DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN VOKASI

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI

PROGRAM PENGEMBANGAN SMK

PUSAT KEUNGGULAN

Dr. Wardani Sugiyanto, M.Pd.

Direktur Sekolah Menengah Kejuruan

Mei 2023
Presiden Jokowi:
SMK Jadi Kunci Kemajuan Negara
*Pernyataan Presiden RI saat berada di SMK PPN 1 Kualuh
Selatan Sumatera Utara, Rabu (17/5/2023)

sumber: setkab.go.id
SMK PUSAT KEUNGGULAN
TRANSFORMASI PENGEMBANGAN SMK
#SMK
Unggul

FOKUS: Peningkatan
pembelajaran SMK yang
link and match dengan
dunia usaha/industri/
kerja, melalui peningkatan
kompetensi guru dan
kepala SMK serta sarana
dan prasarananya.
FOKUS: Peningkatan
mutu dan kualitas sarana SEKTOR: Prioritas utama
dan prasarana (pemesinan dan
pembelajaran sesuai konstruksi, ekonomi
dengan standar dunia kreatif, hospitality, care
usaha/industri/ kerja. services) dan serta
prioritas lain (kerja sama
SEKTOR: Maritim,
pariwisata, pertanian,
luar negeri) SMK Pusat Keunggulan
industri kreatif dan (2021- sekarang)
teknologi.
SMK Center of Excellence
(2020)
SMK Revitalisasi 491 sekolah
(2019) 3.586 guru dan kepala sekolah
300 sekolah
4
 5 PILAR INTERVENSI DAN PONDASI PROGRAM SMK PUSAT KEUNGGULAN

Lulusan SMK berkarakter Pelajar Pancasila dan

Bekerja atau Berwirausaha atau Melanjutkan Studi

Penguatan Pembelajaran Penguatan Manajemen Pendampingan

Kapasitas Kompetensi kualitas dan sekolah oleh Perguruan
SDM Siap Kerja dan kegunaan sarana berbasis data Tinggi
Berkarakter dan prasarana
Penguatan Kepala Sekolah, Penyelenggaraan Pendampingan pada
pembelajaran yang Bantuan dana hibah untuk Pendampingan SMK Pusat
Pengawas Sekolah, dan peningkatan sarana sekolah untuk Keunggulan oleh perguruan
berorientasi pada
Guru melalui program prasarana yang berfokus melaksanakan tinggi dalam peningkatan
penguatan kompetensi
pelatihan dan sesuai dengan kebutuhan pada alat dan kelengkapan manajemen berbasis kualitas dan kuantitas kerja
pendampingan intensif dunia kerja, dan sarana belajar praktik sekolah, termasuk sama dengan dunia kerja
untuk mewujudkan pengembangan karakter pelajar yang berstandar perencanaan berdasarkan untuk memenuhi tujuan
manajemen dan yang sesuai nilai-nilai dunia kerja. evaluasi data dan pembelajaran
pembelajaran berbasis Pancasila. Didampingi oleh penggunaan platform
dunia kerja BB/BPPMPV digital

Sinergi Pemerintah Pusat dan Daerah

Kolaborasi dan koordinasi antara pemerintah pusat dan daerah yang dilakukan secara intens
untuk menciptakan dukungan penyelenggaraan SMK Pusat Keunggulan yang berkesinambungan.
5
 Merdeka Belajar Episode 8
Program SMK Pusat Keunggulan berfokus pada
pengembangan SMK dengan kompetensi
keahlian tertentu dalam peningkatan kualitas
dan kinerja, yang diperkuat melalui kemitraan
dan penyelarasan dengan dunia kerja, yang
akhirnya menjadi SMK rujukan yang memiliki
semangat pengimbasan serta pusat peningkatan
kualitas dan kinerja SMK lainnya.

Lulusan SMK diproyeksikan siap untuk:

Bekerja

Bekerja Wirausaha Melanjutkan

Studi
6
Setelah program SMK Pusat Keunggulan berjalan 2 tahun, Kemendikbudristek
memperkenalkan Skema Pemadanan Dukungan untuk meningkatkan
kolaborasi yang terukur nyata dengan dunia kerja dalam membangun SMK
berkualitas sangat baik sehingga menjadi mercusuar kinerja dan pusat belajar
SMK lain

7
 PEMADANAN DUKUNGAN INDUSTRI OLEH KEMENDIKBUDRISTEK UNTUK
MENTRANSFORMASI SMK PUSAT KEUNGGULAN TAHUN 2023

Investasi dari industri

dapat berupa: Kemendikbudristek akan
memadankan investasi oleh
Dana Tunai industri 1:1* untuk penguatan
yang diberikan kepada SMK pembelajaran serta sarana dan
guna memenuhi kebutuhan
pembelajaran dan digunakan Rp prasarana SMK
Rp
sesuai kesepakatan dengan
industri Kemendikbudristek juga
melakukan: pelatihan kurikulum,
In Kinds upskilling/reskilling guru kejuruan,
antara lain: penyewaan/ pendampingan, pelatihan
peminjaman/hibah ruangan manajemen sekolah berbasis data
dan/atau peralatan, pelatihan
guru, dan berbagai bentuk
lainnya

*rasio skema pemadanan dukungan menyesuaikan ketersediaan anggaran Kemendikbudristek.

Selain pemadanan dukungan Kemendikbudristek juga memberikan bantuan dasar terkait pembinaan
SMK Pusat Keunggulan.

8
 Intervensi minimal/wajib yang harus dilakukan oleh industri untuk
memastikan tercapainya KPI Program SMK PK Skema Pemadanan Dukungan

Praktisi Industri
Penyelarasan Kurikulum
Mengirim tim praktisi industri yang dapat:
❖ Terlibat dalam penyusunan ❖ Melatih guru on-site di SMK
Kurikulum Operasional Sekolah, ❖ mendampingi operasional manajemen
dan SMK
❖ Terlibat dalam pengembangan ❖ Mengajar Siswa SMK
serta pendampingan total jam penugasan di SMK minimal 100
pembelajaran berbasis projek jam/semester/konsentrasi keahlian
melalui Teaching Factory dalam durasi 1 tahun.

Dibuktikan dengan: Dibuktikan dengan:

❖ Dokumen Kurikulum Operasional Laporan asesmen kegiatan
Sekolah yang ditandatangani oleh
industri dan sekolah, dan
❖ Asesmen dari industri terkait
kompetensi guru dalam
Sarana Prasarana
memfasilitasi pembelajaran
berbasis projek Memberikan bantuan sarana dan prasarana
❖ Produk atau rekaman jasa yang untuk Teaching Factory
dihasilkan dari Teaching Factory
Dibuktikan dengan:
Laporan pengadaan, asesmen penggunaan
dan pemanfaatan sarana dan prasarana
“Selain 3 intervensi ini industri dapat menambahkan intervensi lain”
9
Program SMK PK adalah perwujudan Visi Pendidikan Indonesia melalui transformasi menyeluruh pada SMK.
Diluncurkan sebagai Merdeka Belajar 8, program ini juga pilot bagi berbagai transformasi pendidikan yang
diusung Kemdikbud Ristek.
TAHAP 1
1 Sekolah memiliki Kurikulum,Sarana
Sekolah memiliki Kurikulum, Sarana
Kerja sama dan
Prasarana Pembelajaran, PKL, TEFA,
keselarasan dengan Praktisi mengajar, Guru magang,
Lulusan dengan sertifikat, Guru
dunia kerja
dengan sertifikat yang belum selaras
dengan dunia industri
2 Kepala Sekolah memimpin
secara pasif dalam hal
Kepemimpinan managerial, wirausaha dan
pembelajaran. Kepala Sekolah
Sekolah belum mampu melakukan
TAHAP 2
Prasarana Pembelajaran, PKL, TEFA,
Praktisi mengajar, Guru magang,
Lulusan dengan sertifikat, Guru
dengan sertifikat yang mulai selaras
dengan dunia industri
Kepala Sekolah memiliki
kemampuan managerial, wirausaha
dan pembelajaran secara
berkembang
TAHAP 4
TAHAP 3 Sekolah memiliki Kurikulum, Sarana
Prasarana Pembelajaran, PKL, TEFA,
Sekolah memiliki Kurikulum,Sarana
Praktisi mengajar, Guru magang,
Lulusan dengan sertifikat, Guru
Pusat Keunggulan
Prasarana Pembelajaran, PKL, TEFA, dengan sertifikat yang secara
Praktisi mengajar, Guru magang, menyeluruh dan mendalam selaras SMK dengan TEFA
Lulusan dengan sertifikat, Guru dengan dunia industri
dengan sertifikat yang berkembang yang aktif
untuk selaras dengan dunia industri memproduksi,
dengan status
keuangan yang
Kepala Sekolah secara kreatif
memiliki kepemimpinan Managerial, fleksibel, dan
Kepala Sekolah dengan proaktif Wirausaha, dan Pembelajaran, serta menjadi pusat
dapat melakukan pengembangan
memimpin sekolah dengan
diri dan orang lain
pembelajaran bagi
kemampuan managerial, wirausaha
SMK lain dengan
dan pemimpin belajar yang baik.
program keahlian
yang sama.

pengembangan diri dan orang lain

>60%
3 Keterserapan 40-60%
<20% 20-40%
lulusan (BMW)

Program SMK PK merupakan program transformasi sekolah yang dilakukan melalui peningkatan kapasitas Kepala Sekolah dalam
mewujudkan link and match, serta peningkatan kualitas link and match satu kompetensi/konsentrasi keahlian (KK) di sekolah
tersebut.

10
KURIKULUM MERDEKA
 Kurikulum Merdeka SMK

1. Lebih Sederhana dan Mendalam 3. Lebih Relevan dan Interaktif

Fokus pada materi yang esensial dan pengembangan Pembelajaran melalui kegiatan projek memberikan
kompetensi peserta didik pada fasenya. Belajar kesempatan lebih luas kepada peserta didik untuk
menjadi lebih mendalam, bermakna, tidak terburu- secara aktif mengeksplorasi isu-isu aktual .
buru dan menyenangkan.

2. Lebih Merdeka 4. Didukung oleh Platform Merdeka

Mengajar
Peserta didik: Tidak ada program peminatan di SMA, peserta didik
memilih mata pelajaran sesuai minat, bakat, dan aspirasinya. Platform Merdeka Mengajar
Guru: Guru mengajar sesuai tahap capaian dan perkembangan membantu guru dalam mendapatkan
peserta didik. referensi, inspirasi, dan pemahaman
untuk menerapkan Kurikulum
Sekolah: memiliki wewenang untuk mengembangkan dan
Merdeka.
mengelola kurikulum dan pembelajaran sesuai dengan karakteristik
satuan pendidikan dan peserta didik.
Sumber Data: Data SMK, Dapodik, 31-08-2022 (diolah).
Catatan: Penarikan data profil SMK dilakukan pada periode Bulan Februari dan Agustus.
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 12
6 Strategi Implementasi Kurikulum Merdeka

Belajar mandiri lewat PMM

1 (https://guru.kemdikbud.go.id/)
Belajar Praktik Baik
melalui narasumber yang
4 direkomendasikan
Belajar lewat Webinar
2 yg diselenggarakan
Kemendikbudristek
Bertanya ke Helpdesk
5 jika bingung

Belajar Bersama di
3 Komunitas Belajar
Bekerja sama dengan mitra
6 pembangunan (jika tersedia)

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Aktifitas SMK pada Platform Merdeka Mengajar

Provinsi Jawa Timur

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 14

Aktifitas SMK pada Platform Merdeka Mengajar

Provinsi Jawa Timur

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 15

Aktifitas SMK pada Platform Merdeka Mengajar

Provinsi Jawa Timur

30.47% 100% 92.26% 93.54% 92.72% 52.41%

18.71% 100% 91.06% 93.03% 91.15% 45.95%

33.95% 100% 93.60% 94.63% 92.84% 52.48%

36.83% 100% 92.60% 94.18% 93.33% 63.05%

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 16

Aktifitas SMK pada Platform Merdeka Mengajar

Provinsi Jawa Timur

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 17

Guru Penggerak

Kab. Bangkalan 31 Kab. Pacitan 14

Kab. Banyuwangi 0 Kab. Pamekasan 18
Kab. Blitar 12 Kab. Pasuruan 14
Kab. Ponorogo 11
Kab. Bojonegoro 33
Kab. Probolinggo 21
Kab. Bondowoso 13 Kab. Sampang 0
Kab. Gresik 0 Kab. Sidoarjo 20
Kab. Jember 0 Kab. Situbondo 13
Kab. Jombang 8 Kab. Sumenep 0
Kab. Kediri 5 Kab. Trenggalek 5
Kab. Lamongan 13 Kab. Tuban 17
Kab. Tulungagung 3
Kab. Lumajang 8
Kota Batu 0
Kab. Madiun 5 Kota Blitar 0

394
Kab. Magetan 19 Kota Kediri 3
Kab. Malang 24 Kota Madiun 0
Kab. Mojokerto 18 Kota Malang 35
Guru penggerak SMK Kota Mojokerto 0
di Jawa Timur
Kab. Nganjuk 14
Kab. Ngawi 17 Kota Pasuruan 0
Kota Probolinggo 0
Kota Surabaya 0

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 18

Terima kasih