ELAS
K
Daftar Isi
Perangkat Pembelajaran
Scan kode di samping untuk menuju ke
perangkat pembelajaran PAIBP Kelas VI
Semester Gasal!
S
etiap manusia adalah makhluk yang unik, berbeda
dengan lainnya. Dengan segala perbedaannya,
mereka harus hidup bersama. Manusia adalah
makhluk sosial yang tidak tahan hidup menyendiri.
Karenanya, setiap individu harus memiliki sikap saling
memahami dan saling menghormati. Tanpa itu, kehidupan bersama tidak akan berlangsung dengan tertib
dan damai. Bagaimanakah indahnya sikap saling menghormati apabila diterapkan dalam kehidupan
kita sehari-hari? Mari pelajari bab ini dengan saksama!
Kompetensi Dasar
1.1 Terbiasa membaca al-Qur’an dengan tartil 4.1.1 Membaca Q.S. Al-Kafirun, Q.S. AlMaidah/5:2-3 dan Q.S.
2.1 Menunjukkan perilaku toleran, simpati, waspada, alHujurat/49:12-13 dengan jelas dan benar
berbaik sangka, dan hidup rukun sebagai implementasi 4.1.2 Menulis Q.S. Al-Kafirun, Q.S. AlMaidah/5:2-3 dan Q.S.
pemahaman Q.S. alKafirun, Q.S. al-Maidah/5:2-3 dan alHujurat/49:12-13 dengan benar
Q.S. al- Hujurat/49:12-13 4.1.3 Menunjukkan hafalan Q.S. AlKafirun, Q.S. Al-
3.1 Memahami makna Q.S. Al-Kafirun, Q.S. Al-Maidah/5:2-3 Maidah/5:2-3 dan Q.S. al-Hujurat/49:12-13 dengan
dan Q.S. alHujurat/49:12-13 dengan benar benar
Ayo Mengamati [Muatan kd: 1.1, 2.1, 3.1, 4.1.1, 4.1.2, dan 4.1.3 ]
x
Agar bacaan kalian benar dan baik, berikut adalah hukum-hukum bacaan pada surah Al Kafirun yang
harus diperhatikan.
1. Mad jaiz munfasil,yaitu apabila ada huruf mad thabi’i bertemu dengan hamzah ( ) tidak dalam
satu kalimat. Cara membacanya panjang 5 harakat atau 2,5 alif. Dalam Surah Al Kafirun hukum
bacaan ini terdapat pada lafal sebagai berikut.
ُ ُ ْ َ َ ْ ُ ْ َ َ َ ۠ َ َ َ َ ُ ُ ْ َ َ ْ ُ ْ َ َ َ ُ ُ ْ َ َ َ ُّ َ ٰٓ
م ٓا اعبد- ول ٓا انتم- ول ٓا انا-ۚ م ٓا اعبد- ول ٓا انتم- ل ٓا اعبد- يايها
2. Mad Thabi’i atau mad asli
ã
Mad Thabi’i adalah bacaan huruf hijaiyah yang dipanjangkan secara biasa, yaitu dua harakat.
d. Ada huruf yang berharakat fathah, kasrah, atau dhammah yang ditulis tegak.
Dalam Surah Al Kafirun hukum bacaan ini terdapat pada lafal sebagai berikut.
ُ
ْْ ٰ ُ ْ َ َ ٰ ُ ْ َ د ْي ُنكم
ِ - ع ِبدون- ما- الك ِفرون
3. Mad ‘arid lissukun yaitu bacaan mad thabi'i yang dibaca waqaf karena berada di akhir kalimat.
Mad seperti ini dibaca 2 sampai dengan 5 harakat.
َ ُ ُ
َ ْ ُ ٰ ْ ُ َْ ْلك ْم د ْي ُنكم
Dalam Surah Al Kafirun hukum bacaan ini terdapat pada lafal: انتم ع ِبدونdan ِ .
Ayo Berlatih [Penilaian kd: 4.1.1 (A dan B) dan 4.1.3 (C)] Buku Siswa Hal. 5
ْ
5 2 2 5 2 2 5 2 5
ُ ُ ْ ْ َ
٣ۚ ول ٓا انتم عبدون م ٓا اعبد٢ۙ ل ٓا اعبد ما تعبدون١ۙقل يايها الك ِفرون
ِ
ُ ُ ُ َ َ َ َ َ ۠ َ َ
٦ لكم ِدينكم ِولي ِدي ِن٥ۗ َول ٓا ا ْن ُت ْم ٰعب ُد ْون َم ٓا ا ْع ُب ُد٤َۙول ٓا ا َنا َعا ب ٌدَّما َع َب ْد ُّت ْم
ْ َ َ ْ ْ ْ
2 2
ِ 5 2 2 5
ِ 2 5
Tunjukkan hasil pekerjaanmu kepada guru agar dikoreksi. Setelah itu bacalah Surah Al Kafirun
berdasarkan pedoman koreksian dari gurumu!
Jawaban: kebijaksanaan guru
B. Temukan hukum bacaan yang terdapat pada lafal di bawah ini serta cara membacanya!
1. َ ُّ َ ٰٓ ........................................ .........................................................
يايها Mad jaiz munfasil dibaca panjang 5 harakat atau 2,5 alif
َ ْ ُ ٰ ْ ........................................ .........................................................
2. الك ِفرون Mad ‘arid lissukun dibaca 2 sampai dengan 5 harakat
َ ْ ُ ٰ ْ ُ َْ ........................................ .........................................................
3. انتم ع ِبدون Izhar syafawi mim sukun dibaca jelas
k&mü vp
........................................ .........................................................
4.
Mad jaiz munfasil dibaca panjang 5 harakat atau 2,5 alif
C. Maju dan tunjukkan bacaan Surah Al Kafirun di hadapan guru untuk mendapatkan nilai!
Jawaban: kebijaksanaan guru
َ ْ ُ ٰ ْ َ ُّ َ ٰٓ ْ ُ
الك ِفرون يايها قل
Orang-orang kafir Wahai Katakanlah
َ ُ َْ ُ ُ َْ َ
تع ُبد ْون َما اعبد ل ٓا
kalian sembah apa yang aku akan menyembah Tidak
2. Aku tidak akan menyembah apa yang kalian sembah.
َ ُ ٰ
ُ ُ َْ ع ِبد ْون ُ َْ َ
اعبد َم ٓا انت ْم َول ٓا
aku sembah apa yang menjadi
kalian dan tidak pula
penyembah
3. Dan kalian bukan penyembah Tuhan yang aku sembah.
ٌ َ ََ۠ ََ
ْ ُّ ْ َ َ َم ٓا ع ِابد
ۙعبدتم انا ول ٓا
kalian sembah apa yang menjadi aku dan tidak pula
penyembah
4. Dan aku tidak pernah menjadi penyembah apa yang kalian sembah,
َ ُ ٰ
ُ ُ َْ ع ِبد ْون َ
ْا ْن ُتم َ
اعبد َم ٓا َول ٓا
aku sembah apa yang menjadi kalian dan tidak pula
penyembah
5. Dan kamu tidak pernah (pula) menjadi penyembah Tuhan yang aku sembah.
ُ ُ َ
ِد ْي ِن َ ِول َي ْد ْي ُنكم ْلكم
ِ
agamaku dan untukku agamamu untukmu
6. Untukmu agamamu, dan untukkulah, agamaku.”
قل
ْ ُ
1. = Katakanlah
الك ِفرون
َ ْ ُ ٰ ْ
2. = Orang-orang kafir
ع ِبد ْون
َ ُ ٰ
3. = Menjadi penyembah
ْ لك ْم د ْي ُنكم
ُ ُ َ
ِ Untukmu agamamu
o}8ée p
4. =
Berikan komentar terhadap pernyataaan berikut sesuai dengan sikap dan pendirianmu!
No. Pernyataan Ya Tidak Alasan
1. Setiap muslim harus hafal dan paham Surah
Al Kafirun.
2. Surah Al Kafirun menunjukkan bahwa umat
Islam tidak boleh bertoleransi dengan umat
beragama lain.
3. Membantu tetangga nonmuslim yang
sedang terkena musibah adalah kewajiban.
4. Orang Islam dilarang keras mengikuti ritual
peribadahan agama lain karena hal itu
termasuk kesyirikan.
5. Orang-orang non muslim tidak boleh
mencampuri urusan peribadatan umat
Islam.
Jawaban: kebijaksanaan guru
9çQü äi ÁÁÁ
Pembahasan: Nama Al Kafirun diambil dari
kata “Al Kafirun” yang terdapat pada ayat
pertama. 8.
kbn}8 kbe
5. Arti Al Kafirun adalah orang-orang yang .… Ayat di atas dimulai dengan lafal .…
a. iman
b. taqwa
b. lp9çQ k&mü v p
c. kafir a.
d. ingkar
c. 9çQü v
Pembahasan: Al Kafirun pada ayat pertama
artinya orang-orang kafir.
lp9çR%äi 9çQü v
6. Ayat 2 Surah Al Kafirun berbunyi ....
d. 9çQü äi
b. 9çQü äi lp9çQ k&mü v p
a.
c. lp=Zbeã ät} ý} g]
Pembahasan:
lp9çQ adalah ….
Lihat pembahasan nomor 7
ÁÁÁÁ 9æäQ äm ü v p
6. Untukmu agamamu, dan untukkulah,
agamaku. Arti ayat 6 Al Kafirun: Untukmu agamamu dan
9çQü äi
7.
Lanjutkan ayat di atas .… 11.
b. k% 9çQ äi
a. Lafal di atas merupakan bunyi surah Al
Kafirun ayat ….
a. 3
c. lp9çR%äi
b. 4
c. 5
d. lp=Yäbeã
d. 6
Pembahasan:
Surat Al Kafirun
الر ِح ْي ِم ِ
َّ الل ِ ِب ْس ِم 15.
ْ
َ َل ٓا َا ْع ُب ُد ما١ ُق ْل ٰٓي َايُّ َها ال ٰكف ُر ْو َن
Arti dari ayat di atas adalah ....
a. aku tidak menyembah apa yang kamu
ۙ ِ sembah
َ َ َ َ َ b. dan aku tidak pernah menjadi penyem-
٣ۚ َول ٓا ا ْن ُت ْم ٰعب ُد ْون َم ٓا ا ْع ُب ُد٢َۙت ْع ُب ُد ْون bah apa yang kamu sembah
ِ c. aku ikut agamamu dan kamu ikut
agamaku
َ ْ ُ ٰ ْ ُ َْ ََ ُّ ْ َ َّ ٌ َ ََ۠ َ
ول ٓا انتم ع ِبدون٤َۙول ٓا انا ع ِابد ما عبدتم
ْ َ d. untukmu agamamu dan untukkulah
agamaku
ُ ُ ُ َ َ ُ ُ ُ َ
٦ لكم ِدينكم ول َي ِدين٥ۗ َم ٓا ا ْع ُب ُد
ْ َ ْ ْ ْ ْ َ ْ ْ ْ
9çQü v
Pembahasan:
Pada lafal terdapat hukum bacaan mad jaiz munfasil,yaitu apabila ada huruf mad thabi’i
bertemu dengan hamzah tidak dalam satu kalimat. Cara membacanya panjang 5 harakat atau 2,5
alif.
9.
Pembahasan: Surat Al Kafirun
َّ الر ْح ٰمن ّٰه
الر ِح ْي ِم ِ
َّ الل
ِ ِب ْس ِم
ُ ُ ْ َ َ َ ُ ٰ ُ َْ َ
ْ ْ َ َ ْ ُ ُ َْ َ ُ ُ َْ َ َ ْ ُ ٰ ْ َ ُّ َ ٰٓ ْ ُ
٣ۚ ول ٓا انتم عبدون م ٓا اعبد٢ۙ ل ٓا اعبد ما تعبدون١ۙقل يايها الك ِفرون
ِ
ُ ُ ُ َ ُ ْ َ َ َ ُ ٰ ُ َْ َ ُّ ْ َ َّ ٌ َ ََ۠ َ
٦ لكم ِدينكم ولي ِدين٥ۗ ول ٓا انتم عبدون م ٓا اعبد٤َۙول ٓا انا عابد ما عبدتم
ْ َ َ ْ ْ ْ ُ ْ ْ َ ْ َ
ِ ِ ِ ِ
10. Makna kebebasan beragama dan toleransi terdapat pada surah Al Kafirun ayat ... 6
Pembahasan: Surat Al kafirun ayat 6 mengandung arti bahwa sesama umat beragama kita harus
saling menghormati dan toleransi dalam menjalani kehidupan beragama. Dengan menghormati
perbedaan keyakinan antara satu dengan yang lain ini kehidupan bermasyarakat dan beragama
dapat dijalani dengan aman dan tentram tanpa keributan dan kerusuhan yang tak diinginkan.
lp9çR%äi 9çQü v
Jawaban: Orang-orang kafir Quraisy
1.
S
egala sesuatu pasti ada akhirnya. Demikian pula
bumi yang kita tinggali ini. Bahkan semesta alam
ini. Itulah keyakinan umat Islam yang menjadi salah
satu rukun iman, yaitu beriman dengan hari akhir.
Hari akhir atau hari kiamat adalah hari ketika alam dunia
yang sekarang ini berakhir dan digantikan dengan alam akhirat. Tidak ada lagi hari-hari yang kita kenal
sekarang. Yang ada adalah hari pengumpulan, hari perhitungan, hari penimbangan amal, dan hari
pembalasan. Bagaimanakah keadaan hari akhir itu? Mari kita pelajari bersama pada bab ini.
Kompetensi Dasar
1.3 Meyakini adanya hari akhir sebagai implementasi 3.3 Memahami hikmah beriman kepada hari akhir yang
pemahaman Rukun Iman dapat membentuk perilaku akhlak mulia
2.3 Menunjukkan perilaku rendah hati yang mencerminkan 4.3 Menunjukkan contoh hikmah beriman kepada hari akhir
iman kepada hari akhir yang dapat membentuk perilaku akhlak mulia
َّ َْ َ ْ ّٰ ُ َ َ َ ُ ٰ ٰ َّ َ َ ْ َ ْ َ ُ ْ َ ْ ُ َّ َ ُ َ ْ َ
اح ِد القه ِار ْ ْ
ِ يوم تبدل الارض غير الار ِض والسموت وبرزوا ِلل ِه الو
"(Yaitu) pada hari (ketika) bumi diganti dengan bumi yang lain dan (demikian pula) langit, dan mereka
(manusia) berkumpul (di Padang Mahsyar) menghadap Allah Yang Maha Esa, Mahaperkasa."
(Q.S. Ibrahim: 48)
Sebagian ulama sering mengasosiasikan hari akhir dengan kiamat karena kiamat adalah permulaan
hari akhir yang sesungguhnya. Mereka membagi kiamat menjadi dua, yaitu kiamat kecil (sugra) dan
kiamat besar (kubra). Kiamat kecil adalah kematian seseorang. Ia adalah pintu pertama menuju
kehidupan akhirat. Kiamat besar adalah hancurnya seluruh alam semesta.
Peristiwa hari kiamat banyak digambarkan dalam Al Quran. Di antaranya dalam Surah Al Qa>ri‘ah
Allah berfirman:
ْ ٰ ْ َّ ّٰه
َّ ِ ِب ْس ِم
الل الرحم ِن الر ِحي ِم
َ ْ َ ُ َّ ُ ْ ُ َ َ ْ َ َْ َ ٰ َْ َ َ ٢ ُ َ َْ َ ١ ُ َ ََْ
يوم يكون الناس كالفر ِاش٣ ۗىك َما القار َع ُة
َ
وم ٓا ادر ۚالق ِارعةۙ ما الق ِارعة
ِ
ٗ ُ َ َ ْ َ ُ َ ْ َ ََّ َ ْ ُْ َْ ْ ْ َ ُ َ ْ ُ ْ ُ ََ ْ ُْ َْ
٦ۙ فاما من ثقلت موازينه٥ ۗالجبال كال ِعهن المنفوش ِ وتكون٤ۙالمبثو ِث
ِ ِ ِ
ٗ ُ ْ َ َ ْ َّ َ ْ َ ََّ َ ٧ َ َّ َ ْ ْ َ ُ َ
٨ۙازينه ِ واما من خفت مو ۗاضي ٍة
ِ فهو ِفي ِعيش ٍة ر
ٌ َ َ َ ٰ ْ َ َ َ ٩ٌۗ َ َ ٗ ُّ ُ َ
١١ ن ٌار ح ِام َية١٠ ۗىك َما ِه َي ْهاوية ومآ ادر ِ فامه ه
Artinya:
1. Hari kiamat,
2. Apakah hari kiamat itu?
3. Tahukah kamu apakah hari kiamat itu?
4. Pada hari itu manusia adalah seperti anai-anai yang bertebaran,
ْ َ ّ ُ ُ َ ْ َ َِ ْ َََْ ُ َ َ ْ َ َِ َ ْ َ َ ْ َ َّ َ
٣ ۙ واذا ال ِبحار ف ِجرت٢ ۙاكب انتثرت ِ ماواذا الكو١ ِۙاذا السما ُۤء انفط َرت
ْ َ ََّ َ ْ َ َّ َ َّ ٌ ْ َ ْ َ َ ْ َ ُْ ُ ْ ُ ُْ َ َِ
٥ ۗ ع ِلمت نفس ما قدمت واخرت٤ۙواذا القبور بع ِثرت
Artinya:
Apabila langit terbelah. Dan apabila bintang-bintang jatuh berserakan. Dan apabila lautan
menjadikan meluap. Dan apabila kuburan-kuburan dibongkar. Maka tiap-tiap jiwa akan mengetahui
apa yang telah dikerjakan dan yang dilalaikannya. (Q.S. Al Infit}a>r: 1–5)
Peristiwa kiamat didahului dengan ditiupnya sangkakala oleh Malaikat Israfil. Sangkakala itu akan
ditiup sebanyak dua kali. Setelah malaikat Israfil meniup sangkakala yang pertama, alam semesta
ini akan hancur dan manusia semuanya mati.
Ketika malaikat Israfil meniup sangkakala untuk kedua kalinya, maka bangkitlah semua manusia
dan berkumpul di Mahsyar untuk memperoleh penilaian dari Allah SWT atas segala yang telah
dilakukan di dunia dahulu.
Ayo Berlatih [Penilaian kd: 3.3 (A) dan 4.3 (B)] Buku Siswa Hal. 17
Ayo Belajar [Muatan kd: 3.3 dan 4.3] Buku Siswa Hal. 18
ُ ْ ُ َ ْ ُ ْ َ ْ َ ُ َ ً َ َ ُ َ ْ َ ْ ُ ُّ َ ْ ُ َ ُ ْ َ َ ٰ َ ْ َ َ ْ َ ْ َ َ َ ْ َّ
٢ۙال ِذي خلق الموت والحيوة ِليبلوكم ايكم احسن عملاۗوهو الع ِزيز الغفور
Artinya:
Yang menjadikan mati dan hidup, supaya Dia menguji kamu, siapa di antara kamu yang
lebih baik amalnya. Dan Dia Maha Perkasa lagi Maha Pengampun. (Q.S. Al Mulk: 2)
Semua amalan baik maupun amalan buruk tetap mendapatkan ganjaran. Jika banyak berbuat baik,
insyaallah kita akan masuk surga. Sebaliknya, apabila banyak berbuat jahat, nerakalah ganjarannya.
Surga dan neraka bertingkat-tingkat sesuai dengan kualitas iman dan amal seseorang. Semakin baik
iman dan amalnya ia akan menempati surga dengan tingkatan tertinggi. Semakin jelek iman dan amalnya,
ia akan menempati neraka yang paling rendah. Berikut adalah adalah nama-nama surga dan neraka.
1. Firdaus 5. Darussalaam
2. ‘Adn 6. Daarul Muaqaamah
3. Na’iim 7. Al Muqqamul Amin
4. Ma’wa 8. Khuldi
Sedangkan, nama-nama neraka antara lain sebagai berikut.
1. Jahannam 5. Sa’iir
2. Jahiim 6. Ladhaa
3. Hawiyah 7. Saqar
4. Wail 8. Hutomah
Ayo Belajar [Muatan kd: 3.3 dan 4.3] Buku Siswa Hal. 19
Äú;i QeãÅ <äneäæ Öi =Neäa ÖQäBeã lqb%p ÖQäBeäa hq~eã lqb}p hq~eäa ÖRj.eã
Artinya:
Saat akan tiba kiamat, zaman saling mendekat. Satu tahun seperti sebulan, sebulan seperti
seminggu, seminggu seperti sehari, sehari seperti satu jam, dan satu jam seperti menyalakan
kayu dengan api. (H.R. At Tirmizi)
=*b}p äm?eã =tÏ}p =j>ã å=F}p gt:ã #ç*}p kfReã SY=}lã ,ÖQäBeãÉ ã =Eã oi
Dalam riwayat yang lain Nabi juga bersabda,
Berdasarkan hadis di atas, bahwa tanda-tanda hari kiamat akan datang adalah:
a. munculnya asap di Timur dan Barat;
b. munculnya Dajjal;
c. muncul binatang melata di bumi (Dabatul Ard);
d. terbit matahari dari sebelah barat;
e. turunnya Nabi Isa a.s.
f. keluarnya Yakjuj dan Makjuj;
g. gerhana di timur;
h. gerhana di barat;
i. gerhana di Jazirah Arab;
j. keluarnya api dari Kota Yaman yang menghalau manusia ke tempat pengiringannya.
Ayo Belajar [Muatan kd: 3.3 dan 4.3] Buku Siswa Hal. 22
Berikan komentar terhadap pernyataan berikut sesuai dengan sikap dan pendirianmu!
diasosiasikan : dihubungkan
memprediksi : memperkirakan
ِ
Dan tahukah kamu apakah hari Kiamat itu?
dihitung dan ditimbang, maka hari pembalasan
pun tiba. Barangsiapa yang berat timbangan
ْ ُْ َْ َ َ ْ َ ُ َّ ُ ْ ُ َ َ ْ َ kebaikannya akan dimasukkan ke dalam
٤ۙيوم يكون الناس كالفر ِاش المبثو ِث surga dan barangsiapa berat timbangan
Pada hari itu manusia adalah seperti anai- keburukannya akan dimasukkan ke dalam
anai yang bertebaran neraka.
3. Hari ketika manusia dibangkitkan dari 6. Pada hari kiamat, gunung-gunung seperti
kuburnya dinamakan .... ....
a. yaumul hasr a. kereta yang berjalan cepat
b. yaumul jaza' b. bulu-bulu yang beterbangan
c. yaumul mizan c. unta yang berlarian
d. yaumul ba'ats d. api yang membara
Pembahasan: Yaumul ba’ats yaitu hari Pembahasan:
dibangkitkannya manusia dari alam kubur. ْ ُْ َْ ْ ْ َ ُ َ ْ ُ ْ ُ ََ
Pada hari itu semua manusia yang mati ٥ ۗالجبال كال ِعهن المنفوش
ِ وتكون
dan telah hancur jasadnya menjadi tanah
ِ ِ
artinya “dan gunung-gunung adalah seperti
akan dibangkitkan dari kuburnya dalam bulu yang dihamburhamburkan”.
keadaan utuh kembali seperti biji-bijian yang
7. Barangsiapa yang beriman dan beramal saleh
menumbuhkan tanaman.
maka dia akan ditempatkan di ....
4. Tempat berkumpulnya umat manusia setelah a. surga
dibangkitkan adalah .... b. neraka
a. mahsyar c. barzah c. qantharah
b. jaza' d. qantharah d. 'iliyyin
C
Jawaban: kebijaksanaan guru
A
llah adalah tuhan semesta alam. Dia Maha Besar
dan Maha Agung. Kebesaran dan keagungan-
Nya tidak dapat digambarkan dengan kata-
kata dan tulisan. Namun dengan belas kasih-Nya
ia memperkenalkan diri-Nya kepada manusia. Dia
mengenalkan nama-nama-Nya yang indah dan mulia. Itulah asmaul husna. Pada pelajaran berikut
kita akan mengenal beberapa nama-Nya. Mari kita pelajari bersama!
Kompetensi Dasar
1.2 Meyakini adanya Allah Swt. tempat meminta, Maha 3.2 Memahami makna al-Asmau alHusna: As-Samad, Al-
Berkuasa, Maha Mendahulukan, dan Maha Kekal. Muqtadir, AlMuqaddim, dan Al-Baqi.
2.2 Menunjukkan sikap peduli sebagai implementasi 4.2 Membaca al-Asmau al-Husna: AsSamad, Al-Muqtadir,
pemahaman makna al-Asmau al-Husna: as-Samad, Al-Muqaddim, dan Al-Baqi dengan jelas dan benar.
alMuqtadir, al-Muqaddim, dan al-Baq.
Perhatikan gambar berikut! Dalam suasana demikian, kepada siapakah manusia bergantung? Kepada
siapakah manusia memohon kebaikan nasibnya?
Coba ungkapkan pendapatmu!
Artinya:
“Sesungguhnya Allah mempunyai sembilan puluh sembilan nama, yaitu seratus kurang satu, barang
siapa menghitungnya, niscaya ia masuk surga.” (H.R. Bukhari Muslim)
ُ َ َّ ُ َّٰ ه
ۚ الل الصم
د
Artinya:
Allah tempat bergantung segala sesuatu (QS. Al Ikhlas: 2)
Sesungguhnya Allah yang memenuhi semua kebutuhan seluruh makhluk. Dia mengetahui
kebutuhan makhluk lebih dari makhluk itu sendiri. Dia memberikan apa saja yang dibutuhkan
oleh makhluk-Nya, bukan apa yang diinginkan oleh makhluk tersebut.
Disebutkan dalam hadits,
Dialah yang Mahakaya dengan sendirinya, sedangkan seluruh makhluk membutuhkan-
Nya, baik dalam hal adanya mereka, proses terwujudnya, maupun bantuan bagi mereka
dengan segala sesuatu yang mereka butuhkan. Tidak ada seorang pun yang tidak
membutuhkan-Nya, walaupun dalam perkara yang sekecil apa pun. Seluruh makhluk
membutuhkan-Nya karena Dia memiliki segala kesempurnaan yang mutlak dalam Dzat-Nya.
Berikut adalah buah mengimani asmaul husna ash shamad.
ً َ ْ ُ ْ َ ّ ُ َ َ ُ ََّ َ َ ه
وكان الل على ك ِل شي ٍء مقت ِدرا
Dan adalah Allah, Maha Kuasa Atas Segala Sesuatu. (QS. Al Kahfi: 45)
Allah menguasai dan menentukan segala sesuatu. Apabila menghendaki sesuatu, Dia cukup
memerintahkan, “Kun fayakun” (jadilah maka jadilah). Tidak ada satu kekuatan pun yang mampu
menghalangi kekuasaan Allah. Meskipun sangat berkuasa dan mampu melakukan apapun yang
diinginkan, Allah tidak senantiasa melakukannya. Dia bebas berbuat apa yang Dia kehendaki.
Buah beriman kepada nama Allah Al Muqtadir adalah sebagai berikut.
a. Selalu berusaha dan berdoa kepada Allah dalam meraih keinginan.
b. Mengembalikan semua urusan kepada Allah apabila keinginan kita tidak tercapai.
c. Tidak menjadi orang yang sombong.
Berikan komentar terhadap pernyataan berikut sesuai dengan sikap dan pendirianmu!
asma : nama-nama
kekal : abadi, tidak akan rusak, tidak binasa
kun fayakun : kun (jadilah), fayakun (maka terjadilah)
Artinya: Sesungguhnya Allah mempunyai sembilan puluh sembilan nama, yaitu seratus kurang
satu, barang siapa menghitungnya, niscaya ia masuk surga.” (H.R. Bukhari Muslim).
10. Kun fayakun artinya .... Jadilah maka jadilah
Pembahasan: Apabila Allah menghendaki sesuatu, Dia cukup memerintahkan, “Kun fayakun”
yang artinya jadilah maka jadilah.
Segala sesuatu pasti binasa, kecuali Allah (QS. Al Qashas: 88) HOTS
Jawaban:
Berarti segala harta benda, kemewahan di atas dunia ini tidak kekal. Karena hidup kekal
hanya di akhirat. Jika pun benda-benda atau makhluk itu sangat tahan, maka di hari
kiamat semuanya akan hancur.
ِ ِ
b.
9çQü äi
agamaku perbuat.
8. Sikap Nabi terhadap pemeluk agama lain
م
5. Huruf pada lafal paling panjang
adalah ....
dibaca sepanjang ...
a. menghormatinya
a. 2 harakat
b. 4 harakat b. menghinanya
c. 5 harakat c. memeranginya
d. 6 harakat d. menjelek-jelekan
Pembahasan: Pembahasan:
huruf مdibaca panjang 5 harakat Nabi Muhammad saw menghormati pemeluk
agama lain dengan tidak mengejek, menghina,
6. Berikut adalah kandungan surah Al Kafirun,
menjelekkan atau perkataan-perkataan dan
kecuali ...
sikap-sikap yang menunjukkan penghinaan,
a. umat islam tidak akan menyembah
permusuhan, dan kebencian.
berhala.
b. sikap tegas dalam beragama. 9. Keadaan yang ditimbulkan dari sikap
c. penghinaan terhadap agama lain. toleransi, kecuali ....
d. tidak boleh ada pencampuradukan a. ketidaknyamanan
ibadah. b. ketenteraman
Pembahasan: Kandungan surat Al Kafirun: c. kenyamanan
a. Pernyataan tegas bahwa Nabi dan d. keamanan
orang-orang kafir tidak mungkin bersatu Pembahasan:
dalam masalah penyembahan. keadaan yang ditimbulkan dari sikap toleransi
b. Apa yang disembah Nabi bukanlah yang yaitu hidup akan menjadi tenteram, nyaman,
disembah oleh orang-orang kafir. dan aman.
H
arta benda adalah karunia Allah SWT. Allah
membagi rezeki kepada hamba-hamba-Nya
menurut kebijaksanaannya. Mereka yang diberi
kelebihan harta tidak berarti lebih dimuliakan oleh Allah,
karena harta hanyalah salah satu ujian dari Allah kepada
pemiliknya. Pada harta yang Allah berikan disertai kewajiban zakat dan anjuran infak, shadaqah, dan
pemanfaatan positif lainnya. Bagaimana dengan Zakat? Mari kita pelajari bersama!
Kompetensi Dasar
1.7 Menjalankan kewajiban berzakat sebagai implementasi 3.7 Memahami hikmah zakat, infaq, dan sedekah sebagai
pemahaman rukun Islam implementasi rukun Islam
2.7 Menunjukkan sikap peduli sebagai implementasi 4.7 Menunjukkan hikmah zakat, infaq, dan sedekah sebagai
pemahaman hikmah zakat, infaq, dan sedekah sebagai implementasi rukun Islam
implementasi rukun Islam
A. ZAKAT
1. Pengertian
Zakat berasal dari kata zakaa-yazuuku-zakatan yang artinya bersih/suci, tumbuh, dan
berkembang. Secara istilah, zakat adalah kadar harta tertentu yang diberikan kepada yang
berhak menerimanya dengan syarat tertentu.
Zakat adalah bagian dari harta yang wajib diberikan oleh setiap muslim yang memenuhi syarat
kepada orang-orang tertentu dengan syarat-syarat tertentu pula. Zakat merupakan salah satu
rukun Islam dan sifatnya wajib ditunaikan bagi yang mampu untuk diberikan kepada yang
kurang mampu. Pembayar zakat dinamakan muzakki sedangkan penerima zakat dinamakan
mustahik.
2. Perintah Zakat
Zakat disyariatkan dalam Islam berdasarkan banyak ayat al-Quran dan hadis Nabi Shallallahu
Artinya:
Dan dirikanlah salat, tunaikanlah zakat dan rukuklah beserta orang-orang yang rukuk. (Q.S.
Artinya:
Dirikanlah salat dan tunaikanlah zakat (Q.S. An Nisa>’: 77)
ufeã dqA< ã9jI lüp ufeã vü ueüv lü Õ8ätE Cj5 ûfQ hwAvã énæ
mensucikan mereka …. (Q.S. At Taubah: 103)
A. Hafalkan dalil-dalil tentang wajibnya zakat di atas bersama teman semejamu! Bekerja
samalah dengan saling menyimak dan saling membetulkan!
Jawaban: kebijaksanaan guru
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!
1. Apa arti zakat secara bahasa?
Jawaban: Zakat berasal dari kata zakaa-yazuuku-zakatan yang artinya bersih/suci, tumbuh
dan berkembang
2. Apa pengertian zakat secara istilah?
Jawaban: Secara istilah, zakat adalah kadar harta tertentu yang diberikan kepada yang
berhak menerimanya dengan syarat tertentu.
3. Termasuk rukun Islam ke berapakah zakat itu?
Jawaban: Ketiga
4. Apa hukum umum membayar zakat?
Jawaban: Wajib
5. Apa yang dimaksud muzakki dan apa pula mustahik itu?
Jawaban: Pembayar zakat dinamakan muzakki sedangkan penerima zakat dinamakan
mustahik.
B. MACAM-MACAM ZAKAT
Zakat ada dua macam, yaitu zakat fitrah dan zakat mal.
1. Zakat Fitrah
a. Pengertian Zakat Fitrah
Zakat fitrah adalah zakat yang berupa makanan
dan dibayarkan oleh setiap jiwa yang
mampu di akhir bulan Ramadhan. Ayo scan kode
b. Hukum Zakat Fitrah berikut untuk lebih
Zakat fitrah hukumnya wajib atau fardhu memahami tentang keutamaan membayar
bagi yang mampu. Hal ini berdasarkan zakat!
läNi<oi=ËZeãÕäa>kfApu~fQêãûfIêãdqA<L=Ydä] =jQoæãoQ
sabda Rasulullah SAW:
Ayo Belajar [Muatan kd: 3.7 dan 4.7] Buku Siswa Hal. 43
Datangilah pengurus (Amil) zakat di masjid terdekat dari rumahmu! Lakukan wawancara untuk
mengetahui:
1. Berapa persen warga yang memiliki kesadaran menunaikan zakatnya?
2. Zakat apa saja yang mereka keluarkan?
3. Kepada kelompok/ashnaf mana saja zakat itu dibagikan?
4. Mana ashnaf yang paling banyak?
5. Apakah zakat tersebut membantu bagi penerimanya?
Tulis simpulanmu di bawah ini!
Berikan komentar terhadap pernyataan berikut sesuai dengan sikap dan pendirianmu!
ْ َْ َ ّ ٌّ َ ْ َ ْ َ َ
Surat Az-Zariyat ayat 19
ْ ُ َّ
و ِف ْ ٓي اموا ِل ِهم حق ِللساۤ ِىٕ ِل والمحرو ِم
"Dan pada harta benda mereka ada hak untuk orang miskin yang meminta dan orang miskin yang
tidak meminta."
N
abi dan para sahabatnya adalah manusia-manusia
terbaik sepanjang masa. Mereka adalah teladan
terbaik bagi umat-umat setelahnya. Selain saleh,
mereka adalah orang-orang yang berhasil di dunia dengan
gilang gemilang. Sudah selayaknya, sebagai seorang
muslim kita berusaha meneladan mereka dalam praktik
kehidupan kita sehari-hari.
Kompetensi Dasar
1.12 Meyakini kebenaran kisah Nabi Muhammad saw 2.13 Menunjukkan sikap peduli sebagai implementasi
2.12 Menunjukkan sikap semangat dalam belajar sebagai pemahaman kisah keteladan sahabat-sahabat Nabi
implementasi pemahaman kisah keteladan Nabi Muhammad saw.
Muhammad saw 3.13 Memahami kisah keteladanan sahabat-sahabat Nabi
3.12 Memahami kisah keteladanan Nabi Muhammad saw. Muhammad saw
4.12 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad saw. 4.13 Menceritakan kisah keteladanan sahabat-sahabat Nabi
1.13 Meyakini kebenaran kisah sahabat-sahabat Nabi Muhammad saw
Muhammad saw.
Ayo Mengamati [Muatan kd: 1.12, 1.13, 2.12, dan 2.13] Buku Siswa Hal. 49
Kisah II
Nabi Muhammad sangat terkenal sifat jujurnya di kalangan masyarakat Makkah. Orang-orang
menggelarinya Al Amin, artinya orang yang dapat dipercaya. Karena kepercayaan mereka yang
sangat tinggi terhadap Nabi Muhammad, mereka sering menitipkan barang-barang mereka kepada
Nabi Muhammad jika akan bepergian. Mereka yakin, di bawah pengawasan Nabi Muhammad harta
mereka akan aman.
Hal demikian itu terus berlangsung sampai Nabi Muhammad diutus menjadi Nabi. Meskipun orang-
orang Quraisy kebanyakan menolak agama yang dibawa oleh Nabi Muhammad, namun mereka tidak
sedikit pun meragukan kejujuran Nabi Muhammad. Karena itu, tradisi menitipkan barang kepada Beliau
pun masih terus berlangsung.
Suatu ketika, perintah untuk hijrah ke Madinah pun turun kepada Beliau. Beliau segera mempersiapkan
segala sesuatunya untuk perjalanan hijrah yang panjang. Di antara yang beliau lakukan adalah
mengembalikan barang-barang titipan. Masih banyak orang yang menitipkan barang-barang kepada
beliau sebagai bukti kepercayaan mereka kepada Rasulullah. Maka Beliau pun menyuruh Ali bin Abi
Thalib agar mengembalikan semua barang-barang titipan itu kepada pemiliknya. Tidak ada satu pun
barang orang lain yang beliau bawa sebagai bekal dalam perjalanan hijrah.
Ayo Belajar [Muatan kd: 3.12 dan 4.12] Buku Siswa Hal. 50
Ayo Belajar [Muatan kd: 3.13 dan 4.13] Buku Siswa Hal. 54
Berdasarkan materi yang telah kalian baca di atas, apa saja yang dapat kalian teladani dari tokoh-tokoh
tersebut? Coba tulis pada tabel di bawah ini!
Berikan komentar terhadap pernyataaan berikut sesuai dengan sikap dan pendirianmu!
k&mü vp
termasuk kelompok Surah Makkiyah
c. Yaumul hisab
d. Yaumul Mizan
6. Pembahasan:
Hukum bacaan pada lafal yang bergaris Yaumul Ba’ats (Hari Kebangkitan) Hari
bawah adalah .... dibangkitkannya manusia dari alam kubur.
a. Mad Thabi'i 10. Kiamat sugra disebut juga ….
b. Mad Jaiz Munfasil
a. Kiamat besar
c. Mad Arid Lissukun
b. Kiamat kecil
d. Ikhfa' Haqiqi
c. Kiamat sedang
Pembahasan: Mad jaiz munfasil,yaitu apabila
d. Kiamat kubra
ada huruf mad thabi’i bertemu dengan
hamzah (x) tidak dalam satu kalimat. Cara Pembahasan:
membacanya panjang 5 harakat atau 2,5 alif. Dalam Islam, kiamat dibagi menjadi dua, yaitu
kiamat kecil (Kiamat Sugra) dan kiamat besar
7. “Untukmu agamamu, dan untukkulah,
(Kiamat kugra).
agamaku” merupakan arti dari surah Al
Kafirun ayat …. 11. Hari pembalasan semua perbuatan yang
a. 6 c. 2 pernah dilakukan manusia di dunia disebut ….
b. 1 d. 4 a. Yaumal Mahsyar
Pembahasan: b. Yaumul Hisab
lp9çR%äi 9çQü v
agamaku.”
12. (1) ‘Adn
(2) Khuldi
8. (3) Sa’iir
Lafal di atas merupakan lafal surah Al Kafirun (4) Ladhaa
ayat …. (5) Ma’wa
a. 1 Yang termasuk nama-nama surga ditunjukkan
b. 2 oleh nomor ….
c. 3 a. (1), (2), (3)
d. 4 b. (2), (4), (5)
Pembahasan: c. (1), (2), (5)
ْ
َ َل ٓا َا ْع ُب ُد ما١ ُق ْل ٰٓي َا يُّ َها ال ٰكف ُر ْو َن d. (2), (3), (4)
ۙ ِ Pembahasan:
َ َ َ َ َ nama-nama surga dan neraka.
٣ۚ َول ٓا ا ْن ُت ْم ٰعب ُد ْون َمآ ا ْع ُب ُد٢َۙت ْع ُب ُد ْون 1. Firdaus 5. Darussalaam
ِ 2. ‘Adn 6. Daarul Muaqaamah
َ ْ ُ ٰ ْ ُ ْ ََ َ ُّ ْ َ َّ ٌ َ ۠ ََ َ 3. Na’iim 7. Al Muqqamul Amin
ول ٓا انتم ع ِبدون٤َۙول ٓا انا ع ِابد ما عبدتم
ْ َ 4. Ma’wa 8. Khuldi
1.
ÁÁÁÁ äi 9æäQ äm ü v p
Untukmu agamamu, dan untukkulah, agamaku.”
2.
ُّ ْ َ
Lafal yang tepat untuk melengkapi ayat di atas adalah …. ع َبدت ْم
Pembahasan: