DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL......................................................................................i

LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING.................................................ii

HALAMAN PENGESAHAN.......................................................................iii

KATA PENGANTAR..................................................................................iv

DAFTAR ISI................................................................................................v

DAFTAR TABEL........................................................................................vi

DAFTAR GAMBAR....................................................................................vii

DAFTAR LAMPIRAN................................................................................viii

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang..........................................................................1

1.2 Rumusan Masalah....................................................................3

1.3 Tujuan Penulisan.......................................................................3

1.4 Manfaat Penelitian......................................................................4

BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA PIKIR

2.1 Teori Utama..............................................................................6

2.1.1 Rangkuman.....................................................................6

2.1.2 Pengertian Fiksi..............................................................8

2.1.3 Pengertian Model CIRC................................................11

2.1.4 Langkah – Langkah Model CIRC..................................12

2.1.5 Kelebihan dan Kekurangan CIRC.................................13

2.1.6 Manfaat Pembelajaran Model CIRC..............................14

2.1.7 Tujuan Pembelajaran Kooperatif CIRC.........................15

vi
 2.2 Teori Pendukung.....................................................................16

2.2.1 Hasil Penelitian Yang Relevan......................................16

2.2.2 Relevansi Teori Penelitian Sebelumnya........................18

2.3 Kerangka Pikir........................................................................20

2.4 Hipotesis.................................................................................22

BAB III MODEL PENELITIAN

3.1 Lokasi dan Waktu Penelitian.................................................23

3.1.1 Lokasi Penelitian......................................................... 23

3.1.2 Waktu Penelitian..........................................................23

3.2 Rencana Penelitian...............................................................24

3.2.1 Jenis Penelitian............................................................24

3.2.2 Prosedur Penelitian....................................................24

3.3 Definisi operasional variabel Penelitian................................27

3.3.1 Variabel Terikat............................................................27

3.3.2 Variabel Bebas...........................................................28

3.4 Subjek Penelitian..................................................................28

3.5 Teknik Pengumpulan Data....................................................28

3.6 Teknik Analisis Data..............................................................29

BAB IV HASIL PENELITIAN

4.1 Gambaran Umum Lokasi Penelitian.....................................34

4.2 Deskripsi Data ......................................................................35

4.2.1 Hasil Pembelajaran Siklus I.........................................38

4.2.2 Hasil Pembelajaran Siklus II.......................................46

vii
 4.2.3 Hasil Pembelajaran Siklus III......................................52

4.3 Pembahasan Hasil Penelitian...............................................59

BAB V SIMPULAN

5.1 Simpulan...............................................................................62

5.2 Saran.....................................................................................63

DAFTAR PUSTAKA

viii
 DAFTAR TABEL

1. Kriteria Penilaian Alur Isi Buku.......................................................30

2. Tabel 3.1 Kriteria Tingkat Penilaian...............................................33

3. Tabel 3.2 Kriteria Ketuntasan Minimal...........................................33

4. Tabel 4.1 Jumlah Mts. Mandala Nusantara....................................34

5. Tabel 4.2 Jumlah Guru Mts. Mandala Nusantara..........................35

6. Tabel 4.1 Statistik Kemampuan Membuat Rangkuman Alur Tentang

Isi Buku Fiksi Siswa Sebeleum Siklus............................................36

7. Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi dan Persentase Nilai Siswa Pada

Tahap Sebelum Siklus...................................................................36

8. Tabel 4.3 Deskriptif Ketuntasan Belajar Siswa Pada Tahap

Sebelum Siklus..............................................................................37

9. Tabel 4.4 Statistik Membuat Rangkuman Alur Buku Fiksi Pada

Siklus I............................................................................................40

10. Tabel 4.5 Distribusi Frekuensi dan Persentase Nilai Siswa Pada

Siklus I...........................................................................................40

11. Tabel 4.6 Klasifikasi Tingkat Kemampuan Membuat Rangkuman

Alur Tentang Isi Buku Fiksi Siswa dengan Menggunakan Model

CIRC...............................................................................................44

12. Tabel 4.7 Statistik Membuat Rangkuman Alur Tentang Isi Buku

Fiksi Pada Siklus II.........................................................................48

13. Tabel 4.8 Distribusi Frekuensi dan Persentase Nilai Siswa pada

Siklus II...........................................................................................48

ix
14. Tabel 4.9 Klasifikasi Tingkat kemampuan Membuat Rangkuman

Alur Tentang Isi Buku Fiksi dengan

Menggunakan Model CIRC...........................................................51

15. Tabel 4.10 Statistik Kemampuan Membuat Rangkuman Alur

Tentang Isi Buku Fiksi pada Siklus III...........................................54

16. Tabel 4.11 Distribusi Frekuesi dan Persentase Nilai Siswa pada

Siklus III.........................................................................................55

17. Tabel 4.12 Klasifikasi Tingkat Kemampuan Membuat Rangkuman

Alur Tentang Isi Buku Fiksi dengan

Menggunakan Model CIRC..........................................................57

18. Tabel 4.13 Perbandingan Distribusi Frekuensi dan Persentase Nilai

Siswa Pada Siklus I, II, III..............................................................61

x
 DAFTAR GAMBAR

1. Foto Kegiatan Proses Pembelajaran Siklus I.............................85

2. Foto Kegiatan Proses Pembelajaran Siklus II............................86

3. Foto Kegiatan Proses Pembelajaran Siklus III...........................87

xi
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Rencana Pelaksanaan Pembelajaran SiklusI,II dan

III..................................................................................................…….66

Lampiran 2 : Lembar Observasi Proses Pembelajaran Siklus I.........69

Lampiran 3 : Lembar Observasi Proses Pembelajaran Siklus II........71

Lampiran 4 : Lembar Observasi Proses Pembelajaran Siklus III.......73

Lampiran 5 : Teks Isi Buku Fiksi Siklus I.............................................75

Lampiran 6 : Teks Isi Buku Fiksi Siklus II............................................78

Lampiran 7 : Teks Isi Buku Fiksi Siklus III...........................................80

Lampran 8 : Lembar Hasil Kerja Siswa Merangkum Alur Tentang Isi Buku

Fiksi Siklus I.........................................................................................81

Lampiran 9 : Lembar Hasil Kerja Siswa Merangkum Alur Tentang Isi Buku

Fiksi Siklus II........................................................................................82

Lampiran 10 : Lembar Hasil Kerja Siswa Merangkum Alur Tentang Isi

Buku Fiksi Siklus III.............................................................................84

Lampiran 11 : Foto Kegiatan Proses Pembelajaran Siklus I..............85

Lampiran 12 : Foto Kegiatan Proses Pembelajaran Siklus II.............86

Lampiran 13 : Foto Kegiatan Proses Pembelajaran Siklus III............87

Lampiran 14 : Kriteria Penilaian Siklus I.............................................88

Lampiran 15 : Kriteria Penilaian Siklus II............................................89

Lampiran 16 : Kriteria Penilaian Siklus III...........................................90

Lampiran 17 : Riwayat Hidup Penulis.................................................100

xii