https://shmadyweb.blogspot.

com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

( No.08 )

Sekolah :
SM
S MP Negeri 1 Sakra Timur
Mata Pelajaran :
IP
I PS
Kela
Kelas/
s/Se
Seme
mest
ster
er :
IX ( Semb
Sembililan
an )/Ge
)/Gena
na

Mate
Materi
ri Pok
Pokok
ok :
Keter
Keterga
gant
ntun
unga
gann !ntar
!ntarru
ruan
ang
g "an
"an Peng
Pengar
aruh
uhn#
n#aa terh
terha"
a"a
a Kese
Keseja
jaht
hter
eraa
aan
n
Mas#arakat
Sub Materi
Materi Pokok
Pokok : Mengembang
Mengembangkan kan $konomi
$konomi Kreati%
Kreati% &er"asark
&er"asarkan
an Potensi
Potensi 'ila#ah
'ila#ah untuk
Meningkatkan Kesejahteraan Mas#arakat
!lok
!lokas
asii 'aktu
aktu :   *+
*+ (,  Per
Pertemu
temuan
an))

A. Komp
Kompeteten
ensi
si Int
Intii (KI)
(KI)
1- Mengharga
Menghargaii "an
"an mengha#a
mengha#ati ti ajaran
ajaran agama
agama #ang "ianutn#a-
"ianutn#a-
,- Menunjukka
Menunjukkan n erilaku
erilaku jujur.
jujur. "isilin.
"isilin. tanggung jaab.
jaab. e"uli
e"uli (toleran.
(toleran. gotong
gotong ro#ong).
ro#ong). santun.
santun. "an
 er0a#a "iri "alam berinteraksi se0ara e%ekti% "engan lingkungan sosial "an alam "alam jangkauan
 ergaulan "an kebera"aann#a-
kebera"aann#a-
- Memahami
Memahami "an meneraka
menerakan n engetahuan
engetahuan (%aktu
(%aktual.
al. konsetual
konsetual.. "an rose"ural)
rose"ural) ber"asar
ber"asarkan
kan rasa
ingin tahun#a tentang ilmu engetahuan. teknologi. seni. bu"a#a terkait %enomena "an keja"ian
tamak mata-
- Mengol
Mengolah.
ah. men#aji.
men#aji. "an menalar
menalar "alam
"alam ranah
ranah konkre
konkrett (mengg
(menggunaunakan
kan.. mengur
mengurai.
ai. merangka
merangkai.i.
memo"i%i kasi. "an membuat) "an ranah abstrak (menulis. memba0a. menghitung. menggambar.
"an mengarang) sesuai "engan #ang "ielajari "i sekolah "an sumber lain #ang sama "alam su"ut
 an"ang/teori kebangsaan-
 https://shmadyweb.blogspot.com

1- Materi
Materi Pembela
Pembelajar
jaran
an 8eguler
8eguler::
 Konse $konomi Kreati% 
 9a#a untuk meningkatkan ekonomi kreati%-

2. Materi Pembelajaran Penga#aan:

 Konse $konomi Kreati% 
 9a#a untuk meningkatkan ekonomi kreati%-

- Materi
Materi Pembela
Pembelajar
jaran
an 8eme"ia
8eme"iall
 Konse $konomi Kreati% 
 9a#a untuk meningkatkan ekonomi kreati%-

E. Pendeata
Pendeatan n dan Mode& Pem%e&a$a
Pem%e&a$aran
ran
1- Pen"
Pen"ek
ekat
atan
an : Sain
Sainti
ti%i
%ik 
k 
,- Me
M eto"e : iskusi kelomok  
- Mo"el Pembelajaran :  Problem Based Learning "an Student Team Achievement 

*. Media dan S#m%e

S#m%err Be&a$ar
Be&a$ar
1) Me"ia
a) berbagai gambar "an ;i"eo tentang ekonomi
ekonomi kreati%-
 b) <= Pro#ektor "an <ato serta ta#angan sli"e Poer oint (t) #ang telah "isiakan
,) Sumber &elajar : &uku Sisa IPS kelas IX. &uku IPS lain #ang rele;an. internet. narasumber.
lingkungan sekitar. "an sumber lain #ang rele;an

-. Lan+a'&
Lan+a'&an+
an+a
a Pem%e&a$ar
Pem%e&a$aran
an
Pertem#an Ke'
Sintaks Mo"el
!lokasi
 https://shmadyweb.blogspot.com

Sintaks Mo"el
!lokasi
Kegiatan  Problem Based  eskrisi Kegiatan
'aktu
 Learning 

 alam kegiatan ini guru "aat men0ari artikel atau

 bahan re%erensi #ang berhubungan "engan ekonomi
kreati%. misaln#a a"a link berikut:
https://e!onomi.!ompas.com/read/"#$%/#&/"
https://e!onomi.!ompas.com/read/"#$%/#&/"'/"#"#'"
'/"#"#'"")/potensi*besa
")/potensi*besar*
r*
ini*+*subse!tor*utama*e!onomi*!r
ini*+*subse!tor*utama*e!onomi*!reati,*di*indonesia
eati,*di*indonesia
 alam
alam enga
engamat
matan
an guru
guru juga
juga "aat
"aat member
memberikan
ikan
ilustr
ilustrasi
asi tentan
tentang
g hasil>
hasil>has
hasil
il kar#a
kar#a kreati
kreati%it
%itas
as #ang
#ang
 ban#ak "imintai oleh msa#arakat luar negeri-
negeri-
https://www.to!opedia.com/blo
https://www.to!opedia.com/blog/wow*ini*dia*!era
g/wow*ini*dia*!era-inan*!has*indon
-inan*!has*indonesia*
esia*
 https://shmadyweb.blogspot.com

Sintaks Mo"el
!lokasi
Kegiatan  Problem Based  eskrisi Kegiatan
'aktu
 Learning 
i eserta "i"ik mengorg
mengo rganis
anisasik
asikan
an tug
tugas
as bel
belaja
ajarr #an
#angg ber
berhub
hubung
ungan
an
untuk belajar  "engan masalah tersebut-
 Peserta
Pese rta "i"
"i"ik
ik "ib
"ibagi
agi menmenja"
ja"ii 5 kelkelom
omok
ok "en
"engan
gan
anggota > orang-
 Materi "iskusi masing>masing kelomok antara lain:
(1) !a #ang harus "imiliki seorang engusahaengusaha agar 
 ro"uksi #ang "ihasilkan "isukai mas#arakat@
(Kelomok 1 "an 2)-
(,) Mana #ang lebih "ibutuhkan oleh seorang #ang
akan membuka usaha : mo"al atau kreati;itas@
(Kelomok , "an 3)-
() &ag
&agaim
aimana
ana hub
hubung
unganan ant
antara
ara eko
ekonom
nomii kre
kreati
ati% 
% 
"engan in"ustr# kreati%@ (Kelomok  "an 4)-
() &agaimana rosek in"ustri kreati% tersebut bagi
 eningkatan eksor In"onesia ke negara lain@
(Kelomok  "an 5)-
Taha A  =8$!TI?ITD
=8$!TI?ITD (K8$!TI?IT!S)
(K8$!TI?IT!S) ,* menit
Membimbing Guru
Gur u men
men"or"orong
ong es
esert
ertaa "i"
"i"ik
ik unt
untuk
uk men
mengum
gumul
ulkan
kan
 e#eli"ikan in%ormasi
in%ormasi #ang sesuai. untuk men"aatkan
men"aatkan enjeenjelasan
lasan
in"i;i"ual "an eme0ahan masalah-
atauun (0ubungan sebab a!ibat solusi dll
kelomok 
 engan ber"iskusi eserta "i"ik "iminta
lk in%o
in%o i/"a
i/"a k nj ab
 https://shmadyweb.blogspot.com

Sintaks Mo"el
!lokasi
Kegiatan  Problem Based  eskrisi Kegiatan
'aktu
 Learning 
hal>hal #ang belum "iahami-
,- Guru
Guru memb
member erik
ikan
an enj
enjel
elasa
asann atas
atas ert
ertan
an#a
#aan
an #ang
#ang
"isamaikan oleh eserta "i"ik-
- Peserta
Peserta "i"i
"i"ikk "iberi
"iberi esan
esan tentang
tentang nilai
nilai "an
"an moral-
moral-
- Peserta
Peserta "iing
"iingatk
atkan
an untuk
untuk memers
memersia
iakan
kan "iri
"iri "alam
"alam
kegiatan resentasi a"a ertemuan berikutn#a-

Pertem#an Ke'
Sintaks Mo"el
!lokasi
Kegiatan  Problem Based  eskrisi Kegiatan
'aktu
 Learning 
Pen"ahuluan 1- Mengu0akan salam. menan#akan kabar. menge0ek 1* menit
keha"iran eserta "i"ik. serta mengajak eserta "i"ik
 ber"oa bersama>sama untuk elaksanaan
 embelajaran #ang akan "ilaksanakan-
,- Guru memberi moti;asi kea"a eserta "i"ik-
- Peserta "i"ik bersama guru mengkon"isikan kelas-
- Guru mengkon%irmasi "an membahas tugas #ang
"iberikan ertemuan sebelumn#a-
2- Guru men#amaikan lingku "an teknik enilaian
#ang akan "igunakan-
 https://shmadyweb.blogspot.com

Sintaks Mo"el
!lokasi
Kegiatan  Problem Based  eskrisi Kegiatan
'aktu
 Learning 
Menganalisis Guru mengkon%irmasi re"iksi-
"an Guru membantu eserta "i"ik untuk melakukan
menge;aluasi re%leksi atau e;aluasi terha"a en#eli"ikan
 roses mereka "an roses #ang mereka gunakan-
 eme0ahan  Presentasika
Presen tasikan
n hasil "iskusi oleh kelom
kelomok
ok en#aji "i
masalah "ean kelomok en#anggah-
 Tanggai atau jaab aabila a"a
tanggaan/ertan#aan "ari kelomok en#anggah-
 Membuat kesimulan se0ara bersama>sama kemu"ian
 eserta "i"ik "iberikan kesematan untuk men0atat
hal>hal enting #ang "isimulkan-
 Penilaian ti"ak terbatas a"a enguasaan materi akan
tetai a"aenilain sika sosial terutama tentang sika
rasa ingin tahu. "isilin. "an kerja sama-

Penutu 1- Peserta "i"ik "iberi kesematan untuk menan#akan 1* menit

hal>hal #ang belum "iahami-
,- Guru
Guru memb
member erik
ikan
an enj
enjel
elasa
asan
n atas
atas ert
ertan
an#a
#aan
an #ang
#ang
"isamaikan
"isamaikan oleh eserta
eserta "i"ik mengenai hal>hal
#ang belum "iahami-
- Peser
Peserta
ta "i"i
"i"ik
k "imi
"iminta
nta melaku
melakuka
kan
n re%l
re%lek
eksi
si terh
terha"
a"a
a
 roses embelajaran terkait "engan enguasaan
 https://shmadyweb.blogspot.com

terkait
terkait materi mengembangkan
mengembangkan ekonomi
ekonomi kreati%
kreati% ber"asarkan
ber"asarkan otensi ila#ah
ila#ah untuk meningkatkan
meningkatkan
kesejahteraan mas#arakat-

Mengetahui. Suraba#a. 4 7anuari ,*1E

Keala SMPN 1 Sakra Timur.
Timur. Guru Mata Pelajaran.

MS"AMIN1 S.Pd S2AMSL

S2AMS L A/MADI
A/M ADI 1 S.Pd
S. Pd
 NIP-
 NIP- 1E31,1 1E5* 1 11
11 NIP-
NIP- 1E51*,2 ,*1*3 1 **
 https://shmadyweb.blogspot.com

LAMPIRAN INS"RMEN PENILAIAN

A. PENILA
PENILAIAN IAN SIKAP
SIKAP
I- Tekni
eknikk enil
enilai
aian
an::
obser;asi/jurnal
II- Instrume
Instrumenn enilaian
enilaian
1- 798N!<
798N!< P$NI<!
P$NI<!I!N
I!N SIK!P
SIK!P SPI8IT9
SPI8IT9!< !<
 Nama Sekolah : SMPN 1 Sakra
Sakra Timur 
Timur 
Mata Pelajaran : IPS
Kelas/Semester : IX !. &. =. "an  /Gena
Tahun Pelajaran : ,*
,*15/,*1E

Pet#n$#,
$. 1egiatan pengamatan dila!u!an selama proses (-am pembela-aran dan/atau di luar -am pembela-aran
2. Pencatatan hanya pada perilaku ekstrim yangyang ditunjukkan oleh seorang siswa
siswa
3at#4 Nama B#tir "td "inda  
No. Catatan Peri&a#
"an++a& Sis5a Siap Lan$#t
2onto Tida! mengi!uti shalat yang
$//"#$% Si A  1eta!waan * Pembinaan
h diselenggara!an di se!olah.
 engganggu teman yang sedang 
2onto
+/%/"#$% Si 3   berdoa
ber doa sebel
sebelum
um ma!an
ma!an siang
siang di  1eta!waan * Pembinaan
h
!antin.
 enga-a! temannya untu! berdoa
berdoa
2onto
'/%/"#$% Si 4    sebelum pertandingan sepa!bola  1eta!waan * *
h
di lapangan olahraga se!olah.
 engingat!an temannya untu! Toleransi
2onto
$/&/"#$% Si 5   mela!sana!an sholat 67uhur di hidup * *
h
 se!olah. beragama
 https://shmadyweb.blogspot.com

3at#4 Nama B#tir "td "inda  

No. Catatan Peri&a#
"an++a& Sis5a Siap Lan$#t
3at#4 Nama B#tir "td "inda  
No. Catatan Peri&a#
"an++a& Sis5a Siap Lan$#t
 https://shmadyweb.blogspot.com

,- 798N!< P$NI<!I!N SIK!P SBSI!<

 Nama Sekolah : SMPN 1 Sakra
Sakra Timur 
Timur 
Mata Pelajaran : IPS
Kelas/Semester : IX !.
!. &. =. "an -/Gena
Tahun Pelajaran : ,*
,*15/,*1E

Pet#n$#,
$. 1egiatan pengamatan dila!u!an selama proses (-am pembela-aran dan/atau di luar -am pembela-aran
2. Pencatatan hanya pada perilaku ekstrim yangyang ditunjukkan oleh seorang siswa
siswa
3at#4 Nama "t d "inda  
No. Catatan Peri&a# B#tir Siap
"an++a& Sis5a Lan$#t
 enolong orang lan-ut usia untu! 
2onto
#$/#"/$% Si 5   menyeberang -alan di depan  1epedulian * *
h
 se!olah.
 Berbohong !eti!a ditanya alasan
2onto
#8/#"/$% Si 3   tida! masu! se!olah di ruang  1e-u-uran * Pembinaan
h
 guru.
 enyerah!an dompet yang
2onto
"$/#"/$% Si A ditemu!annya di halaman  1e-u-uran * *
h
 se!olah !epada satpam se!olah.
2onto  empengaruhi teman untu! tida! 
#8/#+/$% Si 4    1edisiplinan * Pembinaan
h masu! se!olah.
 https://shmadyweb.blogspot.com

3at#4 Nama "t d "inda  

No. Catatan Peri&a# B#tir Siap
"an++a& Sis5a Lan$#t
 https://shmadyweb.blogspot.com

B. PENILAIAN PEN-E"A/AN
a) Tes Tertulis
Penilaian engetahuan "ilakukan "engan memberikan nilai benar a"a jaaban "ari ertan#aan #ang "iberikan se0ara lisan.
tertulis. atau enugasan- !"aun %ormat "ari rubrik enilaian engetahuan telah "isamaikan "i etunjuk umum buku guru-
KISI>KISI SB!<
&entuk  7lh-
 No- K Materi In"ikator soal
soal
Soal Soal
1- - Menganalisis o Konse $konomi Kreati%  1- Menjel
Menjelas
askan
kan enge
engerti
rtian
an 9raian 1
ketergantungan o 9a#a untuk ekonomi kreati%-
antarruang "ilihat "ari meningkatkan ekonomi ,- Menjel
Menjelas
askan
kan sub
subset
setor
or 9raian 1
konse ekonomi kreati%- ekonomi kreati%-
(ro"uksi. "istribusi. - Menga
Mengananalis
lisis
is hubun
hubungagan
n 9raian 1
konsumsi. harga. antara ekonomi kreati%
 asar) "an "engan in"ustri kreati%-
 engaruhn#a
 engaruhn#a terha"a
terha"a - Menjel
Menjelas
askan
kan ua#
ua#aa 9raian 1
migrasi en"u"uk.  eningkatan
 eningkatan ekonomi
ekonomi kreati%-
kreati%-
transortasi.
transortasi. lembaga
sosial "an ekonomi.
 ekerjaan.
 ekerjaan. en"i"ikan.
en"i"ikan.
"an kesejahteraan
mas#arakat
7umlah soal 

&9TI8 SB!<:
1- 7elaskan #ang "imaksu" ekonomi kreati%F
,- Sebutkan 1 subsektor ekonomi kreati%F
- &agaimanakah hubungan antara ekonomi kreati% "engan in"ustri kreati%F
- 7elaskan ua#a eningkatan ekonomi kreati%F

89&8IK P$NI<!I!N !N P$BM!N P$NSKB8!N

 https://shmadyweb.blogspot.com

 b) Bbser;asi
Bbser;asi Terha"a
Terha"a iskusi.
iskusi. Tan#a
Tan#a 7aab
7aab "an Per0akaan
Per0akaan

Mata elajaran : IP S
Kelas/Semester : IX !/Gena
Sub Pokok &ahasan : Mengembangkan ekonomi kreati% ber"asarkan otensi ila#ah untuk 
meningkatkan kesejahteraan mas#arakat
Pern6ataan
Pen+#n+apan Ketepatan
Ke%enaran
+a+asan 6an+ pen++#naan
onsep
orisina& isti&a
No. Nama Peserta Didi   Sor Ni&ai
                 
    a     a     a     a     a     a
     2      d
     i      2      d
     i      2      d
     i
     "      "      "

1- !8I!N! C$8!D!NTI
,- !9<IN! !8IST!
- IKI H9<K!8N!$N
- $TIK! D9!N! =IND
2- I8M! $8I'!N!
3- C$N8! &!CTI!8  
4- C9SN! CI!D!C
5- 79<I!N!
E- 79M!CI8 $P$NI
1*- <ID!'!TI
11- <IN! S!8I
1,- M- S9C!8M!N
1- M!8'!T9N
79<I!ST!8I
 https://shmadyweb.blogspot.com

Mata elajaran : IP S
Kelas/Semester : IX &/Gena
Sub Pokok &ahasan : Mengembangkan ekonomi kreati% ber"asarkan otensi ila#ah untuk 
meningkatkan kesejahteraan mas#arakat
Pern6ataan
Pen+#n+apan Ketepatan
Ke%enaran
+a+asan 6an+ pen++#naan
onsep
orisina& isti&a
No. Nama Peserta Didi   Sor Ni&ai
                 
    a     a     a     a     a     a
     2      d
     i      2      d
     i      2      d
     i
     "      "      "

1- !CM! TC!&8!ND
!SSD!7!8I
,- !<'!N 7!D!I
- !8I! !N!NI
P8!T!M!
- !D9 IN!
CIKM!T9< C!D!TI
2- $STI <!8!
<!K!S9K!
3- $M! !P8I<I!NI
M!9<I!
4- $8N!'!TI
5- !TM!C
E- C!$89< INS!NI
1*- C$N8I I8
I8!'!N
7!D!
 https://shmadyweb.blogspot.com

Mata elajaran : IP S
Kelas/Semester : IX =/Gena
Sub Pokok &ahasan : Mengembangkan ekonomi kreati% ber"asarkan otensi ila#ah untuk 
meningkatkan kesejahteraan mas#arakat
Pern6ataan
Pen+#n+apan Ketepatan
Ke%enaran
+a+asan 6an+ pen++#naan
onsep
orisina& isti&a
No. Nama Peserta Didi   Sor Ni&ai
                 
    a     a     a     a     a     a
     2      d
     i      2      d
     i      2      d
     i
     "      "      "

1- !NNIS! N98ISN!INI S-!

,- $NI S9P8I!NI
- IN! C!77!T9N NIS!
- $MI S9!8TIK!
2- $?I 8!TN!S!8I
3- C9PP!< C9HH!INI
4- IN8I
5- IP!N S!P9T8!
E- I8! 8!D!NI 8IS'!N!
1*- 7IC! !K&!8 
11- K$<?I CI!D!T9<<!C
1,- M!S8IK 
1- M9C- 8IH'!< !HMI
1- M9C!M! CI<KI
12- M9C!MM! !H!N
!K&!8 
 https://shmadyweb.blogspot.com

C. PENILAIAN KE"ERAMPILAN
&erua Bbser;asi Kegiatan iskusi "an Presentasi
KISI-KISI
&entuk 
 No- Kometensi
Kometensi asar Materi In"ikator 
Penilaian
1 - Men#ajikan hasil analisis o Konse $konomi Kreati%  --, Men#ajikan hasil Penilaian
tentang ketergantungan o 9a#a untuk meningkatkan analisis tentang Kinerja "an
antarruang "ilihat "ari konse ekonomi kreati%- mengembangkan Pro#ek 
ekonomi (ro"uksi. "istribusi. ekonomi kreati%
konsumsi. harga. asar) "an  ber"asarkan
 ber"asarkan
 engaruhn#a
 engaruhn#a terha"a
terha"a migrasi  otensi ila#ah
ila#ah
 en"u"uk.
 en"u"uk. transortasi.
transortasi. lembaga untuk
sosial "an ekonomi. ekerjaan. meningkatkan
 en"i"ikan.
 en"i"ikan. "an kesejahteraan
kesejahteraan kesejahteraan
mas#arakat mas#arakat-

<$M&!8 P$NI<!I!N K$T$8!MPI<!N > 9N79K K$87!

1- Penilaian Kinerja iskusi "an Presentasi
ilaksanakan
ilaksanakan a"a saat roses embelajaran. saat sisa men#amaian
men#amaian hasil "iskusi tentang Mengembangkan
Mengembangkan
ekonomi kreati% ber"asarkan otensi ila#ah untuk meningkatkan kesejahteraan mas#arakat-
 https://shmadyweb.blogspot.com
LEMBAR 7BSERASI KINERJA DISKSI DAN PRESEN"ASI
Mata elajaran : IPS Sub Pokok &ahasan : Mengembangkan ekonomi kreati% ber"asarkan otensi
Kelas/Semester : IX !/Gena ila#ah untuk meningkatkan kesejahteraan mas#arakat
!s ek Penilaian
&erartisiasi Memberikan Menulis "engan
Memberikan
"alam  en"aat "alam Mengajukan rai "engan
komentar  7umlah  Nilai
memersiakan meme0ahkan  ertan#aan menggunakan Pre"ikat
terha"a hasil Skor  !khir 
 No- Nama Sisa  bahan "iskusi masalah ketika belajar "i  bahasa Keterangan
kerja kelomok 
kelas #ang sesuai
lain
"engan $D
!. &. =. atau
  , 1   , 1   , 1   , 1   , 1 Ma:,* 1**

1- !8I!N! C$8!D!NTI Keterangan Skor :
,- !9<IN! !8IST! &aik sekali  
&aik  
- IKI H9<K!8N!$N
=uku  ,
- $TIK! D9!N! =IND Kurang  1
2- I8M! $8I'!N!
3- C$N8! &!CTI!8  
4- C9SN! CI!D!C
5- 79<I!N!
E- 79M!CI8 $P$NI
1*- <ID!'!TI
11- <IN! S!8I
1,- M- S9C!8M!N Skor erolehan
 Nilai >>>>>>>>>>>>>>>
>>>>>>>>>>>>>>>  1**
1-
1- M!8
M!8'!T9N
T9N 79<I
79<I!
!ST!8
ST!8II
Skor maksimal
1- M9C- K!
K!M!89IN
12- M9C!M! 8I!NI
13- M9C!MM! !M
!M89<<!C
14- M9C!MM! '!
'!8IS !N
!N
15- P!8!S!P9T8!
1E- P!TN!'!TI
,*- 8$NI !
!8I!I
,1- S$
S$<I M!8<I!NI Kriteria Nilai
,, - S I<
I< IN
IN! D9
D9<I ! C!N!NI !  53 A 1** : &aik
Sekali
,- SITI M!
M!$S!8!C
&  41A 52
52 : &aik 
,- S9C!INI =  23 A 4*: =uku
=uku
,2-
,2- '!CD9
!CD9 CI!
CI!D!T9SS
T9SSB<
B<IC
ICIN
IN   J 22
22 : Kur
Kuran
angg
,3- 'II! 8$ST9
,4- D9<I!N!
,5-

14
 https://shmadyweb.blogspot.com
LEMBAR 7BSERASI KINERJA DISKSI DAN PRESEN"ASI
Mata elajaran : IPS Sub Pokok &ahasan : Mengembangkan ekonomi kreati% ber"asarkan otensi
Kelas/Semester : IX &/Gena ila#ah untuk meningkatkan kesejahteraan mas#arakat
!s ek Penilaian
&erartisiasi Memberikan Menulis "engan
Memberikan
"alam  en"aat "alam Mengajukan rai "engan
komentar  7umlah  Nilai
memersiakan meme0ahkan  ertan#aan menggunakan Pre"ikat
terha"a hasil Skor  !khir 
 No- Nama Sisa  bahan "iskusi masalah ketika belajar "i  bahasa Keterangan
kerja kelomok 
kelas #ang sesuai
lain
"engan $D
!. &. =. atau
  , 1   , 1   , 1   , 1   , 1 Ma:,* 1**

1- !CM! TC!&8!ND Keterangan Skor :
!SSD!7!8I &aik sekali  
,- !<'!N 7!D!I &aik  
- !8I! !N!NI P8!T!M! =uku  ,
Kurang  1
- !D9 IN!
IN! CIKM!
IKM!T9<
T9< C!D!TI
2- $STI <!8! <!K!S9K!
3- $M! !P8I<I!NI M!9<I!
4- $8N!'!TI
5- !TM!C
E- C!$89< INS!NI
1* - C$ N
N8I I8
I8!'!N 7!
7!D!
11- 7BKB S9=IPTB
1,- 7BD 8$S! S!N7!D! Skor erolehan
 Nilai >>>>>>>>>>>>>>>
>>>>>>>>>>>>>>>  1**
1- <IN! !9<I!
Skor maksimal
1- <IH! SBPI!NI
12- M- 8$NI P!T8I
13- M9C<IS
14- M9N!'!8  
15- N!I<! INI8!NI
1E- P!8M!N
,*- 8!&I!T9N K98NI!
,1- 8!TN!S!8I Kriteria Nilai
,,- 8BSPIT! M!
M!9ITD! !  53 A 1** : &aik
Sekali
,- S!CII I&8!CIM
&  41A 52
52 : &aik 
,- SITI !TIM!C =  23 A 4*: =uku
=uku
,2- S9C!8NI   J 22
22 : Kur
Kuran
angg
,3-
,3- S98
S98D! C$8!
C$8!!NISS
NISS!
!IT
IT8I
8I
,4- TB<I& S9
S9C!IMI
,5- D9<I!NI

15
 https://shmadyweb.blogspot.com
LEMBAR 7BSERASI KINERJA DISKSI DAN PRESEN"ASI
Mata elajaran : IPS Sub Pokok &ahasan : Mengembangkan ekonomi kreati% ber"asarkan otensi
Kelas/Semester : IX =/Gena ila#ah untuk meningkatkan kesejahteraan mas#arakat
!s ek Penilaian
&erartisiasi Memberikan Menulis "engan
Memberikan
"alam  en"aat "alam Mengajukan rai "engan
komentar  7umlah  Nilai
memersiakan meme0ahkan  ertan#aan menggunakan Pre"ikat
terha"a hasil Skor  !khir 
 No- Nama Sisa  bahan "iskusi masalah ketika belajar "i  bahasa Keterangan
kerja kelomok 
kelas #ang sesuai
lain
"engan $D
!. &. =. atau
  , 1   , 1   , 1   , 1   , 1 Ma:,* 1**

1- !NNIS! N98ISN!INI S-! Keterangan Skor :
,- $NI S9P8I!NI &aik sekali  
&aik  
- IN! C!77!T9N NI
NIS!
=uku  ,
- $MI S9!8TIK! Kurang  1
2- $?I 8!TN!S!8I
3- C9PP!< C9HH!INI
4- IN8I
5- IP!N S!P9T8!
E- I8! 8!D!NI 8I
8IS'!N!
1*- 7IC! !K&!8  
11- K$<?I CI!
CI!D!T9<<
T9<<!C
!C
1,- M!S8IK   Skor erolehan
 Nilai >>>>>>>>>>>>>>>
>>>>>>>>>>>>>>>  1**
1- M9C- 8IH'!< !HMI
Skor maksimal
1- M9C!M! CI
CI<KI
12 - M9C!MM! !H!N !K&!8  
13-
13- NBNI
BNI M!9<
M!9<I
I!
! SD!C8!
!C8!NI
NI
14 - N9 8&
8&!$!TI< C!S T9
T9TI
15 - N9 8P
8P!I<! M9 <?I NI
NI
1E- SISK! M$I !NIT!
,*- S9KM!'!N!NI
,1- S9SI C!N!D!NI Kriteria Nilai
,,- S9SI 7!N'!8SIC !  53 A 1** : &aik
Sekali
,- 9SM!N
&  41A 52
52 : &aik 
, - DB GI
GI K9S 9M
9M! !TM!7 ! =  23 A 4*: =uku
=uku
,2- D9<I!N!   J 22
22 : Kur
Kuran
angg
,3-
,3- D9NIT
9NIT! 97I
97I!N
!N!
! <$ST
<$ST!8I
!8I
,4- H!88I!T9N !I
!INI
,5-

1E