RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 5 Cilegon

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Kelas / Semester : VII / Genap
Materi Pokok : Interaksi antara makhluk hidup dan lingkungannya
Sub Materi : Rantai Makanan, Jaring-jaring makanan, dan Piramida
Makanan
Alokasi Waktu : 3 x 40 menit
KD:
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
3.7 Menganalisis interaksi antara makhluk hidup 3.7.6 Mensimulasikan rantai makanan de tritus
dan lingkungannya serta dinamika populasi dan perumput, jaring-jaring makanan dan
akibat interaksi tersebut piramida makanan
4.7 Menyajikan hasil pengamatan terhadap 4.7.1 Menyajikan hasil simulasi rantai
interaksi makhluk hidup dengan lingkungan makanan de tritus dan perumput, jaring-
sekitarnya jaring makanan dan piramida makanan

Tujuan Pembelajaran:
Dengan menggunakan media pembelajaran Kamahi online, peserta didik diharapkan mampu Mensimulasikan
rantai makanan de tritus dan perumput, jaring-jaring makanan dan piramida makanan dengan jujur, tepat, teliti,
dan penuh rasa ingin tahu.

Kegiatan Pembelajaran (3 x 40 menit)

Langkah Deskripsi Kegiatan
Kegiatan
1. Guru menyampaikan salam kepada peserta didik dan mengajak berdoa sebelum memulai
Kegiatan
Pendahuluan kegiatan pembelajaran melalui Google Classroom
2. Guru memberi motivasi kepada peserta didik untuk tetap semangat belajar dan menjaga
kesehatan saat pandemi Covid-19
3. Guru memberikan apersepsi dan menjelaskan kegiatan hari ini
4. Guru membagi peserta didik menjadi kelompok kecil yang terdiri dari 2-3 anak.
1. Peserta didik mengerjakan Pretest online melalui google form
Kegiatan Inti
https://forms.gle/NkP4K15Kth6UTJc16 secara individu
2. Peserta didik menyaksikan video pembelajaran mengenai rantai makanan di ekosistem
sawah https://youtu.be/MldJt4bG2Zg
3. Peserta didik mensimulasikan rantai makanan, jaring-jaring makanan,dan piramida
makanan menggunakan Kamahi online https://www.liveworksheets.com/c?
a=s&s=IPA&t=0i4v5zplurk&m=n&e=n&sr=n&ms=uz&l=ts&i=utzdsod&r=pe&db=2&f=
dzddzszx&cd=p2o9y8ghaxsclllzpxzgnpjnhr5ngnngpgmxg
4. Peserta didik melakukan diskusi bersama kelompoknya
5. Peserta didik bersama guru membahas dan menyamakan persepsi
1. Peserta didik mengerjakan Posttest online melalui google form
Kegiatan
Penutup https://forms.gle/B9Ng9LGSCTWfHRj29
2. Peserta didik bersama guru membuat kesimpulan dari kegiatan pembelajaran secara
bersama-sama
3. Guru memotivasi peserta didik agar tetap semangat belajar di rumah dan selalu menjaga
kesehatan dan menjaga jarak terkait covid 19.

1
Penilaian Hasil Belajar:
Sikap : Keaktifan siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran online dan disiplin waktu dalam
mengerjakan tugas yang diberikan.
Pengetahuan : Tes Tulis (Pretest dan Posttest)
Keterampilan : Produk

Cilegon, Juli 2021

Mengetahui,
Kepala SMPN 5 Cilegon Guru Bidang Studi,

Ratnawati Hasibuan, S.Pd., MM.Pd. Gita Roshita Endah Pratiwie, S.Pd.

NIP. 19650115 199412 2 003 NIP. 19870403 201902 2 004

2
Lampiran 1

Soal dan Rubrik Penilaian Pretest dan Posttest

No. Butir Soal Jawaban Skor

Berikut ini termasuk contoh makhluk hidup yang berperan sebagai produsen di
ekosisten kebun, yaitu....

1. A. Rumput A 1
B. Padi
C. Rumput laut
D. Pohon bakau

Berikut ini termasuk herbivora yang dapat ditemukan di ekosistem kebun, yaitu...

A. Ayam
2. B 1
B. Ulat
C. Cacing
D. Harimau

Yang termasuk karnivora di ekosistem kebun antara lain...

A. Ulat
3. B 1
B. Ular
C. Unta
D. Harimau

Rantai makanan berikut mungkin terjadi di ekosistem kebun, yaitu...

A. rumput ⇒ ulat ⇒ burung ⇒ kucing

4. B. padi ⇒ burung ⇒ ular A 2
C. pohon jeruk ⇒ jerapah ⇒ harimau
D. rumput laut ⇒ plankton ⇒ ikan

Amatilah rantai makanan berikut ini! Siapakah yang berperan sebagai produsen,
konsumen 2, dan pengurai secara berurutan?

5. C 3

A. Jamur, Ular, Rumput

B. Rumput, Ular, Jamur
C. Rumput, Katak, Jamur
D. Jamur, Katak, Rumput

6. Amatilah jaring-jaring makanan berikut! Menurutmu kalian apakah yang mungkin C 5

3
 terjadi, jika ular pada ekosistem ini banyak diburu karena kulitnya akan dijadikan
tas?

A. Populasi tumbuhan makin subur

B. Hama tanaman seperti tikus dan belalang, populasinya semakin meningkat
C. Populasi rubah dan elang akan meningkat
D. Populasi kelinci semakin berkurang

Pada jaring-jaring makanan berikut, berapakah jumlah rantai makanan yang terjadi?

7. D 5

A. 6
B. 7
C. 8
D. 9

Amatilah piramida makanan yang terbentuk pada suatu ekosistem! Jika datang
beberapa musang ke ekosistem ini, dimanakan letak musang pada piramida makanan
ini?

8. D 3

A. A
B. B
C. C
D. D

4
5
 Pada piramida makanan berikut ini, tingkat trofik 1 ditunjukkan oleh huruf?

9. A 1

A. A
B. B
C. C
D. D

Berdasarkan piramida makanan berikut ini, manakah rantai makanan yang sesuai?

A.

10. D 3

B.

C.

D.

Skor Maksimal 25

Skor Penilaian =
∑ skor yang diperoleh x 100 6
skor maksimal
7
Lampiran 2

Kamahi Online

https://www.liveworksheets.com/c?
a=s&s=IPA&t=0i4v5zplurk&m=n&e=n&sr=n&ms=uz&l=ts&i=utzdsod&r=pe&db=2&f=dzddzszx&cd=p2o9y
8ghaxsclllzpxzgnpjnhr5ngnngpgmxg

8
Lampiran 3

Rubrik Penilaian Keterampilan

Skor
Aspek yang dinilai
1 2
Urutan makhluk hidup tidak sesuai dengan Urutan makhluk hidup tidak sesuai dengan
Ketepatan
peranannya dalam ekosistem peranannya dalam ekosistem
Kartu makhluk hidup yang dipilih pada Kartu makhluk hidup yang dipilih pada
Kreativitas peranan yang sama di ekosistem tidak peranan yang sama di ekosistem beragam
beragam
Kurangnya kerjasama dalam pembuatan Kerjasama dalam pembuatan produk sangat
Kerjasama produk dengan hampir tidak adanya baik dengan adanya interaksi antar teman
interaksi antar teman satu kelompok satu kelompok
Membutuhkan waktu lama untuk Mampu mengumpulkan produk sesuai
Kecepatan mengumpulkan produk dari batas waktu dengan batas waktu yang ditentukan
yang diberikan

Skor Penilaian =
∑ skor yang diperoleh x 100
skor maksimal

9
Lampiran 4

Perolehan Nilai Pretes dan Postes

NILAI NILAI
NO NISN NAMA SISWA L/P
PRETES POSTES

1 0099375801 AHMAD MAULANA RIZKI L 52 96

2 0097661107 AJI MAULANA L 24 64
3 0099078327 ANNISA SYHAFIRA MALIKA DEWI P 36 76
4 0082708047 ARDI AL BASAR L 32 76
ATIKAH ZAHRA AULIANA EKA PUTRI
5 0093217324 P 48 76
BRAMANTO
6 0096716196 BARRACK AL GHAZAM L 52 88
7 0091157251 DANIEL PARULIAN NADEAK L 76 100
8 0091249601 DENIYA PUTRI UTAMI P 56 84
9 0095363367 EFITA MUTIARA P 24 52
10 0089037457 FARKHAN IDWAN GANI EFFENDY L 52 76
11 0084714063 HALIMAH QURRATU'AIN P 72 100
12 0093857333 JIHAN MAHARANI P 56 80
13 0083648279 KHANSA CAHYANINGRUM P 52 84
14 0081136550 KHOIRUL ANNASIHIN L 56 92
15 0098300554 M.HILMAN.AIFFATURRAHIM L 64 88
16 0091641362 MAULANA ALIF MUBAROK L 56 84
17 0098519178 MUHAMAD YUSUF AKIRA L 56 80
18 0094056559 MUHAMMAD ARIEF SALEH L 52 76
19 0095647471 MUHAMMAD AZZAM NURISMAWAN L 44 76
20 0089118944 NADIA CINTIA SURYANI P 52 92
21 0097985859 NATASYA ANA BELLA P 44 76
22 0084127546 NOVAL ADI PRASETIO L 36 80
23 0085953404 NUR FAZRIYANA P 40 72
24 0094820138 QISMIYAH ZULFA P 68 92
25 0094755692 RAFIIF MAULANA YUSUF L 56 76
26 0097470835 RISMAWATI P 48 76
27 0093866556 RIZKY RAMADHANI AZ ZAHRA P 52 92
28 0086082064 SEPTIYANA RAMADHANI P 36 80
29 0098028822 SULASTRIYAH P 56 92
SULTHAN MUHAMMAD AL-FARUQI
30 0089534337 L 64 84
AULYA ARMON
31 0091084223 SYAFAAT MUSLIM L 48 76
32 0098389425 VIRA MULYANI P 56 80
RATA-RATA 50,5 81,75

10
Lampiran 5

Perolehan Nilai Keterampilan

NILAI
NO NISN NAMA SISWA L/P
PRODUK

1 0099375801 AHMAD MAULANA RIZKI L 87,5

2 0097661107 AJI MAULANA L 75
3 0099078327 ANNISA SYHAFIRA MALIKA DEWI P 87,5
4 0082708047 ARDI AL BASAR L 75
ATIKAH ZAHRA AULIANA EKA PUTRI P
5
0093217324 BRAMANTO 75
6 0096716196 BARRACK AL GHAZAM L 87,5
7 0091157251 DANIEL PARULIAN NADEAK L 87,5
8 0091249601 DENIYA PUTRI UTAMI P 100
9 0095363367 EFITA MUTIARA P 75
10 0089037457 FARKHAN IDWAN GANI EFFENDY L 87,5
11 0084714063 HALIMAH QURRATU'AIN P 100
12 0093857333 JIHAN MAHARANI P 100
13 0083648279 KHANSA CAHYANINGRUM P 100
14 0081136550 KHOIRUL ANNASIHIN L 100
15 0098300554 M.HILMAN.AIFFATURRAHIM L 87,5
16 0091641362 MAULANA ALIF MUBAROK L 87,5
17 0098519178 MUHAMAD YUSUF AKIRA L 87,5
18 0094056559 MUHAMMAD ARIEF SALEH L 75
19 0095647471 MUHAMMAD AZZAM NURISMAWAN L 75
20 0089118944 NADIA CINTIA SURYANI P 100
21 0097985859 NATASYA ANA BELLA P 75
22 0084127546 NOVAL ADI PRASETIO L 75
23 0085953404 NUR FAZRIYANA P 75
24 0094820138 QISMIYAH ZULFA P 100
25 0094755692 RAFIIF MAULANA YUSUF L 87,5
26 0097470835 RISMAWATI P 75
27 0093866556 RIZKY RAMADHANI AZ ZAHRA P 100
28 0086082064 SEPTIYANA RAMADHANI P 75
29 0098028822 SULASTRIYAH P 100
SULTHAN MUHAMMAD AL-FARUQI L
30
0089534337 AULYA ARMON 87,5
31 0091084223 SYAFAAT MUSLIM L 75
32 0098389425 VIRA MULYANI P 87,5
RATA-RATA 86,33

11
Lampiran 6

Dokumentasi kegiatan pembelajaran

Peserta didik secara aktif bertanya dan berdiskusi saat belajar menggunakan Kamahi Online

Peserta didik mengerjakan pretest secara mandiri

12
Lampiran 7

Hasil Karya Peserta Didik

13