RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

PJOK
KELAS 5 SEMESTER 1
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Disusun oleh:

NAMA : Agus Hartono, S.Pd.

NI PPPK : 198205142011011008

SD NEGERI JETAK

KORWILACAM BIDANG PENDIDIKAN

KECAMATAN WEDARIJAKSA

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN PATI

TAHUN 2022
 SILABUS
Satuan Pendidikan : SDN Jetak Kelas /
Semester : V (Lima) / 1 (Satu)
Mata Pelajaran : PJOK
Tema : Permainan Bola Kecil
Subtema : Kasti
Alokasi waktu : 1 x Pertemuan (4jp x 35 Menit)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

3.2 Menerapkan prosedur
kombinasi gerak dasar jala,
lari, lompat, dan lempar
melalui permainan/olahraga
yang dimodifikasi dan atau
olahraga tradisional
4.2 Mempraktikkan kombinasi
gerak dasar lokomotor, non
lokomotor, dan manipulatif
sesuai dengan konsep tubuh,
ruang, usaha, dan keterhubungan
dalam berbagai permainan bola
3.2.1 Menjelaskan macam-
macam gerak dasar melalui
permainan kasti.
3.2.2 Menjelaskan variasi gerak
dasar melalui permainan kasti
3.3.3 Mendeskripsikan variasi
gerak melalui permainan tenis
meja
4.2.1 Memperagakan macam-
macam gerak dasar melalui
permainan kasti
 Mengenal permainan bola  Mempelajari macam-macam
kecil gerak dasar permainan kasti
 Variasi gerak dasar  Memperagakan permainan bola
lokomotor pada permainan kasti
bola kecil  Memperhatikan video tentang
 Variasi gerak dasar non permainan bola kasti
lokomotor pada permainan  Bermain bola kasti beregu
bola kecil
kecil sederhana dan atau 4.2.2 Menunjukkan contoh
tradisional. variasi gerak dasar melalui
permainan kasti
4.2.3 Memperagakan variasi
gerak dasar melalui permainan
bola kasti
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN 1 JETAK

Kelas / Semester : 5 /1
Mata Pelajara : PJOK
Kompetensi Dasar : 3.2 Menerapkan prosedur kombinasi gerak dasar jala, lari, lompat,
dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan
atau olahraga tradisional
4.2 Mempraktikkan kombinasi gerak dasar lokomotor, non
lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
usaha dan saling keterhubungan dalam berbagai permainan bola
kecil sederhana atau tradisional
Tema : Kasti
Sub Tema : Melempar Bola
Alokasi waktu : 1x pertemuan (4jp x 35 menit)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
 Setelah melakukan pengamatan, siswa mampu menjelaskan langkah gerakan
melempar bola dalam permainan bola kasti dengan tepat.
 Setelah berdiskusi, siswa mampu mempraktikkan langkah-langkah gerakan melempar
bola dalam permainan bola kasti dengan lancar.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan  Kelas dimulai dengan salam dilanjutkan dengan do’a. 15
Pendahulua (Religius dan Integritas) menit
n  Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau
nasional. (Nasionalisme).
 Pembiasaan membaca/menulis (Kegiatan literasi)
 Sebelum melakukan kegiatan guru mengajak
siswa melakukan pemanasan.
Kegiatan Mengamati 110
Inti  Siswa mengamati guru menjelaskan tentang melempar menit
bola dalam permaina bola kasti. (Mandiri)
Menanya
 Guru memberikan kesempatan siswa untuk bertanya
tentang materi yang disampaikan
 Siswa menanyakan penjelasan guru yang belum di
pahami. (Communication)
Menalar
 Siswa mencoba berdiskusi dengan temanya tentang
kegiatan melempar bola. (Critical Thinking)
 Guru menunjuk kembali siswa yang telah melakukan
diskusi untuk mencoba secara acak.
 Guru menunjuk beberapa siswa untuk maju dan
memperagakan cara melempar bola dengan bimbingan
guru.
  Siswa melakukan pengamatan dan menyimpulkan
kegiatan yang akan dilakukan
 Guru menyatakan bahwa siswa telah paham tentang
kegiatan yang akan dilakukan.
Mencoba
 Sebelum memulai kegiatan melempar bola, guru harus
mempelajari teknik melempar bola setahap demi
setahap sampai mahir.
 Siswa membentuk kelompok yang terdiri atas dua
orang, kemudian praktikkan cara melempar bola
secara bersama-sama. (Collaboration, Creativity)
Mengkomunikasikan
 Siswa menyampaikan proses kegiatan hari ini secara
lesan kepada teman temanya. (Mandiri)
 Siswa menyampaikan manfaat kegiatan yang
dilakukan secara lesandi depan teman dan
guru.
(Communication)
Kegiatan  Setelah kegiatan guru mengajak siswa untuk 15
Penutup melakukan kegiatan pendinginan. menit
 Guru menjelaskan kesimpulan pentingnya melakukan
olahraga.
 Guru menyampaikan tentang manfaat olahraga pasa
hari ini bagi tubuh.
 Salam dan do’a penutup. (Religius)

C. Alat dan Sumber Belajar

Alat: bola kasti, tongkat kasti
Sumber Belajar: Lingkungan sekitar, buku paket

D. Penilaian Pembelajaran
Penilaian Pengetahuan : Quiz
Penilaian Keterampilan : Rubrik Penilaian
 BAHAN AJAR

Satuan Pendidikan : SDN Jetak

Kelas / Semester : V (Lima) / 1 (Satu)
Mata Pelajaran : PJOK
Tema : Permainan Bola Kecil
Subtema : Kasti
Alokasi waktu : 1 x Pertemuan (4jp x 35 Menit)
1} Ftalampar Bala Plandatar dan Garak Ftaluruckan Langan
Bagaimana gerakan melempar bola datar yang benar? Amati Gambar
2.2! Gambar tersebut menunjukkan kombinasi gerak nonlokomotor
dan manipulatif dalam melempar bola. Gerak ini diawali dengan
pemain memeqang bola menggunakan tangan kanan. Kaki kiri
berada di depan dan kaki kanan di belakang. Lengan kanan lurus dari
belakang ke depan. Pandangan mata ke arah sasaran dan lemparkan

bola setinggi dada.

Gambar 2.2 Nengayun lengan dan melempar bola datar

2) htalampar Bala Lambung dan Ftaluruckan Langan

Amatilah Gambar 2.2! Bandingkan Gambar 2.2 dan Gambar 2.3!
Apa perbedaan gerakan pada kedua gambar tersebut? 3elaskan
pendapatmu secara santun dan percaya diri!

Gambar 2.3 Hengayun lengan dan melempar bola melambung

 Gambar 2.3 menunJukkan komblnasi nonlokomotor dan manipuladf.
Meragakan gerak lemparan bola melambung seperti Gambar 2.3.
Langkah awal, berdlrl dengan kaki kirt dl depan dan kaki kanan di
belakang. Pegang bola dengan tangan kanan, pandangan ke arah
sasaran. Ayunkan lengan kanan lurus dari belakang ke depan dan
lemparkan bola ke atas melewatl tinggi badan.

9} Melempar Beta Menyusur dan N&uruahgn Lenggn

Bagaimana gerakan melempar bola menyusur tanah yang benar2
Bersama feman-temanmu, amad dan peragakan gerakan seperti Gambar
2.4. Gerak bola menyusur tanah membutuhkan koordinasi mata dan
rangan. Saat melempar bola, badan dlbungkukkan dan kaki dltekuk.
Bala dltarlk menggunakan salah satu tangan ke belakang, kemudian
dlayunkan ke depan dengan cepat. Lepaskan bola sehingga bola
melaJu menyusur tanah.

Gambar 2.• Mengayun lengan dan -elempar bola menyusur tanah

b. ¥4eate uk Lengan dan ¥ enangkap Bola Dacar
Gerakan menangkap bola mengomblnaslkan gerak nonlokomotor
dan manlpuladf. Bagalmana gerakan menangkap bola yang benar?
Kemukakan pendapatmu. Selan}urnya, perharlkan gerakan dasar
menangkap bola berikut.

1} Mena¥tuk Lengan dan NanangMap Bola Dacar

Amadlah Gambar 2.S. Peragakan komblnasl gerak nonlokomoror
dan manlpuladf dalam menangkap bola darar. Secara sportif, peragakan
gerak tersebut bersama remanmu. Saar menangkap bola, paslsl
badan tegak dan kaki sedTkR dlbuka. Kedua tangan dlangkat ke depan
seclnggl dada. F'andangan tertuJu ke arah datangnya bola. Selan}urnya,
bola dlrangkap dengan kedua rangan.

e.

2} f'4enatcuk Lengan dan NanangMap Bola Lnntbung

Amad dan lakukan gerakan menangkap bola melambung seperti
Gambar 2.6. Lakukan gerakan ml bersama remanmu. slkap awal
posit badan regak, kaki ced\ki£ dTbMka. Kedua rangan dlangkat
menglkurl arah darangnya bola. Pandangan tertu}u pada arah
datangnya bola. Kedua telapak tangan dibuka ke atas dan
pergelangan tangan dlrapatkan. Selan}urnya, rangkap bola dengan
kedua rangan.
Gazrsbar VG bzukuk Nngan dan muangkap bota melambung

3] Bagongkek dan Mawngkap Boda Manyusur

Baga\mana cara menangWp bola menyusur wnah? Amatllah
gerakan menangkap bola seperti Gambar 2.7. Meragakan gerakan
tersebut bemama temanmu. Pos\si awal, badan Bangkok, kakl dlcnkuk,
dan tangan dtzempatWn dl antara kedua k:akI. Pandangan tertu)u ke
arah datangnya bola. kedua telapak: tangan dlbuka dan pengeTangan
tangan dtrapa¥Wn. SeTan§uWya, wngkap bola dengan kedua

cangan.

Oamba r 2.7 Begongkok dan menangkap bola menyusur tanah

Jiang hinggae. e‹akti*kan gerakan m+nuI<ul ea bersa+na wmanw

dtl mpr#an# #hi man s.

ami whom |pan umua g # m umuirnunkWm .dan
 MEDIA PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN Jetak

Kelas / Semester : V (Lima) / 1 (Satu)
Mata Pelajaran : PJOK
Tema : Permainan Bola Kecil
Subtema : Kasti
Alokasi waktu : 1 x Pertemuan (4jp x 35 Menit)

 Video cara bermain kasti

 Bola kasti
 Tongkat pemukul
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Satuan Pendidikan : SDN Jetak

Kelas / Semester : V (Lima) / 1 (Satu)
Mata Pelajaran : PJOK
Tema : Permainan Bola Kecil
Subtema : Kasti
Alokasi waktu : 1 x Pertemuan (4jp x 35 Menit)

KUIS

Nama Siswa:

No urut :

Tuliskan jawabanmu dengan benar!

1. Apa yang kalian ketahui tentang permainan bola kecil?

2. Sebutkan 2 macam permainan bola kecil yang kalian ketahui!

 KISI-KISI PERANGKAT PENILAIAN

Satuan Pendidikan : SDN Jetak

Kelas / Semester : V (Lima) / 1 (Satu)
Mata Pelajaran : PJOK
Tema : Permainan Bola Kecil
Subtema : Kasti
Alokasi waktu : 1 x Pertemuan (4jp x 35 Menit)
 No. Penilaian
upel Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Ranah No. Soal
TP Teknik Jenis Bentuk

1 2 3 5 6 7 8 9 10

3.2 Menerapkan prosedur 3.2.1 Menjelaskan C2 Tes Tes Pilihan A. 1-5

kombinasi gerak dasar macam-macam Tertulis ganda dan B. 1-2
jalan, lari, lompat, dan gerak dasar Uraian
1
lempar melalui melalui
permainan/olahraga yang permainan
dimodifikasi dan atau kasti.
olahraga tradisional
3.2.2 Menjelaskan C2 Tes Tes Pilihan A. 6-10
PJOK Tertulis ganda dan B. 3-5
variasi gerak 2
Uraian
dasar melalui
permainan
kasti
4.2 Mempraktikkan 4.2.1 Memperagaka P3 Non Tes Unjuk Rating
kombinasi gerak dasar n macam- Kerja Scale
lokomotor, non macam gerak 3 dilengkapi
dasar melalui dengan
permainan
kasti
lokomotor, dan rubrik
manipulatif sesuai dengan 4.2.2 Menunjukkan P3 Nom Tes Unjuk Rating
konsep tubuh, ruang, usaha, dan contoh variasi gerak 4 Kerja Scale
keterhubungan dalam berbagai dasar melalui dilengkapi
permainan bola kecil sederhana permainan kasti
dengan
dan atau tradisional.
rubrik
 PENILAIAN KOGNITIF

Petunjuk Mengerjakan
1. Tuliskan nama dan nomor urutmu pada lembar jawab yang tersedia!
2. Berdoalah sebelum mengerjakan soal!
3. Bacalah petunjuk soal dengan cermat!
4. Kerjakan di lembar jawab yang telah disediakan!
 LEMBAR JAWABAN

Kelas V Nama :

Semester : 1 No. :

Tema : Permainan Bola Kecil Urut :

Subtema : Kasti Tanggal

A. Pilihan ganda
1. A B C D
2. A B C D
3. A B C D
4. A B C D
5. A B C D
 KUNCI JAWABAN DAN PEDOMAN PENSKORAN

Muatan No.
KD Jenis Jawaban Skor
Pembelajaran Soal

PJOK 1 A 1

2 A 1

3 B 1

4 D 1

A. 5 D 1
Pilihan
Ganda
 INSTRUMEN PENILAIAN PSIKOMOTOR

Evaluasi Keterampilan

Unjuk Kerja

Praktikkan kombinasi gerak lokomotor, nonlokomotor, dan manipulatif melalui permainan

kasti sesuai materi yang telah dipelajari!

Kriteria Sangat Baik Baik Cukup Perlu bimbingan

Mampu Mempraktikkan Mempraktikkan Tidak

mempraktikkan gerak melempar gerak melempar mempraktikkan
seluruh belum tepat dan dan menangkap gerak melempar
kombinasi gerak menangkap bola bola kasti dan menangkap
kombinasi gerak
nonlokomotor kasti dengan tepat. keduanya belum bola kasti
nonlokomotor
dan manipulatif tepat. keduanya belum
dan manipulatif
dalam melempar tepat.
dan menangkap
bola kasti dengan
tepat.

Mampu Mempraktikkan Mempraktikkan Mempraktikkan

mempraktikkan kombinasi gerak kombinasi gerak kombinasi gerak
kombinasi gerak nonlokomotor, nonlokomotor, nonlokomotor,
kombinasi gerak
nonlokomotor, manipulatif, dan manipulatif sudah manipulatif, dan
nonlokomotor,
manipulatif, dan lokomotor dalam tepat, tetapi lokomotor dalam
manipulatif, dan
lokomotor dalam memukul bola kasti lokomotor dalam memukul bola
lokomotor
memukul bola tetapi belum tepat. memukul bola kasti kasti tidak tepat.
kasti dengan tetapi belum tepat.
tepat.
 FORMAT PENILAIAN
MENYAMPAIKAN INFORMASI BARU DALAM BENTUK TULISAN

Kelas V
Semester 1
Tema : Permainan Bola Kecil
Subtema : Kasti
Hari, tanggal : Jumat, 19 Agustus 2022

Petunjuk:

Berilah tanda centang () pada kolom berdasarkan kriteria yang muncuk di rubrik penilaian!

Aspek Penilaian
kombinasi gerak
kombinasi gerak
nonlokomotor,
No. Nama nonlokomotor dan Perolehan
manipulatif, dan Nilai maksimal Skor
manipulatif Skor
lokomotor
4 3 2 1 4 3 2 1
1
2
3
4
Dst

Jetak, 19 Agustus 2022

Guru PJOK

Oktarina Yoga Jati Kusuma, S.Pd.

NI PPPK. 19901005 202221 1 003