DOKUMEN FORMAL

KURIKULUM 2020
PROGRAM STUDI MAGISTER ILMU EKONOMI

PROGRAM STUDI MAGISTER ILMU EKONOMI

FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MALANG
SEPTEMBER 2020

i
 Halaman Pengesahan

Kurikulum Magister Ilmu Ekonomi 2020, telah disyahkan pada tanggal 1 September
2020

Ketua Senat Fakultas, Dekan Fakultas Ekonomi UM,

Dr. Djoko Dwi Kusumojanto, M.Si Dr. Cipto Wardoyo, S.E., M.Pd, M.Si. Ak., CA
NIP 196106221986011001 NIP 196104151986011001

ii
 KATA PENGANTAR

Penyempurnaan kurikulum sangat penting bagi semua institusi termasuk Program Studi
Magister Ilmu Ekonomi Universitas Negeri Malang (UM) sesusai dengan prinsipnya, The
Learning University. Kurikulum yang sudah ada harus disempurnakan dengan merubahnya
menjadi kurikulum yang bersifat terbuka, fleksibel, dan responsif terhadap perkembangan
teknologi informasi. Tuntutan globalisasi juga mengharuskan kurikulum perguruan tinggi
mengacu pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) yang merupakan kerangka
penjenjangan kualifikasi kompetensi yang menyandingkan dan mengintegrasikan antara bidang
pendidikan dan bidang pekerjaan serta pengalaman kerja sesuai dengan struktur pekerjaan di
berbagai sektor. Selain itu, pendekatan belajar berbasis kehidupan Life Based Learning juga
menuntut adanya suatu struktur kurikulum yang terintegrasikan dengan kebutuhan-kebutuhan
yang dibutuhkan masyarakat, sehingga lulusan perguruan tinggi diharapkan bisa memahami,
mengerti, dan memcahkan permasalahan dari berbagai fenomena yang terjadi di tengah
masyarakat umum.
Menindaklanjuti Undang-undang Republik Indonesia nomor 12 Tahun 2012 tentang
Pendidikan Tinggi khususnya mengenai kurikulum, Peraturan Presiden Republik Indonesia
Nomor 8 Tahun 2012 tentang KKNI, Peraturan Menteri Riset, Tekonologi, dan Pendidikan
Tinggi Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN-DIKTI), maka
Prodi Magister Ilmu Ekonomi UM perlu melakukan penyesuain dan penyempurnaan kurikulum
program studi yang merujuk pada KKNI dan SN-DIKTI dengan pendekatan Life-Based
Learning.
Kurikulum ini merupakan keseluruhan rencana dan pengaturan mengenai capaian
pembelajaran lulusan, bahan kajian, proses, dan penialaian pembelajaran yang digunakan
sebagai pedoman penyelenggaraan program studi pada sistem pendidikan di Program Studi
Magister Ilmu Ekonomi. Demikian kami sampaikan, semoga kurikulum ini bisa mengeksplorasi
dan mengelaborasi maksud dan tujuan serta sasaran prodi Magister Ilmu Ekonomi.

Malang, 1 September 2020

Korprodi Magister Ilmu Ekonomi UM

iii
 DAFTAR ISI

Halaman Depan .........................................................................................................................i

Halaman Pengesahan .............................................................................................................. ii
Kata Pengantar ....................................................................................................................... iii
Daftar Isi ................................................................................................................................. iv
Daftar Tabel .............................................................................................................................v
A. Nama dan Spesifikasi Program Studi ............................................................................... 1
B. Nalar dan Pembaharuan Kurikulum ....................................................................................
C. Visi dan Misi Keilmuan ..................................................................................................... 3
C.1. Visi Keilmuan ............................................................................................................ 3
C.2. Misi Keilmuan ........................................................................................................... 3
D. Tujuan Program Studi ...................................................................................................... 4
E. Profil Lulusan ................................................................................................................... 4
F. Rumusan Standar Capaian Pembelajaran Lulusan (Standar CPL) ................................... 5
J. Struktur Kurikulum dan Sebaran Matakuliah .................................................................... 6
K. Deskripsi Matakuliah ........................................................................................................ 8

iv
 DAFTAR TABEL

Tabel 1 : Nama dan Spesifikasi Program Studi .................................................................... 1

Tabel 2 : Struktur Kurikulum dan Sebaran Mata Kuliah ........................................................ 6

v
A. NAMA DAN SPESIFIKASI PROGRAM STUDI

Tabel 1
Nama dan Spesifikasi Program Studi

1. Perguruan Tinggi : Universitas Negeri Malang

2. Pelaksanaan Proses Pembelajaran
Program Studi : Magister Ilmu Ekonomi (4325)
Fakultas : Ekonomi
3. Alamat dan No. Telepon : Jl. Semarang No.5 Malang
Telp. 0341
4. Jenjang Pendidikan : Program Magister
5. Akreditasi dan Nomor Keputusan : Terakreditasi B (352) Nomor: 6119/SK/BAN-
Akreditasi PT/Akred/M/IX/2020
6. Masa Berlaku Akreditasi : 30 September 2020 s.d. 30 September 2025
7. Gelar Lulus : Magister Ekonomi (M.E.)
8. Masa Studi : 2 tahun
9. Jumlah SKS : 38 sks
.

1
B. NALAR DAN PEMBAHARUAN KURIKULUM

Perubahan kurikulum Magister Ilmu Ekonomi searah dengan perubahan kurikulum di

lingkungan Universitas Negeri Malang. Peninjauan kurikulum UM senantiasa dilakukan untuk
menyesuaikan perubahan orientasi pendidikan yang direspon dan telah diatur oleh Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan. Peninjauan kurikulum 2007 menjadi 2013 dilakukan berdasarkan
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia nomor 49 tahun 2014
tentang Standar Nasional Pendididkan Tinggi yang mewajibkan penggunaan rumusan capaian
pembelajaran yang mengacu pada deskripsi capaian pembelajaran lulusan pada KKNI
(Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia) dan memiliki kesetaraan dengan masing-masing
jenjang pada kualifikasi KKNI. Agar pencapaian kapabilitas dapat dicapai secara maksimal,
mahasiswa harus mampu beradaptasi terhadap tuntutan perubahan, dan memiliki kemandirian
belajar sebagai kebutuhan hidup, maka kurikulum UM menetapkan pengembangan Kurikulum
UM 2018.
Adanya kebijakan Mendikbud berupa Permendikbud Nomor 3 Tahun 2020 tentang
Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SNDikti) mengharuskan perguruan tinggi melakukan
perubahan kurikulum. Kebijakan tersebut bertujuan untuk mendorong mahasiswa untuk
menguasai berbagai keilmuan yang berguna untuk memasuki dunia kerja, melalui Pasal 18
SNDikti Tahun 2020 yang menyatakan bahwa pemenuhan masa dan beban belajar bagi
mahasiswa program sarjana atau sarjana terapan dapat dilaksanakan melalui: (1) mengikuti
seluruh proses pembelajaran dalam program studi pada PT sesuai masa dan beban belajar;
dan (2) mengikuti proses pembelajaran di dalam program studi untuk memenuhi sebagian masa
dan beban belajar dan sisanya mengikuti proses pembelajaran di luar program studi; dan Pasal
15 yang menyatakan bahwa proses pembelajaran di perguruan tinggi harus difasilitasi melalui:
(a) proses pembelajaran dalam program studi lain pada perguruan tinggi yang sama; (b)
pembelajaran dalam program studi yang sama pada perguruan tinggi yang berbeda; (c)
pembelajaran dalam program studi lain pada perguruan tinggi yang berbeda; dan (d)
pembelajaran pada lembaga non perguruan tinggi.
Secara spesifisk, perubahan kurikulum Magister Ilmu Ekonomi sendiri merupakan suatu
keniscayaan. Di bidang ilmu ekonomi, saat ini terjadi kemunculan teori-teori baru dan konsep-
konsep baru yang senantiasa berkembang. Model-model baru di biang ilmu ekonomi
bermunculan sebagai perkembangan dari teori-teori sebelumnya yang belum mapan maupun
sudah mapan, mulai dari model-moel ekonomi geografi, model pertumbuhan, model ekonomi
regional dan sebagainya. Apabila program studi tidak cepat membenahi diri agar menjadi yang
terdepan di dalam riset dan pembelajaran, maka tidak akan menghasilkan karya-karya ilmiah

2
dan hak cipta yang fenomenal, bereputasi dan bergema di tingkat internasional. Oleh karena
itulah dibutuhkan perubahan kurikulum yang mutakhir, adaptif dan prediktif terhadap
perkembangan ilmu ekonomi ke depan.
Di bidang ketenagakerjaan, keterserapan alumni Magister Ilmu Ekonomi secara cepat di
pasar kerja merupakan syarat yang harus dipunyai agar program studi menjadi eksis dan
terdepan. Perubahan dunia yang begitu cepat, yang ditandai dengan adanya revolusi industri ke
4.0 menekankan kecepatan dan ketersediaan informasi, sehingga menuntut kurikulum harus
berubah beradaptasi dan mempunyai nilai prediksi mampu memberikan kapabilitas kehidupan
kepada alumninya. Kurikulum harus mampu memprediksi bidang-bidang pekerjaan apa saja
yang akan hilang, yang akan tetap bertahan dan bermunculan karena disrupsi dan inovasi yang
cepat.
Penyesuaian kurikulum yang dilakukan melibatkan segenap stakeholder yang terkait baik
internal maupun eksternal, diantaranya: dosen, mahasiswa, Bappeda, Bank Indonesia, Dirjen
Pajak, Bursa Efek, ISEI dan sebagainya. Pihak-pihak tersebut memberikan masukan yang luar
biasa agar terjadi perubahan yang esensial, sehingga berdampak pada dosen, mahasiswa,
alumni dan masyarakat luas. Dengan menciptakan kerjasama tersebut, diharapkan terjadi
perubahan yang menjadikan program studi diminati oleh berbagai kalangan, sehingga
keberadaannya berarti, terdepan dan dijadikan sebagai rujukan oleh program studi di perguruan
tinggi yang lain.

C. VISI DAN MISI ILMIAH

1. Visi
Visi ilmiah prodi Magister Ilmu Ekonomi akan dicapai pada 2030 yaitu mengembangkan
keilmuan di bidang ekonomi yang menekankan pada perencanaan pembangunan ekonomi
daerah, ekonomi kerakyatan, ekonomi moneter dan perbankan, ekonomi Islam dan ekonomi
digital, untuk menghasilkan lulusan yang berdaya saing tinggi, kreatif dan inovatif terhadap
dinamika perekonomian regional, nasional dan global serta berbudi pekerti luhur.

2. Misi
Untuk mencapai visi yang telah ditetapkan, Prodi Magister Ilmu Ekonomi mengemban
misi sebagai berikut:
a) Menyelenggarakan pembelajaran ilmu ekonomi yang berkualitas, berkarakter, berwawasan
global dan mempunyai keunggulan kompetitif baik secara interdisiplin maupun
multidisiplin.

3
b) Melaksanakan penelitian dalam bidang ilmu ekonomi sehingga menghasilkan karya-karya
ilmiah, hak cipta dan inovasi yang bereputasi dan berdampak luas.
c) Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat melalui penerapan ilmu ekonomi, untuk
mewujudkan percepatan pembangunan masyarakat secara luas.

D. TUJUAN PROGRAM STUDI

a) Menghasilkan Magister Ilmu Ekonomi yang berbudi pekerti luhur, profesional dalam
bidangnya serta mempunyai keunggulan kompetitif.
b) Menghasilkan karya ilmiah, hak cipta dan inovasi yang bereputasi dan berdampak luas.
c) Menghasilkan karya pengabdian kepada masyarakat yang dapat mempercepat pembangunan
ekonomi secara meluas dan merata.

E. PROFIL LULUSAN
Profil lulusan yang akan dihasilkan Prodi Magister Ilmu Ekonomi adalah:
Seorang Magister Ekonomi dengan kualifikasi sebagai pengembang ekonomi (economic
developer) dan/atau sebagai konsultan komunitas dalam bidang perencanaan pembangunan
ekonomi daerah, ekonomi kerakyatan, ekonomi moneter dan perbankan, ekonomi Islam dan
ekonomi digital yang berdaya saing tinggi, adaptif dan inovatif terhadap dinamika perekonomian
regional, nasional dan global serta berbudi pekerti luhur.

4
F. RUMUSAN STANDAR CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (SCPL)
1. Mampu mengidentifikasi, menganalisis dan memecahkan masalah-masalah ekonomi di
lingkungannya dengan pendekatan interdisplin maupun multidisiplin, baik secara mandiri
maupun bekerjasama di suatu komunitas, dengan mengedepankan moralitas.
2. Mampu berprakarsa dan mengelola riset dan pengembangan yang bermanfaat bagi
masyarakat dan lingkungan, serta mampu menciptakan karya yang mendapat pengakuan
nasional maupun internasional dengan menjunjung tinggi etika keilmuan.
3. Mampu mengembangkan model perencanaan pembangunan, menganalisis dan
memecahkan berbagai masalah pembangunan ekonomi daerah dengan berbagai
pendekatan serta menerapkannya di berbagai kondisi daerah dengan mengedepankan
sikap profesional.
4. Mampu mengembangkan model, menganalisis, memecahkan masalah serta menggiatkan
entrepreneurship di bidang moneter, perbankan dan pasar modal dengan
mengedepankan sikap profesional.
5. Mampu mengembangkan model, menganalisis dan menggiatkan ekonomi masyarakat
dengan paradigma ekonomi kerakyatan di berbagai kelompok masyarakat dengan
menjunjung tinggi nilai-nilai Pancasila.
6. Mampu mengembangkan model, menganalisis kebijakan, memecahkan masalah dan
menggiatkan aktivitas-aktivitas ekonomi dalam paradigma ekonomi Islami yang
menunjung tinggi kesejahteraan masyarakat yang berkeadilan.
7. Mampu mengembangkan model, menganalisis dan memecahkan masalah di bidang
ekonomi digital dengan jiwa entrepreneurship yang mengedepankan etika bisnis dan
ekonomi.

5
G. STRUKTUR KURIKULUM DAN SEBARAN MATA KULIAH

Tabel 7
Struktur Kurikulum dan Sebaran Mata Kuliah
No. Kode Nama Matakuliah Sks Semester
1 2 3 4
A Mata Kuliah Dasar Keilmuan (MKDK)
UNIVUM8002 Etika Keilmuan 2 x
Jumlah 2
B Mata Kuliah Keilmuan dan Keahlian (MKK)
B.1 Mata Kuliah Bidang Studi
1 NIKOUM8001 Metode Penelitian Ilmu Ekonomi 2
x

2 NIKOUM8002 Analisis Mikro Ekonomi 2 x

3 NIKOUM8003 Analisis Makro Ekonomi 2 x
4 NIKOUM8004 Ekonometrika Terapan 2 x
5 NIKOUM8005 Matematika Ekonomi Menengah 2 x
6 NIKOUM8007 Kebijakan Ekonomi Berkelanjutan 2 x
Jumlah 12
B.2 Mata Kuliah Keahlian dan Lapangan
NIKOUM8006 Kajian dan Pengalaman Lapangan
Ilmu EKonomi 2 x

Jumlah 2
B.3. Mata Kuliah Peminatan/Pilihan (Wajib lulus 10 sks)
B.3. Konsentrasi Perencanaan Pembangunan Ekonomi Daerah (PPED)
1
1 NIKOUM8101 Model-Model Pembangunan Ekonomi
Daerah 3 X
2 NIKOUM8102 Kebijakan Ekonomi Publik 3 X
3 NIKOUM8103 Ekonomi Regional Menengah 2 X
4 NIKOUM8104 Strategi Pembangunan Ekonomi 2
Daerah X

B.3. Konsentrasi Moneter dan Perbankan

21 NIKOUM8201 Analisis Ekonomi Moneter 3 X

6
No. Kode Nama Matakuliah Sks Semester
1 2 3 4
2 NIKOUM8202 Keuangan Internasional Lanjutan 3 X
3 NIKOUM8203 Analisis Kebanksentralan 2 X
4 NIKOUM8204 Teknologi Keuangan 2 X
B.3. Konsentrasi Ekonomi Kerakyatan
31 NIKOUM8301 Kebijakan Pemberdayaan
3 X
UMKM/Koperasi
2 NIKOUM8302 Pemberdayaan Lembaga Keuangan
2 X
Mikro
3 NIKOUM8303 Ekonomi Kerakyatan 3 X
4 NIKOUM8304 Analisis Ekonomi Politik 2 X
B.3. Konsentrasi Ekonomi Islam
4
1 NIKOUM8401 Prinsip-Prinsip Ekonomi Islam 3 X
2 NIKOUM8402 Analisis Kebijakan Ekonomi Islam 3 X
3 NIKOUM8403 Pemberdayaan Lembaga Keuangan 2 X
Mikro Islami
4 NIKOUM8404 Analisis Pasar Modal Syariah 2 X
B.3. Konsentrasi Ekonomi Digital
5
1. NIKOUM8501 Analisis Ekonomi Digital 3 X
2 NIKOUM8502 Ekonomi Kreatif Digital 3 X
3 NIKOUM8503 Praktek Ekonomi Digital 2 X
4 NIKOUM8504 Keuangan Digital 2 X
Jumlah SKS Matakuliah Peminatan/Pilihan 50 (wajib lulus 10 sks)
C Mata Kuliah Tesis
1 9010UM8099 Seminar Usulan Tesis 2 X
3 9020UM8100 Tesis 8 X
Jumlah 10
TOTAL SKS 36 14 10 4 8

7
K. DESKRIPSI MATA KULIAH

DESKRIPSI MATAKULIAH
PRODI S2 ILMU EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Nama Matakuliah : ETIKA KEILMUAN

Kode Matakuliah : UNIVUM8002
SKS/JS : 2/2
Prasyarat :

Standar Capaian Pembelajaran (SCPL2) -SCPL2

Mampu berprakarsa dan mengelola riset dan pengembangan yang bermanfaat bagi masyarakat dan
lingkungan, serta mampu menciptakan karya yang mendapat pengakuan nasional maupun internasional
dengan menjunjung tinggi etika keilmuan

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

1. Mampu menganalisis konsep dasar filsafat ilmu untuk mengembangkan kecakapan berpikir logis dan
kritis dengan desain argumentasi yang terstuktur dengan baik dan benar.
2. Mampu menganalisis secara cermat dan teliti ragam aliran filsafat yang mempengaruhi perkembangan
bidang ilmu yang relevan yang berkembang pada periode Yunani Kuno sampai periode Kontemporer.
3. Mampu menganalisis etika keilmuan yang digunakan pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan
seni secara bertanggung jawab.
4. Terampil menerapkan prinsip-prinsip filsafat dan etika keilmuan dalam pengembangan ilmu pengetahuan,
teknologi dan seni dengan menggunakan sistematika filsafat ontologi, epistemologi dan aksiologi.

Deskripsi
Konsep dasar filsafat ilmu; sistematika filsafat ontologi, epistemologi dan aksiologi; ragam aliran filsafat
yang berkembang periode Yunani Kuno sampai periode Kontemporer; etika keilmuan dan kedudukannya
dalam filsafat; dan penerapan filsafat dan etika keilmuan dalam pengembangan ilmu pengetahuan,
teknologi dan seni.
Rujukan Utama
1. Godfrey-Smith, P. 2013. Theory and Reality: An Introduction to the Philosophy of Science (Science and
Its Conceptual Foundations series) 1st Edition. The University of Chicago
2. Iphofen, R. 2020. Handbook of Research Ethics and Scientific Integrity. Springer International
Publishing
3. Rosenberg, A. 2012. Philosophy of Science: A Contemporary Introduction (Routledge Contemporary
Introductions to Philosophy). 3rd Edition. Taylor & Francis.
4. Suriasumantri, S.J 2010. Ilmu dalam Perspektif. Jakarta: PT. Gramedia

8
 DESKRIPSI MATAKULIAH
PRODI S2 ILMU EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Nama Matakuliah : METODE PENELITIAN ILMU EKONOMI

Kode Matakuliah : NIKOUM8001
SKS/JS : 2/2
Prasyarat :
Standar Capaian Pembelajaran (SCPL)-SCPL2
Mampu berprakarsa dan mengelola riset dan pengembangan yang bermanfaat bagi masyarakat dan
lingkungan, serta mampu menciptakan karya yang mendapat pengakuan nasional maupun internasional
dengan menjunjung tinggi etika keilmuan.

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

1. Mampu menentukan rumusan masalah, topik dan tujuan penelitian
2. Mampu mengidentifikasi dan memilih metode penelitian yang sesuai dengan masalah penelitian
3. Mampu menjalankan penelitian dengan motode yang sesuai
4. Menganalisis dan mengkritisi keunggulan dan kelemahan metode penelitian
5. Mampu menganalisis hasil penelitian
6. Mampu menulis dan melaporkan hasil penelitian

Deskripsi
Matakuliah ini membahas tentang Konsep dasar penelitian; Karak¬teristik penelitian kuantitatif; Jenis-jenis
penelitian kuantitatif; Prosedur penelitian kuantitatif; Sistematika proposal penelitian kuantitatif;
Identifikasi masalah dan menentukan topik penelitian; Variabel dan pengukurannya; Perumusan Hipotesis;
Kajian teori dan empiris; analisis jurnal penelitian kuantitatif; Rancangan penelitian; Populasi & sampel;
Instrumen; Teknik analisis data kuantitatif dan penarikan kesimpulan. Pada akhir perkuliahan diharapkan
mahasiswa dapat menyusun proposal penelitian kuantitatif

Rujukan Utama
Kuncoro, Mudrajad. 2013. Metode Riet untuk Bisnis & Ekonomi Bagaimana Meneliti dan Menulis Tesis?.
Jakarta: Erlangga.
Creswell, 2009, Research Design Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed. Yogyakarta: Pustaka
Peleajar
Neuman, W. lawrence. Metodologi Penelitian Sosial: Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif, Edisi 7. Jakarta:
Indeks
Sekaran, Uma. Research Method for Business, A Skill-Building Approach, Forth Edition, John Wiley and
Sons: New York.
Idrus, Muhammad. 2009. Metode Peneltian Ilmu Sosial, Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif, Jakarta:
Erlangga
Herdiansyah, Haris, 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif untuk Ilmu-ilmu Sosial, Jakarta: Salemba Empat.
Moleong, Lexy J. 2006. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung. PT.Remaja Rosdakarya.

9
 DESKRIPSI MATAKULIAH
PRODI S2 ILMU EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Nama Matakuliah : ANALISIS MIKRO EKONOMI

Kode Matakuliah : NIKOUM8002
SKS/JS : 2/2
Prasyarat :

Standar Capaian Pembelajaran (SCPL)- SCPL1

Mampu mengidentifikasi, menganalisis dan memecahkan masalah-masalah ekonomi di lingkungannya
dengan pendekatan interdisplin maupun multidisiplin, baik secara mandiri maupun bekerjasama di
suatu komunitas, dengan mengedepankan moralitas

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

1. Mampu menganalisis konsep dasar ilmu ekonomi mikro untuk mengembangkan kecakapan berpikir
secara grafis dan matematis dengan desain argumentasi yang terstuktur dengan baik dan benar.
2. Mampu menganalisis secara cermat dan teliti dalam menggunakan pendekatan matematis dan
grafis dalam penyelesaian problematika ekonomi mikro
3. Mampu menganalisis konsep-konsep dasar teori ekonomi mikro dengan pendekatan
kalkulus untuk lebih memperdalam cakrawala penalaran dan kemampuan akademik .
4. Terampil menerapkan konsep-konsep dasar teori ekonomi mikro dengan pendekatan
kalkulus, terutama mengenai topik-topik yang dibahas secara matematik

Deskripsi
Review teori ekonomi mikro
Perilaku Konsumen: Fungsi Utility (First and Second Order Conditions), Fungsi Denand (Ordinary and
Compensated Demand Function), income dan substitute effect (Slutsky Equation), Homotetic
Preference, Revealed Preference (Weak and Strong Axioms)
Perilaku Produsen: Fungsi Produksi (Optimizing Behavior, Cost Function, Profit maximization,
Homogeneous and CES Production Function).
Pasar: Pasar Barang (output) dan Pasar Faktor Produksi (input)
Ekonomi Kesejahteraan (welfare economics): Pareto Optimality, Efficiency of Perfect and Imperfect
Competition, Social Welfare Function, Theory of Second Best, and Externalities.

Rujukan Utama
1. Michael Bradley 2018 Microeconomics , New York. USA.
2. Robert S. Pindyck and Daniel L. Rubinfeld, 2016. Microeconomics, seventh edition, Printice-Hall.
3. Varian, H.R. 2016. Intermediate Microeconomics A Modern Approach, Third Edition, USA.

10
4. Nicholson, Walter. 2016. Intermediate Microeconomics and Its Application. third edition. The Dryden
Press.
5. Nasikh. (2017). Institutional Model and Activities of Destitute Society around Forest as an Attempt to Develop the
Sustainable and Equitable Forest in East Java, Indonesia. Periodica PolytechnicaSocial and
Management Sciences, 25(1), 8–16. https://pp.bme.hu/so/article/view/8536/7070. Terindex in SCOPUS, Scimago.
6. Nasikh. (2018). An Analysis of the Local Resources Potential to Achieve Food Security in Jombang and Probolinggo
Regencies East Java Indonesia. Iranian Economic Review Iran. Econ. Rev. Vol. 22, No. 2, 2018. pp. 135-148.
https://ier.ut.ac.ir/article_66161_6320a670c0f29d79bff975575c9c3a8c.pdf Terindex in SCOPUS, Scimago.

11
 DESKRIPSI MATAKULIAH
PRODI S2 ILMU EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Nama Matakuliah : ANALISIS MAKRO EKONOMI

Kode Matakuliah : NIKOUM8003
SKS/JS : 2/2
Prasyarat :
Standar Capaian Pembelajaran (SCPL) –SCPL1
Mampu mengidentifikasi, menganalisis dan memecahkan masalah-masalah ekonomi di lingkungannya
dengan pendekatan interdisplin maupun multidisiplin, baik secara mandiri maupun bekerjasama di
suatu komunitas, dengan mengedepankan moralitas

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

1. Menguasai konsep, lingkup, dan prinsip-prinsip dasar Ekonomi Makro sehingga memiliki
pemahaman yang benar tentang aktivitas ekonomi dalam lingkup Ekonomi Makro.
2. Mampu memahami berbagai pengertian dan istilah dasar yang digunakan dalam konsep-konsep
ekonomi makro baik yang bersifat normatif maupun empiris.
3. Mampu secara analitis dan komperehensif mengidentifikasi konsep ekonomi makro yang
berdampak pada kegiatan masyarakat secara lebih luas.
4. Mampu secara kreatif menjabarkan konsep-konsep dasar yang digunakan dalam mengidentifikasi
berbagai aktivitas dalam kaitannya dengan Ekonomi Makro baik secara kualitatif maupun kuantitatif.

Deskripsi
Mata kuliaha Analisis Makro Ekonomi bertujuan melatih kemampun analisis ekonomi secara makro
disesuaikan dengan kondisi data makroekonomi yang ada di Indonesia dan dunia. Penekanan akan
dilakukan terutama dalam analisis penggunaan model ekonomi secara formal untuk mempelajari
berbagai permasalahan dalam ekonomi makro. Pendekatan mata kuliah ini terletak pada model-model
ekonomi makro, maka dalam pemaparan mata kuliah ini akan banyak dipergunakan pendekatan
matematika ekonomi.

Rujukan Utama
1. Macroeconomics 8th Edition,(2016) N. Gregory Mankiw.
2. Macroeconomics in Context, Second Edition, Neva Goodwin, Jonathan Harris, Julie Nelson, Brian
Roach, & Mariano Torras
3. Samuelson, Paul A. & Nordhaus, W.D. Macroeconomics. 17nd Edition. New York: The McGraw-Hill
Company, Inc.
4. Pengantar Ekonomi Makro, N. Gregory Mankiw, Euston Quah, Dan Peter Wilson
5. Referensi lain dan jurnal yang relevan dengan Materi Perkuliahan.

12
 DESKRIPSI MATAKULIAH
PRODI S2 ILMU EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Nama Matakuliah : EKONOMETRIKA TERAPAN

Kode Matakuliah : NIKOUM8004
SKS/JS : 2/2
Prasyarat :

Standar Capaian Pembelajaran (SCPL) –SCPL1

Mampu mengidentifikasi, menganalisis dan memecahkan masalah-masalah ekonomi di lingkungannya
dengan pendekatan interdisplin maupun multidisiplin, baik secara mandiri maupun bekerjasama di
suatu komunitas, dengan mengedepankan moralitas

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

1. Mampu menganalisis konsep dasar Ekonometrika yang terstuktur dengan baik dan benar.
2. Mampu mengidentifikasi dan menganalisis secara cermat dan teliti ragam data ekonomi baik data
primer maupu data sekunder yang berkembang
3. Mampu menganalisis dan mengolah data dengan berbagai model Ekonometrika secara bertanggung
jawab.
4. Terampil menerapkan model analisis data beserta uji asumsi klasik yang melengkapinya serta
membahas perkembangan perbaikan model analisis pada artikel jurnal

Deskripsi
Mata kuliah ini membahas konsep Ekonometrika, mengidentifikasi ragam data ekonomi baik data
primer maupu data sekunder yang berkembang dengan berbagai model Ekonometrika secara
bertanggung jawab. Mahasiswa diharapkan terampil menerapkan model analisis data beserta uji asumsi
klasik yang melengkapinya serta membahas perkembangan perbaikan model analisis pada artikel jurnal

Rujukan Utama
1. Imam Mukhlis. Ekonometri Teori dan Praktek.
2. Damodar Gujarati. Dasar-dasar Ekonometrika.
3. Data-data ekonomi dari Badan Pusat Statistik, Bank Indonesia, dll

13
 DESKRIPSI MATAKULIAH
PRODI S2 ILMU EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Nama Matakuliah : MATEMATIKA EKONOMI MENENGAH

Kode Matakuliah : NIKOUM8005
SKS/JS : 2/2
Prasyarat :

Standar Capaian Pembelajaran (SCPL) –SCPL1

Mampu mengidentifikasi, menganalisis dan memecahkan masalah-masalah ekonomi di lingkungannya
dengan pendekatan interdisplin maupun multidisiplin, baik secara mandiri maupun bekerjasama di
suatu komunitas, dengan mengedepankan moralitas

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

1. Mampu menganalisis konsep dasar Matematika Ekonomi yang merupakan review dari materi pada
saat S1
2. Mampu menganalisis secara cermat dan teliti persamaan-persamaan Matematika yang
diimplementasikan pada fenomena Ekonomi yang berkembang sampai periode kontemporer.
3. Mampu menganalisis turunan persamaan dan model integral untuk menghitung laba dan rugi usaha
berdasarkan teori Ekonomi secara bertanggung jawab.
4. Terampil menerapkan prinsip-prinsip Matematika ke dalam fenomena Ekonomi dalam
perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi

Deskripsi
Mata kuliah ini awalnya membahas tentang konsep dasar Matematika Ekonomi yang merupakan review
dari materi pada saat S1. Kemudian mamahsiswa akan dilatih untuk menganalisis secara cermat dan
teliti persamaan-persamaan Matematika yang diimplementasikan pada fenomena Ekonomi yang
berkembang sampai periode kontemporer. Diharapkan mahasiswa juga mampu menganalisis turunan
persamaan dan model integral untuk menghitung laba dan rugi usaha berdasarkan teori Ekonomi secara
bertanggung jawab. Selain itu mahasiswa diharapkan terampil menerapkan prinsip-prinsip Matematika
ke dalam fenomena Ekonomi dalam perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi

Rujukan Utama
Kevin Wainwright and Alpha Chiang. Fundamental Methods of Mathematical Economics, 4th Edition

14
 DESKRIPSI MATAKULIAH
PRODI S2 ILMU EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Nama Matakuliah : KEBIJAKAN EKONOMI BERKELANJUTAN

Kode Matakuliah : NIKOUM8007
SKS/JS : 2/2
Prasyarat :

Standar Capaian Pembelajaran (SCPL) –SCPL1

Mampu mengidentifikasi, menganalisis dan memecahkan masalah-masalah ekonomi di lingkungannya
dengan pendekatan interdisplin maupun multidisiplin, baik secara mandiri maupun bekerjasama di
suatu komunitas, dengan mengedepankan moralitas

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

1. Mahasiswa dapat menjelaskan dan menguraikan konsep ekonomi lingkungan.
2. Mampu menerapkan ekonomi lingkungan dalam menyelesaikan permasalahan ekonomi.
3. Mampu menerapkan GDP Hijau dalam mengukur kinerja ekonomi.
4. Mampu memformulasi kebijakan ekonomi berkelanjutan yang dihadapi oleh negara atau daerah
Deskripsi
Mata kuliah ini membahas, menganlisis dan menerapkan prinsip-prinsip dasar dan pengertian dari
ekonomi berkelanjutan, dimulai dari pemahaman ekonomi lingkungan, manajemen lingkungan dan
ekonomi. isu lingkungan global dan isu lingkungan yang berkembang saat ini, memformulasikan
kebijakan ekonomi berkelanjutan.

Rujukan Utama
Anderson, David A. 2010. Environmental Economics and Natural Resource Managenent. 3rd Edition.
Routledge
Harris , Jonathan M. and Roach, Brian. 2018. Environmental and Natural Resource Economics. A
Contemporary Approach, fourth Edition. Routledge.

15
 DESKRIPSI MATAKULIAH
PRODI S2 ILMU EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Nama Matakuliah : KAJIAN DAN PENGALAMAN LAPANGAN ILMU EKONOMI

Kode Matakuliah : NIKOUM8006
SKS/JS : 2/0
Prasyarat :

Standar Capaian Pembelajaran (SCPL)-SCPL1

Mampu mengidentifikasi, menganalisis dan memecahkan masalah-masalah ekonomi di lingkungannya
dengan pendekatan interdisplin maupun multidisiplin, baik secara mandiri maupun bekerjasama di
suatu komunitas, dengan mengedepankan moralitas

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

1. Mampu memahami bagaimana penerapan di lapangan teori-teori yang telah mereka pelajari bekerja
2. Mampu enganalisis kesenjangan antara teori dan praktek di lapangan.
3. Matakuliah ini juga membantu mahasiswa melatih soft skil agar mereka mampu bekerja dengan baik di
lapangan dengan mengasah soft skill

Deskripsi
Memahami kesenjangan penerapan teori-teori ilmu ekonomi di lapangan
Mencari solusi untuk memecahkan masalah yang ada di lapangan Menganalisis apakah solusi tersebut
sesuai untuk memecahkan masalah dan menginterpretasikan bagaimana hasilnya

Rujukan Utama

16
 DESKRIPSI MATAKULIAH
PRODI S2 ILMU EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Nama Matakuliah : MODEL-MODEL PEMBANGUNAN EKONOMI DAERAH

Kode Matakuliah : NIKOUM8101
SKS/JS : 3/3
Prasyarat :

Standar Capaian Pembelajaran (SCPL)-SCPL3

Mampu mengembangkan model perencanaan pembangunan, menganalisis dan memecahkan berbagai
masalah pembangunan ekonomi daerah dengan berbagai pendekatan serta menerapkannya di berbagai
kondisi daerah dengan mengedepankan sikap profesional

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

1. Mampu mencari, mengkaji dan menganalisis data satistik yang berkaitan dengan ekonomi regional
2. Mampu memberikan analisis dan konsultasi tentang ekonomi daerah
3. Mampu memecahkan masalah pembangunan dengan berbagai pendekatan dan model

Deskripsi
Konsep dasar perencanaan pembangunan; model-model perencanaan pembangunan; teknik analisis
dalam perencanaan pembangunan, rekomendasi kebijakan

Rujukan Utama
Blakely. J.E. 1994. Planning Local Economic Development. Sage Publication: UK.
Boyce, David. 2003. "A Short History of the Field of Regional Science" (PDF). Papers in Regional
Science. 83 (1): 31–57
Kuncoro, Mudrajad. 2011. Perencanaan Daerah. Salemba Empat: Jakarta
Healey P., Khakee A., Motte A., Needham B. (eds). (1997). Making Strategic Spatial Plans. Innovations in
Europe, London, UCL
Pinson G. (2002). "Political Government and Governance: Strategic planning and reshaping of political
capacity in Turin", International Journal of Urban and Regional Research, 26-3, 477-493
Martin, R., 1989. The New Economics and Politics of Regional Restructuring: The British Experience, dans
Albrechts, L.(dir.), Regional policy at the crossroads: European perspective, Londres, Jessica Kingsley, 27-
51
Campbell S., Fainstein S. (eds). (1996). Readings in Planning Theory, London, Blackwell

17
 DESKRIPSI MATAKULIAH
PRODI S2 ILMU EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Nama Matakuliah : KEBIJAKAN EKONOMI PUBLIK

Kode Matakuliah : NIKOUM8102
SKS/JS : 3/3
Prasyarat :

Standar Capaian Pembelajaran (SCPL)-SCPL3

Mampu mengembangkan model perencanaan pembangunan, menganalisis dan memecahkan berbagai
masalah pembangunan ekonomi daerah dengan berbagai pendekatan serta menerapkannya di berbagai
kondisi daerah dengan mengedepankan sikap profesional

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

1. Mampu mencari, mengkaji dan menganalisis data satistik yang berkaitan dengan ekonomi regional
2. Mampu memberikan analisis dan konsultasi tentang kebijakan publik
3. Mampu memecahkan masalah pembangunan dengan berbagai kebijakan publik

Deskripsi
Karakteristik barang publik (public goods), barang privat (private goods), sumber daya bersama
(common goods), fungsi pemerintah dalam perekonomian (fungsi alokasi, stabilisasi dan distribusi,
Eksternalitas dan Kegagalan Pasar (Market Failure), Analisis Manfaat dan Biaya (Cost and Benefit
Analysis), Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara (APBN), instrumen kebijakan fiskal dan dampaknya
terhadap perekonomian
Rujukan Utama
Khan, Zorina B., and Kenneth L. Sokoloff. 2001. “The Early Development of
Intellectual Property Institutions in the United States.” Journal of Economic
Perspectives 15 (3): 233–46

18
 DESKRIPSI MATAKULIAH
PRODI S2 ILMU EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Nama Matakuliah : EKONOMI REGIONAL MENENGAH

Kode Matakuliah : NIKOUM8103
SKS/JS : 2/2
Prasyarat :

Standar Capaian Pembelajaran (SCPL) – SCPL 3

Mampu mengembangkan model perencanaan pembangunan, menganalisis dan memecahkan berbagai
masalah pembangunan ekonomi daerah dengan berbagai pendekatan serta menerapkannya di berbagai
kondisi daerah dengan mengedepankan sikap profesional

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

1. Mampu mencari, mengkaji dan menganalisis data satistik yang berkaitan dengan ekonomi regional
2. Mampu memberikan analisis dan konsultasi tentang ekonomi daerah
3. Mampu memecahkan masalah pembangunan dengan berbagai pendekatan dan model

Deskripsi
Konsep dasar ekonomi regional; pendapatan regional, teknik analisis dalam perencanaan regional,
merumuskan rekomendasi kebijakan; konsep dasar teori ekonomi regional, pendapatan regional, teori
basis dan non basis, teori lokasi, aglomerasi, perencanaan ekonomi regional, alat analisa ekonomi
regional (input-output, shift-share, LQ, Overlay, Linear programming, DEA, SFA, Intra industry trade)

Rujukan Utama
Chowdhury, A & Colin, K. 2005. Development Policy And Planning. Taylor & Francis e-Library: NY
Ray. C Subhash. 2004. Data Envelopment Analysis Theory and Techniques for Economics and Operations
Research. UK: Cambridge University Press
Aigner DJ, Lovell CAK, Schmidt P (1977) Formulation and estimation of stochastic frontier production
function models. J Econ 6:21–37

19
 DESKRIPSI MATAKULIAH
PRODI S2 ILMU EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Nama Matakuliah : STRATEGI PEMBANGUNAN EKONOMI DAERAH

Kode Matakuliah : NIKOUM8104
SKS/JS : 2/2
Prasyarat :

Standar Capaian Pembelajaran (SCPL) – SCPL 3

Mampu mengembangkan model perencanaan pembangunan, menganalisis dan memecahkan berbagai
masalah pembangunan ekonomi daerah dengan berbagai pendekatan serta menerapkannya di berbagai
kondisi daerah dengan mengedepankan sikap profesional

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

1. Mampu mencari, mengkaji dan menganalisis kondisi dan masalah pembangunan ekonomi daerah
2. Mampu mencari dan mengkaji hambatan-hambatan dan keunggulan pembangunan ekonomi daerah
dengan analisis swot
3. memberikan analisis tentang strategi pembangunan yang sesuai berikut pertimbangan positip dan
negatipnya
4. Mampu memberikan analisis dan konsultasi tentang strategi pembangunan daerah

Deskripsi
Masalah-masalah pembangunan daerah di era otonomi, strategi-strategi pembangunan, model-model
pembangunan, analisi swot suatu daerah, pertimbangan keuntungan dan kerugian tentang strategi yang
digunakan, berbagai problema ekonomi politik yang kemungkinan muncul, antisipasi konflik dan
masalah dengan lembaga-lembaga ekonomi dan sosial dalam pembangunan ekonomi daerah.

Rujukan Utama
Aigner DJ, Lovell CAK, Schmidt P (1977) Formulation and estimation of stochastic frontier production
function models. J Econ 6:21–37
Bintoro Tjokroamidjojo, 1994 : Perencanaan Pembangunan, Haji Masagung, Jakarta
Chowdhury, A & Colin, K. 2005. Development Policy And Planning. Taylor & Francis e-Library: NY
Ginanjar Adisasmita, 1997 : Administrasi Pembangunan, Perkembangan Pemikiran dan Prakteknya di
Indonesia, LP3ES
Ray. C Subhash. 2004. Data Envelopment Analysis Theory and Techniques for Economics and Operations
Research. UK: Cambridge University Press

20
 DESKRIPSI MATAKULIAH
PRODI S2 ILMU EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Nama Matakuliah : ANALISIS EKONOMI MONETER

Kode Matakuliah : NIKOUM8201
SKS/JS : 3/3
Prasyarat :

Standar Capaian Pembelajaran (SCPL) – SCPL 4

Mampu mengembangkan model, menganalisis, memecahkan masalah serta menggiatkan
entrepreneurship di bidang moneter, perbankan dan pasar modal dengan mengedepankan sikap
profesional

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

1. Mampu menganalisis konsep dasar ekonomi moneter untuk mengembangkan kecakapan berpikir
logis dan kritis dengan desain argumentasi yang terstuktur dengan baik dan benar.
2. Mampu menganalisis secara cermat dan teliti berbagai teori moneter dalam perkembangan bidang
ilmu ekonomi moneter yang berkembang baik dalam era klasik, neoklasik dan modern
3. Terampil menerapkan konsep-konsep dasar ekonomi moneter dalam analisis kebijakan
pembangunan baik secara makro dan mikro.

Deskripsi
Teori ekonomi moneter dalam penerapannya untuk mengatasi pengangguran, inflasi dan pertumbuhan
ekonomi dalam mencapai stabilitas perekonomian

Rujukan Utama
Miskhin,Fredericks, 2019.The Economics of Money, Banking and Financial Markets, 12th Edition,
London:Pearson
Mukhlis, Imam, Isnawati Hidayah, Nora Ria Retnasih, 2020. nterest Rate Volatility of the Federal Funds
Rate: Response of the Bank Indonesia and its Impact on the Indonesian Economic Stability, Journal of
Central Banking Theory and Practice , Volume 9,Issue 1, 112-133
Bodenstein, Martin, Junzhu Zhao, 2020.Employment, wages and optimal monetary policy, Journal of
Monetary Economics, Vol 112,Juni, 77-96

21
 DESKRIPSI MATAKULIAH
PRODI S2 ILMU EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Nama Matakuliah : KEUANGAN INTERNASIONAL LANJUTAN

Kode Matakuliah : NIKOUM8202
SKS/JS : 3/3
Prasyarat :

Standar Capaian Pembelajaran (SCPL) – SCPL 4

Mampu mengembangkan model, menganalisis, memecahkan masalah serta menggiatkan
entrepreneurship di bidang moneter, perbankan dan pasar modal dengan mengedepankan sikap
profesional

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

1. Mampu menganalisis kebijakan keuangan internasional.
2. Mampu menganalisis kebijakan exchange rates, kebijakan fiskal dan moneter pada sistem ekonomi
terbuka, balance of payments
3. Mampu menganalisis sistem nilai tikar tetap dan nilai tukar mengambang, future dan opsi, serta
internasional portfolio management
3. Terampil menerapkan sehingga bisa memberikan konsultasi tentang konsep-konsep dasar ekonomi
moneter dalam analisis kebijakan pembangunan baik secara makro dan mikro.

Deskripsi
Matakuliah ini membekali mahasiswa agar mampu menganalisis teori-teori dan pilihan-pilihan kebijakan
keuangan internasional serta mengarahkan mahasiswa untuk melakukan riset kecil. Pada Mata Kuliah
ini akan dibahas teori makroekonomi dan keuangan internasional serta aplikasinya dalam menjelaskan
issue-issue dan kebijakan keuangan internasional. Dari sisi teori, bahasan dalam Mata Kuliah ini akan
mencakup tema-tema exchange rates, kebijakan fiskal dan moneter pada sistem ekonomi terbuka,
balance of payments sampai ke perbandingan antara sistem nilai tukar tetap dan nilai tukar
mengambang, future dan opsi, serta internasional portfolio management

Rujukan Utama
Miskhin,Fredericks, 2019.The Economics of Money, Banking and Financial Markets, 12th Edition,
London:Pearson
Mukhlis, Imam, Isnawati Hidayah, Nora Ria Retnasih, 2020. nterest Rate Volatility of the Federal Funds
Rate: Response of the Bank Indonesia and its Impact on the Indonesian Economic Stability, Journal of
Central Banking Theory and Practice , Volume 9,Issue 1, 112-133
Bodenstein, Martin, Junzhu Zhao, 2020.Employment, wages and optimal monetary policy, Journal of
Monetary Economics, Vol 112,Juni, 77-96

22
 DESKRIPSI MATAKULIAH
PRODI S2 ILMU EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Nama Matakuliah : ANALISIS KEBANKSENTRALAN

Kode Matakuliah : NIKOUM8203
SKS/JS : 2/2
Prasyarat :

Standar Capaian Pembelajaran (SCPL) – SCPL 4

Mampu mengembangkan model, menganalisis, memecahkan masalah serta menggiatkan
entrepreneurship di bidang moneter, perbankan dan pasar modal dengan mengedepankan sikap
profesional

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

1. Mampu menganalisis konsep kebangsentralan secara umum dan bank sentral di Indonesia yaitu
Bank Indonesia untuk mengembangkan kecakapan berpikir logis dan terstuktur dengan baik dan
benar.
2. Mampu menganalisis secara cermat dan teliti berbagai konsep dan implementasi peran Bank
Indonesia melalui kebijakan BI dalam sistem keuangan konvensional dan syariah
3. Mampu mengidentifikasi dan menganalisis perkembangan kebijakan BI dan indikator instrumen
kebijakan BI
4. Mampu menganalisis perkembangan kebijakan bank sentral di negara lain mengikuti
perkembangan globalisasi dan penerapan teknologi digital

Deskripsi
Mata kuliah ini akan membahas tentang konsep dasar kebangsentralan dan bank sentral di Indonesia
yaitu Bank Indonesia, kemudian mengidentifikasi peranan Bank Indonesia melalui kebijakan BI dalam
sistem keuangan konvensional dan syariah. Mahasiswa diharapkan mampu mengidentifikasi dan
menganalisis perkembangan kebijakan BI dan indikator instrumen kebijakan BI. Sehingga mahasiswa
mampu menganalisis perkembangan kebijakan bank sentral di negara lain mengikuti perkembangan
globalisasi dan penerapan teknologi digital

Rujukan Utama
Kebijakan Bank Sentral: Teori dan Praktek (Perry Warjiyo dan Solikin M Juhro)
Link video https://www.spektro-bi.org/material/video-sistem-keuangan-indonesia (6)
Link video https://www.spektro-bi.org/material/video-kelembagaan-bank-sentral
Link video https://www.spektro-bi.org/material/video-kebijakan-makroprudensial
Link video https://www.spektro-bi.org/material/video-kebijakan-moneter-dan-implementasinya
Link video https://www.spektro-bi.org/material/video-kebijakan-bi-dalam-pengembangan-umkm
Link video https://www.spektro-bi.org/material/pdf-fundamental-of-islamic-economics-and-financial

23
 DESKRIPSI MATAKULIAH
PRODI S2 ILMU EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Nama Matakuliah : TEKNOLOGI KEUANGAN

Kode Matakuliah : NIKOUM8204
SKS/JS : 2/2
Prasyarat :

Standar Capaian Pembelajaran (SCPL) – SCPL 4

Mampu mengembangkan model, menganalisis, memecahkan masalah serta menggiatkan
entrepreneurship di bidang moneter, perbankan dan pasar modal dengan mengedepankan sikap
profesional

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

1. Mampu menganalisis konsep supplay and demand keuangan internasional
2. Mampu menganalisis kebijakan nilai tukar yang diambil pemerintah suatu negara
3. Mampu mengidentifikasi dan menganalisis tehnologi-tehnologi keuangan digital yang dipakai dalam
pertukaran secara nasional maupun internasional
4. Mampu memberikan solusi dan konsultasi tentang tehnologi keuangan yang dipakai di suatu
negara

Deskripsi
Mata kuliah ini berisi perkembangan globalisasi dan penerapan teknologi digital dan macam-macam
tehnologi keuangan yang dipakai dalam era industri 4.0 yang berpengaruh dalam keuangan
internasional, pengaruhnya terhadap nilai tukar, pengaruhnya terhadap perekonomian suatu negara.
Diharapkan mahasiswa mampu memberikan analisis keuanggulan dan kelemahan tehnologi keuangan
dan membeirkan konsultasi terhadap komunitas tertentu.

Rujukan Utama
Bank_Indonesia. 2016. “Layanan keuangan digital.” 2016.
Fajriah, L. 2016. “OJK, BI dan kemenkeu siapkan aturan soal sistem fintech.” Sindonews. 2016.
Firmansyah, dan Widiati. 2016. “Maksimalisasi nilai perbankan syariah melalui teknologi pelayanan
nasabah terkini.” Jurnal Keuangan dan Perbankan 20 (2): 274–81.
Julianto, P.A. 2016. “Cara perbankan penuhi kebutuhan nasabah.” Kompas. 2016.
Kurnia, Supriyadi, dan Masjono. 2015. “Pengaruh hubungan pemanfaatan aplikasi core banking system
terhadap kinerja individu karyawan PT. Bank BRI Syariah.” Jurnal Akuntansi, Keuangan dan Perbankan
(Account) 1 (3): 247–54.
Margaretha, F. 2015. “Dampak electronic banking terhadap kinerja perbankan Indonesia.” Jurnal
Keuangan dan Perbankan 19 (3): 514–24.
Nursiana, A. 2015. “Pengaruh internet banking, kualitas layanan, reputasi produk, lokasi, terhadap
loyalitas nasabah dengan intermediasi kepuasan nasabah.” Jurnal Keuangan dan Perbankan 19 (3): 450–
62.
Otoritas_Jasa_Keuangan. 2016. Perbankan: Seri literasi keuangan perguruan tinggi. Jakarta: Penerbit
OJK.

24
Rahadi, dan Zanial. 2015. “Analisis technology acceptance model pada industri perbankan.” Jurnal
Sistem Informasi (JSI) 7 (2): 837–51.
Siregar, A. 2016. “Financial technology tren bisnis keuangan ke depan.” Infobanknews. 2016.
Sukma, D. 2016. “Fintechfest, mempopulerkan teknologi finansial di Indonesia.” Arena LTE. 2016.
Tobing, Fathorazzi, dan Wulandari. 2016. “Model inovasi sistem pemasaran perbankan syariah berbasis
floating market untuk penciptaan daya saing (model of islamic banking marketing innovation systems
based on floating market for creation competitiveness).” Jurnal Keuangan dan Perbankan 20 (1): 75–83

25
 DESKRIPSI MATAKULIAH
PRODI S2 ILMU EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Nama Matakuliah : KEBIJAKAN PEMBERDAYAAN UMKM/KOPERASI

Kode Matakuliah : NIKOUM8301
SKS/JS : 3/3
Prasyarat :

Standar Capaian Pembelajaran (SCPL) – SCPL 5

Mampu mengembangkan model, menganalisis dan menggiatkan ekonomi masyarakat dengan
paradigma ekonomi kerakyatan di berbagai kelompok masyarakat dengan menjunjung tinggi nilai-nilai
Pancasila

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

1. Mampu menganalisis konsep-konsep dasar dari suatu kebijakan pemberadyaan UMKM,
permasalahan dan solusi alternatifnya
2. Mampu menganalisis produk kebijakan pemberdayaan UMKM untuk mengembangkan kecakapan
berpikir dengan secara sistematis dan empiris.
3. Mampu menganalisis secara cermat dan teliti dalam menggunakan pendekatan model dan kebijakan
pemberdayaan UMKM
4. Mampu menganalisis perspektif dan strategi Pemberdayaan UMKM terutama mengenai isu-isu
kebijakan pemberdayaan UMKM terkini

Deskripsi
Pendahuluan, analisis kebijkan, masalah, dan pembangunan ekonomi, evaluasi kritik kebijakan
pemberdayaan UMKM, Kajian dan telaah sintesis dan alternatif solusi perbaikan kebijakan
pemberdayaan UMKM, model dan bentuk pemberdayaan UMKM, prosedur, fasilitas, serta efisiensi
dan efektivitas kinerja stakeholders dalam manajemen UMKM, Pendekatan, perspektif dan strategi
pemberdayaan UMKM

Rujukan Utama
Pendahuluan, analisis kebijkan, masalah, dan pembangunan ekonomi, evaluasi kritik kebijakan
pemberdayaan UMKM, Kajian dan telaah sintesis dan alternatif solusi perbaikan kebijakan
pemberdayaan UMKM, model dan bentuk pemberdayaan UMKM, prosedur, fasilitas, serta efisiensi dan
efektivitas kinerja stakeholders dalam manajemen UMKM, Pendekatan, perspektif dan strategi
pemberdayaan UMKM

26
 DESKRIPSI MATAKULIAH
PRODI S2 ILMU EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Nama Matakuliah : PEMBERDAYAAN LEMBAGA KEUANGAN MIKRO

Kode Matakuliah : NIKOUM8302
SKS/JS : 2/2
Prasyarat :

Standar Capaian Pembelajaran (SCPL) – SCPL 5

Mampu mengembangkan model, menganalisis dan menggiatkan ekonomi masyarakat dengan
paradigma ekonomi kerakyatan di berbagai kelompok masyarakat dengan menjunjung tinggi nilai-nilai
Pancasila

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

1. Mampu menganalisis masalah pendanaan ekomi kerakyatan di suatu komunitas
2. Mengidentifikasi permasalahan lembaga ekonomi mikro dan mencari solusi terbaik
3. Mampu memberi alternatif pemecahan permasalahan yang muncul dalam bidang ekonomi
Kerakyatan

Deskripsi
Mata kuliah ini membekali kemampuan mahasiswa untuk menganalisis kaitan lembaga ekonomi mikro
terhadap perekonomian. Titik berat pembahasannya diarahkan pada layanan keuangan dan rakyat
miskin, pasar dan pemasaran, mengendalikan resiko, arsitektur organisasi, efektivitas dan produktivitas
usaha mikro.

Rujukan Utama
Alidri, P. ; van Doom, J.: El-Zoghbi, M. et.al., 2002, Introduction to microfinance in conflict-affected
communities, (Geneva, ILO, UNHCR).
Cohen G. J. 1990. Management in financial services, banking and finance series. London, Graham &
Trotman).
McCord, M. J. 2002. Enhanching responsiveness to client through the feedback loop, catatan singkat di
(www.microsave.org

27
 DESKRIPSI MATAKULIAH
PRODI S2 ILMU EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Nama Matakuliah : EKONOMI KERAKYATAN

Kode Matakuliah : NIKOUM8303
SKS/JS : 3/3
Prasyarat :

Standar Capaian Pembelajaran (SCPL) – SCPL 5

Mampu mengembangkan model, menganalisis dan menggiatkan ekonomi masyarakat dengan
paradigma ekonomi kerakyatan di berbagai kelompok masyarakat dengan menjunjung tinggi nilai-nilai
Pancasila

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

1. Mampu menganalisis konsep dasar ekonomi kerakyatan sebagai upaya meraih ekonomi
kesejahteraan masyarakatnya.
2. Mampu menganalisis tuntutan bentuk-bentuk usaha yang dapat dikembangkan dalam konsep
ekonomi kerakyatan dalam penyelesaian problematika ekonomi pedesaan maupu perkotaan
3. Mampu menganalisis problematika dan solusi alternatif dalam pembangunan ekonomi dan
pengembangan ekonomi kerakyatan bagi kesejahteraan masyarakatnya.
4. Mampu mengembangkan era global ekonomi dan prospeknya bagi peningkatan ekoonmi
kerakyatan

Deskripsi
Materi mata kuliah ini konsep dasar ekonomi kerakyatan dan problematikanya, Model Ekonomi
Kerakayatan dalam Pembangunan ekonomi, Bentuk-Bentuk Usaha dan ekonomi kerakyatan, Solusi
pengembangan ekonomi kerakyatan beserta prospeknya, Pengelolaan dan penguatan ekonomi
kerakyatan,. Ekonomi kerajyatan berbasisi digital (teknologi dan Informasi), Strategi, daya saing dan
Keunggulan produk ekonomi kerajyatan, dalam era global, Peluang dan prospek ekonomi kerakyatan
kancah global

Rujukan Utama
Beja, E.L. (2020) Subjective Well-Being Approach to Valuing Unemployment: Direct and Indirect
Cost. Int. Journal of Com. WB 3, 277–287 (2020). https://doi.org/10.1007/s42413-019-00053-7
Baldwin, C., Vincent, P., Anderson, J. et al. (2020) Measuring Well-Being: Trial of the Neighbourhood
Thriving Scale for Social Well-Being Among Pro-Social Individuals. Int. Journal of Com. WB 3, 361–390
(2020). https://doi.org/10.1007/s42413-020-00067-6
HR Tilaar(2017), Perubahan social dan pendidikan, Grasindo, Jakarta
Bert F. Hoselitz, Panduan ilmu-ilmu social; Rajawali pers, Jakarta
Samueson and Nordhaus (2016), ilmu makro ekonomi, Media Global Edukasi, Jakarta

28
Syafaruddin Aiwi (2017) Ekonomi Rakyat Sebagal Strategi Pembangunan Ekonomi Umat Menghadapl
Lingkungan Global. Pemberdayaan Ekonomi Rakyat. Issn; 1410 – 2641. Jepvol.216 No. 2,1 2017

29
 DESKRIPSI MATAKULIAH
PRODI S2 ILMU EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Nama Matakuliah : ANALISIS EKONOMI POLITIK

Kode Matakuliah : NIKOUM8304
SKS/JS : 2/2
Prasyarat :

Standar Capaian Pembelajaran (SCPL) – SCPL 5

Mampu mengembangkan model, menganalisis dan menggiatkan ekonomi masyarakat dengan
paradigma ekonomi kerakyatan di berbagai kelompok masyarakat dengan menjunjung tinggi nilai-nilai
Pancasila

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

1. Mampu memahami konsep dasar aspek politik untuk memecahkan masalah-masalah ekonomi atau
yang mempengaruhi pelaku-pelaku ekonomi.
2. Mampu memahami tentang perspektif ekonomi-politik dan relevansinya dengan perkembangan ilmu
ekonomi, serta mampu menerapkan teori dan konsep dalam tataran empirik
3. Mampu menganalisis aspek politik untuk memecahkan masalah-masalah ekonomi atau yang
mempengaruhi pelaku-pelaku ekonomi isu-isu terbaru pada level nasional.
4. Mampu menganalisis secara cermat dan empiris dalam memecahkan masalah-masalah ekonomi atau
yang mempengaruhi pelaku-pelaku ekonomi isu-isu terbaru pada level global dengan desain
argumentasi yang terstuktur dengan baik dan benar

Deskripsi
Review konsep dasar ekonomi politik; paradigma dan sistem ekonomi politik, Pendekatan system
ekonomi politik model klasik, neoklasik, marxis, neomarxis, model asia, aspek politik yang terkait dengan
kondisi ekonomi dalam desentralisasi, ekonomi politik nasional dan global; Corak kehidupan politik dan
lingkungannya; Analisis politik dalam pembangunan ekonomi;; Dimensi ekonomi dan politik dalam globalisasi
dan pasar bebas serta isu-isu yang berkembang

Rujukan Utama
Caporaraso, J. & Levine, P.D. 2017. Theories of Political Economy. Cambridge: Cambridge University
Press.
Limqueco. P. & McFarlane, B. 2013. Neo-Marxist theories of development. London: Croom Helm.
Benesch, C., Loretz, S., Stadelmann, D., & Thomas, T. (2019). Media coverage and immigration worries:
Econometric evidence. Journal of Economic Behavior & Organization,160, 52–67.
Berlemann, M., & Thomas, T. (2019). The distance bias in natural disaster reporting—Empirical
evidence for the United States. Applied Economics Letters,16, 1026–1032.
Dewenter, R., Linder, M., & Thomas, T. (2019). Can media drive the electorate? Impact of media
coverage on voting intentions. European Journal of Political Economy,58, 245–261.
Martinussen, J. Society, state and market: a guide to competing theories of development. London: Zed
Books.
Adam Smith. The Wealth of Nations.
Holton, R.J. Economy and society.

30
Martinussen, J. Society, state and market: a guide to competing theories of development.
Miliband, R. The state in capitalist society.
Ricardo. D. The principles of political economy.
Rostow, W.W. The stages of economic growth.
Didik J. Racbini. Ekonomi Politik. 2016.

31
 DESKRIPSI MATAKULIAH
PRODI S2 ILMU EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Nama Matakuliah : PRINSIP-PRINSIP EKONOMI ISLAM

Kode Matakuliah : NIKOUM8401
SKS/JS : 3/3
Prasyarat :

Standar Capaian Pembelajaran (SCPL) – SCPL 6

Mampu mengembangkan model, menganalisis kebijakan, memecahkan masalah dan menggiatkan
aktivitas-aktivitas ekonomi dalam paradigma ekonomi Islami yang menunjung tinggi kesejahteraan
masyarakat yang berkeadilan

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

1. Mahasiswa mampu menganalisis berbagai pemikiran dalam ilmu ekonomi.
2. Mahasiswa mampu memetakan hubungan filsafat dan Ekonomi Islam, meliputi berbagai asumsi
teoretik dalam Ekonomi Islam dan problem etika dalam ilmu ekonomi.
3. Mahasiswa mampu mengkritisi praktek-praktek ekonomi yang tidak sesuai dengan filsafat ekonomi
Islam.

Deskripsi
Pemahaman pada pembahasan tentang prinsip - prinsip dasar dan filsafat ekonomi Islam, metode
pengembangan ekonomi Islam dan sistem ekonomi Islam. Memulai pemahaman filsafat ekonomi Islam
dari sisi Ontologi, Epistomologi, dan Axiologi Islam melalui pemikiran Bayani dan Burhani serta
pemikiran kritis dari Baqir Ash-Shadr sehingga bisa memunculkan ekonomi Islam dan mengarah pada
implementasi Ekonomi Islam di masa kini.

Rujukan Utama
Agus, Bustanuddin, (2006).Islam dan Ekonomi, Padang: Andalas University Press
Ad-Dareer, Siddiq Mohammad al-Ameen, (1997). Gharar and Its Effects On Contemporary Transac-tions,
Al-Ghazâlî, Abu Hamid, (1983). al-Mustashfamin ‘Ilm al-Ushul, Beirut: Dar al-Kutub al-‘Il-miyah
Al-Himsi, Muhammad Hasan, (1984). Tafsir wa-Bayan Mufradat al-Quran, Damaskus: Dar ar-Rasyid
Ibn Manzur,( t.th.). Lisan al-‘Arab, Beirut: Dar Lisan al-‘Arab
Al-Jaziri, Abd al-Rahman, (1972). Kitab al-Fiqh ‘alaMazahib al-Arba‘ah, Beirut: Dar al-Fikr
Ash-Shadr, Muhammad Baqir. 1959. Falsafatuna (our philosophy)
Asy’arie, Musa. 1999. Filsafat Ekonomi Islam. Lesfi
Antonio, M.Syafi’i. (2001). Bank Syariah Dari Teori ke Praktik. Jakarta: Gema Insani Press dan Tazkia
Cendekia.
Chapra, M. Umer. (1995). Toward a Just Monetary System. UK: Islamic Foundation.
Mardani, (2012). Fiqh Ekonomi Syariah, Jakarta: Kencana Prenadamedia Group
Munawir, A.W., (1984). Kamus al-Munawir, Yogyakarta: Ponpes al-Munawir
An-Naisaburiy, Imam Abi al-Husain Muslim bin al-Hujjaj al-Qusyairi, (1995). Shahih Muslim, Bairut : Dar
al-Kitab al-‘Immiyyah
Naqvi, Syed Nawab Haider. (1995). Menggagas Ilmu Ekonomi Islam. Jakarta:

32
Pustaka Pelajar.
RidHa, Muhammad Rasyid, (1928).Tafsir al-Quran al-Karim, Mesir: Maktabat al-Manar,, Juz 10
Shihab, M. Quraish, (2009).Wawasan al-Quran, cet. 13, Bandung, Mizan vol. 11
Soemitra, Andri, (2014). Bakn dan Lembaga Keuangan Syariah, Jakarta: Kencana, cet. ke-4
As-Suyuti, Jalal al-Din ‘Abd ar-Rahman, al-Asbah wa an-Nazair, Singapore: Sulaiman Mar`ie, t.t
Al-Syatibi, al-Muwafaqat fi Usul al-Ahkam, Beirut: Dar al-Fikr, t.t., Juz 2

33
 DESKRIPSI MATAKULIAH
PRODI S2 ILMU EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Nama Matakuliah : ANALISIS KEBIJAKAN EKONOMI ISLAM

Kode Matakuliah : NIKOUM8402
SKS/JS : 3/3
Prasyarat :

Standar Capaian Pembelajaran (SCPL) – SCPL 6

Mampu mengembangkan model, menganalisis kebijakan, memecahkan masalah dan menggiatkan
aktivitas-aktivitas ekonomi dalam paradigma ekonomi Islami yang menunjung tinggi kesejahteraan
masyarakat yang berkeadilan

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

1. Mahasiswa mampu menganalisis berbagai permasalahan dalam kebijakan ekonomi Islam
2. Mahasiswa mampu mengkritisi praktek-praktek ekonomi yang tidak sesuai dengan filsafat ekonomi
Islam.
2. Mahasiswa mampu menganalisis kebijakan-kebijakan tentang ekonomi Islam yang telah ditetapkan
oleh pemerintah atau otoritas
2. Mahasiswa mampu memformulasikan kebijakan ekonomi Islam yang seharusnya diambil

Deskripsi
Matakuliah ini mendidika mahasiswa mampu menganalisis berbagai permasalahan dalam kebijakan
ekonomi Islam , mampu mampu mengkritisi praktek-praktek ekonomi yang tidak sesuai dengan filsafat
ekonomi Islam, mahasiswa mampu menganalisis kebijakan-kebijakan tentang ekonomi Islam yang telah
ditetapkan oleh pemerintah atau otoritas misalnya dewan syariah nasional atau fatwa MUI di lapangan,
sehingga mahasiswa mampu memformulasikan kebijakan ekonomi Islam yang seharusnya diambil di
suatu masalah atau komunitas tertentu

Rujukan Utama
Asy’arie, Musa. 1999. Filsafat Ekonomi Islam. Lesfi
Antonio, M.Syafi’i. (2001). Bank Syariah Dari Teori ke Praktik. Jakarta: Gema Insani Press dan Tazkia
Cendekia.
Chapra, M. Umer. (1995). Toward a Just Monetary System. UK: Islamic Foundation.
Majelis Ulama Indonesia. Dewan Syariah Nasio – 2006, Himpunan fatwa Dewan Syari'ah Nasional -
Volume 1
Mardani, (2012). Fiqh Ekonomi Syariah, Jakarta: Kencana Prenadamedia Group
An-Naisaburiy, Imam Abi al-Husain Muslim bin al-Hujjaj al-Qusyairi, (1995). Shahih Muslim, Bairut : Dar
al-Kitab al-‘Immiyyah
Naqvi, Syed Nawab Haider. (1995). Menggagas Ilmu Ekonomi Islam. Jakarta:
Pustaka Pelajar.
Sekretariat MUI, Himpunan Fatwa MUI Sejak 1975, Emir

34
 DESKRIPSI MATAKULIAH
PRODI S2 ILMU EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Nama Matakuliah : PEMBERDAYAAN EMBAGA KEUANGAN MIKRO ISLAMI

Kode Matakuliah : NIKOUM8403
SKS/JS : 2/2
Prasyarat :

Standar Capaian Pembelajaran (SCPL) – SCPL 6

Mampu mengembangkan model, menganalisis kebijakan, memecahkan masalah dan menggiatkan
aktivitas-aktivitas ekonomi dalam paradigma ekonomi Islami yang menunjung tinggi kesejahteraan
masyarakat yang berkeadilan

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

1. Mahasiswa mampu menganalisis konsep dan teori perbankan syariah dasar sebagai bekal untuk
menganalis dan mengambil keputusan di pihak perbankan syariah sehingga mampu
menerapkannya baik dalam mengelola perbankan dan lembaga keuangan syariah.
2. Mahasiswa mampu menggunakan berbagai tehnik analisis untuk memahami kondisi sistem
perbankan dan lembaga keuangan syariah guna membuat keputusan paling optimal

Deskripsi
Pemahaman pada struktur bank dan lembaga keuangan syariah terutama yang terkait pada aspek
perkembangan, konstruksi, restruksturisasi sistem keuangan syariah pada bank lembaga keuangan
syariah. Untuk dasar-dasar perbankan syariah akan bertumpu pada pemahaman yang terkait dengan
system operasional (aransmen profit sharing), pengenalan akad pada produk bank syariah, regulasi,
kebijakan moneter dan perbankan oleh pemerintah.

Rujukan Utama
Mohammad. 2005. Bank Syariah: Problem dan Prospek Perkembangan di Indonesia. Graha Ilmu
Antonio, M. Syafi’i. 1999. Bank Syariah bagi Bankir dan Praktisi. Bank Indonesia dan Tazkia Institute
Karim, Adiwarman A. 2006. Bank Islam: Analisis Fiqih dan Keuangan. Rajawali Pers
Rivai, Veithzal, dkk. 2010. Islamic Financial Management. Ghalia Indonesia
Rivai, Veithzal dan Andi Buchari. 2009. Islamic Economics. Bumi Aksara

35
 DESKRIPSI MATAKULIAH
PRODI S2 ILMU EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Nama Matakuliah : ANALISIS PASAR MODAL SYARIAH

Kode Matakuliah : NIKOUM8404
SKS/JS : 2/2
Prasyarat :

Standar Capaian Pembelajaran (SCPL) – SCPL 6

Mampu mengembangkan model, menganalisis kebijakan, memecahkan masalah dan menggiatkan
aktivitas-aktivitas ekonomi dalam paradigma ekonomi Islami yang menunjung tinggi kesejahteraan
masyarakat yang berkeadilan

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

1. Mampu memahami dan menganalisis konsep keuangan syariah
2. Mampu memahami, menganlisis dan mengkritisi praktik keuangan syariah
3. Mampu memahami, menganalisis dan mengkritisi produk dan istrumen pasar modal syariah
lembaga keuangan syariah

Deskripsi
Matakuliah ini membahas konsep, teori, dan praktik yang diselenggarakan pada pasar modal syariah dan
menajemen pengelolaan keuangan syariah. dalam lembaga keuangan syariah. Model pendanaan yang
masif dan signifikasn melalui pasar modal dalam struktur pemodalan entitas membuat mahasiswa
menjadi urgen untuk memahaminya. Pembahasan dimulai dengan menjelaskan prinsip dalam keuangan
Islam. Mahasiswa juga diperkenalkan analisis lembaga keuangan untuk menghindari larangan transaksi
dalam syariah dan mempelajari teori akad dalam keuangan syariah. Memperkenalkan transaksi-
transaksi pada pasar modal syariah beserta beserta derivatifnya yang mengalami evolusi. Memodifikasi
sistem keungan syariah yang dinamis sejalan dengan inovasi keuangan. Bersama itu juga mahasiwa
didorong untuk menggunakan daya nalar untuk mengkritisi modifikasi keuangan yang dipraktikkan
dalam manajemen keungan pada lembaga keungan syariah.

Rujukan Utama
Achisien, H Iggi. 2000. Investasi Syariah di Pasar Modal; menggagas Konsep dan Praktik Menajemen
Portofolio Syariah, Gramedia. Jakarta. (Achsien)
Adiwarman A. Karim. 2010. Sejarah Pemikiran Ekonomi Islam, RajaGrafindo. (Karim).
Adiwarman A. Karim. Islamic Banking 3rd: Fiqh and Financial Analiysis, RajaGrafindo. (Karim).
Ahmah Rodoni dan Abdul Hamid. 2008. Lembaga Keuangan Syariah, Zikrul. (Ahmad).
Al-Mishri, Sami Abdul. 1990. Pilar-Pilar Ekonomi Islam, Pustaka Pelajar, Jakarta. (Al Mishri)
Cecep Maskanul Hakim. 2011. Belajar Mudah Ekonomi Islam: Catatan Kritis Terhadap Dinamika
Perkembangan Perbankan Syariah di Indonesia, Shuhuf Media Insani. (Cecep).
Daud V dan Keon C. 2012. Buku Pintar Keuangan Syariah, Zaman. (Daud).

36
 DESKRIPSI MATAKULIAH
PRODI S2 ILMU EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Nama Matakuliah : ANALISIS EKONOMI DIGITAL

Kode Matakuliah : NIKOUM8501
SKS/JS : 3/3
Prasyarat :

Standar Capaian Pembelajaran (SCPL) – SCPL 7

Mampu mengembangkan model, menganalisis dan memecahkan masalah di bidang ekonomi digital
dengan jiwa entrepreneurship yang mengedepankan etika bisnis dan ekonomi

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

1. Mahassiswa mampu menganalisis struktur persaingan dalam ekonomi digital
2. Mahasiswa mampu menganalisis pengaruh ekonomi digital terhadap perpajakan
3. Mahasiswa mampu megnanalisis pengaruh ekonomi digital terhadap pendapatan nasional
4. Mahasiswa mampu megnanalisis pengaruh ekonomi digital terhadap kebijakan fiskal

Deskripsi
Matakuliah ini membekali mahasiswa mampu menganalisi strutur pasar dalam ekonomi digital,
pengaruh terhadap pajak, pendapatan nasional dan distribusi pendapatan dan kebijakan fiskal yang
diambil suatu negara

Rujukan Utama
Avi Goldfarb, Shane M. Greenstein, Catherine E. Tucker (Editor) , 2015, Economic Analysis of the Digital
Economy, The University Chicago Press: Chicago and London.
Kehan, Harbhajal S. and Singh, Varinder P., 2005, Digitally Economy: Impacts, Influences and Changes,
Idea Group Publishing: United States
Michael J. Shaw 2015, E-Commerce and the Digital Economy, Routledge Taylor and Francis Group:
London and New York.
Martin Peitz, Joel Waldfogel , 2012. The Oxford Handbook of the Digital Economy, Oxford University
Press: Oxford.

37
 DESKRIPSI MATAKULIAH
PRODI S2 ILMU EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Nama Matakuliah : EKONOMI KREATIF DIGITAL

Kode Matakuliah : NIKOUM8502
SKS/JS : 3/3
Prasyarat :

Standar Capaian Pembelajaran (SCPL) – SCPL 7

Mampu mengembangkan model, menganalisis dan memecahkan masalah di bidang ekonomi digital
dengan jiwa entrepreneurship yang mengedepankan etika bisnis dan ekonomi

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

1. Mahasiswa mampu memahami konsep-konsep untuk membangun ekonomi kreatif digital
2. Mahasiswa mampu memahami konsep ecoommerce
3. Mamahsiswa mampu menganalisis dan memprediksi ekonomi kreatif digital yang akan survive dan di
masa depan
4. Mamahasiswa mampu memahami cara membangun bisnis digital

Deskripsi
Matakuliah ini mendorong mahasiswa untuk mampu memahami konsep-konsep untuk membangun
ekonomi kreatif digital, konsep ecoommerce, menganalisis dan memprediksi ekonomi kreatif digital
yang akan survive dan di masa depan, memahami cara membangun bisnis digital

Rujukan Utama

Ari Mulianta Ginting, Edmira Rivani, Juli Panglima Saragih – 2018, Strategi Pengembangan Ekonomi
Kreatif di Indonesia , google play.
I Gede Wyana Lokantara, 2019, Membangun Ruang Kreatif Di Era Digital Memberdayakan Ide, Kreatifitas
dan Potensi, Deepublish Publisher: Yogyakarta
Janice Reynolds , 2004, The Complete E-Commerce Book: Design, Build & Maintain a Successful Web
Based Business, 2nd Ed, CRC Press Taylor and Francis Group: London
Kehan, Harbhajal S. and Singh, Varinder P., 2005, Digitally Economy: Impacts, Influences and Changes,
Idea Group Publishing: United States
Michael J. Shaw 2015, E-Commerce and the Digital Economy, Routledge Taylor and Francis Group:
London and New York.

38
 DESKRIPSI MATAKULIAH
PRODI S2 ILMU EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Nama Matakuliah : PRAKTEK EKONOMI DIGITAL

Kode Matakuliah : NIKOUM8503
SKS/JS : 2/2
Prasyarat :

Standar Capaian Pembelajaran (SCPL) – SCPL 7

Mampu mengembangkan model, menganalisis dan memecahkan masalah di bidang ekonomi digital
dengan jiwa entrepreneurship yang mengedepankan etika bisnis dan ekonomi

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

1. Mahasiswa mampu menganalisis kebutuhan konsumen dan struktur pasar di suatu negara atau
regional
2. Mahasiswa mampu memahami konsep membuat toko online
3. Mahasiswa mampu mempraktekkan membuat toko online dan mengelola
4. Mahasisw mampu menganalisis peta jalan pertumbuhan toko online
5. Mamahsiswa mampu memprakekkan etika bisnis dan ekonomi dalam berusaha

Deskripsi
Mata kuliah ini menganalisis kebutuhan konsumen dan struktur pasar di suatu negara atau regional,
konsep membuat toko online, mempraktekkan membuat toko online dan mengelola, menganalisis peta
jalan pertumbuhan toko online, praktek etika bisnis dan ekonomi dalam berwirausaha

Rujukan Utama

Ari Mulianta Ginting, Edmira Rivani, Juli Panglima Saragih – 2018, Strategi Pengembangan Ekonomi
Kreatif di Indonesia , google play.
I Gede Wyana Lokantara, 2019, Membangun Ruang Kreatif Di Era Digital Memberdayakan Ide, Kreatifitas
dan Potensi, Deepublish Publisher: Yogyakarta
Nicholas Phillips, 2018, Get Started Making Money Online - 11 Books In 1: Learn The, Google Playstore
Lucy Tobin, Entrepreneur: How to Start an Online Business, Capstone: United Kingdom

39
 DESKRIPSI MATAKULIAH
PRODI S2 ILMU EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Nama Matakuliah : KEUANGAN DIGITAL

Kode Matakuliah : NIKOUM8504
SKS/JS : 2/2
Prasyarat :

Standar Capaian Pembelajaran (SCPL) – SCPL 7

Mampu mengembangkan model, menerapkan serta menggiatkan kewiraswastaan di bidang ekonomi
digital

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

1. Mampu menganalisis keuangan digital untuk mengembangkan kecakapan berpikir logis dan kritis
dengan desain argumentasi yang terstuktur dengan baik dan benar.
2. Mampu menganalisis berbagai teori keuangan digital dalam sistem keuangan dan moneter suatu
negara
3. Terampil menerapkan konsep-konsep dasar keuangan digital dalam analisis kebijakan pembangunan
baik secara makro dan mikro

Deskripsi
Keuangan digital dalam sistem ekonomi, moneter, dan perbankan berbasis tehnologi dalam siklus
kegiatan perekoonomian. Instrumen keuangan dalam transaksi ekonomi memanfaatkan peran tehnologi
informasi yang berkembang

Rujukan Utama
Goldfarb, Avi, Shane M.Greenstein, dan Catherine E.Tucker,2015. Economic Analysis of the Digital
Economy, Chicago:The University of Chicago Press
Mukhlis, Imam, Isnawati Hidayah, Nora Ria Retnasih, 2020. Interest Rate Volatility of the Federal Funds
Rate: Response of the Bank Indonesia and its Impact on the Indonesian Economic Stability, Journal of
Central Banking Theory and Practice , Volume 9,Issue 1, 112-133
Saraswati, N, Imam Mukhlis, 2018.The Influence of Debit Card, Credit Card, and E-Money Transactions
toward Currency Demand in Indonesia, Quantitative Economics Research, Volume 1, No.2, 87-94
Digital Economy Report 2019 (Overview) – UNCTAD,
https://unctad.org/en/PublicationsLibrary/der2019_overview_en.pdf
Ozili, Peterson K, 2017.Impact of Digital Finance on Financial Inclusion and Stability, Borsa Istambul
Review, Volume 18, Issue 4,Desember, 329-340

40
 DESKRIPSI MATAKULIAH
PRODI S2 ILMU EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Nama Matakuliah : SEMINAR USULAN TESIS

Kode Matakuliah : 4325UM8099
SKS/JS : 2/2
Prasyarat :

Standar Capaian Pembelajaran (SCPL) – SCPL 3

Mampu bekerjama dan memimpin suatu komunitas untuk memecahkan masalah-masalah ekonomi di
lingkungannya dengan pendekatan interdisplin maupun multidisiplin, mampu mengelola riset dan
pengembangan yang bermanfaat bagi masyarakat dan keilmuan, serta mampu mendapat pengakuan
nasional dan internasional.

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

5. Mampu mengidentifikasi masalah dan membuat proposal penelitian
6. Mampu menentukan metode penelitian yang sesuai dengan masalah
7. Mampu menganalisis masalah dengan referensi yang sesuai dan terupdate
8. Mampu membuat proposal penelitian
9. Mampu mengkomunikasikan proposal penelitain di suatu forum ilmiah

Deskripsi
Matakuliah ini dirancang agar mahasiswa dapat melakukan persiapan seminar Tesis secara terarah dan
terbimbing. Deskripsi matakuliah ini adalah mahasiswa melakukan presentasi untuk memperoleh
kelayakan proposal tesis, dihadiri oleh dosen pembimbing I, II, dan audience, di bawah koordinator
dosen pembina mata kuliah seminar. Matakuliah ini merupakan prasyarat mahasiswa untuk
memprogram Tesis.

Rujukan Utama

41
 DESKRIPSI MATAKULIAH
PRODI S2 ILMU EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Nama Matakuliah : TESIS

Kode Matakuliah : 4325UM8100
SKS/JS : 8/0
Prasyarat :

Standar Capaian Pembelajaran (SCPL) – SCPL 3

Mampu bekerjama dan memimpin suatu komunitas untuk memecahkan masalah-masalah ekonomi di
lingkungannya dengan pendekatan interdisplin maupun multidisiplin, mampu mengelola riset dan
pengembangan yang bermanfaat bagi masyarakat dan keilmuan, serta mampu mendapat pengakuan
nasional dan internasional

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

1. Mampu memecahkan berbagai masalah penelitian
2. Mampu menganalisis hasil penelitian dan mengkomunikasikannya dalam suatu forum ilmiah
3. Mampu menulis hasil penelitian dalam jurnal nasional maupun internasional yang bereputasi

Deskripsi
Matakuliah ini mendidik mahasiswa agar mampu melakukan penelitian dengan dukungan teori yang
dimiliki, menerapkan teori baru, atau mencari teori baru yang bisa digunakan untuk memahami
fenomena di lapangan. Matakuliah ini juga mendidik mahasiswa berpikir logis, berpikir dengan metode
ilmiah, menulis dengan kaidah penulisan karya ilmiah yang benar sesuai dengan pedoman penulisan
karya ilmiah. Kemampuan mempertahankan hasil penelitian dan menulis dalam jurnal nasional maupun
internasional yang bereputasi juga diharapkan dihasilkan setelah menempuh matakuliah ini.

Rujukan Utama

42