengurusan
peperiksaan

SPSP
K

PELAN STRATEGI

2.

Jurang penglibatan
gender
dalam
ko-kurikulum

Memastikan
penyertaan
peserta
mengikut
kuota gender

Meningkatkan
penyertaan
peserta lelaki

93.
6

95.
7

97.8

100

11
111
112

S1:
Penguatkusaan
Peraturan dan
arahan

SPPK

S2:Promosi
3.

Jurang dalam
kemahiran asas

Memastikan
semua murid
mempunyai
kemahiran
asas untuk
belajar

Penguasaan
literasi

Thn
1

90

90

95

95

100

100

Penguasaan
numerasi

Thn
2
Thn
3
Thn
1
Thn
2
Thn
3

68.7

90

90

90.8
7
98.5

95

95

100

100

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 40

90
95
100

S1:
Pemantapan
LINUS
S2: Bina upaya
fasilinus
S3: Sarana Ibu
bapa

SPA

PELAN STRATEGI
Penguasaan
asas literasi
Bahasa Inggeris

Thn
1
Thn
2
Thn
3

90

90

95

95

100

100

90
95
100

S1:Pemantapan
Linus 2.0
S2:Bina upaya
fasilinus
S3: Sarana ibu
bapa

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 41

PELAN STRATEGI

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 42

PELAN STRATEGI

ANJAKAN
TERAS STRATEGIK
(ASPIRASI)

BI
L

ISU
STRATEGIK

Kuota Kaum
( RIMUP)

1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkulaiti bertaraf antarabangsa

2 Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia & Bahasa Inggeris
3 Melahirkan rakyat Malaysia yang menghayati nilai
9 Bekerjasama dengan ibu bapa,komuniti dan sektor swasta secara meluas
MEMUPUK PERPADUAN DALAM KALANGAN MURID : Sistem pendidikan yang memberi murid nilai
dan pengalaman bersama dalam kepelbagaian.

SASARAN
2013 201
4

INI
2015 SIA
TIF
72.1

MATLAMAT

OBJEKTIF

KPI

TOV

Pencapaian
keseimbanga
n kaum
dalam RIMUP

Memastik
an
penyerta
an kuota
bukan
melayu
mengikut
nisbah
5:3:2

Meningkatk
an
penyertaan
kaum
Cina,India
dll

42.1
Cina

52.1

44.5
India
/lainlain

54.6

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 43

62.
1

74.6
64.
6

11
11
0
11
1
12
4
12
6

STRATEGI

PELAKSAN
A

S1:Penguatkuas
aan
S2 : Promosi
SPPK

PELAN STRATEGI
2.

3.

Penglibatan
ibu bapa dan
komuniti
dalam
program
sekolah
masih rendah

Peningkatan
dalam
penglibatan
ibu bapa dan
komuniti
dalam
program
sekolah

Meningka
tkan
penglibat
an ibu
bapa dan
komuniti
dalam
program
sekolah

%
peningkata
n
penglibatan
ibu bapa
dan
komuniti

30%

Penyertaan
dalam satusatu
aktiviti/progr
am
didominasi
oleh satu
jenis kaum
sahaja

Keseimbanga
n
penglibatan
semua kaum
dalam
aktiviti/progr
am

Meningka
tkan
pengllibat
an
pelbagai
kaum
dalam
aktiviti/pr
ogram

Peningkata
n % pelajar
yang
terlibat

35%

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 44

50%

60
%

80%

11
6
11
7

S1 : Kempen
dan promosi
S2 : Sarana ibu
bapa
S3: Sarana
sekolah

50%

70
%

100
%

11
1

S1 :

SPSPK

PELAN STRATEGI

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 45

PELAN STRATEGI
9
1
0
1
1

ANJAKAN

TERAS STRATEGIK
(ASPIRASI)

BIL

ISU
STRATEGI
K

Bekerjasama dengan ibu bapa,komuniti dan sektor swasta secara meluas

Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit
Meningkatkan ketelusan untuk akauntabiliti awam secara langsung

PELAKSAAN BERKECEKAPAN TINGGI : Sistem yang memaksimumkan keberhasilan

murid melalui bajet semasa

MATLAMAT

OBJEKTIF

KPI

TOV

Memperkas
a ilmu
pengetahu
an
pengurusa
n sukan
dalam
kalangan
guru.

Menyedia
kan
latihan &
kursus
lanjutan
bagi
setiap
pengadil,j
urulatih
dan
pegawai
dalam
bidang
masing-

Meningkatka
n % sumber
manusia
dalam
pengurusan
sukan yang
berkualiti

60
%

SASARAN
201 201
3
4

201
5

INISIATI
F

STRATEGI

PELAKSAN
A
SPPK

Pengurusa
n Sukan &
Kokurikulu
m

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 46

85%

95%

100
%

52
68
73
77
102

S1 : Program
in house
expertise
sukan &
Kokurikulum
S2 : Direktori
Kepakaran
S3:
Permuafakata
n bersama
Persatuan
Sukan/GO/NG

PELAN STRATEGI
masing

2.

Waran
peruntuka
n
penyeleng
garaan,nai
k taraf
dan
perolehan
lewat
dibelanjak
an.

Kemudaha
n
prasarana
dan
infrastuktu
r JPN/PPD
dan
sekolah
berada
dalam
keadaan
kondusif
dan selesa

Kerjakerja
penyelen
ggaraan,
naik taraf
dan
perolehan
dapat
dilaksana
kan
dengan
segera
dan
berkesan

O
Kebangsaan.

Proses
120
perolehan
hari
dan
penyelengga
ran
hendaklah
dilaksanakan
dalam
tempoh 30
hari dari
tarikh waran
diterima

30
hari

30
hari

30
hari

S1 :
Pelaksanaan
projek secara
empowermen
t melalui
proses
subwaran
kepada PPD
S2 : Format
pelaporan
status
pelaksanaan
projek secara
sistematik
dan berkala
kepada JPN
S3 : Iklan 7
hari lawat
tapak hingga
tutup

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 47

SK2P

PELAN STRATEGI
sebutharga 7
buka sebut
harga 1 hari
Mesyuarat
teknikal
tempoh 7 hari
selepas buka
Mesyuarat
sebutharga
tempoh 14
hari Pesanan
kerajaan 9
hari selepas
keputusan
S4 :
Penetapan
jadual ahli
dan Lembaga
Sebut harga
JPNS untuk
bersidang
setiap bulan.
3.

Prestasi
perbelanja
an
mengurus

Meningkatk
an
kecekapan
dalam

Meningka
tkan
prestasi
perbelanj

Mencapai
prestasi
belanja
tahunan

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 48

93.
71

95%

96%

97%

S1 :
Menyemak
dan
memantau

PELAN STRATEGI
yang
rendah

mengurusk
an
perbelanja
an
mengurus

aan

95% dan ke
atas

prestasi
perbelanjaan
pada setiap
bulan.
S2:
Mengadakan
taklimat/latiha
n pengurusan
kewangan
bagi
meningkatkan
kecekapan
pengurusan
kewangan

Memastik
an
perbelanj
aan
adalah
mengikut
unjuran
suku
tahun
sebagai
langkah
kawalan
perbelanj

Meningkatka
n
pencapaian
sehingga
25% bagi
suku tahun
pertama

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 49

23.
5%

25%

25%

25%

PELAN STRATEGI
aan
Meningkatka
n
pencapaian
sehingga
50% bagi
suku tahun
kedua

48
%

50%

50%

50%

Meningkatka
n
pencapaian
sehingga
75% bagi
suku tahun
ketiga

73
%

75%

75%

75%

Peningkatan
sekurangkurangnya
40% secara
tahunan
Laporan
Audit
Sangat

10

SK2P
4.

Kualiti
Pengurusa
n
Kewangan
Kumpulan
Wang
Sekolah

Peningkata
n Kualiti
Pengurusa
n
Kewangan
KWS

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 50

S1 :
Pelaksanaan
Kursus.
S2 :
Pemantauan
Berjadual

PELAN STRATEGI
Baik
Peningkatan
20% secara
tahunan
Laporan
Audit Baik

Model
Ekonomi
Baru :
Transform
asi ke
arah
Akuan
bagi
Penyata
Kewangan
Kerajaan

Memastika
n sasaran
pelaksanaa
n sistem ini
tercapai
sepenuhny
a bermula
1 Januari
2015

44

53

63

79

Penguranga
n 50%
secara
tahunan
Laporan
Audit
Berteguran

27

14

Kemaskini
100% data
( kuantiti
dan nilai
RM )
Akaun
Belum
Terima
( ABT )
Kuatkuasa
1 Januari

75
%

95%

100
%

100
%

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 51

S3 : Jalinan
kerjasama
dengan Bhg.
Audit sekolah

SK2P

S1 : Program
peningkatan
kesedaran
pelaporan
ABT
S2 : Jalinan
kerjasama
unit-unit
mengutip
Hasil

PELAN STRATEGI
2014
Kemaskini
100% data
Aset Tak lih
kerajaan
kuatjuasa 1
Januari 2015

Kemaskini
100% data
Aset Alih
Kerajaan
kuat kuasa 1
Januari 2015

kerajaan.
5%

50%

75%

25
%

50%

75%

100
%

S1 :
Penguatkuasa
kunci-masuk
data Aset Tak
Alih ke dalam
Sistem SPATA

S1 :
Penguatkuasa
an kuncimasuk data
Aset alih ke
dalam Sistem
SPA

100
%

S2 : Pelaporan
berkala dalam
Mesyuarat
JKPAK
6.

Peruntuka
n terhad
oleh

Mendapat
Penamba
tambahan
han
peruntukan peruntuk

%
pertmabaha
n

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 52

57
%

80%

90%

100
%

118
127
129

S1 : Memohon
peruntukan
dari BPKhas

SPSPK

PELAN STRATEGI
BPKhas
mengikut
jumlah
murid dan
aktiviti
peringkat
kebangsaa
n
( SKK/Aka
demik/Pe
mulihan
Khas/Kece
merlangan
PPKI )

untuk
semua
aktiviti di
peringkat
negeri dan
kebangsaa
n

an
kepada
kadar
maksimu
m dari
BPKhas

peruntukan

7.

80%
0
Memastika
n
Peruntuka peruntukan
n
kewangan
Kewangan ada dan
Pendidikan mencukupi
Swastauntuk
tiada
mengendal
peruntuka ikan
n
program

Semua
Bilangan
Pengusah Pengusaha
a IPS
menjadi ahli
menjadi
ahli
Permuafa
katan
Pengusah
aan dan
menyumb

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 53

90%

127
100
%

S1 :
Penubuhan
Majlis
Pemuafakatan
Pengusaha
Tadika Swasta

SPSPK

PELAN STRATEGI
kewangan
untuk
mengadak
an
mesyuarat
/taklimat/b
engkel &
program
8.

GPK
P.Khas
tidak
menerima
elaun GPK
RM120.00
( SM) &
RM80.00
( SR)
apabila
memegan
g jawatan
GPKhas,
guru
menolak
jawatan
sebagai
GPKhas.

ang
kewanga
n

Semua
guru yang
dilantik
sebagai
GPK
Pendidikan
Khas
menerima
elaun GPK
seperti GPK
aliran
perdana.

Memasrti
kan
semua
GPK PK
diberi
elaun
GPK

Bilangan/%
GPK diberi
elaun

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 54

100
%

100
%

100
%

83

S1 : Taklimat
kepada
semua guru
PPKI Gred DG
44 mengenai
status
jawatan
GPKhas
secara
holistik.
S2 : Mohon
BPSM
mengkaji
perjawatan
GPKhas
melalui Unit
Perkhidmatan
JPNS

SPSPK

PELAN STRATEGI
9.

Pungutan
data yang
tidak
sistematik

Mewujudka
n satu
sistem
pengumpul
andata
yang lebih
sistematik

Memastik
an data
dapat
dikumpul
kan
tepat,me
ngikut
jadual
dan
kemaskini

1 minggu
sebelum
tarikh
penghantara
n data ke
Bpkhas.

85
%

100
%

100
%

100
%

69

S1 : Sistem
khidmat JU
data
S2 :
Taklimat/mesy
uarat
penyelarasan
bersama
pegawai meja
dan JU data
S3: Mesyuarat
Verifikasi data
peringkat
JPNS dan PPD
S4 : memohon
peruntukan
pakej untuk
mesyuarat
verifikasi data
PPKI,2x
setahun dari
Akitiviti
rendah dan
Menengah

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 55

PELAN STRATEGI
10.

Data yang
dikutip
lengkap
dan tepat
mengikut
tempoh
masa
yang telah
ditetapkan

Mengurang
kan ralat
kemasukan
data
semua
sistem
aplikasi

Meningka % ketepatan
tkan %
maklumat
ketepatan
kutipan
maklumat
dari
sekolah

80
%

96%

97%

98%

147
148

S1 :
Mengeluarkan
senarai ralat
mengikut
modul utiliti
untuk
disemak oleh
Pengetua/
Guru Besar
S2 :
Memastikan
pentadbir
sekolah
menyemak
dan membuat
endosan
terhadap data
yang
dibekalkan
kepada PPD.
S3 : Membuat
pemantauan
terhadap
sekolahsekolah yang
bermasalah
dalam

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 56

PELAN STRATEGI
mengemaskin
i data
11.

Memanfaa
tkan ICT
untuk
pelajaran

Menyediak
an
infrastrukt
ur untuk
jaringan
dan
landasan
pembelajar
an melalui
1BestariNe
t

1.Memast
ikan
murid
dan guru
mempuny
ai akses
yang
cukup
kepada
peralatan
ICT

2.Menyed
iakan
jaringan
lebar
jalur yang
mencuku
pi bagi
pengguna
an
perkhidm
atan ICT

Capaian
talian
perkhidmata
n
1BestariNet
( 4G) talian
terpantas
dapat
membantu
pembelajara
n dan
pengurusan
sekolah di
semua
sekolah

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 57

70
%

98%

100
%

100
%

144
145

S1
:Memastikan
keperluan
asas
disediakan
S2 :
Memastikan
infrastruktur
1BestariNet
untuk jaringan
dan landasan
pembelajaran
di setiap
sekolah

SICT

PELAN STRATEGI
3.Memast
ikan
semua
guru
mempuny
ai
kompeten
si asas
dalam ICT
12.

Kesejahter
aan modal
insan
-Guru
-Bukan
guru
( staf
sokongan)

Pengurusa
n
kesejahtae
raan emosi

1.Modal
insan
dapat
berfungsi
secara
holistik
dan
mampu
memberi
sumbang
an yang
lebih
berkesan
dalam
masyarak
at

%
guru,pegawa
i dan staf
mendapat
pendedahan
tentang
pengurusan
emosi
sejahtera
482 klien

2.Warga
pendidik

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 58

85
%

90%

95%

100
%

S1 : Self
Healing
( Modal Insan)
S2: SEF-AH
S3: Sharing
Caring and
Healing
S4 : SEEHEART AKRAB

SPsK

PELAN STRATEGI
akan
lebih
terdidik
dan
tersentuh
dengan
nilai-nilai
keinsana
n,kesedar
an
terhadap
diri
sendiri
dan
meningka
tnya
kepekaan
terhadap
persekitar
an.
3.Warga
pendidik
memprak
tiskan
aspek
psikologi
dan
kaunselin

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 59

PELAN STRATEGI
g sebagai
satu
budaya
dalam
amalan
organisas
i
4.Sentuh
an
kemanusi
aan akan
lebih
terserlah
dalam
kalangan
pegawai
dalam
organisas
i.

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 60

PELAN STRATEGI

Penggubalan perancangan strategik ini diharap dapat dijadikan petunjuk arah

tuju dan dasar serta strategi pengurusan pendidikan Jabatan Pelajaran Negeri
Sembilan bagi memastikan kecemerlangan pendidikan yang berterusan ke arah
pencapaian visi dan misi jpns. Melalui perancangan ini juga, diharapkan ianya
dapat meningkatkan profesionalisme, integriti, moral dan semangat kerja
sepasukan pegawai-pegawai di JPNS,PPD dan sekolah serta mewujudkan satu
budaya organisasi cemerlang yang berupaya memartabatkan JPNS Terbilang
Dalam Kalangan Terbaik .Nilai sebenar perancangan ini terletak kepada
pelaksanaan strategi dan tindakan yang disarankan serta inovasi semasa. Oleh

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 61

PELAN STRATEGI
itu amatlah penting dokumen ini diambil sebagai dokumen utama yang menjadi
garis panduan sebagai Perancangan Strategik 2013-2015 Jabatan Pelajaran
Negeri Sembilan.

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 62