PERANGKAT PEMBELAJARAN

BISNIS DIGITAL
(PAB1114)

OLEH
SURYA PRASETYA TRIHATMAJA
IRAWAN

PROGRAM STUDI AKUNTANSI BISNIS DIGITAL

JURUSAN EKONOMI DAN BISNIS

POLITEKNIK NEGERI LAMPUNG

BANDAR LAMPUNG
2022
 HALAMAN PENGESAHAN

1. Nama Mata Kuliah : Politeknik Negeri Lampung

2 Kode Mata Kuliah : PAB1114
3 Jumlah SKS : 2 (1-1) SKS
4 Semester : II
5 Program Studi : Akuntansi Bisnis Digital
6 Jurusan : Ekonomi dan Bisnis
7 Ketua Penyusun
a. Nama : Irawan, S.E., M.Si
b. Pangkat/Golongan : Penata/IIIc
c. Jabatan Fungsional : -
8 Anggota Penyusun
a. Nama lengkap : Surya Prasetya Trihatmaja, S.E., M.Acc.
b. Pangkat/Golongan : Penata Muda/IIIb
c. Jabatan Fungsional : -

Menyetujui, Bandar lampung, 20 Agustus 2022

Dosen Pembimbing Penyusun

Irawan, S.E., M.Si Surya Prasetya Trihatmaja, S.E.,

NIP 19770601 200501 1 001 M.Acc.
NIP 19921013 202203 1 007

Mengetahui,

Ketua Jurusan Ketua Program Studi

Jurusan Ekonomi dan Bisnis D4 Akuntansi Bisnis Digital
Politeknik Negeri Lampung Politeknik Negeri Lampung

Arif Makhsun, S.E., M.S.Ak. Endang Asliana, S.E., M.Sc.

NIP 19750310 200604 1 002 NIP 19780920 200312 2 001
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN,
RISET DAN TEKNOLOGI
POLITEKNIK NEGERI LAMPUNG
Jalan Soekarno-Hatta No.10 Rajabasa Bandar Lampung Telp: (0721) 703-995
Laman: www.polinela.ac.id

LEMBAR VERIFIKASI

[ ] Kelengkapan dokumen Perangkat Pembelajaran

[ ] Kesesuaian dokumen Perangkat Pembelajaran dengan pedoman

penyusunan

[ ] Kesesuaian isi dokumen Perangkat Pembelajaran dengan mata

kuliah

Bandar Lampung, 20 Agustus 2022

Ketua Program Studi
D4 Akuntansi Bisnis Digital
Politeknik Negeri Lampung

Endang Asliana, S.E., M.Sc.

NIP 19780920 200312 2 001
 DAFTAR ISI

Halaman
1 Peta Kompetensi Matakuliah
2 Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
3 Satuan Acara Perkuliahan
4 Buku Panduan Praktikum
5 Kontrak Perkuliahan
 halaman 1 dari 1
FORM
No. Dok. F-JUR-008
PETA KOMPETENSI Revisi 0
MATA KULIAH Tanggal 20 Agustus 2022
 POLITEKNIK NEGERI LAMPUNG halaman 1 dari XX
JURUSAN EKONOMI DAN BISNIS
No. Dok. F-JUR-009
PROGRAM STUDI AKUNTANSI BISNIS DIGITAL
Revisi 02
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Tanggal 20 Agustus 2022

MATA KULIAH KODE BOBOT SKS (T-P) SEMESTER KURIKULUM Tgl. Penyusunan
Bisnis Digital PAB 1114 2 (1-1) 2 2021 20 Agustus 2022
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL1 (S10) Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan
CPL2 (P19) Sistem informasi akuntansi dan e-Commerce
Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, inovatif, bermutu, dan terukur dalam melakukan
CPL3 (KU1) pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya, sesuai dengan standar kompetensi kerja
bidang yang bersangkutan.
Mampu menyediakan dan menganalisis informasi relevan untuk memecahkan masalah
CPL4 (KK9)
akuntansi dan perpajakan.
Capaian
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
Pembelajaran
Mahasiswa mampu mendemonstrasikan pengetahuan dan pemahaman dalam konsep bisnis
CPMK1
digital dan e-commerce secara mandiri maupun kelompok sesuai dengan bidang keahliannya
Mahasiswa mampu menganalisis lingkup sistem informasi akuntansi dan perubahannya
CPMK2
dalam perkembangan dunia e-commerce
Mahasiswa mampu menginterpretasikan pemahaman dan keahlian yang terkait dengan isu-
CPMK3
isu terkini e-commerce
Mahasiswa mampu memahami dan sekaligus mempraktikkan orientasi dunia-nyata dari
CPMK4
adanya dan dampak e-commerce
 Mata kuliah ini bertujuan untuk membekali mahasiswa dalam menjelaskan peran teknologi dalam proses
bisnis, pengambilan keputusan, dan implikasinya terhadap profesi akuntan dalam era digital. Membekali
mereka dengan kecakapan dalam menjawab permasalahan di dalam lingkungan ekonomi, teknologi dan
Deskripsi singkat MK perkembangan model bisnis baru hingga menginterpretasikan pemahamannya pada isu-isu terkini dari e-
commerce. Mata kuliah ini diharapkan dapat memberikan pemahaman terkait konsep dan praktik bisnis
digital, melalui metode pembelajaran yang bersifat studi kasus dan/ proyek yang berfokus pada mahasiswa
(students learning center), yang dikemas dalam konsep FGD (focus discussion group) dan presentasi.
1. Turban, E., King, D., Lee, J., Liang, TP., and Turban, D. 2018. Electronic Commerce: A Social and
Managerial Perspective, Global Edition, 9th Ed. Springer.
2. Chaffey, D., 2015. E-business and E-commerce Management: Strategy, Implementation and Practice.
Referensi Pearson Education.
3. Osterwalder, A., Pigneur, Y., Oliveira, M. A. Y., & Ferreira, J. J. P. (2010). Business Model Generation:
A handbook for visionaries, game changers and challengers. African journal of business management.
(link below)
Dosen Pengampu Surya Prasetya Trihatmaja, S.E., M.Acc.; Irawan, S.E., M.Si
 Penilaian Bentuk Pembelajaran;
Kemampuan Akhir
Metode Pembelajaran; Bobot
Pertemuan Tiap – Tiap Bahan Kajian/Materi
Kriteria dan Penugasan Penilaian
ke- Tahapan Belajar Pembelajaran; Referensi Indikator
Teknik Mahasiswa; Alokasi (%)
(Sub-CMPK)
Waktu
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 Mampu 1. Digital Business (DB) vs 1. Ketepatan Kriteria: Kuliah: 5%
menganalisis Electronic Commerce (EC) menyimpulkan Rubrik penilaian Studi Kasus
konsep dan 2. Klasifikasi DB dan sejarah perbedaan DB {PB: 1 x (2x50’)}
framework dari DB dan EC Teknik non test:
Digital Business 3. Penggerak dan Manfaat DB 2. Ketepatan Meringkas mata Tugas-1:
(DB) 4. Batasan, dampak dan Masa mengklasifikasi kuliah dan kasus Meringkas mata kuliah
depan DB jenis DB dalam bentuk dan kasus dalam
3. Ketepatan Google Docs bentuk Google Docs
Referensi: 1 Bab 1 merinci secara secara berkelompok
Kasus: Opening Case: How framework DB berkelompok {PT+KM: (1x170’)}
Starbucks Is Changing to A 4. Keaktifan
Digital and Social Enterprise dalam
pembahasan
kasus
2
3
4
5
6
7
8 Ujian Tengah Semester
9
10
11
 12
13
14
15
16 Ujian Akhir Semester

Mengetahui Ketua Program Studi Dosen PJ Penyusun RPS

Ketua Jurusan Ketua Program Studi
Jurusan Ekonomi dan Bisnis D4 Akuntansi Bisnis Digital
Politeknik Negeri Lampung Politeknik Negeri Lampung

Arif Makhsun, S.E., M. S Endang Asliana, S.E., M.Sc. Surya Prasetya Trihatmaja, S.E., M.Acc.
NIP 19750310 200604 1 002 NIP 19780920 200312 2 001 NIP 19921013 202203 1 007

Catatan:
1. Pastikan mahasiswa sudah memeroleh materi sebelum perkuliahan. Jika anda tidak/belum mendapatkan materi, silahkan hubungi
dosen (link materi kuliah).
2. Pada awal perkuliahan mahasiswa dibentuk kelompok dengan anggota minimal 4 orang guna pengerjaan proyek bisnis digital;
3. Pada awal perkuliahan mahasiswa telah diberitahukan terkait proyek bisnis digital yang akan mereka kerjakan secara kelompok dan
akan dipresentasikan pada pertemuan ke 14 dan 15;
4. Sebagai bentuk menjaga kelancaran dan ketertiban perkuliahan, penggunaan perangkat komunikasi seluler/wireless pada saat proses
perkuliahan sangat tidak dianjurkan.
5. Proses pembelajaran harus dilaksanakan secara kuliah/responsi/tutorial/seminar atau yang setara secara interaktif, case studies,
simulasi, diskusi kelompok atau yang setara dengan berpusat pada mahasiswa.
6. Setiap pelanggaran terhadap etika akademik, seperti menyontek, plagiat dan atau titip absensi dapat secara langsung berakibat pada
ketidaklulusan dari mata kuliah ini.
7. Proses pembelajaran secara umum dilaksanakan dengan urutan:
a. Kegiatan pendahuluan, merupakan pemberian informasi yang komprehensif tentang rencana pembelajaran beserta tahapan
pelaksanaannya, serta informasi hasil asesmen dan umpan balik proses pembelajaran sebelumnya;
b. Kegiatan inti, merupakan kegiatan belajar dengan penggunaan metode pembelajaran yang menjamin tercapainya
kemampuan tertentu yang telah dirancang sesuai dengan kurikulum;
c. Kegiatan penutup, merupakan kegiatan refleksi atas suasana dan capaian pembelajaran yang telah dihasilkan, serta informasi
tahapan pembelajaran berikutnya.
8. PB=Proses Belajar; PT=Penugasan Terstruktur; KM=Kegiatan Mandiri
 halaman 1 dari 1
FORM
No. Dok. F-JUR-010
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Revisi 0
(SAP) Tanggal 20 Agustus 2022

1 Pertemuan ke- :
2 Waktu Pertemuan :
3 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) :
4 Sub-CPMK :
5 Indikator Penilaian :
6 Metode Pembelajaran :

Kegiatan Pembelajaran Media dan

Tahap
Dosen Mahasiswa Alat
Pendahuluan
Penyajian
Penutup

7 Uraian Materi :
8 Teknik Penilaian :
9 Materi Ujian :
1 Kriteria Penilaian :
0
1 Pedoman Bukti :
1
1 Referensi :
2
 halaman 1 dari 1
FORM
No. Dok. F-JUR-011
BUKU PANDUAN PRAKTIKUM Revisi 0
(BPP) Tanggal 20 Agustus 2022

Pertemuan ke- :
Waktu Pertemuan :
CPMK :
Tempat :

1. Sub CPMK :
2. Indikator Penilaian :
3. Teori :
4. Bahan dan Alat :
5. Organisasi :
6. Prosedur kerja :
7. Tugas dan Pertanyaan :
8. Pustaka :
9. Hasil Praktikum :
 halaman 1 dari 1
FORM
No. Dok. F-JUR-012
Revisi 0
KONTRAK PERKULIAHAN
Tanggal 20 Agustus 2022

Mata Kuliah : Bisnis Digital

Kode Mata Kuliah : PAB 1114
Pengajar : Surya Prasetya Trihatmaja, S.E., M.Acc.;
Irawan, S.E., M.Si
Semester : 2
SKS/Jam per minggu : 2 (1-1)/ K: 1(1 x 170’) + P: 1(1 x 170’)
Tempat perkuliahan : Politeknik Negeri Lampung

1. Manfaat Mata Kuliah

Setelah mengikuti mata kuliah ini maka mahasiswa akan mampu
memahami sekaligus mempraktikkan orientasi dunia nyata dari adanya
bisnis berbasis digital dan e-commerce

2. Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini bertujuan untuk membekali mahasiswa dalam menjelaskan
peran teknologi dalam proses bisnis, pengambilan keputusan, dan
implikasinya terhadap profesi akuntan dalam era digital. Membekali
mereka dengan kecakapan dalam menjawab permasalahan di dalam
lingkungan ekonomi, teknologi dan perkembangan model bisnis baru
hingga menginterpretasikan pemahamannya pada isu-isu terkini dari e-
commerce. Mata kuliah ini diharapkan dapat memberikan pemahaman
terkait konsep dan praktik bisnis digital, melalui metode pembelajaran
yang bersifat studi kasus dan/ proyek yang berfokus pada mahasiswa
(students learning center), yang dikemas dalam konsep FGD (focus
discussion group) dan presentasi.

3. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

1. Mahasiswa mampu mendemonstrasikan pengetahuan dan
pemahaman dalam konsep bisnis digital dan e-commerce secara
mandiri maupun kelompok sesuai dengan bidang keahliannya;
2. Mahasiswa mampu menganalisis lingkup sistem informasi akuntansi
dan perubahannya dalam perkembangan dunia e-commerce;
3. Mahasiswa mampu menginterpretasikan pemahaman dan keahlian
yang terkait dengan isu-isu terkini e-commerce; dan
4. Mahasiswa mampu memahami dan sekaligus mempraktikkan
orientasi dunia-nyata dari adanya dan dampak e-commerce.

4. Sub Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (Sub-CPMK)

5. Organisasi Materi/Peta Matakuliah

6. Strategi Perkuliahan
Proses perkuliahan dilaksanakan secara ceramah/responsi/tutorial/seminar
atau yang setara secara interaktif, case studies, simulasi, diskusi kelompok
atau yang setara dengan berpusat pada mahasiswa.

7. Referensi Utama dan Penunjang

Buku Utama
Turban, E., King, D., Lee, J., Liang, TP., and Turban, D. 2018. Electronic
Commerce: A Social and Managerial Perspective, Global Edition, 9th Ed.
Springer

Buku Penunjang
Friedman, T. L. 2006. The World is Flat – The Globalized World in The
Twenty-First Century, Penguin Book Ltd., London.

Referensi lainnya
Artikel-artikel ilmiah yang berkenaan dengan sub-CPMK yang
disampaikan setiap pertemuan

8. Metode Penilaian dan Pembobotan

Aspek-aspek yang dinilai dalam penentuan Nilai Akhir, meliputi:
a. Kuis (penguasaan pengetahuan) dengan cara tes (15%)
b. UTS (penguasaan pengetahuan) dengan cara tes (20%)
c. UAS (penguasaan pengetahuan) dengan cara tes (20%)
d. Laporan individu/kelompok (pengetahuan teknis) (15%)
e. Hasil praktik (keterampilan teknis dan produk) (20%)
f. Presensi (penguasaan sikap) dengan cara monitoring presensi mandiri (10%)

9. Kriteria Penilaian
Mengacu pada Peraturan Akademik dan Kedisiplinan Mahasiswa Polinela
tahun 2020, Bab IV pasal 12.
Huruf Angka
A ≥ 75,5
B 65,5 – 75,4
C 55,0 – 65,4
D 45,0 – 54,9
E < 45,0
10 Jadwal Perkuliahan:
.
Pertemuan Sub CPMK Bacaan/ Bab
ke- Pustaka
1
2
3
4
5
6
7
 8
9
10
11
12
13
14
15
16

Bandar Lampung, 20 Agustus 2022

Dosen Penanggung Jawab MK

Surya Prasetya Trihatmaja, S.E., M.Acc.

NIP 19921013 202203 1 007