KISI-KISI & INSTRUMEN PENILAIAN

Kelas/Semester : 4/2
Tema : 6. Cita-citaku
Mapel : IPA
Subtema : 1. Aku dan Cita-citaku

No Muatan Pelajaran Kompetesi Dasar Indikator Soal Bentuk Soal Bobot No Soal

1 IPA Disajikan soal tentang pengertian siklus hidup Pilgan 10

3.2 Membandingkan siklus hidup beberapa Disajikan gambar tentang siklus hidup hewan, Pilgan 10
jenis makhluk hidup serta siswa mampu mengurutkan dengan susunan
mengaitkan dengan upaya yang tepat
pelestariannya Disajikan gambar, lalu menentukan cara Pilgan 10
berkembang biak hewan pada gambar tersebut
Disajikan gambar, siswa menentukan manfaat Pilgan 10
gambar tersebut
Siswa disajikan soal, lalu menentukan penyebab Pilgan 10
kelangkaan hewan di Indonesia
Siswa disajikan soal, tentang cara pelestarian Pilgan 10
ternak sapi
Siswa disajikan soal tentang perlindungan In situ Pilgan 10
Siswa disajikan soal tentang jenis kultur jaringan Pilgan 10
Siswa disajikan soal tentang pengertian Pilgan 10
metamorfosis tidak sempurna
 SOAL FORMATIF
Pilihlah dan kerjakan soal dengan memberi tanda (X) Silang pada jawaban yang paling tepat !
1. Rangkaian perubahan dalam pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup dinamakan….
A. Ekosistem
B. Seleksi alam
C. Siklus hidup
D. Metamorfosis

2. Berikut ini yang menunjukkan siklus hidup hewan yang tepat adalah….

A. B.

C. D.

3. Perhatikan gambar dibawah ini!

Hewan diatas berkembang biak dengan cara….

A. Bertelur B. Beranak/Melahirkan
C. Bertelur beranak D. Jawaban C benar
4. Perhatikan gambar dibawah ini!

Tumbuhan diatas dimanfaatkan manusia untuk….

A. Bahan makanan Pokok B. Bahan bangunan
C. Bahan pembuat kain D. Bahan untuk membuat hiasan

5. Yang bukan faktor penyebab kelangkaan pada hewan di Indonesia….

A. Diburu terus menerus B. Habitat dirusak oleh manusia
C. Tidak mampu berdaptasi terhadap perubahan alam D. Melakukan penangkaran serta pembudidayaan hewan

6. Pelestarian lingkungan yang dapat dilakukan oleh peternak sapi adalah…

A. Memanfaatkan kotoran sapi sebagai pupuk disekitarnya B. Membuang kotoran ternak ke aliran sungai disekitar kandang sapi
C. Membakar sisa makanan yang tidak dimakan oleh sapi D. Menebang pohon disekitar peternakan

7. Perlindungan terhadap keanekaragaman hayati dapat dilakukan secara In Situ, misalnya….

A. Pembudidayaan tanaman anggrek dikebun raya B. Pengembangbiakan penyu hijau di taman safari
C. Penangkaran orang utan ditaman nasional D. Penanaman pohon ditaman kota

8. Memperbanyak tumbuhan langka melalui penanaman benih atau kultur jaringan disebut….
A. Penangkaran B. Pembudidayaan
C. Pelestarian D. In situ ex situ
9. Perhatikan gambar berikut!

Gambar diatas dimanfaatkan untuk....

A. Untuk bahan pakaian B. Untuk bahan makanan
C. Untuk bahan cemilan D. Untuk bahan perabot

10. Apa yang dimaksud dengan Metamorfosis Tidak sempurna….

A. Metamorfosis yang tidak mengalami tahap Pupa B. Metamorfosis yang mengalami tahap Pupa
C. Perkembangbiakan makhluk hidup D. Proses fotosintesis

Penilaian:
Jumlah jawaban yang benar
Tingkat Penguasaan= Jumlah soal
x 100%

Kunci Jawaban Soal Formatif

No Jawaban No Jawaban
1 6
2 7
3 8
4 9
5 10
 INSTRUMEN PENILAIAN
(SIKAP SOSIAL)
Kelas/Semester : IV/ Genap
Pelajaran : IPA

No Nama Peserta Aspek sikap yang dinilai Skor Strategi Penilaian

Didik
Disiplin Kesantunan Percaya diri

1 Observasi terhadap
aktivitas siswa di
2 sekolah dan dikelas

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23
24

25

Keterangan Skor :
Skor yang diperole h
Nilai= ×100
5 = Sangat Baik Skor maksimal
4 = Baik
3 = Cukup
2 = Kurang
1 = Sangat Kurang

Mengetahui Kumpul Mulyo, Januari 2022

Kepala Sekolah, Guru Kelas 4 ,

ASMUNGI, S.Pd.I AYU WIRANTI, S.Pd

NIP.196807091992031004 NIP………………………….