ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

Nama Penyusun : Suiroh, S.Pd

Sekolah : SMKN 35 Jakarta
Mata Pelajaran/ Kelas/ Fase : PKK/ Kelas XI/ F
Jumlah Jam perminggu : 5 JP (6x @ 45 menit)
Total Jam : 170 jp (@45 menit)

Elemen Capaian Alur Tujuan Pembelajaran Jumlah Kata Kunci Topik Glosarium Profil Pelajar Pancasila
Pembelajaran Jam
1. Menyusun Pada akhir fase F  Menyusun rencana 30 JP Rencana Menyusun  Rencana  Beriman dan
rencana Peserta didik mampu produksi meliputi produksi rencana produksi produksi bertaqwa kepada
produksi menyusun rencana jenis dan jumlah  Jenis dan jumlah Tuhan Yang
produksi meliputi produk, produk, Maha Esa dan
jenis dan jumlah  Menetapkan Desain/rancanga berakhlak Mulia
produk, menetapkan desain/rancangan n produk,  Berkebinekaan
desain/rancangan produk,  Proses kerja Global
produk, menyusun  Menyusun proses pembuatan  Mandiri
proses kerja kerja pembuatan prototipe/ contoh  Bergotong
pembuatan prototipe/ prototipe/ contoh produk, Royong
contoh produk, dan produk, Menghitung  Bernalar Kritis
menghitung biaya  Menghitung biaya biaya produksi  Kreatif
produksi produksi

2. Membuat Pada akhir fase F  Membuat produk 30 JP Produk Membuat produk Strategi produksi  Beriman dan
produk Peserta didik mampu  Menyusun rencana kriteria standar/ bertaqwa kepada
membuat produk dan jadwal kerja, spesifikasi produk Tuhan Yang
mulai dari menyusun  Menetapkan strategi membuat contoh Maha Esa dan
rencana dan jadwal produksi, produk sesuai standar berakhlak Mulia
kerja, menetapkan menetapkan, SNI  Berkebinekaan
strategi produksi, melaksanakan Global
menetapkan kriteria kegiatan produksi,  Mandiri
 standar/spesifikasi pengendalian mutu  Bergotong
produk, melaksanakan produk (quality Royong
kegiatan produksi, assurance).  Bernalar Kritis
pengendalian mutu  Kreatif
produk (quality
assurance).
3. Desain Pada akhir fase F  Mampu membuat desain 25JP Desain Membuat desain  Membuat desain  Beriman dan
kemasan Peserta didik mampu kemasan, kemasan kemasan produk desain kemasan bertaqwa kepada
produk membuat desain  Mampu membuat produk produk Tuhan Yang
kemasan, kemasan produk,  Membuat kemasan Maha Esa dan
mampu membuat  Mampu membuat produk berakhlak Mulia
kemasan produk, labelling  Membuat lebeling  Berkebinekaan
mampu membuat Global
labelling  Mandiri
 Bergotong
Royong
 Bernalar Kritis
 Kreatif
4. Strategi Pada akhir fase F  Mampu menentukan 20 JP Strategi  Menentukan Distribusi  Beriman dan
distribusi dan Peserta didik mampu strategi distribusi distribusi Strategi Pelayanan terhadap bertaqwa kepada
memberikan menentukan strategi  Mampu memberikan distribusi pelanggan/ Konsumen Tuhan Yang
layanan distribusi dan layanan terhadap Memberikan Maha Esa dan
terhadap memberikan layanan keluhan pelanggan layanan berakhlak Mulia
keluhan terhadap keluhan terhadap  Berkebinekaan
pelangan pelanggan keluhan Global
pelangan  Mandiri
 Bergotong
Royong
 Bernalar Kritis
 Kreatif
5. Membaca Pada akhir fase F  Mampu membaca 35 jp peluang usaha Mencari peluang  Peluang usaha  Beriman dan
peluang usaha peserta didik mampu peluang usaha usaha  Ciri ciri pelung bertaqwa kepada
peserta didik mampu  Mengidentifikasi potensi usaha Tuhan Yang
membaca peluang yang ada di lingkungan  Wirausaha Maha Esa dan
usaha dengan internal dan eksternal sukses wirausaha berakhlak Mulia
mengidentifikasi SMK, gagal  Berkebinekaan
potensi yang ada di  Menetapkan jenis usaha  Cara mencari Global
lingkungan internal peluang usaha  Mandiri
dan eksternal SMK,  Bergotong
serta menetapkan Royong
jenis usaha  Bernalar Kritis
 Kreatif
.

6. Menyusun Pada akhir fase F  Mampu menyusun 30 JP Proposal usaha Menyusun proposal usaha  Beriman dan
proposal usaha Peserta didik mampu proposal usaha (business plan) proposal usaha (business plan) yang bertaqwa kepada
(business plan) menyusun proposal (business plan) yang (business plan) Mampu perencanaan Tuhan Yang
usaha (business plan) Mampu membuat usaha, menghitung Maha Esa dan
yang meliputi perencanaan usaha, biaya produksi, berakhlak Mulia
perencanaan usaha,  Mampu menghitung  Berkebinekaan
biaya produksi, break biaya produksi Global
even point (BEP), dan  Mampu menghitung  Mandiri
return on investment break even point  Bergotong
(ROI). (BEP), dan return on Royong
investment (ROI).  Bernalar Kritis
 Kreatif
7. Pemasaran Pada akhir fase F pese  Mampu memasarkan 35/ JP Pemasaran Melakukan Pesaran produk  Beriman dan
produk didik mampu, mampu produk produk kegiatan emasaran Segmen pasar, Harga bertaqwa kepada
memasarkan produk  Mampu menentukan produk produk, Tuhan Yang
dengan menentukan segmen pasar, Media yang digunakan Maha Esa dan
 segmen pasar,  Mampu menentukan untuk memasarkan berakhlak Mulia
menentukan harga harga produk, produk  Berkebinekaan
produk, dan  Mampu menentukan Promosi Global
menentukan media media yang digunakan  Mandiri
yang digunakan untuk untuk memasarkan  Bergotong
memasarkan produk produk Royong
 Mampu membuat  Bernalar Kritis
promosi penjualan  Kreatif
produk penjualan
8. Hak Atas Pada akhir fase F  Mampu memahami hak 10 Jp Hak Atas Mempresentasikan  Pem Pengertian  Beriman dan
Kekayaan peserta didik mampu atas kekayaan Kekayaan hak atas kekayaan HKI bertaqwa kepada
Intelektual Memahami hak atas intelektual Intelektual intelektual  Sejarah Tuhan Yang
(HAKI kekayaan intelektual  Mampu (HAKI Perkembangan Maha Esa dan
Mempresentasikan mempresentasikan hak HKI di Indonesia berakhlak Mulia
hak atas kekayaan atas kekayaan  Prinsip HKI  Berkebinekaan
intelektual intelektual  Hal-Hal Yang Global
Tidak Dianggap  Mandiri
Sebagai  Bergotong
Pelanggaran Hak Royong
Cipta  Bernalar Kritis
 Kreatif
9. Menyusun Pada akhir fase F  Mampu menyusun 40 Jp Laporan Menyusun laporan  Laporan  Beriman dan
laporan peserta didik mampu laporan keuangan keuangan keuangan keuangan bertaqwa kepada
keuangan menyusun laporan berupa laporan neraca,  Laporan Laba Tuhan Yang
keuangan berupa  Mampu membuat rugi Maha Esa dan
laporan neraca, laporan laba rugi,  Laporan berakhlak Mulia
laporan laba laporan perubahan modal  Berkebinekaan
rugi, laporan  Mampu membuat  Laporan arus kas Global
perubahan modal, dan laporan perubahan  Mandiri
laporan arus kas modal,  Bergotong
  Mampu membuat Royong
laporan arus kas  Bernalar Kritis
 Kreatif

Mengetahui, Jakarta, 10 Juli 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

SOPANDI Suiroh, S.Pd

NIP. 197402182000121004 NIP. 196601032008012004