Toaz - Info Kartu Soal Ipa Kelas V PR

KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SD Penyusun : ABDUL RAHMAN, S.Pd

Mata Pelajaran :IPA
Bahan Kelas /Semester :V/1
Bentuk Soal : PG
STANDAR KOMPETENSI :Mengidentifikasi fungsi organ tubuh manusia dan
hewan.
KOMPETENSI DASAR
1.1 Mengidentifikasi fungsi organ pernapasan manusia.
No.Soal
RUMUSAN SOAL :
1
Organ yang ditunjuk anak panah pada gambar di samping
berfungsi untuk . . . .
a. tempat keluar masuknya udara.

b. tempat menyaring kotoran.
c. mengeluarkan kotoran.
d. pengikat serta pelepasan oksigen dan
karbondiaksida.
INDIKATOR Menjelaskan fungsi alat pernapasan pada manusia
MATERI POKOK Fungsi alat pernapasan pada manusia.
Jika disajikan gambar alat pernapasan siswa dapat menjelaskan

INDIKATOR SOAL
fungsi alat pernapasan pada manusia.
PEDOMAN PENSKORAN
NOMOR SOAL :
KUNCI JAWABAN / ASPEK YANG DINILAI SKOR
a 1
KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SD Penyusun : Mahmuddin, A.Ma

Mata Pelajaran :IPA
Bentuk Soal : Isian
hewan.
KOMPETENSI DASAR
No.Soal
RUMUSAN SOAL :
26
Manusia bernapas menghirup oksigen dan mengeluarkan
....
INDIKATOR Menjelaskan proses pernapasan pada manusia
MATERI POKOK Proses pernapasan pada manusia.
Siswa dapat menjelaskan tentang udara yang dihirup dan dikeluarkan

INDIKATOR SOAL
pada proses pernapasan manusia.
PEDOMON PERSKORAN
NOMOR SOAL :
Karbondioksida 1
KARTU SOAL

Mata Pelajaran :IPA
Bentuk Soal : PG
hewan.
KOMPETENSI DASAR
No.Soal
RUMUSAN SOAL :
2
Ujung bronkiolus yang merupakan kantong berdinding tipis
disebut . . . .
a. bronkus
b. trakhea
c. alveolus
d. batang tenggorok
INDIKATOR Menjelaskan pengertian alveolus
MATERI POKOK Alat-alat pernapasan pada manusia.
INDIKATOR SOAL Siswa dapat menjelaskan pengertian alveolus.
PEDOMON PERSKORAN
NOMOR SOAL :
c 1
KARTU SOAL

Mata Pelajaran :IPA
Bentuk Soal : PG
hewan.
KOMPETENSI DASAR
No.Soal
RUMUSAN SOAL :
3
Penyakit alat pernapasan yang dapat disebabkan oleh
udara yang tercemar, yaitu . . . .
a. bronkitis
b. TBC
c. asma
d. influenza
Menjelaskan penyebab terjadinya gangguan pada alat pernapasan

INDIKATOR
manusia.
MATERI POKOK Gangguan pada Alat Pernapasan
INDIKATOR SOAL Siswa dapat menjelaskan penyebab terjadinya penyakit asma
PEDOMON PERSKORAN
NOMOR SOAL :
c 1
KARTU SOAL

Mata Pelajaran :IPA
Bentuk Soal : PG
hewan.
KOMPETENSI DASAR
No.Soal
RUMUSAN SOAL :
4
TBC adalah merupakan penyakit alat pernapasan yang
disebabkan oleh
a. udara tercemar
b. penyempitan saluran pernapasan
c. infeksi bakteri
d. virus

INDIKATOR
manusia.
INDIKATOR SOAL Siswa dapat menjelaskan penyebab terjadinya penyakit TBC
PEDOMON PERSKORAN
NOMOR SOAL :
c 1
KARTU SOAL

Mata Pelajaran :IPA
Bentuk Soal : Isian
hewan.
KOMPETENSI DASAR
No.Soal
RUMUSAN SOAL :
27
Gangguan pernapasan yang disebabkan oleh virus,
yaitu . . . .

INDIKATOR
manusia.
INDIKATOR SOAL Siswa dapat menjelaskan penyebab terjadinya penyakit influenza
PEDOMON PERSKORAN
NOMOR SOAL :
influenza 1
KARTU SOAL

Mata Pelajaran :IPA
Bentuk Soal : Uraian
hewan.
KOMPETENSI DASAR
No.Soal
RUMUSAN SOAL :
36
Sebutkan tiga macam alat pernapasan pada manusia!
INDIKATOR Menyebutkan alat-alat pernapasan pada manusia!
MATERI POKOK Alat-alat pernapasan pada manusia.
INDIKATOR SOAL Siswa dapat menyebutkan beberapa alat pernapasan pada manusia.
PEDOMON PERSKORAN
NOMOR SOAL :
Hidung, tenggorokan, paru-paru 3

KARTU SOAL

Mata Pelajaran :IPA
Bentuk Soal : PG
hewan.
KOMPETENSI DASAR
1.2 Mengidentifikasi fungsi organ pernapasan hewan.
No.Soal
RUMUSAN SOAL :
5
Hewan pada gambar di samping bernapas menggunakan .
...
a. paru-paru
b. insang
c. trakhea
d. kulit
INDIKATOR Menyebutkan alat pernapasan pada hewan.
MATERI POKOK Alat pernapasan pada hewan.
Jika disajikan gambar ikan siswa dapat menyebutkan alat pernapasan

INDIKATOR SOAL
pada ikan.
PEDOMON PERSKORAN
NOMOR SOAL :
b 1
KARTU SOAL

Mata Pelajaran :IPA
Bentuk Soal : PG
hewan.
KOMPETENSI DASAR
1.2 Mengidentifikasi fungsi organ pernapasan hewan.
No.Soal
RUMUSAN SOAL :
6
Hewan yang bernapas menggunakan permukaan kulit
adalah . . . .
a. cacing
b. ikan
c. serangga
d. burung
INDIKATOR Menyebutkan alat pernapasan pada hewan.
MATERI POKOK Alat pernapasan pada hewan.
INDIKATOR SOAL Siswa dapat menyebutkan alat pernapasan pada cacing.
PEDOMON PERSKORAN
NOMOR SOAL :
a 1
KARTU SOAL

Mata Pelajaran :IPA
Bentuk Soal : PG
hewan.
KOMPETENSI DASAR Mengidentifikasi fungsi organ pencernaan manusia dan hubungannya
1.3 dengan makanan dan kesehatan.
No.Soal
RUMUSAN SOAL :
7
Urutan alat pencernaan pada manusia yang benar
adalah . . . .
a. mulut – kerongkongan – lambung – usus besar – usus
halus – anus
b. mulut – kerongkongan – lambung – usus halus – usus
besar – anus
c. mulut – kerongkongan – usus besar – lambung – usus
halus – anus
d. mulut – kerongkongan – usus halus – lambung – usus
besar – anus
INDIKATOR Menyebutkan alat-alat pencernaan pada manusia
MATERI POKOK Alat pencernaan pada manusia
Siswa dapat menyebutkan alat-alat pencernaan pada manusia secara

INDIKATOR SOAL
urut.
PEDOMON PERSKORAN
NOMOR SOAL :
b 1
KARTU SOAL

Mata Pelajaran :IPA
Bentuk Soal : PG
hewan.
No.Soal
RUMUSAN SOAL :
8
Alat perncernaan yang ditunjukkan anak panah pada
gambar di samping adalah . . . .
a. mulut
b. kerongkongan
c. usus besar
d. anus
INDIKATOR Menyebutkan alat-alat pencernaan pada manusia
MATERI POKOK Alat pencernaan pada manusia
Jika disajikan gambar alat pencernaan siswa dapat menyebutkan alat

INDIKATOR SOAL
pencernaan pada manusia.
PEDOMON PERSKORAN
NOMOR SOAL :
d 1
KARTU SOAL

Mata Pelajaran :IPA
Bentuk Soal : PG
hewan.
No.Soal
RUMUSAN SOAL :
9
Alat percernaan yang diserang oleh penyakit disentri
adalah . . . .
a. mulut
b. kerongkongan
c. usus
d. anus
INDIKATOR Menyebutkan penyakit-penyakit yang menyerang alat pencernaan.
MATERI POKOK Penyakit pada alat pencernaan.
INDIKATOR SOAL Siswa dapat menyebutkan penyakit-penyakit yang menyerang usus.
PEDOMON PERSKORAN
NOMOR SOAL :
c 1
KARTU SOAL

Mata Pelajaran :IPA
Bentuk Soal : Isian
hewan.
No.Soal
RUMUSAN SOAL :
28
Penyakit yang ditandai dengan gejala lambung terasa perih
dan mual adalah penyakit . . . .
INDIKATOR Menyebutkan penyakit-penyakit yang menyerang alat pencernaan.
MATERI POKOK Penyakit pada alat pencernaan.
INDIKATOR SOAL Siswa dapat menyebutkan gejala-gejala penyakit mag.
PEDOMON PERSKORAN
NOMOR SOAL :
mag 1
KARTU SOAL

Mata Pelajaran :IPA
Bentuk Soal : PG
hewan.
KOMPETENSI DASAR
1.4 Mengidentifikasi organ peredaran darah manusia.
No.Soal
RUMUSAN SOAL :
10
Perhatikan gambar jantung di samping! Ketikan bagian
ruangan jantung 1 dan 2 berkontraksi, yang terjadi
adalah . . . .
a. darah masuk ke serambi jantung

b. darah masuk ke bilik jantung
c. darah keluar dari jantung
d. darah keluar dari paru-paru.
2
1
INDIKATOR Menjelaskan fungsi alat peredaran darah pada manusia.
MATERI POKOK Fungsi alat peredaran darah
Jika disajikan gambar jantung siswa dapat menjelaskan fungsi

INDIKATOR SOAL
jantung.
PEDOMON PERSKORAN
NOMOR SOAL :
b 1
KARTU SOAL

Mata Pelajaran :IPA
Bentuk Soal : PG
hewan.
KOMPETENSI DASAR
1.4 Mengidentifikasi organ peredaran darah manusia.
No.Soal
RUMUSAN SOAL :
11
Bagian darah yang berfungsi mengangkut oksigen, yaitu . .
..
a. plasma darah
b. keping darah
c. sel darah putih
d. sel darah merah
INDIKATOR Menjelaskan fungsi alat peredaran darah pada manusia.
MATERI POKOK Fungsi alat peredaran darah
INDIKATOR SOAL Siswa dapat menjelaskan fungsi sel darah merah.
PEDOMON PERSKORAN
NOMOR SOAL :
d 1
KARTU SOAL

Mata Pelajaran :IPA
Bentuk Soal : PG
hewan.
KOMPETENSI DASAR
1.5 Mengidentifikasi gangguan pada organ pembuluh darah manusia.
No.Soal
RUMUSAN SOAL :
12
Penyakit pada sistem peredaran darah yang ditandai
dengan tingginya tekanan darah disebut . . . .
a. varises
b. ambeien
c. wasir
d. hipertensi
INDIKATOR Menjelaskan pengertian hipertensi
MATERI POKOK Gangguan pada organ peredaran darah
INDIKATOR SOAL Siswa dapat menjelaskan pengertian hipertensi.
PEDOMON PERSKORAN
NOMOR SOAL :
d 1
KARTU SOAL

Mata Pelajaran :IPA
Bentuk Soal : PG
STANDAR KOMPETENSI :Memahami cara tumbuhan hijau membuat makanan.
KOMPETENSI DASAR
2.1 Mengidentifikasi cara tumbuhan hijau membuat makanan.
No.Soal
RUMUSAN SOAL :
13
Proses fotosintesis dapat berlangsung jika terdapat klorofil
dan cahaya. Selain kedua hal tersebut, proses fotosintesis
juga memerlukan . . . .
a. air dan oksigen

b. oksigen dan karbohidrat
c. karbondioksida dan air
d. karbohidrat dan karbondioksida
Menyebutkan bahan-bahan yang dibutuhkan tumbuhan dalam

INDIKATOR
melakukan fotosintesis
MATERI POKOK Proses pembuatan makanan pada tumbuhan hijau.
Siswa dapat menyebutkan bahan-bahan yang dibutuhkan tumbuhan

INDIKATOR SOAL
dalam melakukan fotosintesis.
PEDOMON PERSKORAN
NOMOR SOAL :
c 1
KARTU SOAL

Mata Pelajaran :IPA
Bentuk Soal : PG
KOMPETENSI DASAR
2.1 Mengidentifikasi cara tumbuhan hijau membuat makanan.
No.Soal
RUMUSAN SOAL :
14
Pembuluh kayu (xilem) merupakan bagian dari tumbuhan
yang berfungsi untuk . . . .
a. mengangkut bahan-bahan fotosintesis

b. mengangkut hasil fotosintesis
c. mengeluarkan oksigen
d. menyerap karbondioksida
Menjelaskan fungsi bagian-bagian tumbuhan dalam proses

INDIKATOR
fotositensis.
MATERI POKOK Proses pembuatan makanan pada tumbuhan hijau.
INDIKATOR SOAL Siswa dapat menjelaskan fungsi pembuluh kayu (xilem)
PEDOMON PERSKORAN
NOMOR SOAL :
a 1
KARTU SOAL

Mata Pelajaran :IPA
Bentuk Soal : Isian
STANDAR KOMPETENSI :Memahami cara tumbuhan hijau membuat makanan
KOMPETENSI DASAR Mendeskripsikan ketergantungan manusia dan hewan pada tumbuhan

2.2 hijau sebagai sumber makanan.
No.Soal
RUMUSAN SOAL :
29
Tumbuhan kacang-kacangan merupakan kelompok
tumbuh-tumbuhan yang menyimpan cadangan makanan
di . . . .
INDIKATOR Menyebutkan tempat penyimpanan makanan pada tumbuhan.
MATERI POKOK Tempat penyimpanan cadangan makanan pada tumbuhan.
Siswa dapat menyebutkan tempat penyimpanan cadangan makanan

INDIKATOR SOAL
pada tumbuhan kacang-kacangan.
PEDOMON PERSKORAN
NOMOR SOAL :
biji 1
KARTU SOAL

Mata Pelajaran :IPA
Bentuk Soal : PG

No.Soal
RUMUSAN SOAL :
15
Seandainya semua tumbuhan hijau di dunia punah,
maka . . . .
a. hewan herbivora akan mati

b. hewan karnivora akan mati
c. hewan omnivora akan mati
d. semua makhluk hidup akan mati
Menjelaskan ketergantungan manusia dan hewan pada tumbuhan

INDIKATOR
hijau.
MATERI POKOK Ketergantungan manusia da hewan pada tumbuhan hijau.
Siswa dapat menjelaskan akibat yang terjadi apabila tumbuhan hijau

INDIKATOR SOAL
di dunia punah.
PEDOMON PERSKORAN
NOMOR SOAL :
d 1
KARTU SOAL

Mata Pelajaran :IPA

No.Soal
RUMUSAN SOAL :
37
Jelaskan bahwa hewan pemakan daging juga bergantung
kepada tumbuhan hijau!
Menjelaskan pentingnya tumbuhan hijau bagi manusia dan hewan

INDIKATOR
sebagai sumber energi.
MATERI POKOK Ketergantungan manusia dan hewan pada tumbuhan hijau.
Siswa dapat menjelaskan ketergantungan hewan pemakan daging

INDIKATOR SOAL
terhadap tumbuhan hijau.
PEDOMON PERSKORAN
NOMOR SOAL :
Hewan pemakan daging juga bergantung kepada

tumbuhan hijau karena makanan hewan pemakan
daging berupa hewan pemakan tumbuhan akan
kekurangan makanan kalau tumbuhan hijau
berkurang, hal ini akan menyebabkan hewan
pemakan tumbuhan akan mati, jadi kalau hewan
4
pemakan tumbuhan mati, maka hewan pemakan
daging akan kekurangan makanan yang akan
menyebabkan juga kematian pada hewan pemakan
daging.
KARTU SOAL

Mata Pelajaran :IPA
Bentuk Soal : PG
STANDAR KOMPETENSI :Mengidentifikasi cara makhluk hidup menyesuaikan
diri dengan lingkungan.
KOMPETENSI DASAR Mengidentifikasi penyesuaian diri hewan dengan lingkungan tertentu
3.1 untuk mempertahankan hidup.
No.Soal
RUMUSAN SOAL :
16
Cecak melindungi diri dari terkaman kucing dengan
cara . . . .
a. mengubah warna tubuhnya

b. mengeluarkan bau menyengat
c. memutuskan ekornya
d. mengeluarkan cairan tinta
INDIKATOR Menjelaskan tentang cara hewan untuk melindungi diri dari musuhnya.
MATERI POKOK Cara hewan menyesuaikan diri dengan lingkungannya.
Siswa dapat menjelaskan cara cecak melindungi diri dari terkaman

INDIKATOR SOAL
kucing.
PEDOMON PERSKORAN
NOMOR SOAL :
c 1
KARTU SOAL

Mata Pelajaran :IPA
Bentuk Soal : Isian
No.Soal
RUMUSAN SOAL :
30
Hewan yang melindungi diri dari musuhnya dengan cara
mengubah warna kulitnya adalah . . . .
INDIKATOR Menjelaskan tentang cara hewan untuk melindungi diri dari musuhnya.
INDIKATOR SOAL Siswa dapat menjelaskan cara bunglon melindungi diri dari musuhnya.
PEDOMON PERSKORAN
NOMOR SOAL :
bunglon 1
KARTU SOAL

Mata Pelajaran :IPA
Bentuk Soal : PG
No.Soal
RUMUSAN SOAL :
17
Kalajengking, lebah dan kelabang mempunyai alat
perlindungan diri berupa . . . .
a. gerakan lari yang cepat

b. zat beracun dalam sengatnya
c. mengubah warna tubuh
d. gigi dan cakar yang tajam
INDIKATOR Menyebutkan alat perlindungan diri hewan.
Siswa dapat menyebutkan alat perlindungan diri pada kalajengking,

INDIKATOR SOAL
lebah dan kelabang.
PEDOMON PERSKORAN
NOMOR SOAL :
b 1
KARTU SOAL

Mata Pelajaran :IPA
Bentuk Soal : PG
No.Soal
RUMUSAN SOAL :
18
Bentuk paruh burung pada gambar di samping sesuai
untuk jenis makanan berupa . . . .
a. biji-bijian
b. daging
c. cairan madu
d. serangga
Menjelaskan bentuk paruh burung yang disesuaikan dengan jenis

INDIKATOR
makanannya.
Jika disajikan gambar bentuk paruh burung siswa dapat menjelaskan

INDIKATOR SOAL
bentuk paruh burung pemakan daging.
PEDOMON PERSKORAN
NOMOR SOAL :
b 1
KARTU SOAL

Mata Pelajaran :IPA
Bentuk Soal : Isian
No.Soal
RUMUSAN SOAL :
31
Fungsi bentuk kaki pada gambar di
samping adalah untuk . . . .
Menjelaskan fungsi bentuk kaki pada hewan dalam memperoleh

INDIKATOR
makanannya.
Jika disajikan gambar siswa dapat menjelaskan fungsi bentuk kaki

INDIKATOR SOAL
pada ayam.
PEDOMON PERSKORAN
NOMOR SOAL :
mengais makanan di tanah 1

KARTU SOAL

Mata Pelajaran :IPA
Bentuk Soal : PG
KOMPETENSI DASAR Mengidentifikasi penyesuaian diri tumbuhan dengan lingkungan
3.2 tertentu untuk mempertahankan hidup.
No.Soal
RUMUSAN SOAL :
19
Buah nangka muda melindungi diri dari gangguan dengan
cara . . . .
a. mengeluarkan getah
b. mempunyai duri beracun
c. menghasilkan gas beracun
d. menimbulkan bau tidak enak.
Menyebutkan ciri khusus pada tumbuhan yang berfungsi untuk

INDIKATOR
melindungi diri dari musuhnya.
MATERI POKOK Cara tumbuhan menyesuaikan diri dengan lingkungannya.
Siswa dapat menyebutkan ciri khusus pada nangka muda yang

INDIKATOR SOAL
berfungsi untuk melindungi diri dari musuhnya.
PEDOMON PERSKORAN
NOMOR SOAL :
a 1
KARTU SOAL

Mata Pelajaran :IPA
Bentuk Soal : PG
No.Soal
RUMUSAN SOAL :
20
Bunga mawar melindungi diri dari musuh dengan
menggunakan . . . .
a. duri
b. getah
c. bulu yang gatal
d. bau yang menyengat
Menyebutkan ciri khusus pada tumbuhan yang berfungsi untuk

INDIKATOR
melindungi diri dari musuhnya.
Siswa dapat menyebutkan ciri khusus pada bunga mawar yang

INDIKATOR SOAL
berfungsi untuk melindungi diri dari musuhnya.
PEDOMON PERSKORAN
NOMOR SOAL :
a 1
KARTU SOAL

Mata Pelajaran :IPA
STANDAR KOMPETENSI :Mengidentifikasi cara makhluk hidup menyesuaian
diri dengan lingkungannya.
No.Soal
RUMUSAN SOAL :
38
Mengapa tumbuhan kaktus memiliki batang yang tebal
berair dan daun yang kecil mirip duri?
Menjelaskan kaitan antara ciri khusus tumbuhan dengan tempat

INDIKATOR
hidupnya.
Siswa dapat menjelaskan kaitan antara ciri khusus yang dimiliki oleh
INDIKATOR SOAL
tumbuhan kaktus dengan lingkungan tempat hidupnya.
PEDOMON PERSKORAN
NOMOR SOAL :
Kaktus merupakan tanaman yang hidup di tanah

kering seperti gurun, sehingga mempunyai batang
yang tebal dan berair yang berfungsi untuk
menyimpan cadangan air, dan daun yang kecil mirip
4
duri yang berfungsi untuk mengurangi penguapan
air.
KARTU SOAL

Mata Pelajaran :IPA
Bentuk Soal : PG
STANDAR KOMPETENSI :Memahami hubungan antara sifat bahan dengan
penyusunnya dan perubahan sifat benda sebagai
hasil suatu proses.
KOMPETENSI DASAR Mendeskripsikan hubungan antara sifat bahan dengan bahan
4.1 penyusunnya.
No.Soal
RUMUSAN SOAL :
21
Bahan berupa kayu mempunyai sifat seperti . . . .
a. kuat, keras dan mudah dibentuk

b. mudah menyerap air, lentur, dan mudah dibentuk
c. rapuh, mudah berkarat, dan tembus pandang
d. bening, berminyak, dan berserat.
INDIKATOR Menyebutkan sifat-sifat bahan.
MATERI POKOK Sifat-sifat bahan
INDIKATOR SOAL Siswa dapat menyebutkan sifat-sifat pada bahan kayu.
PEDOMON PERSKORAN
NOMOR SOAL :
a 1
KARTU SOAL

Mata Pelajaran :IPA
Bentuk Soal : PG
hasil suatu proses.
4.1 penyusunnya.
No.Soal
RUMUSAN SOAL :
22
Bahan yang memiliki sifat mudah menyerap air dan
cenderung mudah sobek adalah . . . .
a. kain
b. tali
c. kertas
d. benang
INDIKATOR Menyebutkan sifat-sifat bahan.
INDIKATOR SOAL Siswa dapat menyebutkan sifat-sifat pada bahan kertas .
PEDOMON PERSKORAN
NOMOR SOAL :
c 1
KARTU SOAL

Mata Pelajaran :IPA
Bentuk Soal : PG
hasil suatu proses.
4.1 penyusunnya.
No.Soal
RUMUSAN SOAL :
23
Jas hujan dibuat dari bahan yang bersifat . . . .
a. menyerap air
b. menyerap panas
c. tidak mudah kusut
d. kedap air
Menjelaskan hubungan antara sifat bahan dengan bahan

INDIKATOR
penyusunnya.
Siswa dapat menjelaskan hubungan antara sifat bahan dengan bahan

INDIKATOR SOAL
penyusun pada pembuatan jas hujan.
PEDOMON PERSKORAN
NOMOR SOAL :
d 1
KARTU SOAL

Mata Pelajaran :IPA
Bentuk Soal : Isian
hasil suatu proses.
4.1 penyusunnya.
No.Soal
RUMUSAN SOAL :
32
Kertas tahan air karena adanya lapisan plastik pada
permukaannya disebut kertas . . . .
INDIKATOR Menyebutkan jenis-jenis kertas
INDIKATOR SOAL Siswa dapat menyebutkan jenis-jenis kertas.
PEDOMON PERSKORAN
NOMOR SOAL :
minyak 1
KARTU SOAL

Mata Pelajaran :IPA
Bentuk Soal : Isian
hasil suatu proses.
4.1 penyusunnya.
No.Soal
RUMUSAN SOAL :
33
Lemari tempat menyimpan baju di rumah tersusun dari
bahan . . . .
Menjelaskan hubungan antara sifat bahan dengan bahan

INDIKATOR
penyusunnya.
Siswa dapat menjelaskan hubungan antara sifat bahan dengan bahan

INDIKATOR SOAL
penyusun pada pembuatan lemari tempat menyimpan baju.
PEDOMON PERSKORAN
NOMOR SOAL :
kayu 1
KARTU SOAL

Mata Pelajaran :IPA
hasil suatu proses.
4.1 penyusunnya.
No.Soal
RUMUSAN SOAL :
39
Sebutkan jenis-jenis kertas yang digunakan untuk
keperluan menulis!
INDIKATOR Menyebutkan jenis-jenis kertas
Siswa dapat menyebutkan jenis-jenis kerta yang digunakan untuk

INDIKATOR SOAL
keperluan menulis.
PEDOMON PERSKORAN
NOMOR SOAL :
Kertas VHS, karton dan manila 3

KARTU SOAL

Mata Pelajaran :IPA
Bentuk Soal : PG
hasil suatu proses.
KOMPETENSI DASAR Menyimpulkan hasil penyelidikan tentang perubahan sifat benda, baik
4.2 sementara maupun tetap.
No.Soal
RUMUSAN SOAL :
24
Buah mangga dapat berubah sifat secara alami karena
melalui proses . . . .
a. pembusukan
b. pemanasan
c. pencampuran dengan air
d. pembakaran.
INDIKATOR Menyebutkan penyebab perubahan sifat benda.
MATERI POKOK Perubahan Sifat Benda
INDIKATOR SOAL Siswa dapat menyebutkan perubahan pada buah mangga.
PEDOMON PERSKORAN
NOMOR SOAL :
a 1
KARTU SOAL

Mata Pelajaran :IPA
Bentuk Soal : PG
hasil suatu proses.
No.Soal
RUMUSAN SOAL :
25
Contoh perubahan sifat benda yang bersifat sementara
adalah . . . .
a. buah mangga yang membusuk

b. kertas yang di bakar
c. air yang membeku
d. nasi yang basi
INDIKATOR Menjelaskan jenis-jenis perubahan sifat benda.
Siswa dapat menjelaskan perubahan sifat benda yang bersifat

INDIKATOR SOAL
sementara.
PEDOMON PERSKORAN
NOMOR SOAL :
c 1
KARTU SOAL

Mata Pelajaran :IPA
Bentuk Soal : Isian
hasil suatu proses.
No.Soal
RUMUSAN SOAL :
34
Kayu bisa berubah menjadi arang dan abu setelah melalui
proses . . . .
INDIKATOR Menyebutkan penyebab perubahan sifat benda.
Siswa dapat menyebutkan penyebab perubahan kayu menjadi arang

INDIKATOR SOAL
dan abu.
PEDOMON PERSKORAN
NOMOR SOAL :
pembakaran 1
KARTU SOAL

Mata Pelajaran :IPA
Bentuk Soal : Isian
hasil suatu proses.
No.Soal
RUMUSAN SOAL :
35
Pembakaran pada kertas merupakan contoh jenis
perubahan sifat benda yang bersifat . . . .
INDIKATOR SOAL Siswa dapat menjelaskan perubahan sifat benda yang bersifat tetap.
PEDOMON PERSKORAN
NOMOR SOAL :
tetap 1
KARTU SOAL

Mata Pelajaran :IPA
hasil suatu proses.
No.Soal
RUMUSAN SOAL :
40
Ayah menimbun sampah daun-daunan di dalam tanah.
Perubahan apakah yang terjadi pada sampah tersebut?
Jelaskan!
Siswa dapat menjelaskan jenis perubahan sifat benda pada

INDIKATOR SOAL
pembusukan sampah.
PEDOMON PERSKORAN
NOMOR SOAL :
Perubahan yang terjadi pada sampah yang ditimbun

di dalam tanah adalah perubahan yang bersifat
tetap, karena sampah yang ditimbun tersebut akan 4
membusuk dan biasa digunakan oleh petani sebagai
pupuk yang disebut dengan pupuk kompos

Toaz - Info Kartu Soal Ipa Kelas V PR

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Toaz - Info Kartu Soal Ipa Kelas V PR

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SD Penyusun : ABDUL RAHMAN, S.Pd

a. tempat keluar masuknya udara.

INDIKATOR Menjelaskan fungsi alat pernapasan pada manusia

MATERI POKOK Fungsi alat pernapasan pada manusia.

Jika disajikan gambar alat pernapasan siswa dapat menjelaskan

KUNCI JAWABAN / ASPEK YANG DINILAI SKOR

Jenis Sekolah : SD Penyusun : Mahmuddin, A.Ma

INDIKATOR Menjelaskan proses pernapasan pada manusia

MATERI POKOK Proses pernapasan pada manusia.

Siswa dapat menjelaskan tentang udara yang dihirup dan dikeluarkan

KUNCI JAWABAN / ASPEK YANG DINILAI SKOR

Jenis Sekolah : SD Penyusun : Mahmuddin, A.Ma

INDIKATOR Menjelaskan pengertian alveolus

MATERI POKOK Alat-alat pernapasan pada manusia.

INDIKATOR SOAL Siswa dapat menjelaskan pengertian alveolus.

KUNCI JAWABAN / ASPEK YANG DINILAI SKOR

Jenis Sekolah : SD Penyusun : Mahmuddin, A.Ma

Menjelaskan penyebab terjadinya gangguan pada alat pernapasan

MATERI POKOK Gangguan pada Alat Pernapasan

INDIKATOR SOAL Siswa dapat menjelaskan penyebab terjadinya penyakit asma

KUNCI JAWABAN / ASPEK YANG DINILAI SKOR

Jenis Sekolah : SD Penyusun : Mahmuddin, A.Ma

Menjelaskan penyebab terjadinya gangguan pada alat pernapasan

MATERI POKOK Gangguan pada Alat Pernapasan

INDIKATOR SOAL Siswa dapat menjelaskan penyebab terjadinya penyakit TBC

KUNCI JAWABAN / ASPEK YANG DINILAI SKOR

Jenis Sekolah : SD Penyusun : Mahmuddin, A.Ma

Menjelaskan penyebab terjadinya gangguan pada alat pernapasan

MATERI POKOK Gangguan pada Alat Pernapasan

INDIKATOR SOAL Siswa dapat menjelaskan penyebab terjadinya penyakit influenza

KUNCI JAWABAN / ASPEK YANG DINILAI SKOR

Jenis Sekolah : SD Penyusun : Mahmuddin, A.Ma

INDIKATOR Menyebutkan alat-alat pernapasan pada manusia!

MATERI POKOK Alat-alat pernapasan pada manusia.

KUNCI JAWABAN / ASPEK YANG DINILAI SKOR

Hidung, tenggorokan, paru-paru 3

Jenis Sekolah : SD Penyusun : Mahmuddin, A.Ma

INDIKATOR Menyebutkan alat pernapasan pada hewan.

MATERI POKOK Alat pernapasan pada hewan.

Jika disajikan gambar ikan siswa dapat menyebutkan alat pernapasan

KUNCI JAWABAN / ASPEK YANG DINILAI SKOR

Jenis Sekolah : SD Penyusun : Mahmuddin, A.Ma

INDIKATOR Menyebutkan alat pernapasan pada hewan.

MATERI POKOK Alat pernapasan pada hewan.

INDIKATOR SOAL Siswa dapat menyebutkan alat pernapasan pada cacing.

KUNCI JAWABAN / ASPEK YANG DINILAI SKOR

Jenis Sekolah : SD Penyusun : Mahmuddin, A.Ma

INDIKATOR Menyebutkan alat-alat pencernaan pada manusia

MATERI POKOK Alat pencernaan pada manusia

Siswa dapat menyebutkan alat-alat pencernaan pada manusia secara

KUNCI JAWABAN / ASPEK YANG DINILAI SKOR

Jenis Sekolah : SD Penyusun : Mahmuddin, A.Ma

INDIKATOR Menyebutkan alat-alat pencernaan pada manusia

MATERI POKOK Alat pencernaan pada manusia

Jika disajikan gambar alat pencernaan siswa dapat menyebutkan alat

KUNCI JAWABAN / ASPEK YANG DINILAI SKOR

Jenis Sekolah : SD Penyusun : Mahmuddin, A.Ma

INDIKATOR Menyebutkan penyakit-penyakit yang menyerang alat pencernaan.

MATERI POKOK Penyakit pada alat pencernaan.

INDIKATOR SOAL Siswa dapat menyebutkan penyakit-penyakit yang menyerang usus.

KUNCI JAWABAN / ASPEK YANG DINILAI SKOR

Jenis Sekolah : SD Penyusun : Mahmuddin, A.Ma