PENDAMPINGAN OLEH PERGURUAN

TINGGI PADA PROGRAM SMK PUSAT

KEUNGGULAN
TAHUN 2022
Direktorat Sekolah Menengah Kejuruan
Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
 Program Pengembangan SMK
sebagai Pusat Keunggulan

KUALITAS & KINERJA KETERSERAPAN LULUSAN

Meningkatkan kualitas dan Dapat menghasilkan lulusan
kinerja manajemen pengelolaan yang terserap di dunia usaha,
dan penyelenggaraan SMK dunia industri, dan dunia kerja
lainnya atau menjadi wirausaha

KESELARASAN DUNIA PUSAT KEUNGGULAN

KERJA
Terciptanya pusat peningkatan
Tercapainya keselarasan kualitas dan kinerja dan menjadi
pendidikan vokasi yang mendalam inspirasi serta rujukan /
dan menyeluruh dengan dunia pengimbasan bagi SMK lainnya
usaha, dunia industri, dan dunia
kerja lainnya
 Paket Link and Match
Program SMK Pusat Keunggulan

8+i
 Sektor Prioritas
SMK Pusat Keunggulan

Ekonomi kreatif
Pemesinan Pertanian
& konstruksi

Maritim
Pekerja Migran

Hospitality Kerjasama
luar negeri*

*Kerja sama luar negeri diperuntukkan bagi program keahlian/konsentrasi Kelistrikan, Energi Terbarukan, dan Otomasi industri
 SMK Pusat Keunggulan
Akan mendapatkan pendampingan dari Perguruan
Tinggi

1 2 3
Setiap SMK Pusat Perguruan Tinggi
Perguruan Tinggi mendampingi sejumlah SMK
Keunggulan akan
Pendamping Pusat Keunggulan (angka
didampingi oleh
mendapatkan Grant dari diidentifikasi oleh Perguruan
Perguruan Tinggi Vokasi
Kemdikbudristek Tinggi Pendamping), di
sesuai dengan yang
ditetapkan oleh Direktorat bidang/program keahlian yang
Jenderal Pendidikan sesuai dengan prodi/jurusan
Vokasi yang ada di Perguruan Tinggi
tersebut

4 5 6 7
Perguruan Tinggi Perguruan Tinggi Pendamping
Pendamping membentuk memiliki kewenangan mengelola
Pendampingan akan SMK Pusat Keunggulan dapat
tim Pendamping/Coach program pendampingan
dilakukan selama masa mengusulkan calon
yang akan bertanggung untuk mencapai tujuan dan
program berlangsung Perguruan Tinggi
jawab dalam mendampingi output yang disepakati
(maks 3 tahun) pendamping
SMK Pusat Keunggulan Perguruan Tinggi Pendamping
secara langsung. dan Kemdikbudristek
KONSEP PENDAMPINGAN SMK PUSAT KEUNGGULAN TAHUN 2022

PERGURUAN TINGGI PENDAMPING BBPPMPV

1. Melakukan koordinasi dengan UPT dan/atau 1. Mendampingi KS dan Guru untuk implementasi
mitra dunia kerja SMK pembelajaran dengan paradigma baru di sekolah
2. Mendampingi KS dan Tim dalam memenuhi 8 (kurikulum prototipe SMK)
standar nasional pendidikan dan implementasi 2. Mendampingi KS dan Tim dalam supervisi
link and match dengan dunia kerja pembelajaran
3. Mendampingi KS dan Tim dalam penyusunan 3. Pendampingan penyusunan Renstra
need assessment mitra dunia kerja 4. Memfasilitasi diskusi forum antar guru agar dapat
4. Mendampingi KS dalam mengelola sumber daya melakukan continuous improvement dalam
sekolah dengan berbasis data perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi
5. Mendampingi KS dan tim dalam pembelajaran
mengembangkan teaching factory sesuai 5. Mendampingi dalam perizinan dan pengelolaan
standar mitra dunia kerja BLUD
6. Mendampingi KS dan tim dalam 6. Pendampingan dalam optimalisasi kegiatan Praktisi
mengembangkan program SMK sebagai Pusat INDUSTRI Mengajar
Keunggulan 7. Melakukan koordinasi dan kolaborasi terhadap
7. Melakukan In-house training bagi PTK pada Skill dan Facility Industri dan PT Pendamping
penggunaan platform teknologi dalam Industries
pembelajaran, pengelolaan pendidikan, bursa
kerja khusus, dan/atau sistem penelusuran
tamatan
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 6
EVALUASI PENDAMPINGAN 2021
Dampak Pendampingan SMK PK oleh Perguruan Tinggi Tahun 2022

Sangat membantu Sangat Baik 60%

pengembangan program 93%
di SMK
Baik 35%

Pengaruhnya belum
7%
dirasakan sekolah Cukup Baik 5%

0% 25% 50% 75% 100% 0% 25% 50% 75% 100%

Sebagian besar SMK menyampaikan bahwa dengan Sebagian besar Tim Pendamping menguasai materi
adanya PT Pendamping, sangat membantu terkait SMK baik dari program dan kebijakannya. Hal ini
pengembangan program di SMK. Namun masih ada 7% sejalan dengan diadakannya peningkatan kapasitas tim
pendampingan PT belum dirasakan SMK PK. SMK- pendamping oleh dit. SMK
SMK tersebut sebagian besar yang kualitas SMK nya
sudah baik

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Progres pendampingan PT Pendamping pada 8+i Link and Match 2021

Pendampingan yang sebagian besar sudah lakukan

Penyelarasan kurikulum 93% yaitu penyelarasan kurikulum, pembelajaran PBL,
pengajar industry, dan update teknologi.
Pembelajaran PBL 85% Pendampingan tersebut sebenarnya sudah dilakukan
SMK pada tahun sebelumnya.
Pengajar industri 86%

Magang guru industri dan

77%
Pendampingan yang masih belum banyak dilakukan
praktek kerja industri yaitu pemberian beasiswa/bantuan dari DUDI,
Sertifikasi industri 66% sertifikasi industri dan riset terapan. Hal tersebut
menjadi tantangan nagi PT Pendamping.
Update teknologi dan pelatihan
82%
rutin guru
Kendala yang sering terjadi yaitu PT Pendamping
Riset terapan yang mendukung
teaching factory
61% melakukan pendampingan ketika sekolah sudah
berjalan melakukan perencanaan, juknis pendamping
Penyerapan tamatan 78%
belum detail dan waktu pendampingan yang singkat
Pemberian Bantuan/beasiswa
39%
DUDI
0% 20% 40% 60% 80% 100%

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

PELAKSANAAN TAHUN 2022
 Kriteria
Perguruan Tinggi Pendamping 2022
Memiliki jurusan yang selaras
dengan kompetensi keahlian
yang diunggulkan di SMK
Memiliki tim yang memahami
konsep pembelajaran
paradigma baru di SMK Pusat
Keunggulan
Diprioritaskan bagi institusi
yang pernah mendampingi
atau membina SMK
Memiliki rekam jejak bermitra dengan
dudi minimal 5 ruang lingkup Link and
Match 2 (merujuk kepada Link and
Match pada Pendidikan Vokasi) terutama
pernah mengembangkan riset berbasis
produk atau Project Based Learning (PBL)
Diprioritaskan perguruan tinggi dengan
akreditasi institusi minimal B/Baik Sekali
khusus Poltek Negeri, minimal C/Baik
atau masih dalam proses akreditasi
institusi (usia pendirian minimal 15
tahun) atau bekerja
sama/mendampingi/melatih/membina
SMK
 Tim Pendamping
SMK Pusat Keunggulan

Tim Pendamping dipilih oleh Perguruan

Tinggi, dan terdiri dari:

Dosen

Mahasiswa yang mendapatkan

rekomendasi dari dosen pendamping

Tenaga kependidikan (instruktur/pranata laboratorium

Pendidikan), yang telah memenuhi syarat dan kriteria
sebagai pendamping SMK Pusat Keunggulan
 Kualifikasi Pendamping
Program SMK Pusat Keunggulan

Diutamakan, memiliki Memiliki kemampuan

pengetahuan dan kemampuan
dalam mengorganisasikan
pelaksanaan program dan
kegiatan di tingkat sekolah-
pemerintah daerah
berkomunikasi dengan
baik secara lisan dan Terbiasa dengan
teknologi informasi
tulisan

Bersedia membina
SMK di seluruh
Diutamakan, yang memiliki provinsi di Indonesia
pengalaman minimal 3 tahun bekerja
di industri dan/atau berwirausaha/
UMKM, dan/atau melakukan proyek
bersama industri/ wirausaha/UMKM
Diutamakan, memiliki pengalaman minimal
dalam mengembangkan pendidikan
3 tahun dalam salah satu bidang berikut:
dan pelatihan vokasi
pengajaran dan pembelajaran,
pengembangan komunitas, literasi,
numerasi, pendidikan menengah / profesi,
asesmen, manajemen dan kepemimpinan
 Alur Seleksi Pendamping SMK Pusat
Keunggulan

Pengumuman Perguruan
Tinggi Pendamping oleh
Dirjen Pendidikan Vokasi
4
Asesmen oleh Tim
Seleksi
3
Gugur/Lolos

Seleksi Administrasi

2 Proses Pendaftaran
Perguruan Tinggi

1
Pendamping
 Ruang Lingkup Pendampingan SMK
PK Tahun 2022

Perguruan Tinggi yang terpilih sebagai pendamping

program SMK PK memiliki ruang lingkup pendampingan
dalam hal melaksanakan penguatan Kerjasama dengan
dunia kerja dan kapasitas sumber daya manusia SMK.
 Tugas dan Tanggung Jawab PT
Pendamping

Koordinasi Pendampingan In-house training

Pendampingan pengembangan penggunaan platform
dengan unit penyusunan
pelaksana teaching factory sesuai teknologi dalam
need standar mitra dunia pembelajaran, pengelolaan
teknis assessment kerja pendidikan, bursa kerja
Pendampingan mitra dunia Pendampingan Pendampingan
khusus, dan/atau sistem
pemenuhan 8 standar kerja pengelolaan pengembangan
penelusuran tamatan
nasional pendidikan dan sumber daya program SMK
implementasi link and sekolah Pusat Keunggulan
match dengan dunia berbasis data
kerja
 HASIL YANG DIHARAPKAN
Penyusunan laporan pendamingan pendampingan program SMK PK dalam meningkatkan kerjasama dengan
1 mitra dunia kerja, meliputi pencapaian target luaran SMK, pengembangan BKK, pengembangan kapasitas SDM,
PBL, dan Teaching Factory;

2 Penyusunan progres kinerja teaching factory;

3 Penyusunan laporan hasil asesmen terhadap SMK terkait kualitas dan kinerja SMK;

Peningkatan kerja sama dengan mitra dunia kerja dalam mencapai target luaran, hasil dan dampak yang
4 diinginkan;
Kepala sekolah mampu menjadi manajer kewirausahaan dalam pengembangan dan pengelolaan sumber daya
5 sekolah berbasis data, termasuk pengembangan teaching factory, pengembangan BKK, pengembangan
kapasitas SDM;
6 Penyusunan need assessment mitra dunia kerja sebagai bagian upaya pengembangan pembelajaran berbasis
industri di SMK
7 Pengawasan program SMK PK antara lain seperti pembangunan atau rehabilitasi bangunan, pengadaan perabot
dan pengadaan peralatan dengan mengacu pada peraturan;
8
Pelaksanaan asesmen terkait kualitas dan kinerja setiap kegiatan dalam program SMK PK.
 PELAKSANAAN PENDAMPINGAN

No Kegiatan *Waktu Pelaksanaan

1 Bimbingan teknis Juli 2022
2 Penyaluran dana Agustus 2022
3 Pelatihan pendamping SMK PK secara daring Agustus 2022
4 Pendampingan Agustus-Desember 2022
5 Pelaporan Desember 2022
7 Pemantauan dan Evaluasi November-Desember 2022
Terima
Kasih

Suharto, Widyaprada Ahli Muda