Modul T4 Catch Up Plan BM Kump 2

KOHORT 6.
SMK SURA, 23000 DUNGUN, TERENGGANU.
MODUL BAHASA MELAYU

TINGKATAN 4
CATCH-UP PLAN
JANUARI-FEBRUARI
(KUMPULAN 2 & 3)
TAHUN 2022
PANITIA BAHASA MELAYU
1
BAHAGIAN A: KARANGAN RESPON TERHAD (MINGGU 1 DAN 2)
SOALAN 1 :
Gambar dan maklumat di bawah berkaitan dengan e-sukan.
Berdasarkan bahan-bahan tersebut, huraikan pendapat anda tentang e-sukan. Panjang
karangan anda hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan.
Menonjolkan bakat dalam permainan video.

Pelibatan dalam kokurikulum.
Mengatasi masalah sosial.
2
TIK
Langkah 1 : Bina PENDAHULUAN menggunakan teknik TIK
TEMA E-sukan atau sukan elektronik merupakan permainan video yang

dipertandingkan dan dimainkan oleh generasi kini
ISU
ISI 1 2 :
Langkah
Persoalannya, apakah kebaikan-kebaikan e-sukan?
KEHENDAK
Bina 3
perenggan ISI menggunakan teknik TOHUCOP
Ayat Topik
TOHUCOKEP
Pelibatan murid dalam e-sukan membuka peluang kepada murid-murid yang
mahir dalam permainan video untuk menyerlahkan bakat mereka
Ayat 2
(HU+CO)
Ayat Huraian (mengapa/sebab) + Ayat Contoh
Ayat 1
(TO)
Ayat Penegas
Ayat 3 ISI 2
(P)
***************************************************************
3
Ayat Topik
Seterusnya, murid-murid juga berpeluang memperoleh markah kokurikulum
dengan menyertai e-sukan.
Ayat 2
(HU+CO)
Ayat 3
Ayat Penegas
(P)
Ayat 1
(TO)
*************************************************************** ISI 3
Ayat Topik
Selanjutnya, sukan elektronik ini dapat mengurangkan pelbagai gejala
sosial yang melibatkan murid-murid sekolah
Ayat 2
(HU+CO)
Ayat 1
(TO)
Ayat Penegas
Ayat 3
(P)
KECAHA
Langkah 3 : Bina perenggan PENUTUP menggunakan teknik KECAHA
4
PENJELASAN AYAT CONTOH
Kesimpulannya, terdapat banyak manfaat yang akan diperoleh

Kesimpulan apabila murid terlibat dalam e-sukan
Cadangan
Harapan
Karangan Lengkap:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
5
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
menggiatkan
Sekolah
____________________________________________________________________________
program NILAM
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
SOALAN 2:
Maklumat di bawah berkaitan dengan amalan membaca.
Huraikan pendapat anda tentang amalan membaca dalam kalangan masyarakat.
Panjangnya huraian hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan.
Ibu
menjadi teladan
bapa
6
TIK
TEMA Pendidikan
Membaca jambatan ilmu membawa pengertian
ISU
ISI 12 :
Langkah
Oleh itu,
KEHENDAK
Bina 3
perenggan ISI menggunakan
TOHUCOKEPteknik TOHUCOKEP
7
Ayat Topik
Pemupukan amalan membaca perlu bermula dari rumah melalui teladan ibu
bapa.
Ayat 2
(HU)
Ayat Huraian (mengapa/sebab)
Ayat 1
(TO)
Ayat Contoh
Ayat 3 ISI 2
(CO)
***************************************************************
Ayat Topik
Langkah untuk memupuk amalan membaca adalah dengan menyertai
pertandingan membaca yang dianjurkan oleh pelbagai pihak.
Ayat 2
(HU)
Ayat 1
(TO)
Ayat Kesan
Ayat 3
(K)
8
************************************************************
Ayat Topik
Dalam pada itu, DBKL telah mewujudkan 600 kios bersempena dengan
program Kuala Lumpur sebagai Ibu Kota Buku Dunia 2020 (KLWBC 2020).
Ayat 2 Ayat Huraian (mengapa/sebab)

(HU)
Ayat 1
(TO)
Ayat Penegas
Ayat 3
(P)
KECAHA
Kesimpulan Kesimpulannya, semua pihak sewajarnya
Cadangan
Harapan
9
Karangan Lengkap:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
10
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Soalan 3:
Maklumat di bawah berkaitan aktiviti riadah. Huraikan pendapat anda tentang aktiviti riadah.
Panjangnya huraian hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan.
KUALA LUMPUR: Masa bersama-sama keluarga antara saat paling sesuai untuk
dimanfaatkan dengan melakukan aktiviti fizikal secara santai bertujuan mengekalkan
kecergasan.
Kita sepatutnya memulakan langkah pertama dengan hanya berjalan kaki sebagai
sebahagian pengisian yang lebih menyihatkan ketika menghabiskan masa berharga
bersama-sama mereka. Walaupun aktiviti ini nampak mudah, namun tidak ramai
sedar kebaikannya dalam usaha untuk mengekalkan kesihatan jantung. Tanpa kita
sedari, aktiviti sedemikian juga mampu memupuk amalan gaya hidup sihat.
Sumber: https://www.bharian.com.my/
11
TIK
TEMA Penjagaan kesihatan badan amat penting kepada semua individu.

Salah satu aktiviti yang dapat mengekalkan kesihatan badan ialah
TOHUCOP
ISU aktiviti riadah.
Aktiviti riadah banyak membawa kebaikan
KEHENDAK ISI 1 2 :
Langkah
Bina 3
perenggan ISI menggunakan teknik TOHUCOP
Ayat Topik
Aktiviti riadah dapat menyihatkan badan kita.
Ayat 2
(HU)
Hal ini dikatakan demikian kerana
Ayat 1
(TO)
Ayat Contoh
Ayat 3
(CO)
ISI 2
****************************************************************
12
Ayat Topik
Selain itu, aktiviti riadah juga mampu membebaskan seseorang daripada
tekanan.
Ayat 2
(HU)
Ayat 1
(TO)
Ayat Contoh ISI 3
Ayat 3
(CO)
****************************************************************
Ayat Topik
Akhir sekali, kita dapat mengisi masa senggang dengan aktiviti
yang menyihatkan badan.
Ayat 2
(HU)
Ayat 1
(TO)
Ayat Contoh
Ayat 3
KECAHA
(CO)
13
Kesimpulannya, aktiviti riadah mempunyai pelbagai faedah

Kesimpulan terutamanya terhadap kesihatan badan.
Cadangan
Harapan
Karangan Lengkap:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
14
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
SOALAN 4
Maklumat di bawah berkaitan permainan tradisional.
Huraikan pendapat anda tentang permainan tradisional. Panjangnya huraian anda hendaklah
antara 150 hingga 200 patah perkataan.
KUANTAN - Permainan tradisional yang BANGKITLAH

kian dilupakan seperti dam aji menyemai
semangat cinta akan warisan budaya di Ayuh bangkitlah
samping dapat memberikan pendedahan Jangan leka diayun arus
tentang kehebatan permainan rakyat. globalisasi Tinggalan nenek
Permainan yang menjadi identiti negara moyang
semakin dipinggirkan oleh masyarakat
terutamanya generasi muda berikutan Pasti ada makna
mendalam Malangnya kini
perkembangan pesat teknologi maklumat
yang membuka ruang kepada Di tangan si kecil gajet jadi tatapan
peningkatan permainan moden di alam Bukan lagi permainan tradisional
maya yang menyebabkan mereka lebih Anak muda yang dahulunya
15
menjiwai permainan berasaskan tangkas kini leka dalam alam maya
komputer dan digital.
Sumber: Berita Sinar Harapan Ayuh bangkitlah
Ibu bapa main peranan
TIK
TEMA Masyarakat umum mengetahui bahawa permainan tradisional

menjadi warisan kebudayaan dan kebanggaan bangsa
Malaysia.
ISU
ISI 1 2 :
Langkah
KEHENDAK Bina 3
TOHUCOKEP perenggan ISI
menggunakan teknik TOHUCOP
16
Ayat Topik
Usaha pertama bagi memastikan permainan tradisional terus diminati
oleh generasi muda ialah ibu bapa perlu memainkan peranan untuk
mengembalikan warisan kebudayaan ini.
Ayat 2 Ayat Huraian (mengapa/sebab) + Ayat Contoh

(HU+CO)
Ayat 1
(TO)
Ayat Penegas
Ayat 3 ISI 2
(P)
***************************************************************
Ayat Topik
Seterusnya, pihak sekolah turut berperanan untuk menghidupkan permainan
tradisional.
Ayat 2
(HU+CO)
Ayat 1
(TO)
Ayat Penegas
Ayat 3
(P)
17
**************************************************************
Ayat Topik
Pihak media massa juga perlu memainkan peranan untuk menguar-uarkan
permainan tradisional.
Ayat 2 Ayat Huraian (mengapa/sebab) + Ayat Contoh

(HU+CO)
Ayat 1
(TO)
Ayat Penegas
Ayat 3
(P)
KECAHA
Kesimpulannya, semua pihak perlulah memainkan peranan

Kesimpulan untuk menyemarakkan permainan tradisional.
Cadangan
Harapan
18
Karangan Lengkap:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
19
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
SOALAN 5
Maklumat di bawah berkaitan sejarah dan warisan.
Huraikan pendapat anda tentang sejarah dan warisan. Panjangnya huraian anda hendaklah
antara 150 hingga 200 patah perkataan.
Kesedaran generasi kini terhadap kepentingan sejarah dapat disifatkan sekadar

bermusim kerana kebiasaannya ramai akan mula mengambil kisah mengenainya hanya
menjelang tarikh penting tertentu seperti Hari Kebangsaan dan Hari Malaysia. Apabila
berlalu sambutan itu, minat mereka dalam hal ini kembali hambar, malah kadang kala
mereka tidak peduli tentang apa-apa yang berlaku di sekeliling setiap hari dan kaitannya
dengan sejarah. Kesannya, generasi muda yang diharapkan menjadi pewaris masa
depan dikatakan mempunyai pengetahuan yang amat cetek mengenai negara sendiri,
lantaran kurang berminat terhadap menghayati sejarah tanah air.
Sumber : https://www.bharian.com.my/rencana/komentar/2018
jadikan tempat bersejarah

iaitu sebagai destinasi menanamkan
percutian Tips seronok belajar perasaan ‘ingin tahu’
Sejarah
20
pelibatan
menerapkan yang aktif
nilai jati diri menggunakan peta
Karangan Lengkap:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
21
____________________________________________________________________________
BAHAGIAN B: KARANGAN RESPON TERBUKA (MINGGU 3 DAN 4)
SOALAN 1:
KOTA SAMARAHAN: Menteri Pembangunan Wanita, Keluarga dan
Masyarakat, Datuk Seri Rohani yakin pelaksanaan program keselamatan
kanak-kanak dapat diperluas dalam kadar segera dengan pelibatan semua
pihak. Beliau berkata, kementeriannya memandang serius isu keselamatan
kanak-kanak berikutan dengan kejadian jenayah, kecuaian dan pengabaian
membabitkan golongan ini semakin meningkat. “Perkara (keselamatan
kanak-kanak) ini amat membimbangkan kita dan tindakan perlu diambil
segera,” katanya. Menurutnya menerusi kempen ini, dapat memberikan
kesedaran kepada semua pihak terutama ibu bapa agar sentiasa
mengawasi anak-anak. Beliau berharap agar kempen ini dapat memberikan
kesedaran tentang kepentingan menjaga keselamatan kanak-kanak .
Dipetik dan diubahsuai daripada Utusan Borneo Online 30/7/2017
Petikan di atas berkaitan dengan isu keselamatan kanak-kanak yang semakin terancam
mutakhir ini sehingga membimbangkan masyarakat.
Bincangkan cara-cara yang berkesan untuk menjaga keselamatan kanak-kanak.
CADANGAN ISI PENTING
22
TIK & THINK
Langkah 1: Analisis KEHENDAK SOALAN menggunakan teknik TIK
TEMA Keselamatan
Keselamatan Kanak-kanak
ISU
Cara-cara yang berkesan menjaga keselamatan kanak-kanak.

KEHENDAK
PENJELASAN AYAT
Isu keselamatan perlu diutamakan walau di mana-mana sahaja
Tema seseorang itu berada. T
Keselamatan kanak-kanak, perlu dijaga untuk memastikan kanak-
Huraian kanak menjalani kehidupan yang menggembirakan dan
Tema
H
membahagiakan.
Namun, dunia kanak-kanak telah terbatas akibat kes jenayah,
Isu pengabaian dan kecuaian terhadap kanak-kanak yang semakin
menular di negara kita. I
Huraian Nyawa kanak-kanak yang tidak berdosa mungkin akan menjadi
(Perspektif/ taruhan.
N
Kesan
Negatif)
Kehendak Pelbagai cara dapat dilakukan untuk memastikan keselamatan K
soalan kanak-kanak terjaga dengan baiknya.
Pendahuluan lengkap:
Isu keselamatan perlu diutamakan walau di mana-mana sahaja seseorang itu

berada. Keselamatan kanak-kanak, perlu dijaga untuk memastikan kanak-kanak
menjalani kehidupan yang menggembirakan dan membahagiakan. Namun, dunia
kanak-kanak telah terbatas akibat kes jenayah, pengabaian dan kecuaian terhadap
kanak-kanak yang semakin menular di negara kita. Nyawa kanak-kanak yang tidak
berdosa mungkin akan menjadi taruhan. Pelbagai cara dapat dilakukan untuk
memastikan keselamatan kanak-kanak terjaga dengan baiknya.
23
ISI
TOHUCOKEP
1
Langkah 3 : Bina 4 perenggan ISI menggunakan teknik TOHUCOKEP
Ayat Topik (gabungkan soalan dan isi pertama)
Ayat 1 Cara-cara yang berkesan untuk menjaga keselamatan kanak-kanak
(TO) ialah ibu bapa memberikan didikan tentang keselamatan diri. TO

pengetahuan tentang sesuatu perkara yang membahayakan amat
Ayat 2 penting diketahui oleh kanak-kanak untuk menghalang perkara H
(HU) negatif daripada berlaku. u
Ayat 3 Ayat Contoh

(CO) ibu bapa menasihati anak-anak agar tidak mudah didekati oleh
orang yang tidak dikenali dan mengambil apa-apa barang daripada C
mereka. o
Ayat 4 Ayat Kesan

anak-anak akan bersikap lebih berwaspada dan berhati-hati Ke
(KE)
dalam pergerakan mereka.
Ayat Penegas
Ayat 5 ilmu keselamatan diri yang diberikan kepada anak-anak sangat
(P) P
penting untuk menjaga keselamatan kanak-kanak.
Perenggan isi 1:
Cara-cara yang berkesan untuk menjaga keselamatan kanak-kanak ialah ibu

bapa memberikan anak-anak didikan tentang keselamatan diri. Hal ini dikatakan demikian
kerana pengetahuan tentang sesuatu perkara yang membahayakan amat penting diketahui
oleh kanak-kanak untuk menghalang perkara negatif daripada berlaku. Sebagai contoh, ibu
bapa menasihati anak-anak agar tidak mudah didekati oleh orang yang tidak dikenali dan
mengambil apa-apa barang daripada mereka. Jelaslah, ilmu keselamatan diri yang diberikan
kepada anak-anak sangat penting untuk menjaga keselamatan kanak- kanak.
24
ISI
TOHUCOKEP
2
Ayat Topik (gabungkan soalan dan isi kedua)

Ayat 1
Selain itu, langkah yang seterusnya ialah pihak sekolah juga boleh
(TO)
Mendedahkan kanak-kanak tentang seni pertahanan diri. TO

Ayat 2 H
(HU) u
Ayat 3 Ayat Contoh

Tamsilnya,
(CO)
C
o
Ayat Kesan
Ayat 4 Impaknya,
(KE) Ke
Ayat Penegas
Ayat 5 Benarlah bahawa
(P) P
Perenggan isi 2:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
25
ISI
TOHUCOKEP
3
Ayat Topik (gabungkan soalan dan isi ketiga)

Ayat 1
Akhir sekali ,media massa berperanan untuk menyedarkan masyarakat
(TO)
tentang keselamatan kanak-kanak yang sering dalam bahaya. TO

Ayat 2 H
(HU) u
Ayat 3 Ayat Contoh

Misalnya,
(CO)
C
o
Ayat Kesan
Ayat 4 Impaknya,
(KE) Ke
Ayat Penegas
Ayat 5 Jelaslah bahawa
(P) P
Perenggan isi 3:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
26
KECAHA

Ke
Kesimpulan Kesimpulannya, terdapat pelbagai cara dapat dilaksanakan untuk
(Tip: rujuk Ayat mengatasi masalah keselamatan kanak-kanak.
Kehendak)
Ca
Cadangan Oleh itu, seluruh masyarakat perlulah bertanggungjawab bagai
(Tip: Gunakan aur dengan tebing untuk melindungi kanak-kanak yang bakal
menjadi pemimpin negara suatu masa nanti.
kata bantu seperti
“mestilah”,
“haruslah” dll)
Harapan Ha
(Tip: Gunakan Kita mengharapkan setiap kanak-kanak akan dapat menikmati
frasa seperti kehidupan yang membahagiakan tanpa diselubungi perasaan
“berharap agar”, ketakutan dan kebimbangan dalam kehidupan.
“berdoa
semoga”,
“Mudah-
mudahan” dll)
Perenggan isi penutup:
Kesimpulannya, terdapat pelbagai cara dapat dilaksanakan untuk mengatasi
masalah keselamatan kanak-kanak. Oleh itu, seluruh masyarakat perlulah
bertanggungjawab bagai aur dengan tebing untuk melindungi kanak-kanak yang bakal
menjadi pemimpin negara suatu masa nanti. Kita mengharapkan setiap kanak-kanak
akan dapat menikmati kehidupan yang membahagiakan tanpa diselubungi perasaan
ketakutan dan kebimbangan dalam kehidupan.
27
SOALAN 2:
Pelancongan Gastronomi
Tujuan aktiviti melancong bermacam-macam. Ada yang melancong untuk

merehatkan minda dan tubuh badan. Ada yang melancong untuk
memperkaya pengetahuan dan pengalaman. Ada pula yang melancong
untuk meluaskan pandangan dan pelbagai lagi tujuan. Namun kali ini, saya
akan membawa anda melancong untuk menikmati makanan. Pelancongan
gastronomi yang popular di Terengganu misalnya Kuala Terengganu yang
terkenal dengan keropok lekor, nasi dagang dan laksa Terengganu.
Sumber: Buku Teks Tingkatan 4, Malaysia Syurga Makanan, halaman 72
Petikan tersebut menggambarkan tujuan pelancongan di Malaysia.
Sehubungan dengan itu, berikan pendapat anda berkaitan dengan usaha

mempromosi destinasi pelancongan yang terdapat di Malaysia.
Menggunakan
teknik Menganjurkan
pemasaran acara
yang unggul antarabangsa
Memperkasakan
pelancongan
desa dan agro
Meningkatkan
prasarana
awam
28
TIK & THINK
Langkah 1: Analisis KEHENDAK SOALAN menggunakan teknik TIK

Destinasi pelancongan Malaysia sangat unik dan menarik
TEMA
Malaysia mempunyai destinasi pelancongan yang istimewa

ISU
Usaha-usaha mempromosikan destinasi pelancongan yang terdapat

KEHENDAK di Malaysia
PENJELASAN AYAT
Tema T
Terdapat pelbagai tarikan yang berbeza-beza antara satu destinasi
Huraian
Tema pelancongan dengan destinasi yang lain. H
Isu
I
Huraian Namun, ciri-ciri keistimewaan sesebuah destinasi pelancongan
(Perspektif/ kurang dipromosikan dalam kalangan masyarakat khususnya. N
Kesan
Negatif)
Kehendak K
soalan
Pendahuluan lengkap:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
29
ISI
TOHUCOKEP
1
Ayat Topik (gabungkan soalan dan isi pertama)
Ayat 1
Pada pendapat saya, antara usaha yang perlu dilaksanakan untuk
(TO)
mempromosikan industri pelancongan ialah pihak kerajaan TO
memperkenalkan produk pelancongan baharu yang dapat menarik
minat para pengunjung.

Ayat 2 H
(HU) u
Perenggan isi 1:
____________________________________________________________________________
Ayat 34 Ayat
AyatKesan
Contoh
Ayat
Kesannya,
Sebagai Ke
contoh,
(CO)
(KE)
C
o
____________________________________________________________________________
Ayat Penegas
(P) P
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
ISI
TOHUCOKEP
2
Ayat Topik (gabungkan soalan dan isi kedua)
Ayat 1 30
Selain itu, pelbagai pihak dapat memperkenalkan destinasi pelancongan
(TO)
tempatan dengan menggunakan teknologi maklumat dan komunikasi. TO
Ayat 2 H
(HU) u
Perenggan isi 2:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Ayat 34 Ayat
AyatKesan
Contoh
Ayat Natijahnya,
Tamsilnya,
(CO)
(KE) Ke C
o
____________________________________________________________________________
Ayat Penegas
Ayat 5 Benarlah bahawa
(P) P
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
ISI
TOHUCOKEP
3
Ayat Topik (gabungkan soalan dan isi ketiga)
Ayat 1 Seterusnya, langkah untuk mempromosikan sektor pelancongan negara ini
(TO) adalah dengan mengadakan kempen Tahun Melawat Malaysia dengan
TO
lebih berkesan.

Ayat 2 H
(HU) u
Ayat 3 Ayat Contoh

Misalnya,
(CO)
C
o
31
Ayat Kesan
Ayat 4 Impaknya,
(KE) Ke
Ayat Penegas
(P) P
KECAHA
Perenggan isi 3:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________ Ca
Ha
Ke
Kesimpulan Kesimpulannya, terdapat pelbagai langkah yang dapat dirancang
(Tip: rujuk Ayat dan dilaksanakan untuk meningkatkan sektor pelancongan di
Kehendak) negara kita
Cadangan
(Tip: Gunakan
kata bantu seperti
“mestilah”,
“haruslah” dll)
Harapan
(Tip: Gunakan
frasa seperti
“berharap agar”,
“berdoa
semoga”,
“Mudah-
mudahan” dll)
Perenggan isi penutup:

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
32
SOALAN 3:
Komunikasi secara berkesan antara guru dengan murid sering dianggap
mencabar dan terhad dalam pembelajaran secara maya. Namun begitu,
keadaan ini bukan alasan untuk tidak meneruskan pengajaran dan
pembelajaran seperti biasa. Sebenarnya, jika diteroka, banyak aplikasi
dalam talian yang memudahkan guru dan murid berinteraksi, berkongsi idea
dan bertukar-tukar pendapat antara satu sama lain tentang sesuatu topik
dalam pembelajaran secara maya yang semakin popular pada hari ini.
(Dipetik dan diubah suai daripada Berita Harian Online, 7 April 2020)
Sumber di atas menjelaskan bahawa pembelajaran secara maya telah diperkenalkan

dan banyak dilaksanakan di sekolah serta institusi pengajian tinggi.
Bincangkan kelebihan-kelebihan pembelajaran secara maya.
Ibu bapa dapat memantau

pembelajaran dan disiplin
anak-anak
Memaksimumkan
Menjimatkan
penggunaan KELEBIHAN wang
teknologi PEMBELAJARAN
SECARA MAYA 33
Mudah berinteraksi, Mencari maklumat

berkongsi idea dan dengan pantas
bertukar-tukar pendapat
Lengkapkan karangan di bawah dengan jawapan yang sesuai dan salin semula karangan di
dalam buku tulis.
Pendidikan yang sempurna sangat penting kepada setiap insan. Kejayaan
seseorang itu amat bergantung pada kualiti__________________yang diterimanya. Namun
begitu, mulai pertengahan tahun 2020, sekolah- sekolah telah ditutup berikutan daripada
penularan wabak _______________ yang semakin serius. Sebagai natijah, pihak kerajaan
telah mengambil langkah dengan melaksanakan Pengajaran dan Pembelajaran di Rumah
(PdPR) yang telah menggunakan kaedah pembelajaran secara maya untuk menggantikan
pembelajaran secara _________________. Walaupun segelintir pihak beranggapan bahawa
pembelajaran dalam talian ini kurang berkesan, tetapi terdapat banyak juga kelebihan
pembelajaran secara maya ini kepada murid, guru dan ibu bapa.
Pembelajaran secara maya memudahkan para guru dan murid untuk mencari
maklumat dengan____________________. Hal ini dikatakan demikian kerana semasa
proses pembelajaran berjalan, guru atau murid boleh mendapatkan maklumat tentang
sesuatu topik mata pelajaran dengan hanya melayari _____________________melalui
komputer atau ________________. Sebagai contoh, jika murid ingin mendapat maklumat
mengenai sejarah kemerdekaan negara, mereka boleh menggunakan enjin pencari Google,
Microsoft Edge atau Yahoo. Jika murid ingin menggunakan kamus, mereka boleh
menggunakan aplikasi Kamus Dewan atau melayari portal Pusat Rujukan Persuratan
Melayu. Sebagai impak, proses pembelajaran diperkaya dan masa pembelajaran dijimatkan.
Jelaslah bahawa pembelajaran secara maya memudahkan para pendidik dan murid untuk
mencari pelbagai maklumat.
Selain itu, kelebihan pembelajaran secara maya ialah mod pembelajaran ini
memudahkan guru serta murid untuk berinteraksi, berkongsi idea dan bertukar-
tukar_______________. Hal ini dikatakan demikian kerana terdapat segelintir murid yang
berasa malu dan kurang berkeyakinan untuk bercakap di dalam kelas. Sebagai contoh, murid
akan lebih yakin dan berani untuk memberikan pendapat atau berinteraksi semasa
menggunakan ruangan sembang dalam____________________ atau Zoom dan kefahaman
murid dapat ditaksir melalui aplikasi maya seperti Padlet, Quizizz, Kahoot, dan Classkick.
Sebagai impak, perkongsian idea menjadi lebih _____________________dan murid
digalakkan untuk berfikir secara kritis dan analitis. Maka sudah terang_________________
bahawa pembelajaran secara maya memudahkan guru dan murid untuk berinteraksi,
berkongsi idea dan bertukar-tukar pendapat antara satu sama lain.
Seterusnya, kelebihan pembelajaran secara maya ialah ibu bapa dapat
memantau pembelajaran dan __________________ anak-anak. Hal ini dikatakan demikian
kerana proses pembelajaran berlaku di ____________. Misalnya, ibu bapa yang berada di
rumah dapat membantu anak-anak membuat persediaan ketika belajar serta memantau
perkembangan mereka. Kesannya, ibu bapa tidak lagi berasa risau tentang masalah disiplin
malah mereka lebih memahami peranan utuk _______________ anak-anak dalam
pembelajaran. Maka, benarlah bahawa pembelajaran secara maya meningkatkan pelibatan
ibu bapa untuk membantu anak dari segi _______________ dan sahsiah.
Sementara itu, kelebihan pembelajaran secara maya ialah pembelajaran ini dapat
menjimatkan_______________. Hal ini dikaitkan dengan penjimatan perbelanjaan harian
murid serta guru. Misalnya, murid tidak lagi memerlukan wang ___________ untuk
34
berbelanja di kantin dan tidak perlu membayar tambang bas atau perbelanjaan petrol kereta.
Kesannya, wang tersebut dapat digunakan oleh ibu bapa untuk tujuan lain yang lebih
bermanfaat demi kepentingan pendidikan anak-anak. Tegasnya, pembelajaran secara maya
membawa penjimatan dari segi kewangan.
Kesimpulannya, pembelajaran secara maya memberikan banyak kelebihan
kepada warga pendidik, murid-murid dan ibu bapa pada ketika negara mengalami pandemik
Covid-19. Pihak kerajaan, ibu bapa dan guru-guru mesti ________________ tenaga untuk
memastikan pembelajaran secara maya dapat dimanfaatkan secara optimum untuk
menjamin ___________________pendidikan generasi muda. Kita berharap agar semua
pihak bersedia menerima perubahan-perubahan dalam bidang pendidikan dengan hati yang
terbuka dan membetulkan tanggapan negatif tentang pembelajaran secara maya supaya
negara terus berjaya melahirkan murid yang cemerlang dalam aspek jasmani, rohani,
____________ dan _____________________.
(466 patah perkataan)
35
SOALAN 4:
36
BAHAGIAN C: RUMUSAN (MINGGU 5 DAN 6)
SOALAN 1:
Bahan 1 : Petikan
Baca petikan dan teliti poster yang disertakan di bawah, kemudian buat satu rumusan yang
panjangnya tidak melebihi 120 patah perkataan. Anda digalakkan supaya menggunakan ayat anda
sendiri tanpa mengubah maksud asal petikan.
Dari segi takrifan, kos sara hidup merupakan sejumlah kos yang perlu ditanggung oleh
seseorang atau sesebuah keluarga untuk memenuhi keperluan asas, seperti makanan, minuman,
pakaian dan tempat tinggal serta keperluan lain untuk kelangsungan dan keselesaan hidup. Kenaikan
harga makanan dan rumah yang merupakan keperluan asas manusia serta pertumbuhan kadar upah
yang tidak menentu di Malaysia meningkatkan kos sara hidup kumpulan isi rumah yang
berpendapatan rendah. Laporan Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) Pakar Runding 2016
membuat kesimpulan bahawa peningkatan kos sara hidup disebabkan oleh pertumbuhan pendapatan
yang perlahan di samping corak perbelanjaan isi rumah yang melebihi pendapatan.
Oleh itu, sebagai pengguna yang bijak, kita boleh memilih untuk mengawal perbelanjaan dalam
pengurusan kewangan masing-masing sebagai strategi untuk menangani peningkatan kos sara hidup
kini. Sehubungan dengan itu juga, pengguna boleh meningkatkan sumber pendapatan isi rumah.
Dalam hal ini, pengguna boleh mencari pekerjaan sambilan, selain melakukan kerja hakiki untuk
menambah pendapatan. Selain strategi mencari pendapatan sampingan, pengguna yang bijak perlu
mengatur strategi dengan merancang dan mengurangkan perbelanjaan bagi menangani masalah
peningkatan kos sara hidup kini. Perancangan yang berhemat perlulah mengikut keperluan dan
kemampuan diri dan bukannya berdasarkan kemahuan dan keinginan semata-mata. Dapatan Agensi
Kaunseling dan Pengurusan Kredit (AKPK) menunjukkan bahawa punca utama pelanggan mereka
mengalami masalah kewangan disebabkan oleh perancangan kewangan yang lemah.
Masyarakat sewajarnya menyediakan peruntukan setiap kali keluar berbelanja untuk
mengelakkan mereka membeli barangan yang bukan keperluan. Dalam usaha mengurangkan
perbelanjaan pula, masyarakat boleh berjimat cermat dengan bercucuk tanam tumbuh-tumbuhan yang
boleh dimakan seperti sayur-sayuran, ulam-ulaman dan pokok herba. Sementara itu, bagi individu
yang bekerja pula, mereka boleh mengamalkan budaya berkongsi kenderaan ke tempat kerja atau
menggunakan kemudahan perkhidmatan pengangkutan awam. Membawa bekal ke pejabat juga
antara langkah berjimat cermat yang mampu diamalkan bagi menangani kos sara hidup yang tinggi
pada hari ini. Sebagai kesimpulannya, masyarakat yang bijak tidak hanya berpeluk tubuh untuk
menghadapi kenaikan kios sara hidup kini.
Dipetik dan diubahsuai daripada ‘Strategi Tangani Peningkatan Kos Sara Hidup’
Oleh Amirah Syazwani Baderol Sham, Dewan Ekonomi, Bil.5/2020
37
Bahan 2-Grafik
Rangka Rumusan
Pendahuluan (Pengenalan Isu)
Rumusan membincangkan _____________________________________________________
dan________________________________________________________________________
Isi Bahan 1: Petikan (Fokus 1: Strategi menangani kenaikan kos sara hidup)
1. Pengguna yang bijak mengawal perbelanjaan dalam pengurusan kewangan masing-
masing.
2. Pengguna boleh meningkatkan sumber pendapatan isi rumah.
3. Pengguna yang bijak merancang dan mengurangkan perbelanjaan.
4. Masyarakat sewajarnya menyediakan peruntukan setiap kali keluar berbelanja.

5. Masyarakat boleh berjimat cermat dengan bercucuk tanam tumbuh-tumbuhan yang boleh
dimakan.
38
6.Individu yang bekerja boleh mengamalkan budaya berkongsi kenderaan ke tempat kerja.
7. Individu menggunakan kemudahan perkhidmatan pengangkutan awam.
8. Membawa bekal ke pejabat.
Isi Bahan 1: Petikan (Fokus 2: Sebab peningkatan kos sara hidup)
1. Kenaikan harga makanan dan rumah.
2. Kadar upah yang yang tidak menentu di Malaysia.
3. Pertumbuhan pendapatan yang perlahan.
4. Corak perbelanjaan isi rumah yang melebihi pendapatan.
Isi Bahan 2: Grafik (Fokus 1: Strategi menangani kenaikan kos sara hidup)
1. Berbelanjalah secara bijak dan berhemat
Isi Bahan 2: Grafik (Fokus 2: Sebab peningkatan kos sara hidup)
1. Corak perbelanjaan masyarakat yang boros.
2. Kenaikan harga minyak di pasaran dunia.
3. Kebergantungan negara kepada produk import.
Kesimpulan [Cadangan dan Harapan]

Kesimpulannya, semua pihak perlulah bekerjasama menangani peningkatan kos sara hidup
supaya tidak membebankan kewangan masyarakat.
Rumusan lengkap:
Rumusan membincangkan __________________________________________________

___________________________________________dan_______________________________
____________________________________________________________________________.
Antara strategi menangani kenaikan kos sara hidup ialah_______________________

____________________________________________________________________________.
Selain itu, ____________________________________________________________________.
Di samping itu, ________________________________________________________________.
Seterusnya, ___________________________________________________________________
39
Sebab peningkatan kos sara hidup ialah____________________________________
_____________________________________________________________________________
Selanjutnya,___________________________________________________________________
_______________________________. Seterusnya,___________________________________
________________________.Akhir sekali,__________________________________________
_______________________________________.
Kesimpulannya, semua pihak perlulah bekerjasama menangani peningkatan kos sara

hidup supaya tidak membebankan kewangan masyarakat.
SOALAN 2:
Bahan 1 : Petikan
Baca petikan dan teliti poster yang disertakan di bawah, kemudian buat satu rumusan yang
Tahun 2019 dilihat sebagai tahun kegelapan dalam kalendar hidupan liar. Isu kepupusan
hidupan liar seiring dengan arus pemodenan seolah-olah semakin tinggi nilai kemodenan, semakin giat
kegiatan pemburuan haram. Walau bagaimanapun, terdapat beberapa faktor lain yang menyebabkan
berlakunya kepupusan hidupan liar termasuklah pencemaran alam sekitar dan peningkatan suhu bumi
yang berlaku di seluruh dunia. Perkara ini turut ditegaskan oleh Menteri Air, Tanah dan Sumber Asli,
Dr. Xavier Jayakumar yang menurutnya, harimau belang mendapat permintaan yang tinggi di pasaran
antarabangsa, khususnya untuk digunakan dalam bidang perubatan tradisional.
Masalah ini juga menyaksikan bahawa haiwan ini semakin diancam dan terdedah pada
kepupusan jika tiada pelan lanjutan bagi menangani isu ini. Kepupusan hidupan liar juga mengundang
kecelaruan ekosistem dan ketidakseimbangan ekosistem belantara di Malaysia. Hutan tanpa hidupan
liar menjadikannya tidak seimbang dari segi ekosistem alam sekitar. Kita juga sedia maklum bahawa
faktor kepupusannya termasuklah kehilangan habitat asal akibat penerokaan hutan. Selain itu, isu
kekurangan amalan pemantauan pihak berkuasa dan kurang kepakaran dalam bidang yang berkaitan
menjadikan isu ini tiada kesudahan.
Untuk mengatasi masalah kepupusan itu, sukarelawan daripada Dana Hidupan Liar Sedunia
(WWF) turut sama melakukan rondaan. Tambahan pula, penguatkuasaan undang-undang berkaitan
yang sedia ada perlu diperketat lagi bagi melindungi haiwan spesies terancam seperti harimau, gajah,
seladang, tapir, beruang matahari dan orang utan di samping kerjasama bersepadu antara jabatan,
kerajaan negeri dan persekutuan diperlukan. Ancaman kepupusan hidupan liar juga dapat dikawal
dengan beberapa langkah termasuklah penanaman semula hutan di kawasan yang ditebang dan
pembalakan perlulah dilakukan secara terpilih. Ancaman kepupusan flora dan fauna bukan lagi
masalah domestik malahan menjadi isu global. Kegiatan haram di belantara yang tidak terkawal
menjejaskan ekosistem dan secara tidak langsung menyaksikan generasi akan datang bakal
kehilangan identiti asal hidupan belantara.
Dipetik dan diubahsuai daripada

‘Kecelaruan Ekosistem Akibat Kepupusan Hidupan Liar’
oleh Muhammad Faiz Aiman Mohd.Sohaimin,Dewan Kosmik, Bil.1/2020
40
Bahan 2- Grafik
41
SOALAN 3:
Baca petikan dan bahan grafik yang disertakan di bawah, kemudian buat satu rumusan yang
Bahan 1 - Petikan
Mata pelajaran Sejarah telah mula diperkenalkan kepada murid sejak peringkat sekolah rendah
lagi. Usaha ini dilakukan kerana Kementerian Pendidikan Malaysia menyedari bahawa terdapat
pelbagai manfaat yang bakal diperoleh murid melalui pembelajaran mata pelajaran tersebut. Sejarah
mampu melahirkan generasi muda yang lebih matang dan berfikiran waras. Melalui mata pelajaran ini
juga, murid dapat mengambil iktibar daripada peristiwa yang berlaku pada masa lalu. Hal ini dikatakan
demikian kerana sukatan pelajaran subjek ini dipenuhi kisah hidup masyarakat silam yang dapat
dijadikan panduan hidup.
Generasi muda yang memahami dan mendalami sejarah akan berusaha untuk memelihara
kemerdekaan serta kedaulatan negara. Mereka pasti tidak akan terlibat dalam sebarang kegiatan yang
dapat mengancam keselamatan negara. Mata pelajaran Sejarah yang dipelajari di sekolah juga dapat
memupuk perpaduan dalam kalangan rakyat. Hal ini dikatakan demikian kerana subjek ini bukan
sahaja mendedahkan asal usul kehadiran kaum-kaum utama di Malaysia tetapi juga membuka mata
anak-anak muda untuk melihat sumbangan setiap kaum terhadap pembangunan dan kemajuan
ekonomi negara. Selain itu, pemahaman terhadap mata pelajaran Sejarah akan mewujudkan jati diri
dalam kalangan generasi muda kerana subjek ini akan mendedahkan ketinggian peradaban dan
tamadun nenek moyang kita. Murid-murid di sekolah akan dapat memahami ketinggian nilai seni, adat
resam, dan pemikiran bangsa mereka.
Lantaran itu, subjek ini tidak harus dipandang sebagai subjek untuk lulus dalam peperiksaan
semata-mata. Pelbagai usaha perlu dilakukan untuk menarik minat murid agar mempelajari mata
pelajaran ini. Guru perlu mempelbagaikan teknik pengajaran mata pelajaran Sejarah agar murid
berasa seronok ketika mempelajari mata pelajaran tersebut. Pelbagai kaedah terkini dapat
diaplikasikan oleh guru semasa proses pengajaran berlangsung. Selain itu, guru perlu memberikan
tugasan kajian lapangan kepada semua murid tentang topik yang terdapat dalam sukatan mata
pelajaran Sejarah. Mereka digalakkan membuat kajian tentang tokoh ataupun tempat bersejarah.
Kajian ini mampu menyuntik perasaan minat akan sejarah negara dalam kalangan murid.
Dipetik dan diubah suai daripada ‘Pendidikan Sejarah Kukuhkan Semangat Patriotisme’
oleh Dr. Aminudin Mansor, Pendidik, September 2018
42
Bahan 2- Grafik
43
SOALAN 4:
Baca petikan dan bahan grafik yang disertakan di bawah, kemudian buat satu rumusan yang
Bahan 1 - Petikan
Pencapaian cemerlang beberapa orang atlet negara di arena antarabangsa baru-baru ini cukup
menggembirakan seluruh peminat sukan tanah air. Kejayaan mereka membuktikan bahawa atlet
Malaysia juga mampu pergi jauh dan mencipta kegemilangan pada peringkat antarabangsa. Sejak
kebelakangan ini, kita sering kali berhadapan dengan masalah ketandusan atlet terutamanya barisan
pelapis untuk beberapa jenis sukan. Misalnya, kita belum pasti dan jelas siapa pengganti jaguh
perseorangan badminton negara, Datuk Lee Chong Wei dan juga jaguh skuasy dunia, iaitu Datuk Nicol
Ann David. Masalahnya, pengurusan bakat sukan di negara ini tidak konsisten dalam melahirkan atlet
sukan yang hebat di peringkat antarabangsa.
Selain itu, negara juga berdepan dengan masalah kekurangan kemudahan sukan berbanding
dengan negara-negara yang maju industri sukannya. Hal ini menyebabkan para atlet tidak mendapat
latihan yang sewajarnya untuk menghadapi kejohanan pada peringkat antarabangsa. Salah satu
masalah yang terlalu lama berlaku tanpa sebarang penyelesaian ialah tampuk kepemimpinan
persatuan sukan yang sering bertukar ganti. Malah tidak kurang hebatnya individu yang terpilih untuk
mengetuai sesebuah persatuan sukan namun hakikatnya keadaan yang sama masih terus berlaku.
Hakikatnya, negara ini tidak pernah ketandusan bakat baharu. Malang sekali apabila, wujudnya
pelbagai kerenah birokrasi sehingga menghancurkan masa depan atlet muda berbakat dengan begitu
sahaja.
Semua persatuan sukan di negara ini seharusnya mengambil langkah untuk meningkatkan
mutu sukan negara seperti membuat anjakan paradigma. Hentikanlah daripada terus bersandiwara
dan bersembunyi di sebalik bayangan kejayaan seorang dua atlet tetapi lupa akan hakikat bahawa
mereka tidak ada pengganti apabila bersara kelak. Tambahan lagi, kita boleh mengaplikasikan
kemajuan sains dan teknologi hari ini dalam sukan negara. Penjagaan nutrisi dan diet, corak latihan
serta fisioterapi yang sesuai boleh diberikan kepada para atlet agar mereka boleh memberikan prestasi
tertinggi apabila bersaing. Dengan cara ini, bidang sukan dapat menaikkan nama negara di persada
dunia.
Dipetik dan diubah suai daripada ‘Konsisten Lahirkan Atlet Kelas Dunia’
oleh Noor Mohamad Shakil Hameed, Utusan Online, Julai 2017
44
Bahan 2 - Grafik
45
SOALAN 5:
Baca petikan dan sajak yang disertakan di bawah, kemudian buat satu rumusan yang panjangnya
tidak melebihi 120 patah perkataan. Anda digalakkan supaya menggunakan ayat anda sendiri tanpa
mengubah maksud asal petikan.
Bahan 1 - Petikan
Rakan atau kawan bermaksud insan yang rapat dengan kita. Rakan juga merupakan insan
yang paling hampir dengan kita. Tanpa rakan, seseorang itu berada dalam kesunyian. Berkawan
dengan rakan yang baik akan membawa kita ke arah kebaikan. Jika kita berkawan dengan rakan yang
sebaliknya, dapat membawa kita ke arah kehancuran. Oleh hal yang demikian, rakan sebaya
memainkan peranan penting dalam kehidupan kita.
Peranan rakan sebaya yang baik adalah membantu kita sewaktu menelaah pelajaran. Ketika
menelaah pelajaran yang tidak difahami, kita dapat bertanya kepada rakan kita. Secara tidak langsung,
kita dapat memahami mata pelajaran tersebut dengan lebih mudah dan dapat mengeratkan hubungan
dengan rakan sebaya. Kita juga bebas bersahabat dengan sesiapa sahaja tanpa mengenal bangsa
dan agama. Setiap rakan pastinya memberikan kebaikan kepada kita. Contohnya, kita berkawan
dengan murid berbangsa Cina yang mahir dalam subjek bahasa Inggeris. Dengan persahabatan yang
terjalin, kita tidak akan malu untuk belajar dan sahabat kita juga pasti mudah untuk mengajar kita. Hal
ini dapat membantu kita memantapkan pengetahuan bahasa Inggeris kita.
Sementelahan itu, rakan sebaya juga berperanan untuk membantu kita sewaktu menghadapi
kesukaran. Rakan yang baik akan membantu kita dalam apa-apa keadaan sekalipun. Amalan bantu-
membantu sesama rakan perlu disemai supaya ikatan persahabatan ini akan kekal sehingga akhir
hayat. Hal ini diumpamakan bagai aur dengan tebing. Selain itu, rakan menjadi tempat untuk kita
meluahkan isi hati kita. Hal ini dikatakan demikian kerana secara tidak langsung membolehkan kita
menyelesaikan masalah dan kita akan berasa lebih tenang.
Rakan sebaya memainkan peranan penting dalam kehidupan kita. Oleh itu, pilihlah rakan
sebaya yang baik serta elok budi pekerti dan bahasa supaya tidak terjerumus ke arah perkara yang
negatif. Janganlah sudah terhantuk baru terngadah kerana jika nasi sudah menjadi bubur, tiada
gunanya lagi.
Dipetik dan diubah suai daripada ‘Peranan Rakan Sebaya’

oleh Nur Farhana Borhan, Dewan Siswa, Ogos 2013
46
Bahan 2 - Sajak
Anugerah untuk Sahabat

Sahabat
Jalannya tak berjejak
Tak pula berpeluh keringat
Namun memberi semangat.
Sahabat bukanlah cinta sejuta rasa

Bukan pula bara api rindu di dada
Hanya seuntai benang sutera
Yang cukup erat mengikat
Nurani yang jahat.
Sahabat adalah serumpun kata yang sejuk

Sesejuk embun di pelupuk mata
Yang menidurkan jiwa
Tanpa berjuta aksara.
Sahabat
Mungkinkah engkau menjadi sang jurupenyelamat?
Atas anggur cinta yang memabukkan
Atau istana suka yang mengilusikan atau tsunami duka yang menenggelamkan,
Warkah Cikgu Amirul, 2015
47
SOALAN 6:
Baca petikan dan teliti bahan grafik yang disertakan di bawah, kemudian buat satu rumusan
yang panjangnya tidak melebihi 120 patah perkataan. Anda digalakkan menggunakan ayat
anda sendiri tanpa mengubah maksud asal petikan.
Bahan 1 – Petikan
Malaysia diiktiraf pada peringkat global sebagai satu daripada destinasi

pelancongan utama dunia, dengan kedudukan antara 10 negara teratas dari segi ketibaan
pelancong. Sektor pelancongan merupakan industri perkhidmatan utama yang semakin
berkembang maju di Malaysia. Oleh itu, faktor-faktor yang dapat membangunkan industri
tersebut haruslah diberi penekanan yang serius oleh semua pihak.
Malaysia mempunyai banyak tempat menarik untuk dilawati. Tempat menarik

tersebut lazimnya menjadi tumpuan pelancong asing yang berkunjung ke negara ini.
Sebagai contoh, Malaysia memiliki kawasan rekreasi di tanah tinggi yang mempunyai
suhu sejuk, seperti Cameron Highlands dan Genting Highlands di Pahang. Keadaan iklim
semula jadi negara ini yang panas dan lembap sepanjang tahun juga sudah pasti
menggamit hati para pelancong. Jangan kita lupa bahawa Malaysia memiliki sejarah
pembentukan negara bangsa yang sangat unik. Kepelbagaian budaya dan etnik, sama
ada di Semenanjung ataupun di Malaysia Timur, menjadi modal yang sangat berharga
kepada sektor pelancongan. Di Sabah dan Sarawak, kegiatan seni dan manipulasi fabrik
suku kaum Kadazan dan Iban telah mendapat tempat dalam hati para pelancong. Di
samping itu, udara yang segar dan nyaman tanpa pencemaran di negara ini menjadi nilai
tambah yang menjadi lambang kehidupan yang tenang dan bersahaja. Pelancong
antarabangsa khususnya dari negara maju beranggapan bahawa Malaysia merupakan
destinasi percutian yang murah dan kompetitif kerana kadar tukaran asing yang menarik.
Pakar runding pelabur asing dan kakitangan syarikat multinasional yang berurusan di
negara ini juga tertarik oleh kemajuan ekonomi negara yang pesat sehingga Lembah
Klang menjadi tumpuan kerana terdapatnya ibu pejabat institusi kewangan antarabangsa
dan syarikat teknologi tinggi. Hal ini ditambahkan pula dengan usaha kerajaan Malaysia
memajukan sektor pendidikan pengajian tinggi serta industri kesihatan dan perubatannya
melalui promosi yang agresif. Penganjuran acara sukan bertaraf dunia dan persidangan
antarabangsa juga meletakkan Malaysia di peta pelancongan sukan dan forum. Begitu
juga dengan pembinaan pusat konvensyen, seperti Pusat Konvensyen Antarabangsa
Kuala Lumpur (KLCC), Pusat Konvensyen Antarabangsa Putrajaya, (PICC), dan
Dewan Persidangan Hotel bertaraf lima bintang telah merancakkan ketibaan pelancong
yang gemar menyertai perbincangan pada peringkat tinggi serta acara korporat
antarabangsa.
48
Jelaslah perspektif tentang sektor pelancongan di Malaysia telah menjangkau
segmen di luar tarikan keindahan alam semula jadi. Strategi ini memberikan kelebihan
kepada Malaysia untuk menawarkan produk pelancongan yang lebih berdaya saing.
Sumbangan sektor pelancongan kepada pendapatan negara akan terus meningkat.
Kedudukan ekonomi yang maju, politik yang stabil, sosial yang harmoni dan keselamatan
yang baik menjadi resipi utama bagi menarik lebih banyak pelancong asing. Kedatangan
hampir 30 juta orang asing saban tahun membuktikan bahawa Malaysia memiliki masa
depan yang sangat cemerlang dalam sektor pelancongan.
Dipetik dan diubah suai daripada ‘Pelancongan Menyuntik

Pendapatan Negara’ oleh Danilah Kamarul, Dewan
Masyarakat, 2018.
Bahan 2 – Grafik
49
SOALAN 7:
Baca petikan dan teliti bahan grafik yang disertakan di bawah, kemudian buat satu rumusan
yang panjangnya tidak melebihi 120 patah perkataan. Anda digalakkan supaya
menggunakan ayat anda sendiri tanpa mengubah maksud asal petikan.
Bahan 1 – Petikan
Inovasi dan kreativiti pada hari ini menjadi perkataan keramat yang mula mendapat
perhatian dan telah digerakkan di pelbagai peringkat sama ada individu persatuan, sektor
awam, dan syarikat swasta. Penerapan budaya inovasi dan kreativiti akan dapat melahirkan
generasi yang berfikiran kelas pertama dalam abad ke-21 ini untuk bersaing di peringkat
global. Rakyat mula menyedari akan manfaat inovasi dan kreativiti sebagai penyelesai
masalah dalam kehidupan rutin seharian. Sehubungan dengan itu, langkah untuk menyemai
budaya inovasi dan kreativiti perlu dilakukan secara menyeluruh dari bangku sekolah,
universiti, industri serta kerajaan. Dalam sektor perkhidmatan awam, kerajaan telah
menetapkan bahawa agenda transformasi negara hendaklah berpaksikan inovasi dan
kreativiti. Sebagai peneraju agenda transformasi negara, perkhidmatan awam perlu memacu
program terancang bagi kejayaan agenda tranformasi merentasi semua sektor dalam
negara.
Dalam sistem pendidikan pula, budaya inovasi dan kreativiti turut diberikan keutamaan
dengan meningkatkan kualiti sistem pendidikan dan menjadikannya bertaraf dunia,
sekaligus mengemudi negara ke arah mencapai kejayaan yang lebih besar. Lantaran itu,
kerajaan turut melaksanakan transformasi terhadap bidang pendidikan dalam persekitaran
global yang berdaya saing. Ekoran daripada itu, pada tahun 2012, tema Guru Inovatif
Melonjakkan Transformasi Pendidikan Negara telah dipilih sebagai galakan kepada guru
menyuburkan inovasi dalam sekolah.
Bagi menyemarakkan budaya inovasi dan kreativiti, rancangan TV realiti yang menjadi
trend terkini di Malaysia sepatutnya dijadikan platform untuk menyemai budaya inovasi ini.
Dengan adanya banyak rancangan TV realiti yang berbentuk inovasi, tahap kreativiti dan
pemikiran rakyat Malaysia akan mampu dijana setaraf dengan bangsa maju lain di dunia.
Secara tuntas, kerajaan akan sentiasa menyokong budaya inovasi dan kreativiti dalam
pelbagai bidang kehidupan bagi menjadikannya landasan dan pemacu untuk pembangunan
negara. Tegasnya, budaya inovasi dan kreativiti harus diarusperdanakan bagi
memperkasakan masyarakat ke arah mencapai satu negara yang inovatif dan maju.
Dipetik dan diubah suai daripada Menyemarakkan Budaya Inovasi dan Kreativiti
Oleh Haji Samat Bin Buang
Koleksi Rencana Umum, Jilid 4
50
Bahan 2 – Grafik
SOALAN 8
Sumber : Internet
51
SOALAN 8:
Baca petikan dan teliti bahan grafik yang disertakan di bawah, kemudian buat satu
rumusan yang panjangnya tidak melebihi 120 patah perkataan. Anda digalakkan
supaya menggunakan ayat anda sendiri tanpa mengubah maksud asal petikan.
Bahan 1 – Petikan
Warisan seni budaya mencakupi aspek kehidupan setiap bangsa termasuklah

dari segi pemakaian, pemakanan, tarian, nyanyian, permainan tradisional, alatan muzik,
sambutan perayaan, adat resam dan pantang larang. Sebagai negara yang terdiri
daripada penduduk yang berbilang bangsa, Malaysia sememangnya kaya dengan
warisan seni budaya yang dimiliki oleh setiap individu.
Warisan seni budaya merupakan salah satu aspek penting yang melambangkan
identiti bangsa di sesebuah negara. Melalui warisan seni budaya, keunikan yang dimiliki
oleh satu-satu bangsa jelas terpancar dan dapat dikenal pasti dengan jelasnya. Warisan
seni budaya juga mencerminkan corak hidup setiap bangsa yang berbeza antara satu
dengan lain.
Warisan seni budaya setiap bangsa yang bersifat unik dan unggul juga dapat
menarik minat bangsa lain untuk menghayati dan mendalaminya. Hal ini amat berkesan
untuk memupuk perpaduan antara kaum. Warisan seni budaya bangsa yang lain tetap
dapat diterima bersama- sama oleh masyarakat majmuk. Oleh sebab itu, hubungan
yang terjalin antara setiap bangsa dapat dieratkan.
Kepelbagaian warisan seni budaya di negara ini turut menjadi pemangkin

kemajuan industri pelancongan sehingga mendorong pelancong luar negara untuk
melawat ke negara kita. Ketika negara sedang mengorak langkah ke era kemajuan,
usaha pengekalan warisan seni budaya perlu dilakukan dengan bersungguh-sungguh
oleh semua pihak termasuklah institusi pendidikan.
Media massa juga perlu memperkenalkan warisan seni budaya setiap bangsa
dari semasa ke semasa untuk memastikannya mendapat pendedahan yang luas
daripada anggota masyarakat yang merangkumi segenap lapisan. Demi menangani
cabaran perkembangan teknologi maklumat, warisan seni budaya setiap bangsa perlu
diasimilasikan dengan teknologi maklumat dengan syarat tidak menjejaskan acuan
warisan seni budaya yang diwarisi sejak turun-temurun.
Dipetik dan diubah suai daripada ‘Pentingnya Pengekalan Warisan Seni Budaya’,
Dewan Siswa, Januari 2015
.
511
Bahan 2 – Grafik
CARA MENGEKALKAN WARISAN BUDAYA MASYARAKAT
Kerajaan menggalakkan pameran Generasi muda haruslah mengenali

artifak/kebudayaan warisan pelbagai kaum asal-usul sendiri.
Media massa tempatan perlu sentiasa menyiarkan  Kerajaanmengadakan kempen
tayangan tentang kebudayaan Malaysia kesedaran
Pihaksekolahmengadakan
pertandingan berkaitan kebudayaan
Sumber : Internet
252
BAHAGIAN D: SINTAKSIS (MINGGU 7 DAN 8)
SUBJEK DAN PREDIKAT
PANDUAN MENGENAL PASTI SUBJEK + PREDIKAT
SUBJEK PREDIKAT
[pelaku/ watak / benda utama] [Cerita tentang watak / benda]
contoh: contoh:
Puan Rohani ( FN) guru kelas saya. ( FN)
Kucing itu (FN) sedang makan tikus. (FK)
Kereta itu (FN) sangat mahal. (FA)
Surat ini (FN) daripada kakak. (FS)
PERINGATAN:
1. Selepas itu / ini – semua frasa / perkataan ialah predikat.

contoh : Pak Mat dan anaknya itu tinggal di Perak.
: Rumah yang putih ini kepunyaan Sani.
2. Sebelum sedang – semua frasa / perkataan ialah subjek.

contoh : Budak lelaki itu sedang menari di atas pentas.
: Kamal dan Din sedang bermain di padang.
SOALAN 1:
Berdasarkan petikan di bawah, kenal pasti dan tulis subjek dan predikat yang
lengkap bagi setiap ayat di bawah.
Caklempong merupakan alat muzik tradisional yang tergolong dalam keluarga gong yang
berukuran kecil. Alat ini diperbuat daripada gangsa menggunakan teknik acuan. Permainan
caklempong kini dimainkan dalam upacara perkahwinan, perasmian majlis dan keraian.
Orkestra turut mengiringi persembahan permainan caklempong yang berskala besar.
Dipetik dan diubah suai daripada Buku

Teks Tingkatan 4 halaman 162,
Kementerian Pendidikan Malaysia.
[8 markah]
53
3
i Subjek: Caklempong
Predikat:____________________________________________________________________
ii. Subjek: _____________________________________________________________________
Predikat: diperbuat daripada gangsa menggunakan teknik acuan
iii. Subjek: ____________________________________________________________________

Predikat:____________________________________________________________________
iv. Subjek: ____________________________________________________________________

Predikat:____________________________________________________________________
SOALAN 2:
Berdasarkan petikan di bawah, kenal pasti dan tulis subjek dan predikat yang lengkap
bagi setiap ayat di bawah.
Konsep kejiranan merupakan konsep kehidupan dan perhubungan antara isi rumah
dengan isi rumah yang lain. Jiran yang baik dan bertanggungjawab sentiasa menghormati
antara satu dengan yang lain. Amalan mulia ini mulai terhakis dan kian luntur. Fenomena ini
sering kali berlaku di bandar-bandar besar kerana kesibukan bekerja dan tiada masa untuk
mengenali jiran tetangga. Hubungan yang baik sesama jiran dapat membentuk sifat saling
membantu, bekerjasama, saling menyayangi, menghormati dan sebagainya.
Dipetik dan diubah suai daripada

Amalan Berjiran Amalan Mulia,
Dewan Siswa, Julai 2016..
[6 markah]
i. Subjek : _______________________________________________
Predikat : merupakan konsep kehidupan dan perhubungan antara isi rumah dengan isi rumah
yang lain.
ii. Subjek : _______________________________________________

Predikat : sentiasa menghormati antara satu dengan yang lain
iii. Subjek : _______________________________________________

Predikat : ___________________________________________________________________
4
54
SOALAN 3:
Internet merupakan satu kemudahan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (ICT) yang
semakin meluas penggunaannya. Kita boleh melayari Internet hanya berpandukan enjin
pencarian untuk mencari pelbagai maklumat terkini dengan cepat dan mudah. Informasi yang
dicari boleh dicetak atau disimpan di dalam komputer mahupun telefon pintar. Kemudahan
Internet telah berjaya menghasilkan sebuah sistem elektronik Pengajian Jarak Jauh yang
sentiasa memenuhi kehendak pasaran semasa. Oleh hal yang demikian, setiap individu secara
fleksibel tanpa mengganggu urusan kerja yang lain.

“Penggunaan Internet dalam Pendidikan”,
Dewan Siswa, Bil.11/2018.
[6 markah]
i Subjek: _____________________________________________________________________
Predikat:____________________________________________________________________
ii. Subjek: _____________________________________________________________________

Predikat:____________________________________________________________________
iii. Subjek: ____________________________________________________________________

Predikat:____________________________________________________________________
SOALAN 4:
Kesihatan merupakan anugerah Tuhan yang tidak ternilai. Setiap orang perlu mengambil
makanan yang seimbang dan berkhasiat berdasarkan piramid makanan. Pengurangan makanan
yang berlemak dapat mencegah penyakit berbahaya seperti obesiti, tekanan darah tinggi dan
penyakit jantung. Amalan pemakanan yang kurang sihat turut mengundang musibah kerana perut
merupakan ibu segala penyakit. Lebihkan makan buah-buahan dan sayur-sayuran dalam diet
harian agar tubuh badan mendapat bekalan vitamin yang secukupnya.

“Cara Pemakanan Berkhasiat, Elak Penyakit”,
Berita Harian, 2 Januari 2016.
[6 markah]
5
55
i Subjek: _____________________________________________________________________
Predikat:____________________________________________________________________
ii. Subjek: _____________________________________________________________________

Predikat:____________________________________________________________________
iii. Subjek: ____________________________________________________________________

Predikat:____________________________________________________________________
SOALAN 5:
Skrip drama sangat berbeza dengan novel dan cerpen walaupun jalan ceritanya sama.
Dalam dua genre ini, situasi dan latar bagi peristiwa yang berlaku akan dijelaskan secara rinci
kepada pembaca. Pembaca hanya akan diberikan gambaran umum tentang situasi, latar atau
tempat.
Skrip drama digerakkan oleh dialog.Mesej dan pemikiran pengarang disampaikan melalui
dialog watak-watak yang berinteraksi dalam drama. Skrip drama yang baik akan dapat
memberikan gambaran yang jelas tentang pemikiran pengarang melalui unsur-unsur dramatik
dialog.

buku teks Bahasa Melayu Tingkatan 4,
Kementerian Pendidikan Malaysia..
[6 markah]
i Subjek: _____________________________________________________________________
Predikat:____________________________________________________________________
ii. Subjek: _____________________________________________________________________

Predikat:____________________________________________________________________
iii. Subjek: ____________________________________________________________________

Predikat:____________________________________________________________________
566
AYAT TUNGGAL DAN AYAT MAJMUK
SOALAN 1:
Baca petikan di bawah dengan teliti. Kemudian, cerakinkan setiap ayat majmuk yang bergaris di
bawah kepada dua ayat tunggal tanpa mengubah maksud asalnya.
Masjid ialah bangunan yang dikhususkan bagi tujuan melakukan amal ibadat kepada
Allah SWT. Selain menjadi lambang syiar Islam, masjid juga turut dijadikan sebagai pusat
pengembangan ajaran Islam. Kebanyakan masjid warisan di Melaka berusia 50 tahun dan
masih mengekalkan ciri-ciri seni bina asalnya. Keistimewaan masjid warisan di Melaka ialah
prinsip asas reka bentuknya yang memiliki keberkesanan sistem pengudaraan semula jadi.
Langkah pewartaan yang dilaksanakan kerajaan negeri merupakan langkah terpuji. Kita
seharusnya sentiasa memelihara warisan agung ini agar tidak luput ditelan zaman.
Dipetik dan diubah suai daripada ‘Masjid Warisan Melaka Anugerah Tidak Ternilai’
Oleh Faiz Mohd Baharom, Dewan Budaya, Bil.10/2010
[6 markah]
(i) Masjid menjadi lambang syiar Islam.
___________________________________________________________________________.
(ii) Keistimewaan masjid warisan di Melaka ialah prinsip asas reka bentuknya.
___________________________________________________________________________
(iii) Kita seharusnya sentiasa memelihara warisan agung.
Warisan agung ini tidak luput ditelan zaman.
SOALAN 2:
Baca petikan di bawah dengan teliti. Tukarkan ayat majmuk yang bergaris kepada ayat tunggal
tanpa mengubah maksud asalnya.
Cabaran sebagai remaja memang kritikal. Kesilapan menguruskannya akan menjadikan

remaja hilang arah dan tertewas. Hal ini akan membantutkan usaha pembangunan negara
yang bercita-cita menjadi negara maju pada masa akan datang. Remaja pada hari ini harus
memahami mereka akanmentadbir negara ini pada masa hadapan. Kesan kegagalan remaja
menangani perkari ini dengan baik amat besar kepada bangsa serta negara.
Dipetik dan diubah suai daripada ‘Aman Dunia di Tangan Kita’

Dewan Siswa, Bil.6/2014
[6 markah]
7
57
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
SOALAN 3:
Baca petikan di bawah dengan teliti, gabungkan ayat-ayat tunggal di bawah menjadi tiga ayat
majmuk tanpa mengubah maksud asalnya.
Aktiviti perladangan dilihat sebagai sumber ekonomi. Sumber ekonomi ini diraih menerusi
jualan langsung kepada pasaran secara makro. Pelancongan agro ialah aktiviti melancong ke
kawasan pertanian. Pelancongan agro memberikan peluang kepada pelancong. Pelancong
berpeluang menyertai aktiviti. Aktiviti tersebut disediakan oleh pengusaha. Aktiviti bersama
pengusaha memberikan kepuasan kepada pelancong. Pelancong akan memperoleh
pengalaman berbeza. Pelancong dapat melihat sendiri proses penghasilan sesuatu produk.
Proses penghasilan ini melalui pelbagai peringkat sebelum dijual ke pasaran umum.
Dipetik dan diubah suai daripada ‘Pelancongan Agro’

oleh Hafiz Ithnin, My Metro, 15 Mei 2018.
[6 markah]
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
8
58
SOALAN 4:
Baca petikan di bawah dengan teliti. Tukarkan ayat majmuk yang bergaris kepada ayat tunggal
Rakyat Malaysia antara pengguna yang tertinggi mengalami ketagihan media sosial di
dunia. Ketagihan media sosial itu menyebabkan rakyat Malaysia kurang produktif dan malas
melakukan aktiviti sukan. Mereka menghabiskan masa berjam-jam lamanya untuk melayari
laman sosial dengan menggunakan telefon pintar. Masyarakat perlu sedar bahawa tidak
semua maklumat dalam media sosial benar belaka. Kita perlulah memastikan sesuatu
maklumat itu sahih sebelum disebarluaskan. Sebagai pengguna media sosial, kita mestilah
cakna dan celik bagi mendisiplinkan diri untuk menjadi pengguna yang berhemah.
Dipetik dan diubah suai daripada ‘Ketagihan Media Sosial Sudah Serius’
oleh Dr Ismail Sualman, Sinar Harian Online,3 November 2019
[6 markah]
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
SOALAN 5:
Baca petikan di bawah dengan teliti. Gabungkan ayat-ayat tunggal di bawah menjadi tiga ayat
majmuk tanpa mengubah maksud asalnya
Kemarau ialah bencana alam. Kemarau berpunca daripada cuaca panas. Kemarau
berpunca daripada kurangnya hujan. Kemarau menyebabkan tanah kering kontang. Tumbuh-
tumbuhan banyak yang mati. Kegiatan manusia juga terhalang akibat ketiadaan air. Kemarau
mmenyebabkan air terpaksa dicatu. Jabatan Bekalan Air terpaksa menyediakan tangki air di
kawasan perumahan. Hal ini dapat mengurangkan masalah yang dihadapi oleh anggota
masyarakat..
[6 markah]
(i) Kemarau ialah bencana alam yang berpunca daripada cuaca panas dan kurangnya hujan.
59
9
(ii)____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
(iii)____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
AYAT SUSUNAN BIASA DAN AYAT SUSUNAN SONGSANG
PANDUAN MENUKARKAN AYAT BIASA AYAT SONGSANG
AYAT BIASA contoh:

Subjek + Predikat 1. Pelajar itu / sangat rajin.
(1) (2) 2. Semua calon SPM / boleh menjawab soalan itu.
3. Kampung mereka / sering dilanda banjir.
AYAT SONGSANG contoh:
Predikat (2) + Subjek 1. Sangat rajin / pelajar itu.
(1)
2. Boleh menjawab soalan itu / semua calon SPM.
3. Sering dilanda banjir / kampung mereka.
SOALAN 1:
Tukar ayat bersusunan biasa di bawah ini kepada ayat bersusunan songsang
1. Adik saya masih belum tidur.

.
2. Budak-budak itu sedang bermain bola sepak di padang.

.
3. Kita berjuang demi keadilan undang-undang.

.
4. Rakyat harus bekerjasama untuk kejayaan masa depan negara.

.
5. Kumar belajar bersungguh-sungguh supaya memperoleh keputusan yang cemerlang.

.
6. Ibu saya pergi ke pasar untuk membeli barang dapur.

.
60
10
SOALAN 2:
Baca petikan di bawah dengan teliti. Tukarkan ayat bersusunan biasa yang bergaris kepada
ayat bersusunan songsang tanpa mengubah maksud asalnya.
Bidang keusahawanan wajar diterokai oleh golongan remaja. Bidang ini dapat mendidik
remaja lebih berdaya kreatif. Sesungguhnya amat luas ruang bagi golongan remaja
menceburi bidang ini. Remaja yang melanjutkan pengajian di institusi pengajian tinggi
juga boleh menceburi bidang tersebut. Oleh hal yang demikian para remaja yang
berminat dalam bidang ini tidak mempunyai masalah untuk mengikuti kursus dan
latihan keusahawanan. Ibu bapa perlu memberikan sokongan kepada anak-anak yang
berminat dalam bidang ini.
Dipetik dan diubah suai daripada Ayuh, Jadilah Usahawan,
oleh Syed Mahadzir bin Syed Ibrahim
Dewan Siswa, Bil. 7 / 2019.
[6 markah]
i. ____________________________________________________bidang keusahawanan.
ii. Boleh menceburi bidang tersebut remaja _____________________________________

_____________________________________________.
iii. ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
SOALAN 3:
Baca petikan di bawah dengan teliti. Tukarkan ayat bersusunan songsang yang bergaris
kepada ayat bersusunan biasa tanpa mengubah maksud asalnya.
Telah mencapai satu kejayaan besar dalam bidang akuakultur Persatuan Nelayan
Negeri Melaka. Kejayaan mereka ini boleh dijadikan contoh. Menjadi pengeluar terbesar
udang harimau di negeri Melaka, persatuan ini. Bidang ini menjadi penyumbang
makanan laut terpenting dan membuka peluang pekerjaan kepada ahli persatuan.
Kejayaan mereka ini boleh dijadikan ikutan kepada negeri lain. Lebih tertumpu kepada
pasaran tempatan, kebanyakan produk akuakultur. Pihaknya turut bercadang untuk
mengeksport produk itu ke luar negara pada masa depan.
Dipetik dan diubah suai daripada “Penternakan Akuakultur Perlu Diperkasa”,

oleh Nazri Abu Bakar, My Metro, 4 Julai 2020.)
[6 markah]
i. ___________________________ telah mencapai satu kejayaan dalam bidang penternakan

akuakultur.
ii. __________________________________________________________________________.
iii. Kebanyakan produk akuakultur _________________________________________________
11
61
SOALAN 4:
Manusia memerlukan udara bersih untuk hidup. Jika udara yang dihidu tercemar,
sistem pernafasannya akan menyerap pelbagai bahan pencemar ke dalam paru-paru.
Pencemaran udara memberi kesan kepada tanaman dalam proses fotosintesis dan
tumbesaran. Udara yang mengandungi bahan pencemar akan mengakibatkan
kekuarangan karbon dioksida untuk proses penghasilan klorofil. Tisu-tisu tumbuhan
juga mengalami masalah dan akan reput akibat tindak balas bahan pencemar yang
terlekat pada pokok-pokok dan tumbuhan.
(Dipetik dan diubah suai daripada http://mazlan66.wordpress.com)

[6 markah]
(i) Memerlukan udara bersih_________________________________________________.

(ii) Memberi kesan kepada tanaman dalam proses fotosintesis dan tumbesaran
___________________________________________.
(iii) ____________________________________________________udara yang mengandungi
bahan pencemar untuk proses penghasilan klorofil.
SOALAN 5:
Kegiatan merokok dan “vape” semakin meningkat dalam kalangan remaja di

negara ini. Kegilaan remaja terhadap aktiviti menghisap rokok dan “vape” amat ketara
termasuklah dalam kalangan remaja. Tabiat ini perlu dihentikan untuk melahirkan
golongan belia yang tidak terjebak dalam aktiviti yang tidak berfaedah serta dapat
menjejaskan kesihatan. Tabiat merokok juga sering dikaitkan dengan gejala sosial
seperti pergaulan bebas, melepak, dan ponteng sekolah. Aktiviti merokok
mendedahkan remaja terhadap masalah penagihan dadah.
(Dipetik dan diubah suai daripada http://mazlan66.wordpress.com)

[6 markah]
(i) Semakin meningkat dalam kalangan remaja di negara ini _____________________________

____________________.
(ii_____________________________________________________ dalam aktiviti yang tidak
berfaedah serta dapat menjejaskan kesihatan tabiat ini perlu dihentikan.
12
(iii) __________________________________________________________________________
62
13

Modul T4 Catch Up Plan BM Kump 2

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Modul T4 Catch Up Plan BM Kump 2

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KOHORT 6.

SMK SURA, 23000 DUNGUN, TERENGGANU.

MODUL BAHASA MELAYU

Menonjolkan bakat dalam permainan video.

Langkah 1 : Bina PENDAHULUAN menggunakan teknik TIK

TEMA E-sukan atau sukan elektronik merupakan permainan video yang

Langkah 3 : Bina perenggan PENUTUP menggunakan teknik KECAHA

Kesimpulannya, terdapat banyak manfaat yang akan diperoleh

Langkah 1 : Bina PENDAHULUAN menggunakan teknik TIK

Ayat 2 Ayat Huraian (mengapa/sebab)

Langkah 3 : Bina perenggan PENUTUP menggunakan teknik KECAHA

PENJELASAN AYAT CONTOH

Kesimpulan Kesimpulannya, semua pihak sewajarnya

Langkah 1 : Bina PENDAHULUAN menggunakan teknik TIK

TEMA Penjagaan kesihatan badan amat penting kepada semua individu.

Ayat Contoh ISI 3

PENJELASAN AYAT CONTOH

Kesimpulannya, aktiviti riadah mempunyai pelbagai faedah

KUANTAN - Permainan tradisional yang BANGKITLAH

Langkah 1 : Bina PENDAHULUAN menggunakan teknik TIK

TEMA Masyarakat umum mengetahui bahawa permainan tradisional

Ayat 2 Ayat Huraian (mengapa/sebab) + Ayat Contoh

Ayat 2 Ayat Huraian (mengapa/sebab) + Ayat Contoh

PENJELASAN AYAT CONTOH

Kesimpulannya, semua pihak perlulah memainkan peranan

Kesedaran generasi kini terhadap kepentingan sejarah dapat disifatkan sekadar

jadikan tempat bersejarah

Dipetik dan diubahsuai daripada Utusan Borneo Online 30/7/2017

Bincangkan cara-cara yang berkesan untuk menjaga keselamatan kanak-kanak.

CADANGAN ISI PENTING

Langkah 1: Analisis KEHENDAK SOALAN menggunakan teknik TIK

Cara-cara yang berkesan menjaga keselamatan kanak-kanak.

Isu keselamatan perlu diutamakan walau di mana-mana sahaja seseorang itu

Ayat Huraian (mengapa/sebab)

Ayat 3 Ayat Contoh

Ayat 4 Ayat Kesan

Cara-cara yang berkesan untuk menjaga keselamatan kanak-kanak ialah ibu

Ayat Topik (gabungkan soalan dan isi kedua)

Ayat Huraian (mengapa/sebab)

Ayat 3 Ayat Contoh

Ayat Topik (gabungkan soalan dan isi ketiga)

Ayat Huraian (mengapa/sebab)

Ayat 3 Ayat Contoh

Langkah 4 : Bina perenggan PENUTUP menggunakan teknik KECAHA

PENJELASAN AYAT CONTOH

Tujuan aktiviti melancong bermacam-macam. Ada yang melancong untuk

Sumber: Buku Teks Tingkatan 4, Malaysia Syurga Makanan, halaman 72

Petikan tersebut menggambarkan tujuan pelancongan di Malaysia.

Sehubungan dengan itu, berikan pendapat anda berkaitan dengan usaha

CADANGAN ISI PENTING

Langkah 1: Analisis KEHENDAK SOALAN menggunakan teknik TIK

Malaysia mempunyai destinasi pelancongan yang istimewa

Usaha-usaha mempromosikan destinasi pelancongan yang terdapat

Ayat Huraian (mengapa/sebab)

Ayat Huraian (mengapa/sebab)

Ayat 3 Ayat Contoh

Langkah 4 : Bina perenggan PENUTUP menggunakan teknik KECAHA

Perenggan isi penutup:

Sumber di atas menjelaskan bahawa pembelajaran secara maya telah diperkenalkan

Bincangkan kelebihan-kelebihan pembelajaran secara maya.

CADANGAN ISI PENTING

Ibu bapa dapat memantau

Mudah berinteraksi, Mencari maklumat