TUJUAN PEMBELAJARAN

1. MATA PELAJARAN : Projek Kreatif dan Kewirausahaan

2. KONSENTRASI KEAHLIAN : MPLB

3. KELAS/ROMBEL : XI

4. NAMA GURU : Thio Rizki, S.Pd

No. Fase Elemen Capaian Pembelajaran Konten Kompetensi Tujuan Pembelajara

F Kegiatan Produksi Pada akhir fase F peserta didik mampu menyusun 1. menyusun rencana produksi meliputi
1 1. Menyusun Peserta didik mampu :
rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan menetapkan jenis dan jumlah produk,
2. Membuat
jumlah produk, menetapkan desain/rancangan menetapkan desain/rancangan produk, 1. menyusun rencana produksi m
3. Membuat
produk, menyusun proses kerja pembuatan menyusun proses kerja pembuatan prototipe/ menetapkan jenis dan jumlah
prototipe/ contoh produk, dan menghitung biaya contoh produk, dan menghitung biaya 4. Menentukan
menetapkan desain/rancangan
produksi. produksi.
menyusun proses kerja pembu
Peserta didik mampu membuat 2. membuat produk mulai dari menyusun
contoh produk, dan menghitun
produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, rencana dan jadwal kerja, menetapkan
produksi.
menetapkan strategi produksi, menetapkan kriteria strategi produksi, menetapkan kriteria

standar/spesifikasi produk, melaksanakan kegiatan standar/spesifikasi produk, melaksanakan 2. mampu membuat produk mul

produksi, pengendalian mutu produk (quality kegiatan produksi, pengendalian mutu menyusun rencana dan jadwa

assurance). produk (quality assurance). menetapkan strategi produksi,

Peserta didik mampu membuat desain kriteria standar/spesifikasi pro

3. membuat desain kemasan, melaksanakan
kemasan, melaksanakan pengemasan
pengemasan produk, membuat labelling melaksanakan kegiatan produk
produk, membuat labelling. Peserta didik
4. menentukan strategi distribusi dan memberikan mutu produk (quality assuranc
mampu menentukan strategi distribusi dan
layanan terhadap keluhan pelanggan 3. membuat desain kemasan
memberikan layanan terhadap keluhan
pengemasan produk, membu
pelanggan
4. menentukan strategi distribu

memberikan layanan terhada

pelanggan

1. membaca peluang u

mengidentifikasi potensi

lingkungan internal dan

No. Fase Elemen Capaian Pembelajaran Konten Kompetensi Tujuan Pembelajara

serta menetapkan jenis usa

2. menyusun proposal usaha

yang meliputi perencanaa

1. Membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi produksi, break even point

Pada akhir fase F peserta didik mampu membaca potensi yang ada di lingkungan internal dan on investment (ROI).

peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang eksternal SMK menetapkan jenis usaha 3. memasarkan produk deng
ada di lingkungan internal dan eksternal SMK, serta 2. Menyusun proposal usaha (business plan) yang segmen pasar, menentuka
menetapkan jenis usaha. meliputi perencanaan usaha, biaya produksi, break dan menentukan media
Peserta didik mampu menyusun proposal usaha
even point (BEP), dan return on investment (ROI). untuk memasarkan produk.
(business plan) yang meliputi perencanaan usaha,
3. Memasarkan produk dengan menentukan segmen 4. menerapkan prinsip Hak
biaya produksi, break even point (BEP), dan return
pasar, menentukan harga produk, dan menentukan Intelektual (HAKI), menj
on investment (ROI).
media yang digunakan untuk memasarkan produk. HAKI, dan mematuhi pe
Peserta didik mampu memasarkan produk
4. Menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual
dengan menentukan segmen pasar, HAKI.

menentukan harga produk, dan menentukan (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi 5. mampu menyusun lapo
Kewirausahaan
media yang digunakan untuk memasarkan peraturan tentang HAKI berupa laporan neraca, la
produk. 5. Menyusun laporan keuangan berupa laporan neraca, laporan perubahan moda
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak
laporan laba rugi, laporan perubahan modal, dan 1. Menganalisis arus kas.
Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan
laporan arus kas. 2. Menyusun
konsep HAKI, dan mematuhi peraturan tentang
3. Memasarkan
HAKI.
4. Menerapkan
Pada akhir fase F, peserta didik mampu menyusun
5. Menyusun
laporan keuangan berupa laporan neraca, laporan laba

rugi, laporan perubahan modal, dan

laporan arus kas.

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

 Capaian pembelajaran :

Pada akhir fase F peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancangan produk, menyusun proses kerja pembuatan pro
Elemen :
contoh produk, dan menghitung biaya produksi.

Peserta didik mampu membuat

Fase F Kegiatan Produksi
produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, menetapkan kriteria standar/spesifikasi produk, melaksanakan kegiatan produksi, pengendalian mutu prod

assurance).

Peserta didik mampu membuat desain kemasan, melaksanakan pengemasan produk, membuat labelling. Peserta didik mampu menentukan strategi distribusi dan memberikan layanan terhadap

keluhan pelanggan

No. Tujuan Pembelajaran Alur Topik/Konten Kompetensi Perkiraan JP Dimensi P5 terkait Karakteristik. Potensi sekolah ter

1. Menyusun rencana produksi meliputi

1 Peserta didik mampu Menyusun rencana 1. Menyusun 10  Beriman dan Bertaqwa Kepada Tuhan YME
menetapkan jenis dan jumlah produk,
produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah  Bernalar Kritis
menetapkan desain/rancangan
produk, menetapkan desain/rancangan produk,  Mandiri
produk, menyusun proses kerja
menyusun proses kerja pembuatan prototipe/ pembuatan prototipe/ contoh produk,  Kreatif

contoh produk, dan menghitung biaya produksi. dan menghitung biaya produksi.

2 mampu membuat produk mulai dari menyusun Membuat 10  Beriman dan Bertaqwa Kepada Tuhan YME

 Bernalar Kritis
rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi
 Mandiri
produksi, menetapkan kriteria  Kreatif

standar/spesifikasi produk, melaksanakan

kegiatan produksi, pengendalian mutu produk

(quality assurance).

3 membuat desain kemasan, melaksanakan Melakukan 10  Beriman dan Bertaqwa Kepada Tuhan YME

pengemasan produk, membuat labelling  Bernalar Kritis

 Mandiri

 Kreatif

4 menentukan strategi distribusi dan memberikan program loyalitas pelanggan Menentukan 10  Beriman dan Bertaqwa Kepada Tuhan YME

layanan terhadap keluhan pelanggan.  Bernalar Kritis

 Mandiri
 Capaian pembelajaran :

Elemen : Pada akhir fase F peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal SMK, serta menetapkan jenis usaha.

Peserta didik mampu menyusun proposal usaha (business plan) yang meliputi perencanaan usaha, biaya produksi, break even point (BEP), dan return on investment (ROI).
Fase F Kewirausahaan Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan media yang digunakan untuk memasarkan produk.

Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi peraturan tentang HAKI.

Pada akhir fase F, peserta didik mampu menyusun laporan keuangan berupa laporan neraca, laporan laba

rugi, laporan perubahan modal, dan laporan arus kas.

No. Tujuan Pembelajaran Alur Topik/Konten Kompetensi Perkiraan JP Dimensi P5 terkait Karakteristik. Potensi sekolah ter

1 membaca peluang usaha dengan Membaca peluang usaha dengan Mengidentifikasi 10  Beriman dan Bertaqwa Kepada Tuhan YME

mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan  Bernalar Kritis

internal dan eksternal SMK, serta menetapkan internal dan eksternal SMK menetapkan jenis  Mandiri

jenis usaha usaha  Kreatif

2 mampu menyusun proposal usaha (business Menyusun proposal usaha (business plan) yang Membuat 10  Beriman dan Bertaqwa Kepada Tuhan YME

plan) yang meliputi perencanaan usaha, biaya meliputi perencanaan usaha, biaya produksi,  Bernalar Kritis

produksi, break even point (BEP), dan return on break even point (BEP), dan return on investment  Mandiri

investment (ROI). (ROI).  Kreatif

3 memasarkan produk dengan menentukan Memasarkan produk dengan menentukan Melakukan 10  Beriman dan Bertaqwa Kepada Tuhan YME

segmen pasar, menentukan harga produk, dan segmen pasar, menentukan harga produk, dan  Bernalar Kritis

menentukan media yang digunakan untuk menentukan media yang digunakan untuk  Mandiri

memasarkan produk. memasarkan produk  Kreatif

4 menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Menerapkan 10  Beriman dan Bertaqwa Kepada Tuhan YME

Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI,  Bernalar Kritis

dan mematuhi peraturan tentang Haki dan mematuhi peraturan tentang HAKI  Mandiri

 Kreatif.

5 mampu menyusun laporan keuangan berupa Menyusun laporan keuangan berupa laporan Menyusun 10  Beriman dan Bertaqwa Kepada Tuhan YME

laporan neraca, laporan laba rugi, laporan neraca, laporan laba rugi, laporan perubahan  Bernalar Kritis
 Beriman dan Bertaqwa Kepada Tuhan YME

 Bernalar Kritis

 Mandiri

 Kreatif

 Bergotong-Royong

 Berkebhinekaan Global