52 Poin

poin

Program Studi Pend. Fisika

percobaan 5
HUKUM BIOT-
SAVART
OLEH
NAMA : Wafiq Azizah
STAMBUK : A24118031
KELOMPOK :V
ASISTEN : Hesti Londong Padang

LABORATORIUM PENDIDIKAN FISIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TADULAKO
 LEMBAR KERJA MAHASISWA (LKM) DI LABORATORIUM
PERCOBAAN V
HUKUM BIOT-SAVART

I. Waktu dan Tempat (3 poin)

Hari/tanggal : Sabtu, 04 April 2020
Pukul : 13.00 WITA - Selesai
Tempat :-

II. Hasil Pengamatan (15 poin)

II.1. Jarak berubah, arus tetap
No. I (A) A (m) θ(°)
1 5,35 x 10-2 3,00 x 10-3 15
2 5,35 x 10-2 4,00 x 10-3 13
3 5,35 x 10-2 6,00 x 10-3 9

II.2. Jarak tetap, arus berubah

No. I (A) A (m) θ(°)
1 3,93 x 10-2 4,00 x 10-3 9
2 4,08 x 10-2 4,00 x 10-3 9
3 5,41 x 10-2 4,00 x 10-3 9

II.3. Jarak dan arus berubah

No. I (A) A (m) θ(°)
1 5,35 x 10-2 4,00 x 10-3 3
2 5,47 x 10-2 5,00 x 10-3 2
3 5,50 x 10-2 6,00 x 10-3 8

Laboratorium Pendidikan FisikaHalaman 2

NST Galvanometer = 2,00 x10-6 A NST Kompas = 1o

NST Mistar = 1,00 x10-3 m NST Multimeter = 1x10-2 V

III. Analisa Data (30)

PerhitunganUmum
μ0 I
B= , μ0 = 4 π × 10-7 N/A2
2 πa

1. Jarak berubah, arus tetap

μ0 I
1) B= = 4πx10-7 x 5,35x10-2 / 2π x 3,00x10-3
2 πa

= 3,566 x 10-6 T

μ0 I
2) B= = 4πx10-7 x 5,35x10-2 / 2π x 4,00x10-3
2 πa

= 2.675 x 10-7 T

μ0 I
3) B= = 4πx10-7 x 5,35x10-2 / 2π x 6,00x10-3
2 πa

= 1,783 x 10-6 T
2. Jarak berubah, arus tetap
μ I
1) B= 0 = 4πx10-7 x 3,93 x10-2 / 2π x 4,00x10-3
2 πa

= 1,695 x 10-6 T

Laboratorium Pendidikan FisikaHalaman 3

 μ0 I
2) B= = 4πx10-7 x 4,08 x10-2 / 2π x 4,00x10-3
2 πa

= 2,040 x 10-6 T

μ0 I
3) B= = 4πx10-7 x 5,41 x10-2 / 2π x 4,00x10-3
2 πa

= 2,795 x10-7 T

3. Jarak berubah, arus berubah

μ I
1) B= 0 = 4πx10-7 x 5,35 x10-2 / 2π x 4,00x10-3
2 πa

= 2,675 x10-6 T

μ0 I
2) B= = 4πx10-7 x 5,47 x10-2 / 2π x 5,00x10-3
2 πa

= 2,188 x10-6 T

μ0 I
3) B= = 4πx10-7 x 5,47 x10-2 / 2π x 5,00x10-3
2 πa

= 1,833 x10-6 T

Laboratorium Pendidikan FisikaHalaman 4

IV. Analisis Konsep/Pertanyaan-pertanyaan(40 poin)
1. Tuliskan bunyi hukum Biot-Savart dan tujuan dari percobaan ini! (4 poin)
Hukum Biot Savart menyatakan bahwa sebuah penghantar kawat berarus
listrik dapat menimbulkan medan magnet berupa lingkaran-lingkaran di
sekitar kawat tersebut.
Tujuan dari percobaan ini, yaitu :
 Mengamati peristiwa Hukum Biot-Savart pada kawat lurus yang berarus

listrik.

 Menghitung besarnya induksi magnetik pada kawat lurus yang berarus

lisrik.

2. Jelaskan fungsi alat dan bahan yang digunakan sesuai dengan percobaan
yang dilakukan (5 poin)
 Sumber arus DC berfungsi sebagai suber arus yang diperlukan pada

percobaan ini

 Amperemeter berfungsi sebagai alat ukur untuk mengukur arus

listrik

 Jarum kompas kecil berfungsi untuk mengukur arah dan besar sudut

simpangan

 Kawat tembaga berfungsi sebagai penghantar listik yang dapat

menghasilkan medan listrik.

 Rheostat berfungsi untuk mengatur aliran arus listrik

Laboratorium Pendidikan FisikaHalaman 5

  Saklar berfungsi untuk membuka atau menutup aliran listrik

 Statif perfungsi sebagai penyangga untuk mengikatkan kawat

tembaga

3. Jelaskan cara memperoleh nilai medan magnet disekitar kawat lurus yang
berarus listrik! (6 poin)

Untuk memperoleh nilai medan magnet disekitar kawat lurus yang berarus
listrik, yang harus dilakukan adalah memposisikan dan mengukur jarak
antara kawat dengan jarum kompas, kemudian mengukur penyimpangan
yang terjadi pada jarum kompas yang diakibatkan oleh kawat berarus.
Serta mengatur dan mengukur arus listrik yang mengalir dengan
menggunakan amperemeter. Hasil dari pengukuran penyimpangan pada
jatum kompas dan arus yang mengalir tersebut kemudian dihitung dengan
menggunakan persamaan induksi magnetik pada hukum Biot- Savart. Dari
situlah kita dapat memperoleh nilai medan magnet disekitar kawat lurus
yang berarus listrik.

4. Bagaimana pengaruh perubahan jarak dan arus pada besar medan magnet
yang kalian peroleh? Jelaskan! (7 poin)
Pada percobaan ini jarak memiliki pengaruh pada besar medan magnet
semakin besar niali suatu jarak maka semakin kevil medan magnet yang
diperoleh, oleh karena itu dapat dikatakan bahwa pengarus jarak pada
besar medan magnet adalah berbanding terbalik. Dan arus memiliki
pengaruh pada besar medan listrik yang diperoleh dimana semakin besar
nilai arusnya maka semakin besar pula medan magnet yang dihasilkan,
oleh karena itu dapat dikatakan bahwa pengaruh arus pada besar medan
magnet yaitu berbanding lurus.

5. Berikan contoh pemanfaatan Hukum Biot-Savart dalam kehidupan sehari-

hari! (6 poin)

Laboratorium Pendidikan FisikaHalaman 6

  Motor listrik, pada saat saklar on maka akan mengalir arus dari
sumber tegangan menuju cincin kumulator selanjutnya melalui sikat
karbon arus mengalir ke kumparan (loop). Sehingga didalam loop
akan mengalir elektron yang berada didalam medan magnet.
 Speaker (Pengeras Suara), pengeras suara terdiri dari tiga bagian yaitu
sebuah kerucut kertas yang bersambungan degan sebuah kumparan
suara ( silinder yang dililitkan sebuah kawat tembaga ) dan sebuah
magnet hermanen bebrbentuk silinder.
 Blender, menggunakan motor listrik untuk memutar pisau blender
dengan cepat sehingga dapat menghancurkan buah, sayuran, dan lain-
lain.

6. Bagaimana pengaruh jarak dan arus terhadap pergerakan jarum kompas?

jelaskan! (7 poin)
Pengaruh jarak terhadap pergerakan jarum kompas yaitu jika jarum
magnet posisinya(diberi jarak) semakin jauh dari kawat berarus listrik,
maka besar penyimpangan jarum magnetnya semakin kecil. Dan pengaruh
arus terhadap pergerakan jarum kompas yaitu jika arus listrik yang
mengalir pada kawat diperbesar, maka besar penyimpangan jarum
magnetnya semakin besar.

7. Jelaskan apa saja kesalahan-kesalahan yang terjadi pada saat melakukan

percobaan ini! Jelaskan pula cara mengatasi kesalahan tersebut! (5 poin)
 Kesalahan sistematik merupakan kesalahan yang disebabkan oleh alat
yang digunakan dan atau lingkungan di sekitar alat yang memengaruhi
kinerja alat. Misalnya alat praktikum yang digunaka kurang baik
kelayakannya. Cara mengatasinnya yaitu dengan mengganti alat
praktikum.
 Kesalahan umum adalah kesalahan yang disebabkan keterbatasan
padapengamat saat melakukan praktikum. Cara mengatasinya,
praktikan harus lebih memahami materi dari apa yang
dipraktikumkan.

Laboratorium Pendidikan FisikaHalaman 7

V. Kesimpulan (7 poin):

Hukum Biot Savart menyatakan bahwa sebuah penghantar kawat berarus

listrik dapat menimbulkan medan magnet berupa lingkaran-lingkaran di
sekitar kawat tersebut. Kawat lurus yang dialiri arus listrik dapat membuat
jarum kompas bergerak dan menghasilkan penyimpangan. Hal ini
menunjukkan bahwa kawat lurus yang dialiri arus listrik dapat menghasilkan
medan magnet, atau disekitar kawat lurus berarus listrik terdapat medan
magnet. Pada saat arus listrik yang mengalir pada kawat diperbesar,
ternyatan jarum kompas mengalami penyimpangan yang sangat jauh. Hal ini
berarti semakin besar kuat arus listrik yang digunakan semakin besar medan
magnet yang dihasilkan.
Berdasarkan percobaan diperoleh nilai besarnya induksi magnetik pada
kawat lurus yang berarus lisrik, yaitu :
 Jarak berubah, arus tetap
1. 3,566 x 10-6 T
2. 2,675 x 10-6 T
3. 1,783 x 10-6 T
 Jarak berubah, arus tetap
1. 1,695 x 10-6 T
2. 2,040 x 10-6 T
3. 2,705 x 10-6 T
 Jarak berubah, arus berubah
1. 2,675 x 10-6 T
2. 2,188 x 10-6 T
3. 1,833 x 10-6 T

Palu, 04 April 2020

Mahasiswa

Wafiq Azizah
Stambuk :

Menyutujui: (3 poin)
Koordinator Asisten Kelas

Laboratorium Pendidikan FisikaHalaman 8

 Dewinta Safitri
Asisten Praktikum Hesti Londong Padang

Penilaian Asisten

Laboratorium Pendidikan FisikaHalaman 9