RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMP Kelas/Semester : VII / 1 KD : 4. dan 4.1

Mata Pelajaran : B. Indonesia Alokasi Waktu : 4 x 40 menit Pertemuan ke : 1

Materi : Menulis mengungkapkan pikiran dan pengalaman dalam buku harian dan surat pribadi

A, TUJUAN

 Siswa dapat mendaftar topik-topik yang dapat dikembangkan menjadi paragraf naratif
 Siswa dapat menyusun kerangka paragraf naratif berdasarkan kronologi waktu dan peristiwa.
 Siswa dapat mengembangkan kerangka yang telah dibuat menjadi paragraf naratif.
 Siswa dapat membuat paragraf narasi berdasarkan teknik storyboard.

B, LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Media : Alat/Bahan :
 Worksheet atau lembar kerja (siswa)  Spidol Boardmarker , penghapus,
 Lembar penilaian

PENDAHULUAN  Berdoa
 Mengecek kehadiran siswa / absensi
 Menginformasikan KD

KEGIATAN INTI Peserta ridik akan diperkenalkan dengan pengertian

teks deskriptif, tujuan dari teks deskriptif, dan
bagaimana cara menulis teks deskriptif

Kemudian peserta didik akan dibentuk kelompok untuk

saling berbagi pengalam menulis teks deskriptif dalam
buku harian

KEGIATAN PENUTUP Guru memberikan kesimpulan tentang teks deskriptif

Siswa memberikan kesan dam kesimpulan tentang

yang sudah dipelajari

Guru memberikam informasi tentang kegiatan

pembelajaran besok

Berdoa

C, PENILAIAN

- Sikap : Lembar pengamatan, - Pengetahuan : LK peserta didik, - Ketrampilan: Kinerja & observasi diskusi

Guru Mata Pelajaran

Nur Rohmah, S. Pd.

NIP 19691108200701 2 007