UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA

FAKULTAS ILMU KOMPUTER RPS-S1SI-SI039

PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Kode Mata
Mata Kuliah Rumpun Mata Kuliah Bobot (SKS) Semester Tanggal Penyusunan
Kuliah
E-Business SI039 Entrepreneur T=2 P=0 5 13 September 2022
Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Kaprodi

Pengesahan

Netci Hesvindrati, S.E., M.Kom Wiji Nurastuti, MT Anggit Dwi Hartanto, M.Kom
Capaian Pembelajaran CPL-Prodi yang dibebankan pada mata kuliah
Mampu mengembangkan ide yang berkualitas mengenai aplikasi interaktif atau sistem informasi atau entrepreneurship sesuai
CPL03 perkembangan teknologi

Mampu membuat karya bisnis digital dengan tools tertentu berbasis ekonomi kreatif
CPL08
Mampu menjelaskan pemahaman mengenai konsep bisnis digital dan entrepreneur berbasis ekonomi kreatif
CPL14
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

CPMK06 Mampu mengembangkan ide yang berkualitas mengenai entrepreneurship

CMPK24 Membuat karya bisnis digital dengan tools tertentu berbasis ekonomi kreatif

CMPK45 Mampu menjelaskan pemahaman mengenai konsep bisnis digital berbasis ekonomi kreatif

Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)

Sub-CPMK01 Mahasiswa dapat menjelaskan konsep dasar E-Business beserta tipe-tipenya dan perkembangannya saat ini
 Sub-CMPK02
Mahasiswa mampu menjelaskan trend, bentuk dan mekanisme e-business, alat pembayaran yang digunakan, serta mampu menganalisa
peluang bisnis ekonomi kreatif.
Sub-CMPK03
Mahasiswa mampu mengembangkan ide entrepreneurship yang memiliki wawasan yang luas, baik untuk mengembangkan bisnis digital
berbasis ekonomi kreatif
Sub-CMPK04 Mahasiswa dapat menjelaskan konsep dan sistem E-Business dalam aneka platform

Sub-CMPK05 Mahasiswa mampu menjelaskan strategi meningkatkan kinerja akun bisnis dan konsep SEO friendly untuk pengelolaan akun yang efektif.

Sub-CMPK06 Mahasiswa mampu menganalisis dan menjelaskan konsep pemanfaatan sosial media dan platform online lainnya sebagai media promosi

Sub-CMPK07 Mahasiswa mampu membuat karya bisnis digital dengan praktik memulai usaha dengan membuat 6 akun dari platform yang berbeda

Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK

Sub-CPMK01 Sub-CPMK02 Sub-CPMK03 Sub-CPMK04 Sub-CPMK05 Sub-CPMK06 Sub-CPMK07

CPMK06 Ꮴ Ꮴ Ꮴ

CMPK24 Ꮴ Ꮴ

CMPK45 Ꮴ Ꮴ

Deskripsi singkat ● Mahasiswa bisa mengerjakan project nyata atau berjualan secara individu dengan platform yang di pilih sebagai media promosi
mata kuliah ● Perkuliahan diselenggarakan dalam 14 kali pertemuan selama satu semester secara sinkronisasi menggunakan aplikasi video konferensi dan
asinkronisasi menggunakan video rekaman atau penjelasan dalam bentuk lain.
● Perkuliahan diawali dengan menjelaskan gambaran umum E-Business, materi yang dipelajari, referensi, tata cara perkuliahan, tugas, presentasi, serta
penilaian akhir
● Materi yang dibahas meliputi: Pengantar E-Business,Perkembangan Teknologi Informasi,Mekanisme dan Proses E-Business,Jenis-jenis alat
pembayaran online,Analisa proses bisnis, E-Procurement, Supply chain management, Model bisnis, Strategi dan promosi online, Persaingan
marketplace, Memahami SEO, Jenis- jenis iklan, Memahami FB Ads dan Google Adwords, serta Politik bisnis online
● Tugas kuliah akan diberikan secara kelompok (1 kelompok terdiri dari maksimal 7 orang dan minimal 5 orang), sedangkan project akhir dikerjakan
secara mandiri atau individu.
● Masing-masing mahasiswa membuat laporan review atau monitoring dan dilaporkan ke dosen secara berkala, setiap minggunya. Alur pelaporan
mengikuti project yang dikerjakan sudah sejauh mana dalam berjualan secara online.
● Capaian akhir dari matakuliah E-Business adalah mahasiswa mampu menciptakan bisnis digital berbasis e-commerce marketplace berjualan
menggunakan teori E-Business,SEO dengan minimal pendapatan Rp 1 juta melalui 6 akun marketplace dan menunjukkan resi penjualan minimal
sebanyak 20 buah.

Bahan Kajian:
Materi Pembelajaran

Bentuk dan mekanisme e-business, analisis proses bisnis, Supply Chain Manajemen, peluang dan model bisnis, media promosi, SEO.
Pustaka Utama:
1. Chaffey, D.(2011). E-Business and E-Commerce Management: Strategy, Implementation and Practice (5th Edition). Inggris: Prentice Hall.

Pendukung
2. Mikitani, H. (2013), Marketplace 3.0: Rewriting the Rules of Borderless Business. USA: Palgrave MacMillanMurtagh, R. (2013). Security
Awareness Million Dollar Websites: Build a Better Website Using Best Practices of the Web Elite in E-Business, Design, SEO, Usability, Social,
Mobile and Conversion. 1st edition. USA: Earl Press.
3. Karwal, S. (2015). Digital Marketing Handbook: A Guide to Search Engine Optimization, Pay per Click Marketing, Email Marketing, Content
Marketing, Social Media Marketing. Carolina, USA: CreateSpace Independent Publishing Platform.
4. UU ITE
5. Eshed, N. & Bishansky, U. (2016), The Smart Marketer’s Guide to Google Adwords,
6. Banfield, J., & Gerard, M (2016), Facebook Marketing and Advertising in 2016: What works for my page with 2 million likes. 1st edition . USA:
CreateSpace Independent Publishing Platform;
7. Marshall,P., Krance,K., & Meloche, T.(2015) Ultimate Guide to Facebook Advertising: How to Access 1 Billion Potential Customers in 10 Minutes
(Ultimate Series). 2nd edition. USA: Entrepreneur Press.
8. Osterwalder, A.& Pigneur, Y. (2010) Business Model generation. diakses dari
https://tudelft.openresearch.net/image/2015/10/28/business_model_generation.pdf
9. Kemp, S. (2021) Digital 2021: Indonesia.diakses dari https://datareportal.com/reports/digital-2021-indonesia
10. Weekly handout.

Dosen Pengampu Netci Hesvindrati, S.E., M.Kom; Wiji Nurastuti MT; Nur Widjiyati, M.Kom

Mata Kuliah Prasyarat -

Penilaian Bentuk Pembelajaran;

Kemampuan akhir tiap Bobot
Pertemuan Metode Pembelajaran; Materi Pembelajaran
tahapan belajar Penilaian
Ke- Indikator Kriteria & Teknik Penugasan Mahasiswa; [Pustaka]
(Sub-CPMK) (%)
[Estimasi Waktu]
(1) (2) (3) (4) Luring (5) Daring (6) (7) (8)
1 Sub-CPMK01: Mengetahui Kriteria : ● Kuliah, ● Kuliah, Persiapan, Topik : 9
Mahasiswa dapat gambaran umum 1. Dapat menjelaskan Persiapan, Perkuliahan, Pengantar E-Business
menjelaskan konsep Pengantar konsep dasar Perkuliahan, [P = 10 menit]
dasar E-Business E-Business E-Business [P = 10 menit] ● Kuliah, Ceramah, Sub Topik :
beserta tipe-tipenya dan 2. Mampu ● Kuliah, Proses Langsung, 1. Alasan pentingnya
perkembangannya saat mengemukakan Belajar, [C = 30 – 90 belajar belajar
ini pendapat mengenai [PB = 90 menit] menit] E-Business untuk
kelebihan dan ● Pemahaman ● Pemahaman menghadapi
kekurangan Materi Mandiri, Materi Mandiri, persaingan global
E-Business saat ini Kegiatan Kegiatan Mandiri, 2. Referensi
3. Mendiskusikan dan Mandiri, [PM = 70 menit] 3. Tata cara
menjawab [PM = 70 menit] ● Tidak ada tugas perkuliahan, tugas,
pertanyaan seputar ● Tidak ada tugas serta evaluasi
E-Business dan
tipe-tipenya [1]
 Penilaian Bentuk Pembelajaran;
Kemampuan akhir tiap Bobot
Pertemuan Metode Pembelajaran; Materi Pembelajaran
tahapan belajar Penilaian
Ke- Indikator Kriteria & Teknik Penugasan Mahasiswa; [Pustaka]
(Sub-CPMK) (%)
[Estimasi Waktu]
(1) (2) (3) (4) Luring (5) Daring (6) (7) (8)
4. Menjelaskan tata
cara aturan
perkuliahan dan
target pengetahuan.

Teknik : Diskusi dan

tanya jawab
2 Sub-CPMK01: 1. Mampu Kriteria : ● Kuliah, ● Kuliah, Persiapan, Topik : 2
Mahasiswa dapat memahami definisi Ketepatan memahami Persiapan, Perkuliahan, Perkembangan
menjelaskan konsep Perkembangan materi yang diberikan dan Perkuliahan, [P = 10 menit] Teknologi E-Business
dasar E-Business Teknologi mengerjakan tugas [P = 10 menit]
beserta tipe-tipenya dan Survey marketplace atau ● Kuliah, Proses ● Kuliah, Video, Sub-topik :
perkembangannya saat 2. Mampu startup dan menganalisa Belajar, Pembelajaran, 1. Mekanisme
ini memahami ruang konsep tentang project [PB = 60 menit] [VA = 15 - 20 E-Business
lingkup yang akan dikerjakan. ● Kuliah, menit] 2. Aktivitas utama
Perkembangan Penugasan, ● Kuliah, Diskusi, E-Business
Teknologi Teknik : Tugas Review [K = 30 menit] [DS = 30 menit] 3. Kegiatan-kegiatan
teknologi E-Business ● Pemahaman ● Kuliah, di E-Market
terkini/Trend e-Business Materi Mandiri, Penugasan, 4. Konsep
Kegiatan [K = 40 menit] e-marketplace
Mandiri, ● Kuliah, 5. Komponen
[PM = 70 menit] Pemahaman E-Marketplace
Materi Mandiri,
Kegiatan Mandiri, [1],[2],[9]
[PM = 70 menit]

3 Sub-CPMK02 : 1. Mampu Kriteria : ● Kuliah, ● Kuliah, Topik : 1

Mahasiswa mampu Memahami Ketepatan mengerjakan Persiapan, Persiapan, Mekanisme dan Proses
menjelaskan trend, Customer tugas dan sigap Perkuliahan, Perkuliahan, [P E- Business
bentuk dan mekanisme Shopping menjawab pertanyaan [P = 10 = 10 menit]
e-business, alat 2. Mampu menit] ● Kuliah, Video, Sub Topik :
pembayaran yang Memahami apa Teknik : ● Kuliah, Pembelajaran ▪ Customer Shopping
digunakan, serta itu Merchant Diskusi dan Tanya jawab Proses [VA = 15 – 20 ▪ Merchant Solutions
mampu menganalisa Solutions Belajar, [PB = menit] Auctions, Bartering,
peluang bisnis ekonomi 3. Mampu dan 60 menit] ● Kuliah, Diskusi, and Negotiating
kreatif. bisa Auctions, ● Kuliah, [DS = 30 Online
Bartering, and Penugasan, menit]
Negotiating [K = 30 ● Kuliah, [1],[9]
Online menit] Penugasan, [K
● Pemahaman = 40 menit]
Materi ● Pemahaman
Mandiri, Materi Mandiri,
Kegiatan Kegiatan
 Penilaian Bentuk Pembelajaran;
Kemampuan akhir tiap Bobot
Pertemuan Metode Pembelajaran; Materi Pembelajaran
tahapan belajar Penilaian
Ke- Indikator Kriteria & Teknik Penugasan Mahasiswa; [Pustaka]
(Sub-CPMK) (%)
[Estimasi Waktu]
(1) (2) (3) (4) Luring (5) Daring (6) (7) (8)
Mandiri, [PM Mandiri, [PM =
= 70 menit] 70 menit]
Sub-CPMK02 : Mampu Memahami Kriteria : ● Kuliah, ● Kuliah, Persiapan, Topik : 1
Mahasiswa mampu Jenis-Jenis alat Ketepatan mengerjakan Persiapan, Perkuliahan, Jenis-Jenis alat
menjelaskan trend, pembayaran Online tugas dan sigap Perkuliahan, [P = 10 menit] pembayaran Online
bentuk dan mekanisme menjawab pertanyaan [P = 10 menit] ● Kuliah, Video,
e-business, alat ● Kuliah, Proses Pembelajaran, Sub-topik :
pembayaran yang Teknik : Belajar, [VA = 15 - 20 1.Jenis-jenis alat
digunakan, serta Tugas Fintech. [PB = 90 menit] menit] pembayaran
mampu menganalisa Jenis-jenis alat ● Kuliah, ● Kuliah, Diskusi, 2. Proses pembayaran
4
peluang bisnis ekonomi pembayaran online Penugasan, [DS = 60 menit] online
kreatif. Membedakan jenis-jenis [TH = 60 menit] ● Kuliah, 3.Contoh alat
alat pembayaran yang ● Pemahaman Penugasan, pembayaran
saat ini digunakan dan Materi Mandiri, [TH = 60 menit]
memberikan contoh Kegiatan ● Pemahaman [1][10]
Mandiri, Materi Mandiri,
[PM = 10 menit] Kegiatan Mandiri,
[PM = 10 menit]
Sub-CMPK03 : Mampu memahami Kriteria : ● Kuliah, ● Kuliah, Persiapan, Topik : 4
Mahasiswa mampu proses bisnis Dapat menjelaskan Persiapan, Perkuliahan, Memahami Analisa
mengembangkan ide Mampu mendesain proses bisnis elektronik Perkuliahan, [P = 10 menit] Proses Bisnis
entrepreneurship yang Canvas Business [P = 10 menit] ● Kuliah, Video,
memiliki wawasan yang Model Teknik : ● Kuliah, Proses Pembelajaran, Sub-topik :
luas, baik untuk Tugas dan diskusi Belajar, [VA = 15 - 20 1. Proses Bisnis
mengembangkan bisnis Business Plan [PB = 60 menit] menit] 2. Pemetaan proses
digital berbasis ekonomi ● Kuliah, ● Kuliah, Diskusi, bisnis
5
kreatif Tugas analisis project Penugasan, [DS = 30 menit]
[K = 30 menit] ● Kuliah,
● Pemahaman Penugasan, [1],[10]
Materi Mandiri, [K = 40 menit]
Kegiatan ● Pemahaman
Mandiri, Materi Mandiri,
[PM = 70 menit] Kegiatan Mandiri,
[PM = 70 menit]
Sub-CPMK01: 1.Mampu memahami Kriteria : ● Kuliah, ● Kuliah, Persiapan, Topik : 2
Mahasiswa dapat definisi E- Dapat menjelaskan Persiapan, Perkuliahan, E-Procurement
menjelaskan konsep Procurement konsep E-procurement Perkuliahan, [P = 10 menit] Sub-topik :
dasar E-Business 2.Memahami manaat beserta contohnya [P = 10 menit] ● Kuliah, Video, 1.Pengertian
beserta tipe-tipenya dan E-Procurement ● Kuliah, Proses Pembelajaran, E-Procurement
6
perkembangannya saat Teknik : Belajar, [VA = 15 - 20 2.Manfaat
ini Kuis E-procurement: [PB = 60 menit] menit] E-Procurement
Browsing tentang Contoh ● Kuliah, ● Kuliah, Diskusi,
pengadaan bidang IT di Penugasan, [DS = 30 menit] [1], [10]
LPSE [K = 30 menit]
 Penilaian Bentuk Pembelajaran;
Kemampuan akhir tiap Bobot
Pertemuan Metode Pembelajaran; Materi Pembelajaran
tahapan belajar Penilaian
Ke- Indikator Kriteria & Teknik Penugasan Mahasiswa; [Pustaka]
(Sub-CPMK) (%)
[Estimasi Waktu]
(1) (2) (3) (4) Luring (5) Daring (6) (7) (8)
● Pemahaman ● Kuliah,
Materi Mandiri, Penugasan,
Kegiatan [K = 40 menit]
Mandiri, ● Pemahaman
[PM = 70 menit] Materi Mandiri,
Kegiatan Mandiri,
[PM = 70 menit]
Sub-CPMK01: Mampu memahami Kriteria : ● Kuliah, ● Kuliah, Persiapan, Topik : 1
Mahasiswa dapat definisi Supply Chain Ketepatan mengerjakan Persiapan, Perkuliahan, Supply Chain
menjelaskan konsep Manajemen dan tugas dan sigap Perkuliahan, [P = 10 menit] Manajemen Usaha
dasar E-Business Implementasi menjawab pertanyaan [P = 10 menit] ● Kuliah, Video, Sub-topik :
beserta tipe-tipenya dan ● Kuliah, Proses Pembelajaran, 1. Pengertian Supply
perkembangannya saat Teknik : Ceramah, Belajar, [VA = 15 - 20 Chain Manajemen
ini Diskusi dan Tanya jawab [PB = 60 menit] menit] 2. Implementasi Supply
● Kuliah, ● Kuliah, Diskusi, Chain Manajemen
7
Penugasan, [DS = 30 menit]
[K = 30 menit] ● Kuliah, [1],[10]
● Pemahaman Penugasan,
Materi Mandiri, [K = 40 menit]
Kegiatan ● Pemahaman
Mandiri, Materi Mandiri,
[PM = 70 menit] Kegiatan Mandiri,
[PM = 70 menit]
Sub CPMK 1,2,3 Menguji Kriteria : Offline di kampus Ujian daring 75 Materi Pertemuan 1 sd 20
pengetahuan dasar Ketepatan mengerjakan 75 menit menit 7
teori E- Business tugas dan sigap
UTS dari pertemuan 1 sd menjawab pertanyaan
7
Teknik : Ujian Teori offline
Open book, Open Gadget
Sub-CMPK04 : 1. Mampu Kriteria : ● Kuliah, ● Kuliah, Persiapan, Topik : 5
memahami Ketepatan mengerjakan Persiapan, Perkuliahan, Model Bisnis
Mahasiswa dapat definisi model tugas dan sigap Perkuliahan, [P = 10 menit] Sub-topik :
menjelaskan konsep bisnis menjawab pertanyaan [P = 10 menit] ● Kuliah, Video, 1. Pengertian model
dan sistem E-Business 2. Mampu ● Kuliah, Proses Pembelajaran, bisnis
dalam aneka platform mengetahui Teknik : Belajar, [VA = 15 - 20 2. Jenis-jenis model
jenis model Tugas Canvas Business [PB = 60 menit] menit] bisnis
8
bisnis Model ● Kuliah, ● Kuliah, Diskusi,
Penugasan, [DS = 30 menit] [1],[8]
[K = 30 menit] ● Kuliah,
● Pemahaman Penugasan,
Materi Mandiri, [K = 40 menit]
Kegiatan
Mandiri,
 Penilaian Bentuk Pembelajaran;
Kemampuan akhir tiap Bobot
Pertemuan Metode Pembelajaran; Materi Pembelajaran
tahapan belajar Penilaian
Ke- Indikator Kriteria & Teknik Penugasan Mahasiswa; [Pustaka]
(Sub-CPMK) (%)
[Estimasi Waktu]
(1) (2) (3) (4) Luring (5) Daring (6) (7) (8)
[PM = 70 menit] ● Pemahaman
Materi Mandiri,
Kegiatan Mandiri,
[PM = 70 menit]
Sub-CMPK05: 1. Mampu Kriteria : ● Kuliah, ● Kuliah, Persiapan, Topik : 1
Mahasiswa mampu Menjelaskan Ketepatan mengerjakan Persiapan, Perkuliahan, Promosi Online
menjelaskan strategi konsep Strategi tugas dan sigap Perkuliahan, [P = 10 menit] Sub-topik :
meningkatkan kinerja Promosi menjawab pertanyaan [P = 10 menit] ● Kuliah, Video, 1. Pengertian Strategi
akun bisnis dan konsep 2. Mampu dan ● Kuliah, Proses Pembelajaran, promosi online
SEO friendly untuk memahami jenis Teknik : Belajar, [VA = 15 - 20 2. Jenis-jenis promosi
pengelolaan akun yang promosi online Diskusi dan Tanya jawab [PB = 60 menit] menit] online
efektif ● Kuliah, ● Kuliah, Diskusi,
9
Penugasan, [DS = 30 menit] [1], [3], [5]
[K = 30 menit] ● Kuliah,
● Pemahaman Penugasan,
Materi Mandiri, [K = 40 menit]
Kegiatan ● Pemahaman
Mandiri, Materi Mandiri,
[PM = 70 menit] Kegiatan Mandiri,
[PM = 70 menit]
Sub-CMPK04 : 1. Mengetahui apa Kriteria : ● Kuliah, ● Kuliah, Persiapan, Topik : 2
itu marketplace Ketepatan mengerjakan Persiapan, Perkuliahan, marketplace
Mahasiswa dapat 2. Mengetahui jenis tugas dan sigap Perkuliahan, [P = 10 menit]
menjelaskan konsep marketplace menjawab pertanyaan [P = 10 menit] ● Kuliah, Video, Sub-topik :
dan sistem E-Business 3. Menganalisis ● Kuliah, Proses Pembelajaran, 1. Definisi Marketplace
dalam aneka platform persaingan Teknik : Belajar, [VA = 15 - 20 2. Jenis-jenis
marketplace Diskusi dan Tugas [PB = 60 menit] menit] marketplace
Competitor Review ● Kuliah, ● Kuliah, Diskusi, 3. Persaingan
10
Penugasan, [DS = 30 menit] marketplace
[K = 30 menit] ● Kuliah,
● Pemahaman Penugasan, [1], [2]
Materi Mandiri, [K = 40 menit]
Kegiatan ● Pemahaman
Mandiri, Materi Mandiri,
[PM = 70 menit] Kegiatan Mandiri,
[PM = 70 menit]
Sub-CMPK06: 1. Mampu Kriteria : ● Kuliah, ● Kuliah, Persiapan, Topik : 2
menjelaskan Menunjukan tool SEO Persiapan, Perkuliahan, SEO
Mahasiswa mampu
pemahaman dalam berpromosi untuk Perkuliahan, [P = 10 menit] Sub-topik :
menganalisis dan
SEO mencapai target Final [P = 10 menit] ● Kuliah, Video, 1.SEO
11 menjelaskan konsep
2. Mampu membuat Project ● Kuliah, Proses Pembelajaran, 2. SEM
pemanfaatan sosial
tool SEO Belajar, [VA = 15 - 20
media dan platform
Teknik : [PB = 60 menit] menit] [1],[3], [10]
3. Menjelaskan ● Kuliah, Diskusi,
konsep SEM
 Penilaian Bentuk Pembelajaran;
Kemampuan akhir tiap Bobot
Pertemuan Metode Pembelajaran; Materi Pembelajaran
tahapan belajar Penilaian
Ke- Indikator Kriteria & Teknik Penugasan Mahasiswa; [Pustaka]
(Sub-CPMK) (%)
[Estimasi Waktu]
(1) (2) (3) (4) Luring (5) Daring (6) (7) (8)
online lainnya sebagai Diskusi dan Tanya jawab ● Kuliah, [DS = 30 menit]
media promosi Penugasan, ● Kuliah,
Tugas analisis Keywords [K = 30 menit] Penugasan,
● Pemahaman [K = 40 menit]
Materi Mandiri, ● Pemahaman
Kegiatan Materi Mandiri,
Mandiri, Kegiatan Mandiri,
[PM = 70 menit] [PM = 70 menit]
Sub-CMPK06: Mampu memahami Kriteria : ● Kuliah, ● Kuliah, Persiapan, Topik : 3
definisi jenis-jenis Ketepatan mengerjakan Persiapan, Perkuliahan, Iklan
Mahasiswa mampu iklan tugas dan sigap Perkuliahan, [P = 10 menit] Sub-topik :
menganalisis dan menjawab pertanyaan [P = 10 menit] ● Kuliah, Video, 1.Penjelasan Online Ads
menjelaskan konsep ● Kuliah, Proses Pembelajaran, 2. Contoh online ads
pemanfaatan sosial Teknik : Belajar, [VA = 15 - 20
media dan platform Diskusi dan Tanya jawab [PB = 60 menit] menit] [1], [6],[10]
● Kuliah, ● Kuliah, Diskusi,
12
Tugas Presentasi individu Penugasan, [DS = 30 menit]
[K = 30 menit] ● Kuliah,
● Pemahaman Penugasan,
Materi Mandiri, [K = 40 menit]
Kegiatan ● Pemahaman
Mandiri, Materi Mandiri,
[PM = 70 menit] Kegiatan Mandiri,
[PM = 70 menit]
Sub-CMPK06: Mampu memahami Kriteria : ● Kuliah, ● Kuliah, Persiapan, Topik : 3
sustainable 1.Mampu memahami Persiapan, Perkuliahan, Social media marketing
Mahasiswa mampu marketing Facebook dan IG Perkuliahan, [P = 10 menit] Sub-topik :
menganalisis dan marketing [P = 10 menit] ● Kuliah, Video, 1. Facebook dan IG
menjelaskan konsep ● Kuliah, Proses Pembelajaran, Marketing
pemanfaatan sosial 2.Mampu memahami apa Belajar, [VA = 15 - 20
media dan platform itu Google [PB = 60 menit] menit] 2.Pengertian Google
online lainnya sebagai Adwords ● Kuliah, ● Kuliah, Diskusi, Adwords
13
media promosi Teknik : Penugasan, [DS = 30 menit]
Diskusi dan Tanya jawab [K = 30 menit] ● Kuliah, [1], [5]
● Pemahaman Penugasan,
Tugas Presentasi individu Materi Mandiri, [K = 40 menit]
Kegiatan ● Pemahaman
Mandiri, Materi Mandiri,
[PM = 70 menit] Kegiatan Mandiri,
[PM = 70 menit]
 Penilaian Bentuk Pembelajaran;
Kemampuan akhir tiap Bobot
Pertemuan Metode Pembelajaran; Materi Pembelajaran
tahapan belajar Penilaian
Ke- Indikator Kriteria & Teknik Penugasan Mahasiswa; [Pustaka]
(Sub-CPMK) (%)
[Estimasi Waktu]
(1) (2) (3) (4) Luring (5) Daring (6) (7) (8)
Sub-CMPK07: Mampu Kriteria : ● Kuliah, ● Kuliah, Persiapan, Penerapan E-Business 4
Mahasiswa mampu mempraktikkan teori Presentasi dokumen akun Persiapan, Perkuliahan, skala mikro
membuat karya bisnis dengan membuat bisnis dan transaksinya Perkuliahan, [P = 10 menit]
digital dengan praktik dan mengelola akun [P = 10 menit] ● Kuliah, Video, [1],[3],[7]
memulai usaha dengan bisnis sehingga Teknik : ● Kuliah, Proses Pembelajaran,
membuat 6 akun dari dapat Presentasi siswa Belajar, [VA = 15 - 20
platform yang berbeda mengaplikasikan [PB = 60 menit] menit]
teori sosial media Tugas Presentasi individu ● Kuliah, ● Kuliah, Diskusi,
14
marketing, dan teori Penugasan, [DS = 30 menit]
pemasaran [K = 30 menit] ● Kuliah,
marketplace dalam ● Pemahaman Penugasan,
bentuk akun dan Materi Mandiri, [K = 40 menit]
menjalankan Kegiatan ● Pemahaman
transaksi di akunnya. Mandiri, Materi Mandiri,
[PM = 70 menit] Kegiatan Mandiri,
[PM = 70 menit]
Sub CPMK 4,5,6,7 Mahasiswa mampu Kriteria : Siswa Siswa Materi pertemuan 8 sd 40
menunjukkan hasil Dokumentasi 6 akun mengumpulkan mengumpulkan 15
pembuatan bisnis bisnis dan transaksinya sesuai jadwal Ujian sesuai jadwal Ujian
dan akun bisnisnya dalam bentuk laporan
UAS
serta menunjukkan akhir Durasi Batas Durasi Batas Waktu
pencapaian Waktu pengumpulan 60
penjualan. Teknik : pengumpulan 60 menit
Pembuatan Laporan akhir menit
Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Keaktifan Tugas Teori Presentasi Tes Tulis Tes Tulis
(UTS) (UAS)

CPL03 CPMK06 Ꮴ Ꮴ Ꮴ

CPL08 CPMK24 Ꮴ Ꮴ
MK07

CPL14 CPMK45 Ꮴ Ꮴ Ꮴ

Prosedur Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Keaktifan Tugas Presentasi Tes Tulis Tes Tulis Nilai Total %
% Teori % % (UTS) % (UAS) %

CPL03 CPMK06 10 10 20 40

CPL08 CPMK24 8 20 28
MK07

CPL14 CPMK45 2 10 20 32

100