0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
20 tayangan4 halaman
Dokumen ini memberikan instruksi untuk mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup melalui pengamatan dan kelompokkan benda mati dan hidup. Siswa diminta untuk mengamati beberapa objek, mencentang ciri yang sesuai pada tabel, mengidentifikasi objek tanpa ciri makhluk hidup, menyebutkan ciri makhluk hidup, dan mengelompokkan objek menjadi hidup dan mati.
Dokumen ini memberikan instruksi untuk mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup melalui pengamatan dan kelompokkan benda mati dan hidup. Siswa diminta untuk mengamati beberapa objek, mencentang ciri yang sesuai pada tabel, mengidentifikasi objek tanpa ciri makhluk hidup, menyebutkan ciri makhluk hidup, dan mengelompokkan objek menjadi hidup dan mati.
Dokumen ini memberikan instruksi untuk mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup melalui pengamatan dan kelompokkan benda mati dan hidup. Siswa diminta untuk mengamati beberapa objek, mencentang ciri yang sesuai pada tabel, mengidentifikasi objek tanpa ciri makhluk hidup, menyebutkan ciri makhluk hidup, dan mengelompokkan objek menjadi hidup dan mati.
1. Lakukanlah pengamatan terhadap beberapa jenis benda dan
makluk hidup di lingkungan rumah seperti pada gambar berikut.
2. Berilah tanda (√) pada ciri-ciri benda atau makhluk hidup yang
sesuai pada tabel berikut.
CIRI-CIRI Ikan Sepeda TV Pohon Nyamuk
motor pisang Bernapas Bergerak Berkembang biak (reproduksi) Tumbuh dan berkembang Memerlukan nutrisi (makan dan minum) Mengeluarkan zat sisa (ekskresi) Peka terhadap rangsangan (iritabilitas) Menyesuaikan diri (adaptasi) 3. Dari kelima gambar yang kamu amati, adakah yang tidak memiliki semua ciri-ciri yang disebutkan di atas? Jika ada, apakah ia termasuk makhluk hidup?
4. Berdasarkan tabel hasil pengamatan di atas, sebutkanlah ciri-ciri
dari makhluk hidup!
5. Berdasarkan gambar dan tabel di atas, kelompokkanlah yang
termasuk ke dalam makhluk hidup dan benda mati!
Kegiatan II
Cocokanlah antara gambar di bawah ini dengan ciri-ciri makhluk hidup