1.6.

2 BIMBINGAN DAN PEMENTORAN

TOOLKIT 1.6.2

REFLEKSI VIDEO HOW COACHING WORKS

Arahan: Sila catatkan pemerhatian berkaitan dengan peranan

coach dalam video How Coaching Works.

1. Coaching sebagai satu keadaan yang mana coach berpasangan dengan

coachee dalam satu proses yang mencabar minda dan kreativiti yang memberi
inspirasi kepada coachee untuk memaksimumkan potensi peribadi dan profesional
mereka .
2. Proses coaching terbahagi kepada 5 bahagian:
A) Stage 1: Meet
*Membina hubungan yang baik dan kepercayaan
B) Stage 2 : Vision
* mendengar , menyoal , memberi maklum balas ,melakukan pemerhatian
C) Stage 3 : The Plan
* Mencipta pelan tindakan, menghapuskan sekatan dan halangan,menggulung
D) Stage 4 : Journey
* Meneroka alternatif
E) Stage 5: Success
* Penilaian & penambahbaikan

Persediaan Coach Baharu

 Situasi: Sebagai seorang coach baharu, anda seorang
pemimpin di sekolah sedang membuat persediaan untuk sesi
coaching bersama seorang guru.

Arahan: Cari rakan yang telah membaca seluruh bahan nota

PPT, bahan bacaan dan menonton video bagi sub topik ini
sebagai rakan perbincangan. Bincangkan apa yang anda dapat
fahami dari bahan yang telah disediakan dan isi jadual di
bawah berkaitan persediaan sebelum coaching, soalan-soalan
yang sesuai bagi empat peringkat GROW dalam proses
coaching dan tindakan selepas coaching.

Bagi tahap sebelum/pra coaching, bincangkan apakah tindakan yang akan anda
lakukan sebagai coach?

TAHAP TINDAKAN PERSEDIAAN COACH

Pra coaching  Pengenalan kepada isu

 Contoh : Masalah kehadiran murid secara maya pada waktu
PDPR

Bagi tahap semasa coaching, cuba bina beberapa soalan bagi setiap tahap dalam
GROW yang boleh menjadi panduan anda semasa melakukan coching berkaitan isu
yang akan dibincangkan bersama coachee.

GROW Soalan penerokaan yang dirancang

Goal Contoh soalan:
“Apakah yang ingin capai semasa sesi ini?”

“Bagaimanakah tuan tahu matlamat ini adalah bernilai untuk

dicapainya?”

“Bilakah tuan mahu mencapainya?”

“Bagaimanakah tuan mengukurnya?”

Realiti Contoh soalan:

“Apakah yang berlaku?”

“Di manakah tuan sekarang?”

“Siapa yang terlibat?”

“Apakah yang hilang dalam situasi ini?”

Options Contoh soalan:

“Apakah pilihan-pilihan yang boleh dilakukan
untuk mengubah situasi ini?”

“Apakah kebaikan dan keburukan daripada pilihan-

pilihan ini?”

“Siapakah yang mungkin dapat membantu?”

“Manakah pilihan paling menarik bagi tuan?”

Will Do Contoh soalan:

- “Apakah yang akan anda lakukan?”

- “Apakah halangan yang mungkin dihadapi?”

- “Apakah sokongan yang tuan perlukan?”

- “Bilakah akan tuan lakukannya?”

Bagi tahap selepas coaching, sila senaraikan apakah tindakan yang boleh anda
sebagai pemimpin di sekolah lakukan sebagai coach bagi mengupaya coachee anda
melaksanakan tindakan.

TAHAP TINDAKAN SOKONGAN YANG COACH AKAN BERI KEPADA

 COACHEE

Selepas
coaching  Contoh : Menyediakan modul berserta nota ringkas bagi
murid-murid yang bermasalah.