LKPD
Struktur Akar
Dikotil & Monokotil
Kelompok :
Nama Anggota :
1. ……………………………/…………………..
2. ……………………………/…………………..
3. ……………………………/…………………..
4. ……………………………/…………………..
5. ……………………………/…………………..
Tujua
n
1. Mengelompokkan akar tumbuhan dikotil dan monokotil berdasarkan ciri
struktur akar yang dimiliki
2. Mengetahui struktur akar dikotil dan monokotil secara morfologi dan
anatomi
3. Mengetahui perbedaan antara akar dikotil dan monokotil secara morfologi
dan anatomi
LKPD Struktur Akar
Wacana
Apakah kamu dapat
membedakan dan mengidentifikasi
jenis akar pada tumbuhan?. Menurutmu
rimpang jahe, kunyit, dan lengkuas
termasuk akar atau batang?. Termasuk
akar serabut atau tunggang?.
Akar pada tumbuhan memiliki
fungsi untuk menambatkan tubuh
tumbuhan pada tempat tumbuhnya atau
tanah, menyerap air dan garam-garam
mineral terlarut dalam tanah, serta
membantu menegakkan batang. Pada
beberapa tumbuhan akar juga berfungsi
untuk menyimpan cadangan makanan.
Lalu bagaimanakah struktur jaringan
penyusun organ akar serta bagian-
bagian pada akar sehingga dapat Gambar : Struktur Akar
melaksanakan fungsi tersebut?. Apakah Sumber : Dokumen Kemdikbud
struktur morfologi dan anatomi
penyusun organ akar pada tumbuhan
diktoil dan monokotil itu sama?
Alat/Bahan/Sumber
Alat
Belajar
Alat
Mikroskop
LUP
Bahan
Preparat awetan akar Zea mays (Jagung)
Preparat awetan akar Arachis hypogea (Kacang tanah)
Akar tumbuhan dikotil dan monokotil
Sumber Belajar
LKPD Struktur Akar Dikotil dan Monokotil
Buku Siswa “Konsep dan Penerapan BIOLOGI SMA/MA Kelas XI”
Penerbit PT Bumi Aksara
Sumber dari internet (http://www.ebiologi.net/2016/01/struktur-akar-
monokotil-dan-dikotil.html)
LKPD Struktur Akar
Cara
Kerja
1. Kelompokkanlah jenis akar (akar tumbuhan dikotil dan monokotil) yang
telah dibawa berdasarkan persamaan struktur morfologinya
2. Identifikasilah apakah akar tersebut termasuk akar serabut atau akar
tunggang
3. Amatilah bagian-bagian akar yang telah diidentifikasi termasuk kedalam
akar serabut dan akar tunggang tersebut menggunakan LUP
4. Gambarkanlah bagian-bagian yang teramati pada LKPD dan beri
keterangan
5. Letakkan preparat awetan akar Zea mays pada mikroskop
6. Amati mulai dari perbesaran 4 x 10 hingga 10 x 10
7. Gambarkanlah setiap jaringan yang terlihat pada LKPD dan beri
keterangan
8. Lakukan hal yang sama untuk preparat awetan akar Arachis hypogea
9. Jawablah pertanyaan-pertanyaan yang terdapat pada LKPD
10. Apabila ada yang kurang dimengerti tanyakanlah kepada guru.
Hasil
Pengamatan
1. Gambarkanlah hasil pengamatan struktur morfologi akar dikotil dan monokotil
beserta keterangan pada tabel dibawah ini!
Objek : Objek :
Jenis Akar : Jenis Akar :
LKPD Struktur Akar
Objek : Objek :
Jenis Akar : Jenis Akar :
KESIMPULAN
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................