KISI-KISI SOAL US SMP KOTA DEPOK

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Jenis Sekolah : SMP Pribadi Depok Alokasi Waktu : 120 menit

Mata Pelajaran : IPS Jumlah Soal : 50
Kurikulum : 2013 Bentuk Soal : PG
NO KOMPETENSI DASAR MATERI KELAS/ LEVEL INDIKATOR SOAL BENTUK NOMOR
SEMESTER KOGNITIF SOAL SOAL
1 3.1 Memahami konsep ruang (lokasi, Letak dan luas VII/1 L 2 (Aplikasi) Menentukan keuntungan yang PG 1
distribusi, potensi, iklim, bentuk wilayah Indonesia diperoleh bangsa Indonesia dilihat
muka bumi, geologis, flora dan dari letak wilayahnya
fauna) dan interaksi antarruang di
Indonesia serta pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia
dalam aspek ekonomi, sosial,
budaya dan pendidikan
2 3.1 Memahami konsep ruang (lokasi, Kondisi alam VII/1 L 2 (Aplikas) Menentukkan jenis flora dan fauna PG 2
distribusi, potensi, iklim, bentuk Indonesia yang ada di Indonesia
muka bumi, geologis, flora dan (keadaan fisik
fauna) dan interaksi antarruang di wilayah dan flora
Indonesia serta pengaruhnya dan fauna).
terhadap kehidupan manusia
dalam aspek ekonomi, sosial,
budaya dan pendidikan
3 3.1 Memahami konsep ruang (lokasi, Potensi sumber VII/1 L1 Membedakan potensi sumber daya PG 3
distribusi, potensi, iklim, bentuk daya alam (jenis (Pengetahuan alam yang dimiliki oleh suatu
muka bumi, geologis, flora dan sumber daya, /Pemahaman) wilayah atau daerah
fauna) dan interaksi antarruang di penyebaran di
Indonesia serta pengaruhnya darat dan laut).
terhadap kehidupan manusia
dalam aspek ekonomi, sosial,
budaya dan pendidikan
4 3.1 Memahami konsep ruang (lokasi, Sumber daya VII/1 L 2 (Aplikas) Menghitung pertumbuhan PG 4
distribusi, potensi, iklim, bentuk manusia (jumlah, penduduk di suatu wilayah
muka bumi, geologis, flora dan sebaran, dan
fauna) dan interaksi antarruang di komposisi;
Indonesia serta pengaruhnya pertumbuhan;
terhadap kehidupan manusia dalam kualitas
aspek ekonomi, sosial, budaya dan (pendidikan,
pendidikan kesehatan,
kesejahteraan;
keragaman etnik
(aspek-aspek
budaya)).
5 3.1 Memahami konsep ruang (lokasi, Dampak interaksi VII/1 L 2 (Aplikasi) Menentukan dampak positif dan PG 5
distribusi, potensi, iklim, bentuk antar ruang negatif yang ditimbulkan dari
muka bumi, geologis, flora dan (perdagangan, adanya interaksi antarruang
fauna) dan interaksi antarruang di mobilitas
Indonesia serta pengaruhnya penduduk)
terhadap kehidupan manusia dalam
aspek ekonomi, sosial, budaya dan
pendidikan

6 3.2 Menganalisis interaksi sosial dalam Pengaruh interaksi VII/1 L3 Menganalisis Pengaruh interaksi PG 6
ruang dan pengaruhnya terhadap sosial terhadap (Penalaran) sosial terhadap pembentukan
kehidupan sosial, ekonomi dan pembentukan lembaga sosial, budaya, ekonomi,
budaya dalam nilai dan norma serta lembaga sosial, pendidikan dan politik.
kelembagaan sosial budaya budaya, ekonomi,
pendidikan dan
politik.
7 3.3 Menganalisis konsep interaksi antara Konsep kebutuhan VII/2 L 2 (Aplikas) Menentukan tindakan ekonomi PG 7
manusia dengan ruang sehingga dan kelangkaan yang dilakukan oleh seseorang
menghasilkan berbagai kegiatan (motif, prinsip, dan
ekonomi (produksi, distribusi, tindakan ekonomi).
konsumsi, penawaran permintaan)
 dan interaksi antarruang untuk
keberlangsungan kehidupan
ekonomi, sosial dan budaya
Indonesia

8 3.3 Menganalisis konsep interaksi antara Permintaan, VII/2 L3 Menghubungkan kegiatan PG 8

manusia dengan ruang sehingga penawaran, harga, (Penalaran) permintaan dan harga terhadap
menghasilkan berbagai kegiatan dan pasar jumlah barang yang diminta
ekonomi (produksi, distribusi,
konsumsi, penawaran permintaan)
dan interaksi antarruang untuk
keberlangsungan kehidupan
ekonomi, sosial dan budaya
Indonesia
9 3.3 Menganalisis konsep interaksi antara Peran VII/2 L 2 (Aplikasi) Menentukan peran wirausahawan PG 9
manusia dengan ruang sehingga kewirausahaan dalam membangun ekonomi
menghasilkan berbagai kegiatan dalam membangun Indonesia
ekonomi (produksi, distribusi, ekonomi Indonesia
konsumsi, penawaran permintaan)
dan interaksi antarruang untuk
keberlangsungan kehidupan
ekonomi, sosial dan budaya
Indonesia
10 3.4 Memahami berpikir kronologi, Masa Pra Aksara VII/2 L1 Membedakan kehidupan PG 10
perubahan dan kesinambungan (Pengetahuan masyarakat pada masa berburu
dalam kehidupan bangsa Indonesia /Pemahaman) dengan masa bercocok tanam
pada aspek politik, sosial, budaya,
geografis, dan pendidikan sejak masa
praaksara sampai masa Hindu
Budha, dan Islam
11 3.1 Memahami perubahan keruangan Letak geografis dan VIII/1 L 2 (Aplikasi) Menentukkan Letak geografis dan PG 11
dan interaksi antarruang di astronomis negara- astronomis negara-negara ASEAN.
Indonesia dan negara-negara negara ASEAN.
ASEAN yang diakibatkan oleh faktor
alam dan manusia (teknologi,
ekonomi, pemanfaatan lahan,
politik) dan pengaruhnya terhadap
keberlangsungan kehidupan
ekonomi, sosial, budaya, politik
12 3.1 Memahami perubahan keruangan Pengertian, faktor VIII/1 L1 Mengidentifikasikan faktor PG 12
dan interaksi antarruang di pendorong dan (Pengetahuan pendorong dan penghambat
Indonesia dan negara-negara penghambat kerja Pemahaman) kerjasama ASEAN
ASEAN yang diakibatkan oleh faktor sama ASEAN.
alam dan manusia (teknologi,
ekonomi, pemanfaatan lahan,
politik) dan pengaruhnya terhadap
keberlangsungan kehidupan
ekonomi, sosial, budaya, politik
13 3.1 Memahami perubahan keruangan Upaya-upaya VIII/1 L1 Menjelaskan upaya-upaya yang PG 13
dan interaksi antarruang di Indonesia meningkatkan kerja (Pengetahuan dilakukan untuk meningkatkan kerja
dan negara-negara ASEAN yang sama di antara /Pemahaman) sama di antara negara-negara
diakibatkan oleh faktor alam dan negara-negara ASEAN.
manusia (teknologi, ekonomi, ASEAN.
pemanfaatan lahan, politik) dan
pengaruhnya terhadap
keberlangsungan kehidupan
ekonomi, sosial, budaya, politik
14 3.1 Memahami perubahan keruangan Pengaruh VIII/1 L 2(Penalaran) Menentukan Pengaruh PG 14
dan interaksi antarruang di perkembangan perkembangan ilmu dan teknologi
Indonesia dan negara-negara ilmu dan teknologi terhadap perubahan ruang.
ASEAN yang diakibatkan oleh faktor terhadap
alam dan manusia (teknologi, perubahan ruang.
ekonomi, pemanfaatan lahan,
 politik) dan pengaruhnya terhadap
keberlangsungan kehidupan
ekonomi, sosial, budaya, politik

15 3.1 Memahami perubahan keruangan Pengaruh konversi VIII/1 L 2 (Aplikasi) Menganalisis pengaruh konversi PG 15
dan interaksi antarruang di lahan pertanian ke lahan pertanian ke industri dan
Indonesia dan negara-negara industri dan pemukiman terhadap perubahan
ASEAN yang diakibatkan oleh faktor pemukiman ruang dan interaksi antarruang.
alam dan manusia (teknologi, terhadap
ekonomi, pemanfaatan lahan, perubahan ruang
politik) dan pengaruhnya terhadap dan interaksi
keberlangsungan kehidupan antarruang.
ekonomi, sosial, budaya, politik
16 3.2 Menganalisis pengaruh interaksi Bentuk-bentuk VIII/1 L1 Mengidentifikasi bentuk-bentuk PG 16
sosial dalam ruang yang berbeda mobilitas sosial. (Pengetahuan mobilitas sosial yang ada di
terhadap kehidupan sosial budaya /Pemahaman) masyarakat
serta pengembangan kehidupan
kebangsaan
17 3.2 Menganalisis pengaruh interaksi Perbedaan suku VIII/1 L3 Menyimpulkan penyebab terjadinya PG 17
sosial dalam ruang yang berbeda bangsa (Penalaran) konflik dalam masyarakat
terhadap kehidupan sosial budaya
serta pengembangan kehidupan
kebangsaan

18 3.2 Menganalisis pengaruh interaksi Konflik dalam VIII/1 L3 Menganalisis usaha masyarakat dan PG 18
sosial dalam ruang yang berbeda kehidupan sosial. (Penalaran) pemerintah dalam mencegah
terhadap kehidupan sosial budaya konflik sosial dalam masyarakat
serta pengembangan kehidupan yang plural (majemuk)
kebangsaan
19 3.3 Menganalisis keunggulan dan Keunggulan dan VIII/2 L1 Mengidentifikasi Keunggulan dan PG 19
keterbatasan ruang dalam keterbatasan (Pengetahuan keterbatasan antarruang dalam
permintaan dan penawaran, antarruang dalam /Pemahaman)
 teknologi serta pengaruhnya permintaan, permintaan, penawaran, dan
terhadap interaksi antarruang bagi penawaran, dan teknologi.
kegiatan ekonomi, sosial, budaya, di teknologi.
Indonesia dan negara-negara
ASEAN
20 3.3 Menganalisis keunggulan dan Penguatan VIII/2 L 2 (Aplikasi) Menentukan potensi ekonomi PG 20
keterbatasan ruang dalam agrikultur di agrikultur di Indonesia
permintaan dan penawaran, Indonesia
teknologi serta pengaruhnya
terhadap interaksi antarruang bagi
kegiatan ekonomi, sosial, budaya, di
Indonesia dan negara-negara
ASEAN
21 3.3 Menganalisis keunggulan dan Redistribusi VIII/2 L 2 (Aplikasi) Menghitung pajak PPH dan PBB PG 21
keterbatasan ruang dalam pendapatan
permintaan dan penawaran, Nasional
teknologi serta pengaruhnya
terhadap interaksi antarruang bagi
kegiatan ekonomi, sosial, budaya, di
Indonesia dan negara-negara
ASEAN
22 3.4 Menganalisis kronologi, perubahan Kedatangan VIII/2 L1 Menjelaskan latar belakang PG 22
dan kesinambungan ruang bangsa-bangsa (Pengetahuan Kedatangan bangsa-bangsa Barat ke
(geografis, politik, ekonomi, Barat ke Indonesia /Pemahaman) Indonesia
pendidikan, sosial, budaya) dari
masa penjajahan sampai
tumbuhnya semangat kebangsaan
23 3.4 Menganalisis kronologi, perubahan Pengaruh sistem VIII/2 L 2 (Aplikasi) Menentukan pengaruh yang PG 23
dan kesinambungan ruang tanam paksa ditimbulkan dari ditetapkannya
(geografis, politik, ekonomi, sistem tanam paksa di Indonesia
pendidikan, sosial, budaya) dari
masa penjajahan sampai
tumbuhnya semangat kebangsaan

24 3.4 Menganalisis kronologi, perubahan Perlawanan VIII/2 L 3 (Aplikasi) Menganalisis bentuk perlawanan PG 24
dan kesinambungan ruang terhadap yang dilakukan oleh rakyat
(geografis, politik, ekonomi, kolonialisme dan Indonesia diberbagai daerah
pendidikan, sosial, budaya) dari imperialisme terhadap kolonialisme dan
masa penjajahan sampai imperialisme
tumbuhnya semangat kebangsaan
25 3.4 Menganalisis kronologi, perubahan Organisasi VIII/2 L3 Menganalisis hubungan antara PG 25
dan kesinambungan ruang pergerakan (penalaran) organisasi pergerakan dengan
(geografis, politik, ekonomi, nasional Indonesia tumbuhnya semangat kebangsaan
pendidikan, sosial, budaya) dari
masa penjajahan sampai
tumbuhnya semangat kebangsaan
26 3.1 Memahami perubahan keruangan Proses IX/1 L 2 (Aplikasi) Mengurutkan proses terbentuknya PG 26
dan interaksi antarruang negara- terbentuknya benua
negara Asia dan benua lainnya yang benua
diakibatkan faktor alam, manusia
dan pengaruhnya terhadap
keberlangsungan kehidupan
manusia dalam ekonomi, sosial,
pendidikan dan politik
27 3.1 Memahami perubahan keruangan Letak dan luas IX/1 L3 Menghubungan letak benua dengan PG 27
dan interaksi antarruang negara- Benua Asia dan (Penalaran) perekonomianya
negara Asia dan benua lainnya yang benua lain
diakibatkan faktor alam, manusia
dan pengaruhnya terhadap
keberlangsungan kehidupan
manusia dalam ekonomi, sosial,
pendidikan dan politik
28 Iklim negara negara IX/1 L 2 (Aplikasi) Menjelaskan iklim negara Afrika PG 28
di Benua selatan sesuai letak astronomisnya

29 3.1 Memahami perubahan keruangan Kondisi Alam IX/1 L1 Menjelaskan kondisi alam negara PG 29
dan interaksi antarruang negara- negara Jepang (Pengetahuan Jepang
negara Asia dan benua lainnya yang /Pemahaman)
diakibatkan faktor alam, manusia
dan pengaruhnya terhadap
keberlangsungan kehidupan
manusia dalam ekonomi, sosial,
pendidikan dan politik
30 3.1 Memahami perubahan keruangan Kondisi alam IX/1 L 3 (Aplikasi) Menentukan penduduk negara PG 30
dan interaksi antarruang negara- negara Amerika Amerika
negara Asia dan benua lainnya yang
diakibatkan faktor alam, manusia
dan pengaruhnya terhadap
keberlangsungan kehidupan
manusia dalam ekonomi, sosial,
pendidikan dan politik
31 3.1 Memahami perubahan keruangan Dinamika IX/1 L 2 (Aplikasi) Mencontohkan Dinamika PG 31
dan interaksi antarruang negara- Kependudukan penduduk di benua Eropa
negara Asia dan benua lainnya yang benua-benua di
diakibatkan faktor alam, manusia dunia
dan pengaruhnya terhadap
keberlangsungan kehidupan
manusia dalam ekonomi, sosial,
pendidikan dan politik
32 Dinamika IX/1 L 2 (Aplikasi) Menggambarkan kehidupan PG 32
Kependudukan masyarakat benua Asia
benua-benua di
dunia

33 3.1 Memahami perubahan keruangan Pengaruh IX/1 L 2 (Aplikasi) Mengaitkan pengaruh perubahan PG 33
dan interaksi antarruang negara- perubahan ruang ruang terhadap Ekonomi di benua
negara Asia dan benua lainnya yang dan interaksi antar Asia dan benua lainnya
diakibatkan faktor alam, manusia ruang di Asia dan
dan pengaruhnya terhadap benua lainnya
keberlangsungan kehidupan
manusia dalam ekonomi, sosial,
pendidikan dan politik
34 IX/1 L 2 (Aplikasi) Identifikasikan penyebab terjadinya PG 34
benua

35 3.2 Menganalisis perubahan kehidupan Bentuk-bentuk IX/1 L3 Menyimpulkan bentuk-bentuk PG 35

sosial budaya bangsa Indonesia perubahan sosial (Penalaran) perubahan sosial budaya
dalam menghadapi arus globalisasi budaya berdasarkan contoh yang terjadi di
untuk memperkokoh kehidupan masyarakat
kebangsaan
36 3.2 Menganalisis perubahan kehidupan Faktor pendorong IX/1 L1 Menjelaskan faktor pendorong dan PG 36
sosial budaya bangsa Indonesia dan penghambat (Pengetahuan penghambat terjadinya perubahan
dalam menghadapi arus globalisasi perubahan sosial /Pemahaman sosial budaya
untuk memperkokoh kehidupan budaya
kebangsaan
37 3.2 Menganalisis perubahan kehidupan Globalisasi IX/1 L 2 (Aplikasi) Menentukan penyebab, macam- PG 37
sosial budaya bangsa Indonesia macam, dampak dan upaya
dalam menghadapi arus globalisasi menghadapi globalisasi
untuk memperkokoh kehidupan
kebangsaan
38 3.3 Menganalisis ketergantungan antar Perdagangan IX/2 L 2 (Aplikasi) Menghitung penukaran Valuta PG 38
ruang dilihat dari konsep ekonomi Internasional Asing
(produksi, distribusi, konsumsi,
harga, pasar) dan pengaruhnya
terhadap migrasi penduduk,
transportasi, lembaga sosial dan
ekonomi, pekerjaan, pendidikan,
dan kesejahteraan masyarakat
39 3.3 Menganalisis ketergantungan antar Mengembangkan IX/2 L3 Menghubungkan contoh ekonomi PG 39
ruang dilihat dari konsep ekonomi ekonomi kreatif (Penalaran) kreatif dengan meningkatnya
(produksi, distribusi, konsumsi, berdasarkan kesejahteraan masyarakat
harga, pasar) dan pengaruhnya potensi wilayah
terhadap migrasi penduduk, untuk
transportasi, lembaga sosial dan meningkatkan
ekonomi, pekerjaan, pendidikan, kesejahteraan
dan kesejahteraan masyarakat masyarakat
40 3.3 Menganalisis ketergantungan antar Memanfaatkan IX/2 L3 Menyimpulkan bentuk bentuk teori PG 40
ruang dilihat dari konsep ekonomi persaingan sebagai (Penalaran) keunggulan wilayah dalam ekonomi
(produksi, distribusi, konsumsi, peluang untuk
harga, pasar) dan pengaruhnya meraih keunggulan
terhadap migrasi penduduk, ekonomi Bangsa
transportasi, lembaga sosial dan
 ekonomi, pekerjaan, pendidikan,
dan kesejahteraan masyarakat
41 3.3 Menganalisis ketergantungan antar Mengembangkan IX/2 L 2 (Aplikasi) Menentukan pengembagan pusat PG 41
ruang dilihat dari konsep ekonomi pusat-pusat pusat keunggulan ekonomi untuk
(produksi, distribusi, konsumsi, keunggulan kesejahteraan rakyat
harga, pasar) dan pengaruhnya ekonomi untuk
terhadap migrasi penduduk, kesejahteraan
transportasi, lembaga sosial dan masyarakat
ekonomi, pekerjaan, pendidikan,
dan kesejahteraan masyarakat
42 3.3 Menganalisis ketergantungan antar Pasar bebas IX/2 L1 Menjelaskan penyebab terjadinya PG 42
ruang dilihat dari konsep ekonomi (Pengetahuan pasar bebas di kawasan Asia
(produksi, distribusi, konsumsi, /Pemahaman Tenggara
harga, pasar) dan pengaruhnya
terhadap migrasi penduduk,
transportasi, lembaga sosial dan
ekonomi, pekerjaan, pendidikan,
dan kesejahteraan masyarakat
43 3.4 Menganalisis kronologi, perubahan Perjuangan IX/2 L1 Mengidentifikasikan perjuangan PG 43
dan kesinambungan ruang mempertahankan (Pengetahuan Diplomasi dan konfrontasi dalam
(geografis, politik, ekonomi, kemerdekaan /Pemahaman mempertahankan kemerdekaan
pendidikan, sosial, budaya) dari
awal kemerdekaan sampai awal
reformasi
44 3.4 Menganalisis kronologi, perubahan Perjuangan IX/2 L1 Mengidentifikasikan gangguan PG 44
dan kesinambungan ruang mempertahankan (Pengetahuan keamanan terhadap politik dan
(geografis, politik, ekonomi, kemerdekaan /Pemahaman pemerintah pada masa
pendidikan, sosial, budaya) dari kemerdekaan
awal kemerdekaan sampai awal
reformasi
45 3.4 Menganalisis kronologi, perubahan Perjuangan IX/2 L 2 (Aplikasi) Menggambarkan perjuangan rakyat PG 45
dan kesinambungan ruang mempertahankan Indonesia dalam mempertahankan
(geografis, politik, ekonomi, kemerdekaan kemerdekaan
 pendidikan, sosial, budaya) dari
awal kemerdekaan sampai awal
reformasi
46 3.4 Menganalisis kronologi, perubahan Perjuangan IX/2 L1 Mengidentifikasikan gangguan PG 46
dan kesinambungan ruang mempertahankan (Pengetahuan keamanan terhadap politik dan
(geografis, politik, ekonomi, kemerdekaan /Pemahaman pemerintah pada masa
pendidikan, sosial, budaya) dari kemerdekaan
awal kemerdekaan sampai awal
reformasi
47 3.4 Menganalisis kronologi, perubahan Masa Demokrasi IX/2 L 2 (Aplikasi) Menjelaskan penyebab sering PG 47
dan kesinambungan ruang Parlementer terjadinya pergantian kabinet
(geografis, politik, ekonomi,
pendidikan, sosial, budaya) dari
awal kemerdekaan sampai awal
reformasi
48 3.4 Menganalisis kronologi, perubahan Masa Demokrasi IX/2 L2 Menentukan keadaan politik dan PG 48
dan kesinambungan ruang Terpimpin (Penalaran) pemerintahan Indonesia pada masa
(geografis, politik, ekonomi, demokrasi Terpimpin
pendidikan, sosial, budaya) dari
awal kemerdekaan sampai awal
reformasi
49 3.4 Menganalisis kronologi, perubahan Kehidupan politik IX/2 L2 Mengidentifikasikan Keadaan PG 49
dan kesinambungan ruang pada masa Orde (Pengetahuan Politik, pemerintahan, sosial,
(geografis, politik, ekonomi, Baru /Pemahaman Ekonomi dan budaya Indonesia
pendidikan, sosial, budaya) dari awal pada masa orde baru
kemerdekaan sampai awal reformasi
50 3.4 Menganalisis kronologi, perubahan Masa Reformasi IX/2 L1 Menjelaskan keadaan Indonesia PG 50
dan kesinambungan ruang (Pengetahuan pada masa Reformasi
(geografis, politik, ekonomi, /Pemahaman
pendidikan, sosial, budaya) dari awal
kemerdekaan sampai awal reformasi