RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMK Husnul Khotimah KD : 1.15, 2.15, 3.15, 4.15

Mata Pelajaran : PPKn Bidang Keahlian : Semua Bidang Keahlian
Kelas/Semester : XI/1 (Ganjil) Alokasi Waktu : 4 JP (2 x 45 menit)
Materi : Sistem hukum dan peradilan di Indonesia

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah melakukan proses pembelajaran peserta didik diharapkan dapat :
1. mengahayati nilai-nilai dalam sistem hukum dan peradilan Indonesia sesuai dengan Undang-
Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai rasa syukur kepada Tuhan
Yang Maha Esa,
2. mengamalkan nilai-nilai dalam sistem hukum dan peradilan Indonesia sesuai dengan Undang-
Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai rasa syukur kepada Tuhan
Yang Maha Esa,
3. disiplin terhadap sistem hukum dan peradilansesuai dengan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia, tanggung jawab terhadap sistem hukum dan peradilan sesuai dengan
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia,
4. mendeskripsikan Sistem hukum di Indonesia dan Sistem peradilan di Indonesia,
5. mendeskripsikan sistem peradilan di Indonesia,
6. menampilkan sikap yang sesuai dengan hukum di Indonesia,
7. menganalisis upaya pemberantasan korupsi di Indonesia,
8. mempresentasikan hasil analisis tentang sistem hukum dan peradilan di Indonesia sesuai
dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia.
9. menyaji secara tertulis hasil analisis tentang sistem hukum dan peradilan di Indonesia sesuai
dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
 Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
 Membuat apersepsi mengenai Sistem hukum dan peradilan di Indonesia .

Kegiatan Inti
Pertemuan 1
 Mengamati gambar /tayangan vidio/film dan atau  membaca berbagai sumber (buku, artikel,
media cetak maupun elektronik) dengan penuh rasa syukur untuk mengidentifikasi dan
merumuskan pertanyaan/masa-lah dengan menggunakan dan HOTs tentang Sistem hukum dan
peradilan di Indonesia
Pertemuan 2
 Mengumpulkan data dari berbagai sumber dengan kerjasama, toleran dan cinta damai

RPP PPKn Kelas 11 SMK Husnul Khotimah – Semester Ganjil

 tentang Sistem hukum dan peradilan di Indonesia
Pertemuan 3
 Mengolag dan menganalisis data tentang Sistem hukum dan peradilan di Indonesia
Pertemuan 4
 Mengomunikasikan, menyimpulkan dan mempresentasikan hasil analisis tentang Sistem
hukum dan peradilan di Indonesia

Refleksi dan konfirmasi

 Refleksi pencapaian siswa atau formatif asesmen, refleksi guru untuk mengetahui
ketercapaiaan proses pembelajaran dan perbaikan.

C. PENILAIAN
Pengetahuan Keterampilan Sikap
1. Mengahayati nilai-nilai dalam 1. Menyaji hasil analisis 1. Observasi sikap
sistem hukum dan peradilan tentang sistem hukum menerima dan ketaatan
Indonesia sesuai dengan dan peradilan di terhadap Nilai-nilai
Undang-Undang Dasar Negara Indonesia sesuai dengan Pancasila
Republik Indonesia Tahun 1945 Undang-Undang Dasar 2. Observasi sikap peduli
sebagai rasa syukur kepada Negara Republik terhadap orang lain
Tuhan Yang Maha Esa Indonesia Tahun 1945 yang berbeda..
2. Disiplin terhadap aturan sistem
hukum dan peradilan sesuai
dengan Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia
Tahun 1945
3. Menganalis sistem hukum dan
peradilan di Indonesia sesuai
dengan Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia
Tahun 1945

Mengetahui, Tasikmalaya, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Hj. Rd. Ainun Marhamah, S.Pd Abdul Mutolib, S.Pd.I

NIP.-- NIP. --

RPP PPKn Kelas 11 SMK Husnul Khotimah – Semester Ganjil