ALUR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN

SMK NEGERI 1 ADIWERNA – KAB.TEGAL

Bidang Keahlian : Teknologi Manufaktur dan Rekayasa

Program Keahlian : Teknik Mesin
Konsentrasi Keahlian : Teknik Pemesinan
Mata Pelajaran : Projek Kreatif dan Kewirausahaan
Fase : Fase F
Waktu : 270 Jam Pelajaran

A. Capaian Pembelajaran Fase F

Pada akhir fase F, peserta didik dapat menganalisis peluang usaha, mendesain dan
membuat prototype produk, memproduksi massal produk, serta memasarkan produk
kreatif bidang teknik mesin.

B. Capaian berdasar elemen

Elemen Deskripsi
Analisis peluang usaha Pada akhir fase F, peserta didik mampuMemahami
sikap dan perilaku wirausahawan, Menganalisis
peluang usaha produk barang/jasa, Memahami hak atas
kekayaan intelektual

Desain dan development
Pada akhir fase F, peserta didik mampu Menganalisis
konsep desain/prototype dan kemasan produk barang/
jasa, Menganalisis proses kerja pembuatan prototype
produk barang/jasa, Menganalisis lembar kerja/
gambar kerja untuk pembuatan prototype produk
barang/jasa, Menganalisis biaya produksi prototype
produk barang/jasa, Menerapkan proses kerja
pembuatan prototype produk barang/jasa, Menentukan
pengujian kesesuaian fungsi prototype produk
barang/jasa
 Produksi massal Pada akhir fase F, peserta didik mampu Menganalisis
perencanaan produksi massal, Menentukan indikator
keberhasilan tahapan produksi massal, Menerapkan
proses produksi massal, Menerapkan metoda perakitan
produk barang/jasa, Menganalisis prosedur pengujian
kesesuaian fungsi produk barang/jasa, Mengevaluasi
kesesuaian hasil produk dengan rancangan
Pemasaran produk Pada akhir fase F, peserta didik mampuMenyusun
paparan deskriptif, naratif, argumentatif, atau persuasif
tentang produk/jasa, Membuat media promosi
berdasarkan segmentasi pasar, Melakukan pemasaran,
Membuat bagan perkembangan usaha, Membuat
laporan keuangan

C. Penurunan Capaian Elemen Menjadi Tujuan Pembelajaran Per Elemen

1. Analisis peluang usaha

Capaian pembelajaran : Pada akhir fase F, peserta didik mampuMemahami sikap dan
perilaku wirausahawan, Menganalisis peluang usaha produk barang/jasa, Memahami
hak atas kekayaan intelektual

Materi Tujuan Modul

Memahami sikap dan U1 Mengidentifikasi Sikap dan Perilaku Wirausaha 1
perilaku wirausahawan U2 Memahami sikap dan Perilaku Kerja Prestatif,
Efektif dan Efisien
U3 Memahami karakteristik Wirausahawan
Menganalisis peluang U4 Mengidentifikasi peluang usaha 1
usaha produk U5 Menangkap peluang usaha
barang/jasa
Memahami hak atas U6 Memahami hak atas kekayaan intelektual 1
kekayaan intelektual

2. Design dan development

Capaian pembelajaran : Pada akhir fase F, peserta didik mampu Menganalisis konsep
desain/prototype dan kemasan produk barang/ jasa, Menganalisis proses kerja
pembuatan prototype produk barang/jasa, Menganalisis lembar kerja/ gambar kerja
untuk pembuatan prototype produk barang/jasa, Menganalisis biaya produksi
prototype produk barang/jasa, Menerapkan proses kerja pembuatan prototype produk
barang/jasa, Menentukan pengujian kesesuaian fungsi prototype produk barang/jasa
 Materi Tujuan Modul
Menganalisis konsep D1 Mengamati produk/jasa sejenis yang ada 1
desain/prototype dan dipasaran
kemasan produk D2 Menganalisis kekurangan produk sejenis yang
barang/ jasa ada dipasaran
D3 Memodifikasi produk sejenis menjadi desain
produk yang baru
D4 Menentukan keunggulan produk dengan produk
kompetitor lainnya
D5 Membuat konsep desain kemasan yang menarik
dan marketable

Menganalisis proses D6 Menganalisis kebutuhan alat dan bahan 1

kerja pembuatan pembuatan prototype produk
prototype produk D7 Membuat proses alur produksi
barang/jasa, D8 Menghitung estimasi cycle time keseluruhan
proses produksi

Menganalisis lembar D9 Membuat detail drawing produk 1

kerja/ gambar kerja D10 Membuat technical specification produk
untuk pembuatan D11 Membuat Standard operation procedure / SOP
prototype produk Produk
barang/jasa,
Menganalisis biaya D12 Menghitung komponen biaya tenaga kerja 1
produksi prototype (Man)
produk barang/jasa, D13 Mengitung komponen biaya bahan (Materials)
D14 Menghitung komponen biaya penggunaan
mesin (Machine)
D15 Menghitung komponen biaya kompeksitas
produk (Methode)
D16 Menghitung total biaya produksi
Menerapkan proses D17 Membuat layout mesin untuk produksi 1
kerja pembuatan D18 Membuat produk
prototype produk D19 Menganalisis ketidaknormalan proses produksi
barang/jasa,
Menentukan pengujian D20 Melakukan pengujian atau pengukuran produk 1
kesesuaian fungsi D21 Membandingkan hasil pengukuran terhadap
prototype produk detail drawing dan technical specification
barang/jasa
3. Produksi massal
Capaian pembelajaran :Pada akhir fase F, peserta didik mampu Menganalisis
perencanaan produksi massal, Menentukan indikator keberhasilan tahapan produksi
massal, Menerapkan prosesproduksi massal, Menerapkan metoda perakitan produk
barang/jasa, Menganalisis prosedur pengujian kesesuaian fungsi produk barang/jasa,
Mengevaluasi kesesuaian hasil produk dengan rancangan

Materi Tujuan Modul

Menganalisis M1 Menentukan kapasitas produksi massal 1
perencanaan produksi M2 Menganalisis kebutuhan mesin dan peralatan
massal, untuk produksi massal
M3 Menganalisis supply chain materials untuk
pembuatan produk massal
M4 Membuat proses alur produksi produk massal
M5 Menghitung cycle time actual keseluruhan
proses produksi

Menentukan indikator M6 Menentukan daily production output 1

keberhasilan tahapan M7 Menentukan yield per day atau yield per hour
produksi massal,
Produk Menerapkan M8 Membuat produk secara massal 1
proses produksi massal, M9 Menganalisa ketidaksesuaian produk

Menerapkan metoda M10 Membuat simulasi perakitan pada gambar 1

perakitan produk teknik manufaktur
barang/jasa, M11 Merakit produk secara massal

Menganalisis prosedur M12 Melakukan pengujian atau pengukuran produk 1

pengujian kesesuaian secara massal
fungsi produk M13 Membandingkan hasil pengukuran terhadap
barang/jasa, detail drawing dan technical specification
Mengevaluasi M14 Menganalisis quality assurance / QA Report 1
kesesuaian hasil produk M15 Melakukan perbaikan secara terus menerus /
dengan rancangan kaizen pada desain, proses produksi, material,
man power dan pendanaan

4. Pemasaran produk
Pada akhir fase F, peserta didik mampuMenyusun paparan deskriptif, naratif,
argumentatif, atau persuasif tentang produk/jasa, Membuat media promosi
berdasarkan segmentasi pasar, Melakukan pemasaran, Membuat bagan perkembangan
usaha, Membuat laporan keuangan
 Materi Tujuan Modul
Menyusun paparan P1 Membuat narasi produk sesuai dengan 1
deskriptif, naratif, segmentasi pasar
argumentatif, atau P2 Membuat narasi produk untuk promosi secara
persuasif tentang offline
produk/jasa, P3 Membuat nasrasi produk secara online

Membuat media P4 Membuat promosi produk pada online 1

promosi berdasarkan marketplace (tokopedia, lazada, shopee, blibli,
segmentasi pasar, dan lain sebagainya)
P5 Membuat promosi pada media social
(Facebook, Instagram, whatsapp dan lain
sebagainya)
Melakukan pemasaran, P6 Melakukan pemasaran produk secara offline 1
P7 Melakukan pemasaran produk melalui market
place
P8 Melakukan pemasaran produk melalui media
sosial
Membuat bagan P9 Membuat laporan keuangan penjualan offline 1
perkembanganusaha, P10 Membaca laporan keuangan yang disediakan
Membuat laporan oleh market place
keuangan P11 Menganalisa laporan keuangan dan
melakukan perbaikan terus menerus.
D. Rasional Penyusunan Alur dan Tujuan Pembelajaran
Penyusunan Alur dan Tujuan Pembelajaran projek kreatif dan kewirausahaan untuk Fase
F Kelas 11 dan 12 SMK program keahlian teknik mesin ini dilakukan dengan cara
menurunkan Capaian Pembelajaran Fase dari masing-masing elemen menjadi tujuan
pembelajaran yang merupakan tahapan-tahapan yang perlu dicapai sebelum siswa dapat
mencapai capaian akhir yang diharapkan pada fase ini. Tujuan pembelajaran ini
kemudian dikelompokkan untuk membentuk Unit Pembelajaran, di mana tujuan
pembelajaran dapat berasal hanya dari domain yang sama atau dapat juga berasal dari
beberapa elemenyang berbeda tetapi saling berkaitan. Total jumlah jam pelajaran yang
dibutuhkan untuk mata pelajaran projek kreatif dan kewirausahaan adalah 108 Jam
pelajaran yang ditempuh dalam tiga semester.
Unit Pembelajaran TM.PKK.MA.01: Analisis peluang usaha
Tujuan Unit Unit ini memperkenalkan dan menjalankan konsep
kewirausahaan dalam skala kecil yang dilakukan oleh
peserta didik
Elemen Analisis peluang usaha
Perkiraan JP unit 20
Kata kunci Peluang usaha
Penjelasan singkat (isi Peserta didik menganalisa peluang usaha bidang teknik
mesin yang dapat diproduksi dengan peralatan yang ada
dari proses)
dibengkel sekolah sesuai dengan kebutuhan pasar
Profil pelajar pancasila -
Glosarium -

Tujuan Pembelajaran Topik JP

U1 Mengidentifikasi Sikap dan Perilaku Entrepreneurship 2
Wirausaha
U2 Memahami sikap dan Perilaku Kerja Entrepreneurship 2
Prestatif, Efektif dan Efisien
U3 Memahami karakteristik Wirausahawan Entrepreneurship 2

U4 Mengidentifikasi peluang usaha Peluang pasar 6

U5 Menangkap peluang usaha Peluang pasar 6

U6 Memahami hak atas kekayaan intelektual HAKI 2
Total 20
Unit Pembelajaran TM.PKK.MA.02: Desain dan development
Tujuan Unit Unit ini memperkenalkan konsep desain dan membuat
prototype produk kepada peserta didik
Elemen Desain dan development
Perkiraan JP unit 80
Kata kunci Desain dan development
Penjelasan singkat (isi Peserta didik membuat konsep desain produk serta
membuat detail drawing dan mewujudkannya dalam
dari proses)
bentuk prototypr produk
Profil pelajar pancasila -
Glosarium Development adalah proses pengembangan sebuah produk
dari suatu yang telah diketahui keberadaannya. Misalnya
adalah melalui contoh produk yang bertujuan untuk
memperoleh inovasi yang baru.
Prototype produk adalah sebuah cara dalam
pengembangan produk dengan teknik membuat rancangan,
sampel, atau model dengan destinasi pengujian konsep
atau proses kerja dari produk.

Tujuan Pembelajaran Topik JP

D1 Mengamati produk/jasa sejenis yang ada Konsep ATM 2
dipasaran
D2 Menganalisis kekurangan produk sejenis Konsep ATM 2
yang ada dipasaran
D3 Memodifikasi produk sejenis menjadi Konsep ATM 5
desain produk yang baru
D4 Menentukan keunggulan produk dengan Konsep ATM 2
produk kompetitor lainnya
D5 Membuat konsep desain kemasan yang Konsep ATM 5
menarik dan marketable
D6 Menganalisis kebutuhan alat dan bahan Manufacturing engineer 2
pembuatan prototype produk
D7 Membuat proses alur produksi Manufacturing engineer 2

D8 Menghitung estimasi cycle time Manufacturing engineer 2

keseluruhan proses produksi
D9 Membuat detail drawing produk Optimalisasi Design 5

D10 Membuat technical specification Optimalisasi Design 5

produk
D11 Membuat Standard operation procedure Manufacturing engineer 5
/ SOP Produk
D12 Menghitung komponen biaya tenaga Production cost 2
kerja (Man)
D13 Mengitung komponen biaya bahan Production cost 2
(Materials)
D14 Menghitung komponen biaya Production cost 2
penggunaan mesin (Machine)
D15 Menghitung komponen biaya Production cost 2
kompeksitas produk (Methode)

D16 Menghitung total biaya produksi Production cost 2

D17 Membuat layout mesin untuk produksi Manufacturing engineer 2

D18 Membuat produk PPIC 20

D19 Menganalisis ketidaknormalan proses Quality control 2
produksi
D20 Melakukan pengujian atau pengukuran Quality control 2
produk
D21 Membandingkan hasil pengukuran Quality control 2
terhadap detail drawing dan technical
specification
Total 80
Unit Pembelajaran TM.PKK.MA.03: Produksi massal
Tujuan Unit Unit ini memperkenalkan dan menjalankan produksi
massal dalam skala kecil kepada peserta didik di bengkel
praktik teknik mesin
Elemen Produksi massal
Perkiraan JP unit 150
Kata kunci Produksi, massal
Penjelasan singkat (isi Peserta didik menganalisa peluang usaha bidang teknik
mesin yang dapat diproduksi dengan peralatan yang ada
dari proses)
dibengkel sekolah sesuai dengan kebutuhan pasar
Profil pelajar pancasila -
Glosarium Produksi massal adalah sistem produksi barang secara
terus menerus dengan kuantitas barang yang berskala
besar.

Tujuan Pembelajaran Topik JP

M1 Menentukan kapasitas produksi massal Manufacturing engineer 5

M2 Menganalisis kebutuhan mesin dan Manufacturing engineer 5

peralatan untuk produksi massal

M3 Menganalisis supply chain materials untuk SCM 5

pembuatan produk massal

M4 Membuat proses alur produksi produk Manufacturing engineer 5

massal

M5 Menghitung cycle time actual keseluruhan Manufacturing engineer 5

proses produksi
M6 Menentukan yield per day atau yield per Manufacturing engineer 5
hour
M7 Menentukan daily production output Manufacturing engineer 5

M8 Membuat produk secara massal PPIC 50

M9 Menganalisa ketidaksesuaian produk Quality control 5

M10 Membuat simulasi perakitan pada Quality control 10

gambar teknik manufaktur

M11 Merakit produk secara massal Quality control 20

M12 Melakukan pengujian atau pengukuran Quality control 10

 produk secara massal

M13 Membandingkan hasil pengukuran Quality control 10

terhadap detail drawing dan technical
specification

M14 Menganalisis quality assurance / QA Quality control 5

Report

M15 Melakukan perbaikan secara terus Manufacturing engineer 5

menerus / kaizen pada desain, proses
produksi, material, man power dan
pendanaan
Total 150
Unit Pembelajaran TM.PKK.MA.04 : Pemasaran produk
Tujuan Unit Unit ini memperkenalkan dan menjalankan konsep
pemasaran produk melalui offline dan online kepada
peserta didik
Elemen Pemasaran produk
Perkiraan JP unit 20
Kata kunci Pemasaran produk
Penjelasan singkat (isi Peserta didik membuat promosi produk dan penjualan
produk melalui offline dan online dengan berbagai macam
dari proses)
media pemasaran.
Profil pelajar pancasila -
Glosarium -

Tujuan Pembelajaran Topik JP

P1 Membuat narasi produk sesuai dengan Marketing 2
segmentasi pasar
P2 Membuat narasi produk untuk promosi Marketing 2
secara offline
P3 Membuat narasi produk untuk promosi Marketing 2
secara online

P4 Membuat promosi produk pada online Marketing 2

marketplace (tokopedia, lazada, shopee,
blibli, dan lain sebagainya)
P5 Membuat promosi pada media social Marketing 2
(Facebook, Instagram, whatsapp dan lain
sebagainya)
P6 Melakukan pemasaran produk secara Marketing 2
offline
P7 Melakukan pemasaran produk melalui Marketing 2
market place
P8 Melakukan pemasaran produk melalui Marketing 2
media sosial
P9 Membuat laporan keuangan penjualan Accounting 2
offline
P10 Membaca laporan keuangan yang Accounting 1
disediakan oleh market place
P11 Menganalisa laporan keuangan dan Accounting 1
melakukan perbaikan terus menerus.
Total 20
Mengetahui Adiwerna, 2 JUNI 2022
Kepala SMKN 1 Adiwerna Guru Mata Pelajaran

IMRON EFFENDI, S.P., M.Pd MUNAWAROH, S.Pd

NIP. 19640316 198803 1 013 NIP. 19690813200312 2 002