Daftar kegiatan pembelajaran: Ambil satu yang menurut anda paling bisa
mencapai tujuan pembelajaran, kemudian tulis
1. Peserta diberikan gambar surat dinas dan surat pribadi.2. Peserta
didik menganalisis perbedaan kedua surat tersebut. dalam bentuk pertanyaan, menanyakan tentang
3. Peserta didik menyimpulkan perbedaan surat. apa yang diinginkan murid anda pahami dan
4. Peserta didik berdiskusi mengapa surat dijadikan alat komunikasi
zaman dulu? lakukan.
5. Guru memberikan penguatan terhadap konsep yang sudah di
diskusikan oleh siswa. Buatlah kalimat Tanya dengan menggunakan
kata Tanya mengapa dan bagaimana:
Buatlah deskripsi instruksi apa yang anda ucapkan ke murid untuk memulai kegiatan ini. Buat instruksi ini dalam
bentuk bertahap.
➢ AWAL
Coba perhatikan dan baca dengan teliti kedua surat berikut!
➢ TENGAH
Cari perbedaan dari kedua surat tersebut, tuliskan di buku catatanmu!
➢ AKHIR
Sampaikan hasil temuanmu tentang perbedaan surat tersebut dihahadapan teman sekelasmu!
kalimat sendiri