Pertemuan pertama

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Judul : Klasifikasi Makhuluk Hidup

Mata Pelajaran : Biologi
Kelas/ Semester : X/ 1 (Ganjil)

Kelompok :
Nama anggota :

Kelas :
 1. Petunjuk Belajar
 Bacalah informasi tambahan mengenai materi klasifikasi makhluk hidup dari
buku biologi kelas X karangan;
- Hidayat M.L, Sulistyowati E, Omegawati W.H. 20016. Biologi untuk
SMA/ MA Kelas X. Klaten : PT Intan Pariwara
 Berikan ide-ide dan ikut aktif pada diskusi kelompok. Selesaikan semua
tugas dan pertanyaan yang terdapat pada LKPD ini.
 Setelah selesai dalam diskusi kelompok, masing-masing kelompok dapat
menyajikan hasilnya pada diskusi kelas.
 Hasil kerja kelompok akan dikumpulkan untuk penilaian.

2. Kompetensi dasar

3.4. Memahami prinsip-prinsip klasifikasi makhluk hidup dalam lima kingdom.

3. Indikator

1. Menjelaskan pengertian klasifikasi makhluk hidup.

2. Menjelaskan prinsip klasifikasi makhluk hidup.
3. Menjelaskan tujuan pengklasifikasian makhluk hidup.
4. Menjelaskan dasar klasifikasi makhluk hidup.
5. Menjelaskan 3 tahapan klasifikasi makhluk hidup.
6. Menjguraikan 3 sistem klasifikasi makhluk hidup.

Informasi Pendukung

Klasifikasi makhluk hidup merupakan pengelompokan makhluk hidup

berdasarkan persamaan dan perbedaan yang dimilikinya. Pengelompokan ini
disusun secara runtut sesuai dengan tingkatannya (hierarkinya), yaitu mulai dari
yang lebih kecil tingkatannya hingga ke tingkatan yang lebih besar. Ilmu yang
mempelajari prinsip dan cara klasifikasi makhluk hidup disebut taksonomi.
Prinsip dan cara mengelompokkan makhluk hidup menurut ilmu taksonomi
adalah dengan membentuk takson. Takson adalah kelompok makhluk hidup yang
anggotanya memiliki banyak persamaan ciri. Takson dibentuk dengan jalan
mencandra objek atau makhluk hidup yang diteliti dengan mencari persamaan ciri
maupun perbedaan yang dapat diamati.

SEJARAH KLASIFIKASI
1. Aristoteles
Ilmuwan Yunani kuno (384-322 SM), merintis pengelompokan hewan.
Mengarang buku Historia Animalum sehingga dikenal sebagai Bapak Zoologi.
2. Theophratus
Merupakan murid Aristoteles, merupakan ahli botani, menurutnya tumbuhan
diklasifikasikan menjadi 4 kelompok, yaitu herba, semak rendah, semak dan
pohon. Mengarang buku Hiatoria Plantarum.
3. John ray
Ilmuwan Inggris, abad 17, merintis pengelompokan makhluk hidup sehingga
lahir konsep spesies (jenis).
4. Carolus Linnaeus
Ilmuwan Swedia,abad 18, memperkenalkan sistem tata nama ganda (Binomial
Nomenclatur). Sampai sekarang dikenal sebagai Bapak Klasifikasi.

TUJUAN, MANFAAT DAN DASAR KLASIFIKASI

Tujuan dari klasifikasi makhluk hidup adalah:
1. Menyederhanakan objek kajian.
2. Mempermudah mengenal keanekaragaman makhluk hidup.
3. mengelompokkan makhluk hidup berdasarkan persamaan ciri-ciri yang
dimiliki.
4. mendeskripsikan ciri-ciri suatu jenis makhluk hidup untuk
membedakannya dengan makhluk hidup dari jenis yang lain.
5. mengetahui hubungan kekerabatan antarmakhluk hidup.
6. memberi nama makhluk hidup yang belum diketahui namanya.
Berdasarkan tujuan tersebut, sistem klasifikasi makhluk hidup memiliki manfaat
seperti berikut:
1. Memudahkan kita dalam mempelajari makhluk hidup yang sangat
beraneka ragam.
 2. Mengetahui hubungan kekerabatan antara makhluk hidup satu dengan
yang lain.
Dasar Klasifikasi
Dasar untuk mengelompokkan makhluk hidup adalah sebagai berikut:
a. Berdasarkan Persamaan
b. Berdasarkan Perbedaan
c. Berdasarkan Ciri Morfologi dan Anatomi
d. Berdasarkan Ciri Biokimia
e. Berdasarkan Manfaat
Tahapan Pengklasifikasian Makhluk Hidup
Untuk mengklasifikasikan makhluk hidup harus melalui serangkaian
tahapan. Tahapan tersebut antara lain sebagai berikut :

1. Pengamatan sifat makhluk hidup.

2. Pengelompokkan makhluk hidup berdasarkan pada ciri yang diamati.

3. Pemberian nama makhluk hidup dengan sistem tata nama binomial

nomenklatur.

SISTEM KLASIFIKASI
Ada bermacam sistem klasifikasi makhluk hidup. Sistem klasifikasi ini
berkembang mulai dari yang sederhana hingga berdasar sistem yang lebih
modern.
1. Sistem artifisial / buatan
Sistem yang mengelompokkan makhluk hidup berdasarkan persamaan ciri
yang ditetapkan oleh peneliti sendiri, misalnya, ukuran, bentuk, dan habitat
makhluk hidup. Penganut sistem ini di antaranya Aristoteles dan Theophratus
(370 SM).
Contoh : Tumbuhan berspora dikelompokan menjadi lumut, paku-pakuan
dan jamur. Tumbuhan berbiji dikelompokan menjadi monokotil (padi, jagung)
dan dikotil (mangga, rambutan), dan tumbuhan yang dikelompokan sebagai
pohon (kedongdong, durian), perdu (kembang merak) dan semak (melati).
2. Sistem natural / alami
Sistem yang mengelompokkan makhluk hidup berdasarkan persamaan ciri
struktur tubuh eksternal (morfologi) dan struktur tubuh internal (anatomi) secara
alamiah. Penganut sistem ini, di antaranya, Carolus Linnaeus (abad ke-18).
Linnaeus berpendapat bahwa setiap tipe makhluk hidup mempunyai bentuk yang
berbeda. Oleh karena itu, jika sejumlah makhluk hidup memiliki sejumlah ciri
yang sama, berarti makhluk hidup tersebut sama spesiesnya. Dengan cara ini,
Linnaeus dapat mengenal 10.000 jenis tanaman dan 4.000 jenis hewan. Contoh :
Hewan berkaki empat : gajah, kerbau, sapi, hewan bersayap : serangga, burung.
3. Sistem modern (filogenetik)
Sistem klasifikasi makhluk hidup berdasarkan pada hubungan kekerabatan secara
evolusioner. Beberapa parameter yang digunakan dalam klasifikasi ini adalah
sebagai berikut:
 Persamaan struktur tubuh dapat diketahui secara eksternal dan internal.
 Menggunakan biokimia perbandingan. Misalnya, hewan Limulus
polyphemus, dahulu dimasukkan ke dalam golongan rajungan (Crab) karena
bentuknya seperti rajungan, tetapi setelah dianalisis darahnya secara
biokimia, terbukti bahwa hewan ini lebih dekat dengan laba-laba (Spider).
Berdasarkan bukti ini, Limulus dimasukkan ke dalam golongan laba-laba.
 Berdasarkan genetika modern. Gen dipergunakan juga untuk melakukan
klasifikasi makhluk hidup. Adanya persamaan gen menunjukkan adanya
kekerabatan.
 5. Tugas dan langkah kerja

Amati gambar dibawah ini!

Jeruk
kelapa jahe

Tomat terong rumput

Mangga cabai

1. Identifikasilah kelompok tumbuhan diatas. Kemudian catat hasil

pengamatanmu!
a. Tumbuhan pohon
(............................., ................................., ................................)
b. Tumbuhan perdu
(.............................., ................................., ................................)
c. Tumbuhan semak (............................., ..................................)
Dari data diatas tentukanlah sistem klasifikasi apa yang digunakan sebagai dasar
pengelompokkan tumbuhan tersebut. Kemudian jelaskan alasan mengapa sistem
tersebut kelompok anda pilih!

Jawaban :

Amatilah gambar di bawah ini!

Identifikasilah hewan tersebut berdasarkan cara geraknya! Kemudian catat hasil

pengamatanmu pada kolom yang tersedia dibawah ini !

a. b. c.

Amati gambar berikut!

Berdasarkan pengamatan anda apakah ada persamaan diantara hewan tersebut ?

Jika iya, Apa hal yang mendasari pengelompokkan hewan tersebut.

Jawaban :
 Dari beberapa gambar hewan di atas tentukanlah sistem klasifikasi apa yang
digunakan sebagai dasar pengelompokkan hewan tersebut. Kemudian jelaskan
alasan mengapa sistem tersebut kelompok anda pilih!

Jawaban :

Amatilah gambar atau diagram pohon berikut ini!

Tentukanlah sistem klasifikasi apa yang digunakan sebagai dasar

pengelompokkan makhluk hidup tersebut. Kemudian jelaskan alasan mengapa
sistem tersebut dipilih!

Jawaban :
 6. Pertanyaan

1) Tuliskan definisi klasifikasi makhluk hidup ?

2) Apakah nama ilmu yang mempelajari tentang klasifikasi makhluk hidup ?

3) Siapa yang mempelopori sistem klasifikasi makhluk hidup atau yang dikenal
sebagai bapak klasifikasi ?

4) Jelaskan 4 tujuan pengklasifikasian makhluk hidup!

5) Tuliskan dasar klasifikasi makhluk hidup!

Jawaban :
Kesimpulan :