Kompetensi
Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar
Kompetensi
Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar
Kompetensi
Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar
Kompetensi
Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar
3.5 Menjelaskan 3.5.1 Menjelaskan sifat Pengertian Membuat tabel 5.1 mengisi
bilangan bilangan prima. Bilangan dengan bilangan 1 sampai
prima. Prima 100
4.5.1 Memberikan
4.5 Bersama kelompoknya
contoh bilangan
Mengindetifik menandai kelipatan
prima.
asi bilangan berkaitan dengan langkah
prima. kegiatan 3 di kegiatan 5.1
Menentukan bilangan yang
tersisa (yang tidak ditandai)
Mencari keistimewaan
bilangan tersebut
3.5 Menjelaskan 3.5.2 Menjelaskan Faktor Faktor Guru membimbing siswa
bilangan Prima. Prima dalam melengkapi tabel 5.3
prima.
4.5.2 Menunjukkan faktor Menemukan bilangan prima
4.5
prima suatu dari masing-masing faktor
Mengindetifik
bilangan. bilangan pada tabel 5.3
asi bilangan
prima. Menentukan bilangan prima
dari masing-masing faktor
bilangan
Membuat kesimpulan
mengenai pengertian faktor
prima
Kompetensi
Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar
sehari-hari.
3.6 Menjelaskan 3.6.3 Menjelaskan Kelipatan Menyelesaikan
dan kelipatan Persekutuan permasalahan yang
menentukan persekutuan Dua diberikan bersama
faktor dua bilangan Bilangan kelompok
persekutuan,
faktor 4.6.3 Menyebutkan Kelipatan Menceritakan hasil kerja
persekutuan kelipatan Persekutuan kelompok
terbesar persekutuan Terkecil
(FPB), dua bilangan.
kelipatan 3.6.4 Menentukan
persekutuan, kelipatan
dan kelipatan prsekutuan
persekutuan terkecil dari dua
terkecil (KPK) bilangan atau
dari dua lebih.
bilangan 4.6.4 Menggunakan
berkaitan faktorisasi
dengan prima untuk
kehiduoan menentukan
sehari-hari. . KPK dari
4.6 Menyelesaikan beberapa
masalah yang bilangan.
berkaitan
dengan faktor
persekutuan,
faktor
persekutuan
terbesar
(FPB),
kelipatan
persekutuan,
dan kelipatan
persekutuan
terkecil (KPK)
dari dua
bilangan
berkaitan
dengan
kehiduoan
sehari-hari.
3.6 Menjelaskan 3.6.5 Menentukan Hal yang Menyelesaikan soal-soal
dan penyelesaian Berkaitan latihan yang berhubungan
menentukan masalah yang dengan FPB dengan FPB dan KPK
faktor berkaitan dan KPK
persekutuan, dengan FPB
faktor dan KPK.
persekutuan
terbesar 4.6.5 Menggunakan
(FPB), FPB dan KPK
kelipatan dalam
persekutuan, menyelesaikan
dan kelipatan suatu masalah
persekutuan nyata.
terkecil (KPK)
dari dua
bilangan
Kompetensi
Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar
berkaitan
dengan
kehiduoan
sehari-hari. .
4.6 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
dengan faktor
persekutuan,
faktor
persekutuan
terbesar
(FPB),
kelipatan
persekutuan,
dan kelipatan
persekutuan
terkecil (KPK)
dari dua
bilangan
berkaitan
dengan
kehiduoan
sehari-hari.