RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Otomatisasi Tata Kelola Kepegawaian

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui kegiatan pembelajaran siswa dapat memahami ruang lingkup
administrasi kepegawaian
2. Mengidentifikasi tentang ruang lingkup administrasi kepegawaian
3. Memahami tentang ruang lingkup administrasi kepegawaian

KEGIATAN PEMBELAJARAN
PERTEMUAN I
IDENTITAS  Siswa dibagi menjadi 3 kelompok
 Menyampaikan dan menjelasakan tentang rung lingkup administrasi
SEKOLAH kepegawaian, guru mengamati dan menilai proses pembelajaran
 Mengamati dan memahami tentang administrasi kepegawaian, guru
mengamati dan menilai proses pembelajaran
 Mengidentifikasi dan merumuskan ruang lingkup administrasi kepegawaian,
guru mengamati dan menilai proses pembelajaran
PERTEMUAN II
 Mengumpulkan data tentang ruang lingkup kepegawaian, guru mengamati
dan menilai proses pembelajaran
 Menelola data tentang ruang lingkup kepegawaian, guru mengamati dan
menilai proses pembelajaran
 Guru melakukan penilaian individu tentang materi yang sudah didiskusikan

PENILAIAN PEMBELAJARAN
 Penilaian Pengetahuan
Memahami dan mengidentifikasi ruang lingkup kepegawaian
 Penilaian Keterampilan
Menganalisis dan membuat bentuk laporan ruang lingkup kepegawaian
Nama Sekolah : SIKAP
 Siswa bersyukur terhadap apa yang ada dilingkungannya
SMK YAPIS FAKFAK  Siswa bertanggung jawab dalam membuat tugas
 Siswa disiplin dalam menyelesaikan tugas
Kelas / Semester :
XI / Ganjil
TahunAjaran : Mengetahui, Fakfak, 16 Juli 2022
2022 / 2023 KepalaSekolah Guru Mata Pelajaran

Muhamad Saleh Bungin, SE, MM. Sarni Rumalessin, S.E

NIP: 19760605 2006051004 NUPTK: 0554771672230123

Materi(KD) : 1
Memahami ruang
lingkup administrasi
kepegawaian
Alokasi Waktu :
2 Pertemuan
(7 jp x 45 Menit)