PROGRAM KEAGAMAAN

SD NEGERI 04 TARANTANG
KECAMATAN LUBUK KILANGAN KOTA PADANG

Semester Genap
Tahun Pelajaran 2021/2022

oleh :
Nama Guru PAI : Junaidi Panusuan, S.Pd.I., M.A.
NIP : 19780604 200901 1 002
Pangkat / Gol. : Penata Tingkat I / III.D.
NUPTK : 5637-7476-5020-0002.
NRKS : 22023L0160861121252396
Nama Sekolah : SD Negeri 04 Tarantang
NPSN : 10304138

PEMERINTAH KOTA PADANG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UPTD SD NEGERI 04 TARANTANG
KECAMATAN LUBUK KILANGAN

1
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang.
Permendiknas Nomor 6 tahun 2018 tentang Kepala Sekolah tugas pokok Kepala
Sekolah pada pasal 15 ayat 1 terdiri dari: manajerial, supervisi, pengembangan kewirausahan.
Sebuhungan dengan itu maka jabatan Kepala Sekolah sangat strategis dalam menyusun
program untuk mengarahkan kearah mana akan dibawa sekolah tersebut. Maka dalam hal ini
kepala sekolah sesuai dengan visi Sekolah yang telah disepakati yaitu “terwujudnya peserta
didik berilmu, religius, berkharakter dan peduli lingkungan” perlu menysun program
kegamaan dalam rangka mencapai visi sekolah yang religius tersebut.
Berikt adalah visi dan misi SD Negeri 11 Ampang :
VISI : TERWUJUDNYA PESERTA DIDIK YANG RELIGIUS,
BERKHARAKTER dan PEDULI LINGKUNGAN
Indikator Visi :
1.1. Peserta didik terbiasa dan gemar melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama;
1.2. Peserta didik berakhlak mulia sesuai nilai-nilai ajaran agama dan nilai-nilai
Pancasila serta nilai-nilai budaya bangsa.
1.3. Peserta didik peduli terhadap lingkungan hidup dan sosial.
1.4. Peserta didik memiliki ilmu Pengetahuan Dasar sesuai kurikulum Sekolah Dasar;
MISI : Misi SD Negeri 11 Ampang sebagaiberikut :
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran dengan menginternalisasikan kedalam
kurikulum sekolah dan suluruh aktifitas sekolah nilai-nilai Pendidikan Islam, nilai-nilai
Pancasila, nilai-nlai kharakter budaya bangsa, nilai-nilai sosial dan nilai-niai peduli
lingkungan.
2. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran yang kreatif dan inovatif agar peserta
didik merasa senang, nyaman, aman, mudah dalam mempelajari Ilmu Pengetahuan,
Teknologi, Ekonomi dan Komunikasi (IPTEK);
3. Melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler keagamaan, seni, olahraga dan ekstrakurkuler
pramuka untuk mengembangkan potensi yang dimiliki peserta didik;
4. Menbekali peserta didik dengan pendidikan live skill (kecakapan hidup) dalam bentuk
keterampilan kewirausahaan agar siap menghadapi berbagai kondisi dalam hidupnya;

2
 5. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran untuk melanjutkan pendidikan kejenjang
yang lebih tinggi;
6. Mengujudkan penyelenggaraan pendidikan dan pengajaran sebagai sebuah panggilan
jiwa dengan ketulusan hati.
7. Menyelenggarakan pengayaan proses pembelajaran dan pendidikan diluar lingkungan
sekolah untuk membentuk jiwa kewirausahaan, peduli lingkungan, live skill, akhlak
terpuji, peduli kehidupan sosial/masyarakat, jiwa gotong-royang, peduli hidup sehat dan
peduli terhadap tumbuhan serta hewan.

B. Landasan Hukum.
1. Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
3. Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan
4. Peraturan Pemerintah RI Nomor 55 tahun 2007 tentang Pendidikan Agama dan
Pendidikan Keagamaan
5. Permendiknas RI Nomor 13 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan
Kompetensi Kepala Sekolah / Madrasah
6. Permendiknas RI Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan
Kompetensi Guru
7. Permendiknas RI Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan.
8. Peraturan Pemerintah RI Nomor 32 tahun 2013 Perubahan atas Peraturan
Pemerintah RI Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 6 Tahun 2018 tentang
Penugasan Guru Sebagai Kepala Sekolah
10. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 15 tahun 2018 tentang
Pemenuhan Beban Kerja Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah.
C. Tujuan.
Penyusunan Program Keagamaan SD Negeri 11 Ampang ini bertujuan sebagai berikut :
1. Panduan dalam pelaksanaan kegiatan program keagamaan di lingkungan SD
Negeri 11 Ampang.
2. Meningkatkan internalisasi nilai-nilai pendidikan agama Islam bagi peserta
didik di SD Negeri 11 Ampang
3. Untuk bahan evaluasi atas pelaksanaan program keagamaan di SD Negeri 11
Ampang.

3
 BAB II
RENCANA PROGRAM KEAGAMAAN SD NEGERI 11 AMPANG
SEMESTER 1 TAHUN 2021/2022

a. Ruang Lingkup Program Keagamaan Semester 1 Tahun Pelajaran 2021/2022

Adapun ruang lingkup Program keagamaan pada SD Negeri 11 Ampang adalah :
1. Intrakurikuler :
a. Menginternalisasikan nilai-nilai PAI dalam visi dan misi sekolah teruang dalam
kurikulum / KTSP
b. Semua guru dimintak menginternalisasikan nilai-nilai keagamaan dalam rencana dan
pelaksanaan/menyajikan pelajaran
c. Pembiasaan berdo’a dan membaca surat pilihan setiap awal belajar.
d. Uji Khusus Kompetensi bacaan dan gerakan Shlalat Fardhu untuk Siswa tamat kelas 6
2. Ekstrakurikuler dan Ko-Kurikuler :
1 Program 40 Hari Shalat Berjamaah per-Priode
2 Pelaksanaan Kultum Jum’at (cara daring / luring)
3 Pembisaan Tahfiz Harian (secara daring/luring)
4 Bimb.Baca Tulis Al Qur an Iqra (cara daring/luring)
5 Peringatan Hari Besar Islam (PHBI) (cara daring/luring)
6 Tahfiz Al-Qur’an Juz 30 (secara daring atau luring)
7 Uji Kompetensi Praktek Shalat Fardhu (daring/luring)
8 Pelatihan Shalat Jenazah (cara daring/luring)
9 Bimbingan Khusus Do’a Harian (cara daring/luring)
10 Wisata Religi (pelaksanaan disesuaikan dengan sikon)
11 Program 18-21
12 Gerakan Sosial Peduli Dampak Covid-19

b. Rencana Pelaksanaan Program Keagamaan Semester 1 Tahun Pelajaran 2021/2022.

Jadwal Pelaksanaan pealaksanaan Program Keagamaan Semester 1 Tahun Pelajaran
2021/2022 adalah sebagai berikut ;

WAKTU PELAKSANAAN PROGRAM

No HARIAN Min
Nama PROGRAM Tri Semes tahun Ket
. ggu
Sen. Sel. Rab. Kam.Jum. Sab. Wulan ter an
an
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
1 Pelaksanaan Kultum Jum’at (cara v v v v v v v v v v
daring / luring)

4
2 Pembisaan Tahfiz Harian (secara v v v
daring/luring)
3 Bimb.Baca Tulis Al Qur an Iqra v v v v v
(cara daring/luring)
4 Peringatan Hari Besar Islam v v v v
(PHBI) (cara daring/luring)
5 Tahfiz Al-Qur’an Juz 30 (secara v v v
daring atau luring)
6 Uji Kompetensi Praktek Shalat v v v v v
Fardhu (daring/luring)
7 Pelatihan Shalat Jenazah (cara v v v
daring/luring)
8 Bimbingan Khusus Do’a Harian v v v
(cara daring/luring)
9 Wisata Religi (pelaksanaan v v v v v v v v
disesuaikan dengan sikon)
10 Program 18-21 v v
11 Gerakan Sosial Peduli Dampak v v v v v v v v v v
Covid-19
12 v v v v v v v v v v

Dalam pelaksanaannya dilapangan aka disesuaikan dengan kondi, karena masih beada dalam masa
pandemic covid-19.

5
 BAB III
PENUTUP

A.    Kesimpulan

Pelaksanaan Program keagamaan diharapkan mampu memberikan dampak positif

peserta didik dan lebih meningkat bila dibandingkan dengan masa sebelumnya.
Program keagamaan ini adalah sebuah rencana yang akan diterapkan dalam dunia
pendidikan pada masa pandemic covid-19, maka daam pelaksanaannya akan disesuaikan
dengan ketentuan yang berlaku tentang system kegiatan sekolah pada masa pandemic covid-19.

B.     Saran dan Harapan

Untuk memperoleh kesuksesan dalam melaksanakan suatu program kegiatan bukanlah

hal yang mudah. Apalagi melaksanakan program keagamaan. Namun tidak ada suatu pekerjaan
yang tidak bisa diselesaikann dengan baik apabila dilaksanakan dengan penuh tanggung jawab
dan kebersamaan. Untuk itu penulis sarankan kepada semua guru untuk siap melakukan
kegiatan ini dengan sebaik – baiknya, dengan berpegang pada sebuah peribahasa berat sama
dipikul dan ringan sama dijinjing, serta sangat mengharapkan kritik dan sarannya demi
kemajuan pendidik di SDN 11 Ampang ini. Ketulusan dan keikhlasan bekerja secara bersama,
mudah-mudahan akan menjadi amal ibadah Amiin.
Tidak ada gading yang tidak retak, karena itu saran dan masukan yang konstruktif
sangat di tunggu tunggu. Dan atas bantuan semua pihak diucpkan terimakasih.

MENGETAHUI : Padang, 12 Juli 2021,

Pegawas PAI, Kepala UPTD SDN 11 Ampang,

ZURRIATI, B, M.A. JUNAIDI PANUSUNAN, S.Pd.I., M.A

NIP. NIP. 19690305 200801 1001.

6
7