BAB III

METODE PELAKSANAAN
A. Aspek Pendidikan
1. Pengajaran dan Pembelajaran ( Formal dan Non Formal )
Dasar pendidikan adalah pondasi landasan yang kokoh bagi setiap
masyarakat untuk dapat melakukan perubahan sikap dan tingkah laku
dengan cara berlatih dan belajar dan tidak terbatas pada lingkungan
sekolah, sehingga meskipun sudah selesai sekolah. Hal ini lebih penting
dikedepankan supaya tidak menjadi masyarakat berpendidikan yang tidak
punya dasar pendidikan sehingga tidak mencapai kesempurnaan hidup.
Apabila kesempurnaan hidup tidak tercapai berarti pendidikan belum
membuahkan hasil yang menggembirakan. Pasal 31 ayat 5 menyebutkan,
“Pemerintah memajukan ilmu pengetahuan dan teknologi dengan
menunjang tinggi nilai-nilai agama dan persatuan bangsa untuk kemajuan
peradaban serta kesejahteraan umat manusia.”
Penjabaran UUD 1945 tentang pendidikan dituangkan dalam Undang-
undang No. 20, tahun 2003. Pasal 3 menyebutkan “Pendidikan nasional
berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta
peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan
kehidupan bangsa, bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik
agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang
Maha Esa, berakhlak mulia,sehat,berilmu,cakap,kreatif,mandiri,dan
menjadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab.”
Dari penjabaran diatas jelas bahwa pemerintah wajib melaksanakan
pendidikan bagi setiap warga negara tanpa terkecuali, kami mengadakan
program pengajaran dan pembelajaran untuk membantu sekolah-sekolah
yang terdapat di Kelurahan Walantaka dan agar masyarakat bisa mendapat
pendidikan yang layak sesuai yang diinginkan pemerintah serta
masyarakat juga tahu bahwa penting sekali pendidikan bagi mereka
sendiri. Program ini akan kita adakan dibidang Formal dan Non Formal,
Program ini memudahkan siswa yang ada di masyarakat untuk belajar

1
 mengajar lagi di luar jam sekolah, maka siswa dapat bermain sambil
belajar.
2. Pengajian
Rutinitas keagamaan yang dilakukan dalam kegiatan KKM dalam
rangka pemenuhan kebutuhan rohaniah umat islam berupa kegiatan
mengajar ataupun ikut serta dalam pengajian-pengajian yang ada.kegiatan
ini diharapkan menjadi pembelajaran bagi masyarakat dan mahasiswa
agar tumbuh kesadaran bahwa pentingnya pengetahuan dan pendidikan
tentang keagamaan.
Pengajian yang di ikuti diantaranya:
a. Pengajian mingguan di majlis ta’lim.
b. Mengajar bimbel
c. Pengajian Al-Quran.
d. Pengajian Juz ‘amma.
e. Pengajian iqro.
B. Aspek Teknologi
1. Les Komputer
Pengertian Teknologi adalah berbagai keperluan serta sarana berbentuk
aneka macam peralatan atau sistem yang berfungsi untuk memberikan
kenyamanan serta kemudahan bagi manusia.
Teknologi berasal dari kata technologia (bahasa Yunani) techno artinya
‘keahlian’ dan logia artinya ‘pengetahuan’. Pada awalnya makna teknologi
terbatas pada benda- benda berwujud seperti peralatan- peralatan atau mesin.
Seiring berjalannya waktu makna teknologi mengalami perluasan. ia tidak
terbatas pada benda berwujud, melainkan juga benda tak berwujud. semisal
perangkat lunak, metode pembelajaran, metode bisnis, pertanian dan lain
sebagainya.
Sehubungan dengan tidak adanya pendidikan mengenai Teknologi,
Informasi dan Komunikasi. Dalam rangka kegiatan KKM mahasiswa
mengadakan Les Komputer. Mengenalkan tentang perangkat lunak serta
Perangkat keras yang berpengaruh besar pada kehidupan anak.

2
C. Aspek Sosial atau Bakti Masyarakat
1. Kerja Bakti/Gotong Royong
Dari segi tata lingkungan Desa Lamaran belum dapat dikatakan bersih
dan rapi, hal itu terlihat di hampir sepanjang jalan yang terdapat sampah-
sampah dan rumput-rumput yang tinggi kurangnya kesadaran masyarakat
dalam hal tersebut justru menjadi tantangan tersendiri untuk kami selaku
mahasiswa KKM untuk merubahnya, dengan upaya mengadakan kerja
bakti untuk masyarakat Desa Lamaran. Struktur jalan Desa Lamaran
kurang memadai karena tidak adanya saluran pembuangan air di sepanjang
jalan akan tetapi kedudukan jalan tersebut lebih tinggi dari bahu jalan
sehingga air yang berada dijalan ketika hujan tiba dapat mengalir ke sawah
milik warga.
D. Aspek kesehatan
1. Pembuatan tempat sampah
Pembuatan tempat sampah ini dilakukan untuk mengingatkan kembali
bahwa pentingnya menjaga kebersihan lingkungan tempat tinggal dan
tempat umum untuk mencegah terjangkitnya berbagai macam penyakit
yang diakibatkan oleh kondisi lingkungan tempat tinggal yang kurang
bersih. Dengan dibuatkannya tempat sampah ini kami peserta KKM
mengharapkan masyarakat menjadi lebih peduli akan kebersihan
lingkungan tempat tinggalnya guna menjaga kesehatan diri sendiri dan
masyarakat dilingkungan tersebut.

3
 JADWAL KEGIATAN
KULIAH KERJA MAHASISWA (KKM)
SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN BANTEN
DI KELURAHAN WALANTAKA KECAMATAN WALANTAKA KOTA
SERANG
TAHUN AKADEMIK 2020/2021
PROGRAM HARIAN
NO KEGIATAN TANGGAL
1. Pemberangkatan 07 Februari 2022
2. Mengajar Anak-anak ( Bimbel ) 09 Februari 2022 – 05 Maret
2022
3. Mengajar Mengaji anak-anak 09 Februari 2022 – 05 Maret
2022

PROGRAM MINGGUAN
NO KEGIATAN MINGGUAN
1 2 3 4
1 Pengajian Mingguan Dengan   
Masyarakat
2 Bakti Sosial   
3 Kunjungan Ke Balai Kelurahan   
Lamaran
4 Kunjungan Kerumah Rt Setempat    

5 Sosialisasi Kepada Masyarakat    

6 Membuat Tempat Sampah 
7 Rapat Mingguan Kkm    
8 Rapat Evaluasi Kkm  

4
 SUSUNAN KEGIATAN
KELOMPOK KERJA MAHASISWA
UNIVERSITAS BESTARI
KELURAHAN LAMARAN KECAMATAN BINUANG KABUPATEN
SERANG-BANTEN
TAHUN AKADEMIK 2021/2022
N HARI / TANGGAL AGENDA SASARAN KETERANGAN
O KEGIATAN

1. Setiap Sabtu & Bimbel & Anak – Peserta KKM

Minggu Gotong anak
Royong
2. Setiap Rabu &Kamis Mengajar ngaji Anak – Peserta KKM
& Pengajian anak &
Rutin Bapak-
Bapak
3. Setiap Minggu pagi Senam Anak – Peserta KKM
anak & Ibu-
ibu
4. Jumat Jum’at Bersih Warga Peserta KKM
E. Hambatan dan Kendala Pelaksanaan Program KKM di Desa Lamaran.
Hambatan dan kendala saat pelaksanaan KKM berlangsung hanya terletak
pada waktu luang antara rekan-rekan KKM yang mempunyai banyak
kesibukan masing-masing terutama rekan-rekan yang bekerja di lingkungan
sekolah dan banyaknya yang sudah berumah tangga sehingga saat program
berjalan sering sekali kekurangan orang akan tetapi kami menerapkan
beberapa kesepakatan yang disepakati bersama agar kerjasama dan
harmonisasi tetap terjalin dengan baik.
F. Evaluasi Program dan Tindak lanjut.

5
 Program ini senantiasa di evaluasi setiap minggunya oleh kami dan di
dampingi oleh dosen pembimbing, dalam rangka perbaikan untuk kegiatan
kedepannya. Kegiatan evaluasi selama kegiatan ini juga kami lakukan dengan staf
Desa khususnya dalam memberikan saran ataupun pendapat satu sama lain
sehingga kami maupun dari pihak Desa sama-sama memperoleh masukkan dalam
rangka untuk pembangunan Kelurahan Lamaran kedepannya. Hal ini rasa sangat
bermanfaat sekali untuk kami selaku mahasiswa sebagai bahan pembelajaran
berharga ketika kami nanti terjun langsung di masyarakat. Tindak lanjut dari
kegiatan ini juga nantinya dievaluasi di wilayah Kecamatan Binuang dan dengan
pihak akademik kampus sebagai bahan evaluasi untuk program KKM selanjutnya.