RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah Dasar : SD N 02 Boyan Tanjung

Mata Pelajaran : IPA

Kelas/ Semester : III (tiga)/ I

Alokasi Waktu : 3 x 35 Menit (1x Pertemuan)

Hari tanggal :

Standar Kompetensi

1. Memahami cirri-ciri dan kebutuhan serta hal-hal yang mempengaruhi perubahan

pada makhluk hidup

Kompetensi Dasar

1.3 Mendiskripsikan perubahan yang terjadi pada makhluk hidup dan hal-hal yang
mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak(makanan, kesehatan,
rekreasi, istirahat, dan olahraga)

I. Indikator
1.3.1 Menyebutkan contoh-contoh pertumbuhan hewan

1.3.2 Menjelaskan daur hidup hewan

1.3.3 Mempolakan pertumbuhan tumbuhan

II. Tujuan Pembelajaran

a. Dengan mengamati gambar, siswa dapat menyebutkan contoh-vontoh pertumbuhan
hewan dengan tepat.
b. Dengan kerja kelompok, siswa dapat menjelaskan duar hidup hewan dengan tepat.

1
 c. Dengan penugasan dan contoh yang diberikan oleh guru, siswa dapat mempolakan
pertumbuhan tumbuhan dengan tepat.
Karakter yang Diharapkan
 Disiplin
 Kerja sama
 Berani
 Percaya diri

III. Materi Pembelajaran

Pertumbuhan hewan dan tumbuhan, metamorfosis

IV. Model dan Metode Pembelajaran

a. Model : Picture and Picture
b. Metode : Ceramah, Demonstrasi, Diskusi, penugasan.

V. Langkah-langkah Pembelajaran
1. Kegiatan Pra-awal (± 5 menit)
1. Salam
2. Doa
3. Presensi
2. Kegiatan Awal (± 10 Menit)
a. Apersepsi
Guru bertanya kepada siswa,”Kemarin kalian sudah belajar tentang pertumbuhan
manusia ? Apakah yang masih ingat materi itu?”
b. Guru memberikan motivasi kepada siswa. “ Apakah kalian pernah
mengamatipertumbuhan hewan dan tumbuhan di sekitar kalian?”.
c. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan materi yang akan dipelajari.
3. Kegiatan Inti ( ± 70 Menit )
1. Eksplorasi
a) Siswa dan guru melakukan tanya jawab mengenai pertumbuhan hewan dan
tumbuhan.
b) Siswa dibuat berkelompok masing-masing kelompok terdiri atas 6 anak
c) Guru menjelaskan pengertian pertumbuhan hewan dan tumbuhan

2
 2. Elaborasi
a) Siswa diberikan gambar contoh pertumbuhan hewan,
b) Siswa mengamati gambar yang diberikan guru.
c) Guru menjelaskan gambar daur hidup hewan dan tumbuhan
d) Guru member contoh gambar metamorphosis sempurna dan tidak sempurna
e) Guru member penjelasan tentang metamorphosis sempurna dan tidak
sempurna
f) Guru membagikan lembar kerja kelompok
g) Salah satu kelompok memaparkan hasil diskusinya didepan kelas
h) Guru membagikan LKS
i) Siswa secara individu mengerjakan LKS
3. Konfirmasi
a) Memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk lisan, tulisan,
isyarat, maupun hadiah/reward terhadap keberhasilan/keberanian siswa.
b) Guru memberikan pemantapan penjelasan kepada siswa.
4. Kegiatan Penutup (± 20 menit)
a. Siswa bersama guru membuat simpulan atau rangkuman mengenai materi yang
telah dibahas.
b. Memberikan kesempatan untuk bertanya bagi siswa apabila ada materi yang
belum dipahami.
c. Siswa mengerjakan soal evaluasi (individu).

VI. Penilaian Hasil Belajar

1. Prosedur tes a. tes awal : ada
b. tes proses : ada dalam diskusi

c.tes akhir : ada dalam kegiatan akhir

2. Jenis tes a.tes lisan : ada pada tanya jawab

c. tes tertulis : ada dalam kegiatan kelompok dan akhir

3. Bentuk Tes : Uraian

4. Alat tes soal tes : terlampir

Kriteria penilaian : terlampir

3
VII. Sumber Belajar
1. Ilmu Pengetahuan Alam kelas III SD.
2. Gambar daur hidup hewan dan tumbuhan, dan metamorphosis.

Boyan Tanjung, ......................

Kepala Sekolah Guru Kelas III

Syahdarmiyati, S.Pd.SD. Anton Nursidah, S.Pd,SD

NIP : 197707052004012001 NIP : 19680806199302003

4
 BAHAN AJAR/ MATERI PEMBELAJARAN

Semua makhluk hidup mengalami pertumbuhan. Seperti kamu, ketika baru lahir tubuhmu
kecil. Beberapa waktu kemudian kamu sudah mulai dapat duduk, berdiri, dan berjalan.
Akhirnya, tubuhmu menjadi bertambah besar seperti sekarang. Demikian pula hewan. Kita
ambil contoh ayam. Ayam berasal dari telur yang menetas. Dari telur yang menetas akan
keluar anak ayam yang bertubuh kecil. Anak ayam ini lalu tumbuh dan bertambah besar
sampai akhirnya menjadi ayam dewasa.. Pertumbuhan dialami oleh semua makhluk hidup.
Pertumbuhan ditandai oleh pertambahan tinggi, besar, dan berat tubuh.

Tahukah kamu bagaimana cara berkembang biaknya ayam? Ayam berkembang biak
dengan cara bertelur.

1. Ayam bertelur. Telur tersebut akan dierami selama 21 hari. Setelah berumur 21 hari,
umumnya telur akan menetas dan anak ayam keluar dari cangkang telur.

2. Anak ayam yang telah keluar dari cangkang telur akan mengalami pertumbuhan. Bulu-
bulu halus di tubuhnya mulai digantikan dengan bulu-bulu yang besar dan kasar.

3. Setelah berumur 3 bulan, anak ayam akan terlihat lebih besar, jalannya lebih cepat, bulu
tubuhnya bertambah lebat dan kuat, serta bertambah tinggi.

4. Tiga bulan selanjutnya, anak ayam makin bertambah besar. Selain itu, bulu-bulunya
juga akan bertambah lebat dan besar. Tingginya pun hampir sama atau bahkan melebihi

5
 tinggi induknya. Akhirnya, anak ayam akan menjadi induk ayam yang dapat melakukan
proses perkembangbiakan.

Selain ayam, contoh lain adalah kupu-kupu,

Daur hidup kupu-kupu ini dapat disebut juga dengan metamorphosis atau perubahan bentuk
pada tubuh hewan. Metamorfosis adalah tahap perubahan bentuk yang sangat berbeda
yang dialami hewan sejak menetas sampai menjadi hewan dewasa.

5 hewan yang dapat ber metamorphosis adalah:

1. kupu-kupu
2. kecoa
3. katak
4. nyamuk
5. belalang
 Metamorfosis dibagi menjadi 2, yaitu metamorphosis sempurna dan metamorphosis tidak
sempurna. Metamorfosis sempurna adalah metamorfosis yang mengalami 4 tahap
pertumbuhan. Tahapan tersebut, yaitu telur  larva  pupa  hewan dewasa. 3 ciri
hewan yang mengalami metamorfosis sempurna, yaitu:
1. Saat menetas bentuk hewan jauh berbeda dari induknya.

6
 2. Mengalami masa pupa/ kepompong.
3. Urutan metamorfosisnya: telur → larva/ ulat → pupa/ kepompong → hewan dewasa
 2 contoh hewan yang mengalami metamorfosis sempurna, antara lain:
1. Kupu-kupu

2. Katak

 Metamorfosis tidak sempurna adalah metamorfosis yang mengalami 3 tahap

pertumbuhan, yaitu telur  nimfa  hewan dewasa.
 3 ciri hewan yang mengalami metamorfosis tidak sempurna, yaitu:
1. Saat menetas bentuk hewan hampir menyerupai induknya.
2. Tidak mengalami masa pupa/ kepompong.
3. Urutan metamorfosisnya: telur → nimfa → hewan dewasa
 2 contoh hewan yang mengalami metamorfosis sempurna, antara lain:
1. Kecoa

2. Belalang

7
 Tanaman juga memerlukan perawatan yang baik agar tumbuh subur. Perawatan pada
tanaman hampir sama dengan perawatan pada manusia maupun hewan. Manusia dan
hewan memerlukan makanan bergizi untuk pertumbuhannya. Sementara itu, tanaman
memerlukan pemupukan dan penyiraman yang teratur agar dapat tumbuh subur.

Diatas adalah gambar pertumbuhan tumbuhan.

Pertumbuhan tumbuhan biasanya dimulai dari biji kemudian muncul tunas/kecambah,

kemudian tumbuh semakin besar dan akan menghasilkan bunga, kemudian akan
menghasilkan buah dan biji,

8
 LEMBAR KERJA KELOMPOK

Kelompok: ........................

1............................................. 3………………………….. 5……………………….

2............................................. 4………………………….. 6……………………….

Lengkapilah gambar daur hidup katak berikut secara tepat!

…………………………………………………

………………………………………………….
.
…………………………………………

………………………………………………….

9
 LEMBAR KERJA INDIVIDU

Nama :
No. Presensi :

Jawab pertanyaan berikut ini dengan benar. Jawablah pada lembar kerja individu ini!

Pertanyaan.
1. Pertumbuhan dialami oleh ....
2. Apakah yang merupakan ciri-ciri pertumbuhan….
3. Sebutkan 2 contoh hewan yang dapat bermetamorfosis….
4. Sebutkan urutan metamorfosis sempurna….
5. sebutkan urutan pertumbuhan tumbuhan….

Jawaban.

10
 MEDIA PEMBELAJARAN

Gambar pertumbuhan hewan kupu-kupu

11
Gambar pertumbuhan Tumbuhan

SOAL EVALUASI NILAI

12
Nama : ....................................................
Kelas :.................

Kerjakan soal dibawah ini pada sebalik kertas ini!

1. Apakah pengertian pertumbuhan itu?
2. Sebutkan 5 hewan yang mengalami metamorfosis!
3. Apa pengertian metamorfosis sempurna?
4. Sebutkan 3 ciri hewan yang mengalami metamorfosis sempurna!
5. Berikan 2 contoh hewan yang mengalami metamorfosis sempurna! Jelaskan juga proses
atau pertumbuhan kehidupannya secara singkat!
6. Bagian tumbuhan apakah yang menjadi bibit tumbuhan baru?
7. Mengapa tumbuhan memerlukan perawatan?
8. Buatlah diagram pertumbuhan pada tumbuhan berikut ini.

BIJI

………………………………………. ……………………………………….

9. Pada tumbuhan dewasa akan menghasilkan?

10. Sebutkan 2 hewan yang mengalami metamorphosis tidak sempurna!

Kunci Jawaban dan Penskoran

13
Jawaban:

1. Proses bertambahnya dan berkembangnya sel-sel dalam tubuh makhluk hidup.

2. kupu-kupu, kecoa, katak, nyamuk, belalang
3. Metamorfosis yang mengalami 4 tahap pertumbuhan. Tahapan tersebut, yaitu telur 
larva  pupa  hewan dewasa
4. -Saat menetas bentuk hewan jauh berbeda dari induknya.
-Mengalami masa pupa/ kepompong.
-Urutan metamorfosisnya: telur → larva/ ulat → pupa/ kepompong → hewan dewasa
5. Kupu-kupu
Telur-ulat-kepompong-kupukupu
Katak
Telur-kecebong-berudu-katak
6. Biji
7. Agar tumbuh subur
8. Kecambah/tunas-tumbuhan dewasa
9. Bunga dan biji
10. Kecoa dan belalang

Skor maksimal = 10

Jumlah skor = ....

jumlah skor yang diperoleh

Nilai =
skor maksimal
x 100

SINTAK MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR AND SHARE (TPS)

14
Langkah-langkah :

1. Guru menyampaikan kompetensi yang ingin dicapai

2. Menyajikan materi sebagai pengantar

3. Guru menunjukkan/memperlihatkan gambar-gambar yang berkaitan dengan materi

4. Guru menunjuk/memanggil siswa secara bergantian memasang/mengurutkan gambar-

gambar menjadi urutan yang logis

5. Guru menanyakan alasan/dasar pemikiran urutan gambar tersebut

6. Dari alasan/urutan gambar tersebut guru memulai menanamkan konsep/materi sesuai

dengan kompetensi yang ingin dicapai

7. Kesimpulan/rangkuman

15