RPP PJOK Kelas 6 Luring Covid 19

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP COVID LURING)
Satuan Pendidikan : SDN 018 Bengalon

Mata Pelajaran : PJOK
Kelas/ Semester : VI ( Enam) / 1
Materi Pokok : Bola Besar
Sub Materi : Variasi dan Kombinasi Gerak Dasar pada Permaianan Bola Besar (Sepak Bola)
Alokasi Waktu : 2 x 35 Menit (3 x Pertemuan)
Kompetensi Dasar
3.1 Memahami variasi dan kombinasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif dengan kontrol yang baik
dalam permainan bola besar/bola kecil sederhana dan atau tradisional*
4.1 Mempraktikkan variasi dan kombinasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif dengan kontrol yang
baik dalam permainan bola besar/bola kecil sederhana dan atau tradisional*
A. Tujuan Pembelajaran
1. Dengan memperhatikan penjelasan guru, peserta didik mampu memahami gerak lokomotor, non lokomotor dan
manipulatif dalam permainan sepak bola
2. Dengan memperhatikan penjelasan guru, peserta didik mampu memberikan contoh gerak lokomotor, non lokomotor dan
manipulative dalam permainan sepak bola
B. Langkah-langkah Pembelajaran
Pendahuluan (5 menit)
1. Guru menyapa dan menanyakan kesehatan peserta didik di depan rumah
2. Guru menghimbau peserta didik untuk berdoa sebelum menyimak materi
Kegiatan inti (60 menit)
3. Peserta didik memperhatikan penjelasan Guru tentang materi pembelajaran
4. Peserta didik menayakan hal-hal yang belum dipahami terkait materi pembelajaran
5. Guru memberi kesempatan peserta didik menyelesaikan 1 contoh soal untuk latihan
6. Memberikan motivasi untuk selalu semangat belajar
Kegiatan Penutup (5 menit)
7. Memberikan LKPD sebagai umpan balik hasil pembelajaran
8. Memberikan informasi rencana pengumpulan LKPD dan pembelajaran selanjutnya
C. Penilaian
Sikap
Teknik Penilaian : Jurnal
Bentuk Penilaian : Lembar pengamatan Bina karakter
Pengetahuan
Teknik Penilaian : Tes Tulis
Bentuk Penilaian : Jawaban Singkat
Keterampilan
Teknik Penilaian : Unjuk Kerja
Bentuk Penilaian : Mempraktikkan satu gerak lokomotor, non lokomotor dan manipulatif
Bengalon, 2020
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru PJOK
Mustapa, S. Pd Jefri Widodo, S.Pd., Gr.

NIP. 19690721 200701 1 015 NRTK2D. 6408.19910206.2015.2730
(RPP COVID)

Kelas/ Semester : VI (Enam) / 1
Materi Pokok : Lompat Tali
Sub Materi : Variasi dan Kombinasi Gerak Dasar Jalan, Lari, Lompat, dan Lempar dalam Permaianan
tradisional
Kompetensi Dasar
3.2 Memahami variasi dan kombinasi gerak dasar jalan, lari, lompat, dan lempar dengan kontrol yang baik melalui
permainan dan atau olahraga tradisional
4.2 Mempraktikkan variasi dan kombinasi gerak dasar jalan, lari, lompat, dan lempar dengan kontrol yang baik melalui
permainan dan atau olahraga tradisional
1. Dengan memperhatikan penjelasan guru, peserta didik mampu memahami gerak lari dan lompat dalam permainan
lompat tali
2. Dengan memperhatikan penjelasan guru, peserta didik mampu mencontohkan geraklari dan lompat dalam
permainan lompat tali
C. Penilaian
Sikap
Pengetahuan
Keterampilan
Bentuk Penilaian : Mempraktikkan gerak lompat tali secara individu
Bengalon, 2020
Mengetahui,

NIP. 19690721 200701 1 015 NRTK2D. 6408.19910206.2015.2730
(RPP COVID)

Materi Pokok : Pencak Silat
Sub Materi : Variasi dan Kombinasi Gerak Dasar Bela Diri (Pencak Silat)
Kompetensi Dasar
3.3 Memahami variasi dan kombinasi gerak dasar lokomotor, non lokomotor, dan manipulatif untuk membentuk gerak
dasar seni beladiri**
4.3 Mempraktikkan variasi dan kombinasi gerak dasar lokomotor, non lokomotor, dan manipulatif untuk membentuk
gerak dasar seni beladiri**
1. Dengan memperhatikan penjelasan guru, peserta didik mampu menjelaskan variasi dan kombinasi gerak pencak
silat dengan benar
2. Dengan memperhatikan penjelasan guru, peserta didik mampu memperagakan vaiasi gerak lokomotor pencak silat
C. Penilaian
Sikap
Pengetahuan
Keterampilan
Bentuk Penilaian : Memperagakan gerakan tendangan depan dan elakan belakang lurus
Bengalon, 2020
Mengetahui,

NIP. 19690721 200701 1 015 NRTK2D. 6408.19910206.2015.2730
(RPP COVID)

Materi Pokok : Kebugaran Jasmani
Sub Materi : Latihan Kebugaran Jasmani dan

Pengukurannya
Kompetensi Dasar
3.4 Memahami latihan kebugaran jasmani dan pengukuran tingkat kebugaran jasmani pribadi secara sederhana
(contoh: menghitung denyut nadi, menghitung kemampuan melakukan push up, menghitung kelenturan tungkai)
4.4 Mempratikkan latihan kebugaran jasmani dan pengukuran tingkat kebugaran jasmani pribadi secara sederhana
(contoh: menghitung denyut nadi, menghitung kemampuan melakukan push up, menghitung kelenturan tungkai)
1. Dengan memperhatikan penjelasan guru, peserta didik mampu menjelaskan manfaat latihan push up dengan benar
2. Dengan memperhatikan penjelasan guru, peserta didik mampu melakukan latihan push up dengan cekatan
C. Penilaian
Sikap
Pengetahuan
Keterampilan
Teknik Penilaian : unjuk kerja
Bentuk Penilaian : mempratikkan gerakan push up selama 60 detik dan dicocokan dengan tabel pengukuran
Bengalon, 2020
Mengetahui,

NIP. 19690721 200701 1 015 NRTK2D. 6408.19910206.2015.2730
(RPP COVID)

Materi Pokok : Senam
Sub Materi : Rangkaian Pola Gerak Dominan Senam

Kompetensi Dasar
3.5 Memahami rangkaian tiga pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dengan konsisten, tepat dan terkontrol dalam aktivitas senam
4.5 Mempraktikkan rangkaian tiga pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/lokomotor,
tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dengan konsisten, tepat dan terkontrol dalam aktivitas senam
1. Dengan memperhatikan penjelasan guru, peserta didik mampu menjelaskan pola gerak dominan senam lantai
dengan baik dan benar
2. Dengan memperhatikan penjelasan guru, peserta didik mampu mempraktikkan pola gerak dominan senam lantai
dengan tepat
C. Penilaian
Sikap
Pengetahuan
Keterampilan
Bentuk Penilaian : Mempraktikkan gerak bertumpu dan bergantung
Bengalon, 2020
Mengetahui,

NIP. 19690721 200701 1 015 NRTK2D. 6408.19910206.2015.2730
(RPP COVID)

Materi Pokok : Senam Irama
Sub Materi : Rangkaian Gerak Berirama

Kompetensi Dasar
3.6 Memahami penggunaan variasi dan kombinasi gerak dasar rangkaian langkah dan ayunan lengan mengikuti irama
(ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama
4.6 Mempraktikkan penggunaan variasi dan kombinasi gerak dasar rangkaian langkah dan ayunan lengan mengikuti irama
(ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama
1. Dengan memperhatikan penjelasan guru, peserta didik mampu menjelaskan manfaat gerak berirama bagi tubuh
2. Dengan memperhatikan penjelasan guru, peserta didik mampu memperagakan variasi dan kombinasi gerak langkah
dan ayunan lengan dengan tepat
C. Penilaian
Sikap
Pengetahuan
Keterampilan
Teknik Penilaian : Unjuk kerja
Bentuk Penilaian : Mempraktikkan variasi dan kombinasi gerak langkah dan ayunan lengan dengan tepat
Bengalon, 2020
Mengetahui,

NIP. 19690721 200701 1 015 NRTK2D. 6408.19910206.2015.2730
(RPP COVID)

Materi Pokok : Kesehatan
Sub Materi : Pemeliharaan Kebersihan Alat Reproduksi

Kompetensi Dasar
3.7 Memahami perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi
4.7 Memaparkan perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi
1. Dengan memperhatikan penjelasan guru, peserta didik mampu menjelaskan arti penting kebersihan bagi tubuh
2. Dengan memperhatikan penjelasan guru, peserta didik dapat menguraikan cara-cara memelihara kebersihan alat
reproduksi dengan percaya diri
C. Penilaian
Sikap
Pengetahuan
Keterampilan
Bentuk Penilaian : Menguraikan cara-cara memelihara kebersihan alat reproduksi dengan tepat
Bengalon, 2020
Mengetahui,

NIP. 19690721 200701 1 015 NRTK2D. 6408.19910206.2015.2730

RPP PJOK Kelas 6 Luring Covid 19

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPP PJOK Kelas 6 Luring Covid 19

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP COVID LURING)

Satuan Pendidikan : SDN 018 Bengalon

Mustapa, S. Pd Jefri Widodo, S.Pd., Gr.

Satuan Pendidikan : SDN 018 Bengalon

Kelas/ Semester : VI (Enam) / 1

Materi Pokok : Lompat Tali

Mustapa, S. Pd Jefri Widodo, S.Pd., Gr.

Satuan Pendidikan : SDN 018 Bengalon

Kelas/ Semester : VI (Enam) / 1

Materi Pokok : Pencak Silat

Mustapa, S. Pd Jefri Widodo, S.Pd., Gr.

Satuan Pendidikan : SDN 018 Bengalon

Kelas/ Semester : VI (Enam) / 1

Materi Pokok : Kebugaran Jasmani

Sub Materi : Latihan Kebugaran Jasmani dan

Mustapa, S. Pd Jefri Widodo, S.Pd., Gr.

Satuan Pendidikan : SDN 018 Bengalon

Kelas/ Semester : VI (Enam) / 2

Materi Pokok : Senam

Sub Materi : Rangkaian Pola Gerak Dominan Senam

Mustapa, S. Pd Jefri Widodo, S.Pd., Gr.

Satuan Pendidikan : SDN 018 Bengalon

Kelas/ Semester : VI (Enam) / 2

Materi Pokok : Senam Irama

Sub Materi : Rangkaian Gerak Berirama

Mustapa, S. Pd Jefri Widodo, S.Pd., Gr.

Satuan Pendidikan : SDN 018 Bengalon

Kelas/ Semester : VI (Enam) / 2

Materi Pokok : Kesehatan

Sub Materi : Pemeliharaan Kebersihan Alat Reproduksi

Mustapa, S. Pd Jefri Widodo, S.Pd., Gr.

Anda mungkin juga menyukai