Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD): Sistem Organisasi Kehidupan Makhluk Hidup
Disajikan sebuah gambar sel tumbuhan dan hewan sebagai hasil pengamatan mikroskopis dengan
penguatan penglihatan yang tinggi, sehingga terlihat bagian-bagian dari sel penyusunnya. Adapun
penugasannya sebagai berikut:
1. Peserta didik melakukan identifikasi, kodefikasi (pengkodean) dan memberi nama serta menyebutkan
fungsinya secara singkat.
2. Membedakan antara sel tumbuhan dan sel hewan
Kerjakan tugas yang diberikan sesuai dengan tingkat pengetahuan dan pemahaman kamu saat mengerjakan
penugasan ini. Tuliskan hasil pengamatan penugasan 1.
Tuliskan hasil identifikasi, kodefikasi (pengkodean) dan penamaan serta fungsinya secara
singkat pada tabel berikut.
PENUGASAN 1
Tabel 1. Hasil Pengamatan Penugasan 1
Kode Nama Organel Sel Tumbuhan Kode Nama Organel Sel Hewan
2. Langkah kerja:
1. Mula-mula katak dimasukkan kedalam stople, kemudian kapas yang dibasahi dengan kloroform dimasukkan
kedalam stopes dan tunggu katak pingsan.
2. Tusuk bagian otak katak agar katak pingsan (ini dilakukan jika tidak ada kloroform)
3. Letakkan katak pada baki bedah, kemudan rentangkan tangan dan kakinya. Setelah itu, tusuklah dengan jarum
pentul agar posisi katak tidak berubah dan mudah untuk dibedakan.
4. Sayatlah bagian perut katak dengan gunting dan pisau bedah.
5. Lakukan pengamatan pada bagian dalam katak tersebut. Organ apa saja yang terdapat didalam tubuh katak
tersebut?
6. Tuliskan hasil pengamatanmu dibuku tugasmu. Perlu diingat bahwa hanya hasil pengamatan bukan perkiraan
terhadap hasil pengamatan.