Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Membuat Kegiatan P5 - Kelompok 4

    Diunggah oleh

    Aliza R. Dhany Harahap
    11 tayangan7 halaman
    Kegiatan Proyek Penguatan Profil Pancasila

    Judul Asli

    MEMBUAT KEGIATAN P5_KELOMPOK 4

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Kegiatan Proyek Penguatan Profil Pancasila

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    11 tayangan7 halaman

    Membuat Kegiatan P5 - Kelompok 4

    Diunggah oleh

    Aliza R. Dhany Harahap
    Kegiatan Proyek Penguatan Profil Pancasila

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 7

    KEGIATAN 7 & 8

    PROYEK PENGUATAN
    PROFIL PELAJAR
    PANCASILA
    Dibuat oleh
    ALIZA RAMADHANI, S.Pd.
    LiNA HASTATI,S.Pd. M.Pd.
    RESKY YUSMALELA, S.Pd.
    Tema :
    Bangunlah Jiwa
    dan Raganya
    Judul Kegiatan :
    Apakah Aku Seorang
    Perundung ?

    Tahapan : Konteksualisasi
    Alokasi Waktu : 2 JP
    Peran Guru : Fasilitator, Motivator
    Bahan : Artikel / Berita Medsos
    KEGIATAN 7
    Apakah Aku Seorang Perundung?
    Tujuan : Mengidentifikasi karakteristik Perundung

    PERSIAPAN PELAKSANAAN TUGAS



    1. Guru Sebagai Fasilitator Menjelaskan Kegiatan Hari

    1. Guru Mempersiapkan Artikel Ini Dan Memotivasi Bahwa Murid Akan


    Silahkan isi text ini dengan 1.Tugas Mandiri: (Formatif)
    Menemukan Praktik Perundungan Yang Terjadi Di
    Tentang Permasalahan Bullying Sekolah Melalui Sesi Tanya Jawab.
    penjelasan mengenai topik
    2. Murid Dibagikan Daftar Pertanyaan Terkait Ciri-Ciri Mengisikan Lembar Kerja
    Atau Perundungan Secara Atau Karakteristik Perundung.
    yang ingin kamu bahas. ‘Apakah Aku Seorang
    Kontekstual. 3. Murid Bekerja Secara Mandiri Untuk Menjawab

    2. Guru Mempersiapkan Daftar

    Daftar Pertanyaan Yang Telah Diberikan.


    4. Murid Mendapatkan Kesimpulan Bahwa Melalui
    Perundung?”
    Pernyataan Mengenai Karakteristik Jangan lupa untuk mengajak
    Kegiatan Ini, Mereka Telah Belajar Menerapkan

    Praktik Dimensi ‘Mandiri’ Dengan Elemen


    Perundung Atau Pelaku audiens untuk aktif dalam
    ‘Pemahaman Diri Dan Situasi’.
    5. Murid Belajar Untuk Memahami Kondisi Dirinya Dan
    Perundungan. sesi presentasi.
    Situasi Yang Dihadapi.
    6. Guru Mengumpulkan Hasil Yang Telah Dikerjakan

    Siswa Sebagai Dokumentasi Sekolah.

    TAHAPAN
    Apakah aku seorang perundung?
    Pernyataan diambil dari booklet ‘Stop Perundungan ‘yang diterbitkan oleh Kemdikbud pada tahun 2019
    Jika ternyata kamu adalah seorang perundung, maka kamu bisa menghentikannya dengan cara:

     Meminta maaf kepada orang yang telah kamu rundung.


    Kamu dapat meminta maaf lewat telepon, surat, atau media komunikasi langsung
     Sabarlah ketika kamu tidak secara langsung dimaafkan
     Temukan kegiatan yang sesuai dengan minatmu
     Bercerita pada seseorang yang lebih dewasa untuk
    menolongmu dari kasus perundungan
     Terima konsekuensi dari sekolah
    TIPS
     Belajarlah untuk saling menghormati dan berinterkasi
    dengan orang lain dengan sopan Apabila aku seorang perundung…”
    Terima Kasih

    Anda mungkin juga menyukai