RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(Sesuai Edaran Mendikbud Nomor 14 Tahun 2019)

Satuan Pendidikan : SD Negeri 2 Tanjung Raya

Kelas / Semester : 1 /2
Tema : Pengalamanku (Tema 5)
Sub Tema : Pengalaman Masa Kecil (Sub Tema 1)
Muatan Terpadu : B Ind ,Matematika , PPKn
Pembelajaran ke : 3
Alokasi waktu : 1 hari

A. TUJUAN
1. Dengan menggunakan gambar kumpulan benda, siswa dapat membilang banyak benda sebanyak 21
sampai dengan 40 secara urut.
2. Dengan menggunakan gambar kumpulan benda, siswa dapat mengelompokkan benda sesuai bilangan
yang diberikan dari 21 sampai dengan 40.
3. Setelah mengamati gambar, siswa dapat menyebutkan simbol sila kedua dengan tepat.
4. Setelah mengamati teks bacaan tentang sikap saling-menolong, siswa dapat menyebutkan ungkapan
pujian dengan tepat.
5. Dengan mengamati bentuk rantai hasil karya teman, siswa dapat mengungkapkan pujian secara lisan
dengan tepat.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Orientasi/Apersepsi 1. Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan 10
Motivasi mengecek kehadiran siswa. menit
2. Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau nasional. Guru
memberikan penguatan tentang pentingnya menanamkan semangat
Nasionalisme.
3. Mengulas sedikit materi yang telah disampaikan hari sebelumnya
Kegiatan Ayo Berlatih 150
Inti 1. Minta siswa membilang benda sebanyak 21 sampai dengan 40 dengan menit
bantuan gambar.(Critical Thinking and Problem Solving)
2. Siswa juga dapat berlatih mengelompokkan benda sesuai bilangan yang
diberikan melalui gambar yang terdapat dalam buku siswa.( Creativity
and Innovation)
Ayo Mengamati
1. Perlihatkan poster bergambar rantai sebagai lambang dari sila kedua
Pancasila.
2. Beri kesempatan kepada siswa untuk mengidentifikasi bentuk dan
banyak cincin yang terdapat pada rantai.( Creativity and Innovation)
3. Bagikan rantai secara acak kepada siswa dan minta siswa untuk
mengungkapkan pujian secara lisan dari rantai kertas yang mereka
pegang.(Critical Thinking and Problem Solving)
Ayo Mencoba
1. Ajak siswa membuat rantai kertas agar siswa dapat menunjukkan
lambang sila kedua Pancasila.(Creativity and innovation)
Langkah-langkah membuat rantai kertas sebagai berikut.
Kegiatan A. Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama dengan Orang Tua, 15
Penutup Siswa menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan bimbingan orang tua. menit
(Mandiri)
B. Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa. (Religius)

A. PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes
pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubric penilaian.

Mengetahui Sri Tanjung, ...............

Kepala Sekolah, Guru Kelas 1

RUDI HARTONO,SPd. PARAMIKA PUSPITA,S.Pd.

NIP.196706261991031007