MATERI TUTORIAL PERTEMUAN IV

MINGGU, 17 MEI 2020

MATA KULIAH : PKM/PDGK4209

SEMESTER/MASA REG : 6 / 2020.1
NAMA TUTOR : JOKO SUPENO, M.Pd.

I. ORIENTASI TUTORIAL
PelaksanaanTutorial mata kuliah PKM pada TUWEB IV:

1. Mengabsen mahasiswa, memberikan orientasi dan pengarahan tentang

kompetensi umum dan kompetensi khusus yang harus dicapai pada pertemuan
ini, dan memberikan motivasi kepada mahasiswa agar tetap semangat dan tetap
menjaga kesehatan dalam masa pandemi covid-19 ini.
2. Fedback terhadap tugas praktek 3 yaitu membuat 3 video simulasi pembelajaran
tanpa anak untuk kegiatan pembuka, inti dan penutup (satu video maksimal 3
menit), kemudian upload 3 video tersebut ke WA group kelas selambatnya hari
Jum,at, 15 Mei 2020.

II. MATERI TUTORIAL

1. Menyusun Laporan Akhir PKM

Setiap kali mahasiswa selesai melaksanakan rangkaian perkuliahan mata kuliah
PKM mahasiswa harus menyusun Laporan Akhir PKM, demikian juga dengan
perkuliahan pada masa pandemi covid-19 seperti yang kita alami sekarang ini.
Laporan Akhir PKM disusun dengan komponen sebagai berikut:

Sistematika Laporan PKM Covid-19

Halaman Judul

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Tujuan Mengikuti PKM
C. Manfaat Mengikuti PKM

BAB II TEMUAN DALAM ANALISIS VIDEO PEMBELAJARAN

A. Video Pembelajaran 1
1. Judul Video
2. Ringkasan isi Video
3. Kelemahan Pembelajaran dalam Video
4. Kelebihan Pembelajaran dalam Video
5. Hal unik yang terdapat dalam Pembelajaran Video
6. Rencana pembelajaran yang akan dilakukan (Rencana dituangkan dalam
RPPH 1 dan RPPH 2 dalam Tugas 2 Tuweb)
 B. Video peembelajaran 2
1. Judul Video
2. Ringkasan isi Video
3. Kelemahan Pembelajaran dalam Video
4. Kelebihan Pembelajaran dalam Video
5. Hal unik yang terdapat dalam Pembelajaran Video
6. Rencana pembelajaran yang akan dilakukan (Rencana dituangkan dalam
RPPH 3 dan RPPH 4 dalam Tugas 2 Tuweb)

C. Video Simulasi Pembelajaran

1. Identitas Video Simulasi pembelajaran
2. Ringkasan isi video simulasi pembelajaran
3. Media yang digunakan

BAB III KESIMPULAN

A. Secara umum Kelemahan Video Pembelajaran
B. Secara umum Kelebihan Video Pembelajaran
C. Secara umum Penyebab Kelebihan dan kelemahan
D. Secara umum rencana pembelajaran yang akan dilakukan

LAMPIRAN

Penjelasan Sistematika Laporan PKM Covid-19

HALAMAN COVER (SAMPUL)

 Singkat dan padat contoh (terlampir 1)

HALAMAN JUDUL
 Halaman Pengesahan contoh (terlampir 2)
 Lembar Keaslian contoh (terlampir 3)
 Kata Pengantar contoh (terlampir 4)
 Daftar Isi contoh (terlampir 5)

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
1. Alasan dilakukannya PKM
2. Kegiatan yang dilakukan dalam PKM
B. Tujuan Mengikuti PKM
Menjelaskan tujuan mahasiswa mengikuti PKM
C. Manfaat Mengikuti PKM
Menjelaskan manfaat mengikuti PKM yang didapat mahasiswa

BAB II TEMUAN DALAM ANALISIS VIDEO PEMBELAJARAN

A. Video Pembelajaran 1
1. Judul Video
a. Menyebutkan Judul Video yang dianalisisnya
b. Menyebutkan alamat sumber video tersebut
 2. Ringkasan isi Video
a. Menjelaskan identitas Video (nama tokoh, nama sekolah, nama
penulis, sutradara/Pengembang video)
b. Menjelaskan synopsis atau ringkasan Video yang berupa isi proses
pembelajarannya

3. Kelemahan Pembelajaran dalam Video

Menuliskan kelemahan-kelemahan guru yang ditemukan dalam video
pembelajaran

4. Kelebihan Pembelajaran dalam Video

Menuliskan kelebihan-kelebihan guru yang ditemukan dalam video
pembelajaran

5. Hal unik yang terdapat dalam Pembelajaran Video

Menuliskan hal unik yang ditemukan dalam video pembelajaran

6. Rencana pembelajaran yang akan dilakukan

Menuliskan rencana perbaikan pembelajaran Berdasarkan kelebihan dan
kelemahan yang ditemukan dalam video pembelajaran dan rencana ini
harus tertuang detil dalam RPPH 1 dan 2 dalam Tugas 2 Tuweb)

B. Video pembelajaran 2
1. Judul Video
a. Menyebutkan Judul Video yang dianalisisnya
b. Menyebutkan alamat sumber video tersebut

2. Ringkasan isi Video

a. Menjelaskan identitas Video (nama tokoh, nama sekolah, nama
penulis, sutradara/Pengembang video)
b. Menjelaskan synopsis atau ringkasan Video yang berupa isi proses
pembelajarannya

3. Kelemahan Pembelajaran dalam Video

Menuliskan kelemahan-kelemahan guru yang ditemukan dalam video
pembelajaran

4. Kelebihan Pembelajaran dalam Video

Menuliskan kelebihan-kelebihan guru yang ditemukan dalam video
pembelajaran

5. Hal unik yang terdapat dalam Pembelajaran Video

Menuliskan hal unik yang ditemukan dalam video pembelajaran

6. Rencana pembelajaran yang akan dilakukan

Menuliskan rencana perbaikan pembelajaran Berdasarkan kelebihan dan
kelemahan yang ditemukan dalam video pembelajaran dan rencana ini
harus tertuang detil dalam RPPH 3 dan 4 dalam Tugas 2 Tuweb)
 C. Video Simulasi Pembelajaran
1. Identitas Video Simulasi pembelajaran
Menjelaskan judul video, tema/matapelajaran, kelas, dan waktu
pembelajaran
2. Ringkasan isi video simulasi pembelajaran
Menjelaskan ringkasan proses pembelajaran yang terdapat dalam video
simulasi (meliputi kegiatan pembukaan, intidan penutup)
3. Media yang digunakan
Menjelaskan media yang digunakan dalam video simulasi pembelajaran

BAB III KESIMPULAN

A. Secara umum Kelemahan Video Pembelajaran
Menuliskan rangkuman kelemahan dari video 1 dan Video 2
B. Secara umum Kelebihan Video Pembelajaran
Menuliskan rangkuman Kelebihan dari video 1 dan Video 2
C. Secara umum Penyebab Kelebihan dan kelemahan
Menuliskan penyebab kelemahan guru dari Video 1 dan Video 2
D. Secara umum rencana pembelajaran yang akan dilakukan
Menuliskan rangkuman rencana perbaikan yang akan dilakukan berdasarkan
dari Video 1 dan Video 2

LAMPIRAN
A. RPPH 1, RPPH2, RPPH 3, dan RPPH 4
B. Screenshoot 2 video pembelajaran yang disaksikan dari portal GPO
C. Screenshoot keikutsertaan 2 diskusi pembelajaran dalam portal GPO

2. Diskusi dan tanya jawab tentang materi TUWEB IV

III. TUGAS TUWEB IV

Tugas Praktek IV:

1. Buatlah Laporan Akhir PKM sesuai dengan sistematika laporan diatas dengan
format sebagai berikut:
a. Laporan diketik dengan margin kiri 4 cm, kanan 3 cm, atas 3 cm, dan bawah
3 cm,
b. Typografi (spasi 1,5; huruf Time New Roman atau Arial dengan size 12;
ukuran kertas A4)
c. Setiap lembar diberi halaman yang terletak dibagian tengah bawah
- Untuk lembar pengesahan, lembar keaslian, kata pengantar, dan daftar
isi halaman dibuat dengan menggunakan angka romawi (i, ii, iii, iv, dst),
- Untuk lembar isi (BAB I s.d. BAB III) dibuat dengan menggunakan angka
(1, 2, 3, dst).
d. Laporan Akhir PKM dikirim via e-mail tutor dengan alamat
gurujokosk3@gmail.com selambatnya hari Kamis, 21 Mei 2020.
3. Buatlah 1 video youtube dari 3 video simulasi pembelajaran yang telah
dilaskanakan. Kemudian kirimkan alamat video youtube dan Topik
pembelajaran yang menjadi bahasan dalam video tersebut ke WA group
kelas.

Alamat yuotube : youtube//mustopa//6b

Bahasan/Materi : mengenal lambang bilangan positif
Lampiran 1 Contoh Cover

LAPORAN AKHIR PKM COVID-19

BAHASA INDONESIA DAN MATEMATIKA
PADA MATA KULIAH
PEMANTAPAN KEMAMPUAN MENGAJAR (PDGK4209)

LOGO UT

Mustofa
NIM. 001002003
Kelompok Belajar Ilir Timur II
UPBJJ Palembang

FKIP, Universitas Terbuka

Tahun 2020.1
Lampiran 2 Contoh Lembar Pengesahan

LAPORAN PENGESAHAN
LAPORAN AKHIR PEMANTAPAN KEMAMPUAN MENGAJAR (PKM)

BAHASA INDONESIA DAN IPA

NAMA MAHASISWA : Mustopa

NIM : 001002003
PROGRAM STUDI : S.1 PGSD
KELOMPOK BELAJAR : ILIR TIMUR II
UPBJJ : PALEMBANG

Menyetujui Palembang, 21 Mei 2020

Pembimbing, Mahasiswa,

Joko Supeno, S.Pd., M.Pd. Mustofa

NIP. 196706262005011003 NIP. 001002003

ii
Lampiran 3 Contoh Lembar Keaslian

PERNYATAAN KEASLIAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Mustofa
NIM : 001002003

Menyatakan bahwa Laporan Akhir Pemantapan Kemampuan Mengajar

(PKM) beserta berkasnya adalah benar karya saya sendiri. Atas
pernyataan ini saya siap menanggung resiko/sanksi yang dijatuhkan
kepada saya apabila dikemudian hari ditemukan adanya pelanggaran
etika keilmuan terhadap keaslian karya yang saya buat.

Palembang, 21 Mei 2020

Mahasiswa,

Mustofa
NIP. 001002003

iii
Lampiran 4 Contoh Format Kata Pengantar

KATA PENGANTAR

___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________
______________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
________________________________
Lampiran 5 Contoh Format Daftar Isi

DAFTAR ISI

halaman

Halaman Judul …………………………………………………………. i

Lembar Pengesahan …………………………………………………... ii
Lembar Keaslian ……………………………………………………….. iii
Kata Pengantar …………………………………………………………. iv
Daftar Isi …………………………………………………………………. v

BAB I PENDAHULUAN
Dst.

v
 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
1. Alasan dilakukannya PKM
PKM adalah salah satu mata kuliah yang harus ditempuh oleh
mahasiswa untuk menyelesaikan program S-1 PGSD di Universitas Terbuka,
mata kuliah ini .......
2. Kegiatan yang dilakukan dalam PKM
Kegiatan yang dilakukan dalam mata kuliah PKM pada masa
pandemi covid-19 sebagai berikut:
 Perkuliahan dilakukan dengan sistem online dengan menggunakan aplikasi
TUWEB ........

B. TUJUAN MENGIKUTI PKM

..............................

C. MANFAAT MENGIKUTI PKM

..............................