RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TMK TAHUN 4 2019

MINGGU TAJUK /S. KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN

DUNIA KOMPUTER
1.0 Memperihal komputer dan 1.1 Menyatakan maksud komputer 1. Guru menerangkan kepada EMK :
MP 1 fungsinya 1.2 Mengenal dan menyenaraikan jenis murid maksud komputer, - Kemahiran berfikir dan
MA 1 komputer istilah-istilah asas komputer TMK
dan jenis-jenisnya.
(2 - 4 JAN) 2. Dengan menggunakan sehelai NILAI :
kertas A4 yang diberikan, - Bertanggungjawab
murid dikehendaki
melakarkan bentuk komputer BBM :
yang pernah mereka lihat - Satu Set Komputer
MP 2
atau gunakan sebelum ini dan - Lembaran Kerja
MA 2 menampalnya di papan putih
(7 – 11 JAN) apabila siap. i-THINK :
- Peta Buih
MP 3 1.3 Mengenal bahagian-bahagian
MA 3 penting komputer
1.4 Menunjukkan komponen pada unit
(14-18 JAN)
system seperti port input dan
output, Pemacu Cakera Liut,
MP 4 Pemacu Cakera Optik dan soket
MA 4 input arus ulang alik (AC)
(21 – 25 JAN)

*21 JAN
CUTI
THAIPUSAM*

MP 5 1.5 Menerangkan maksud input, proses,

MA 5 output dan storan dengan
(28 JAN -1 menggunakan analogi mudah
FEB)

MP 6
 MINGGU TAJUK /S. KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
CUTI PERAYAAN THN BARU CINA
(4 – 8 FEB)

2.0 Mengenal perisian 2.1 Menyatakan maksud dan jenis 1. Murid dibahagikan kepada EMK:
MP 7 komputer perisian kumpulan dan diberi tugasan NILAI:
MA 6 2.2 Menyatakan fungsi dan contoh untuk mencari maklumat - Kerjasama
(11 - 15 FEB) sistem pengendalian jenis perisian dengan - Berani
2.3 Menyatakan fungsi dan contoh menggunakan internet.
aplikasi 2. Murid melawat laman web
2.4 Menyatakan fungsi dan contoh utiliti yang diberikan oleh untuk
guru.
MP 8 3. Murid membuat
MA 7 pembentangan tugasan.
(18 - 22 FEB)

MP 9 3.0 Memahami peranti 3.1 Menerangkan maksud dan memberi 1. Murid diterangkan berkenaan EMK:
MA 8 komputer contoh peranti input. peranti input dan output. - KI: Analisis
(25 FEB - (6 waktu) 3.2 Menerangkan maksud dan memberi 2. Permainan - Menyenaraikan - EK4.1
1 MAC) contoh peranti output. peranti output dan input. - TMK: Menjana idea
3. Menghasilkan peranti ciptaan baru dengan
sendiri. menggunakan TMK
MP 10 NILAI: Baik hati
MA 9
(4 – 8 MAC)

MP 11 3.3 Menerangkan maksud dan memberi 1. Guru bersoal jawab dengan EMK:
MA 10 contoh peranti storan. murid tentang keselamatan - KI: sintesis idea
(11 - 15 penyimpanan. - EK1.6
MAC) 2. Murid diterangkan berkenaan - TMK: Mempromosi idea
dengan storan. atau bahan dengan
3. Murid menyediakan sudut menggunakan TMK
TMK NILAI: Kemas
MP 13
MA 11
(1 – 5 APRIL)
MINGGU TAJUK /S. KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN

3.4 Menyenaraikan perkakasan dan 1. Murid membaca soalan dan EMK:

perisian komputer dengan senarai harga pekakas dan - KI: Menilai
menggunakan aplikasi hamparan dan perisian komputer. - EK2.3
elektronik bagi membeli satu set 2. Murid memilih pekakasan - TMK: Membuat
komputer berdasarkan risalah dan perisian dari katalog perbandingan nilai
senarai harga. untuk membuat sebuah kualiti bahan atau
komputer. projek yang dihasilkan
3. Murid membuat anggaran menggunakan TMK
kos sebuah komputer yang NILAI: Berjimat cemat
dibuat menggunakan perisian
hamparan elektronik.

UJIAN FASA 1
MP 12
&
(18 – 22
PRA UPSR

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA

MP 14 EMK-
MA 12 4.0 Memahami Ukuran Data 4.1 Menerangkan maksud data. 1. Guru menerangkan maksud K3 -Penjanaan Idea
(8 - 12 4.2 Menyatakan unit piawai ukuran data data dan unit piawaian EK 2.1
APRIL) bit, bait, kilobait, megabait dan ukuran data bit, bait, kilobait, TMK Manipulasi kemahiran
gigabait. megabait dan gigabait. menggunakan fitur-fitur
perisian.
 MINGGU TAJUK /S. KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN

MP 15 4.3 Menukar ukuran Kilobait (KB) ke 1. Guru memberikan lembaran EMK-

4.4 Bait kerja cara pertukaran unit K2-Analisis
MA 13
Menukar ukuran data Megabait a. KB ke B EK2.2
(15 – 19
4.5 (MB) ke Kilobait (KB). b. MB ke KB TMK-manipulasi kemahiran
APRIL)
Menukar ukuran data Gigabait (GB) c. GB ke MB menggunakan fitur-fitur
ke Megabait (MB). perisian
4.6 Menghubungkait fail data dan bait. 1. Guru menerangkan EMK
4.7 Menyatakan dan membandingkan hubungkait fail data dan bait K4-Sintesis idea
saiz fail. berpandukan gambarajah. K7- pelaksanaan
4.8 Menggunakan aplikasi Notepad 2. Guru menunjukkan cara EK 2.4
MP 16 untuk membandingkan saiz fail satu untuk membandingkan saiz EK2.5
perkataan dan satu ayat. fail. TMK- membuat
MA 14
3. Murid membanding beza saiz perbandingan nilai kualiti
(22- 26
fail menggunakan komputer bahanatau projek yang
APRIL)
4. Murid menggunakan aplikasi dihasilkan menggunakan
notepad untuk TMK
membandingkan saiz fail satu
perkataan dan satu ayat.

MP 17 5.0 Menjaga keselamatan data 5.1 Menggunakan perisian anti virus 1. Penerangan tentang EMK
MA 15 dan komputer untuk mengimbas computer keselamatan data, virus K2 – Analisis
(29 APRIL - 3 5.2 Menggunakan kata laluan untuk computer & contoh perisian K3 – Penjanaan idea
MEI) keselamatan data anti virus computer. EK1.1
2. Guru memberikan situasi & TMK-manipulasi kemahiran
murid dikehendaki menggunakan fitur-fitur
menyelesaikannya dalam perisian
bentuk latihan Nilai – Bertanggungjawab
* 1 MEI HARI 3. Guru menerangkan langkah- Berhemah tinggi
PEKERJA langkah menggunakan
perisian anti virus untuk
 MINGGU TAJUK /S. KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
mengimbas computer.
4. Guru menerangkan tentang
maksud dan kepentingan
kata kunci.
5. Murid diajar cara
menghasilkan kata laluan
6. Murid diminta membuka
semula dokumen
MP 18 menggunakan kata lauan
MA 16 yang dihasilkan.
(6 – 10 MEI)

5.3 Melakukan defragmentasi terhadap 1. Guru menerangkan maksud EMK

storan luaran defragmentasi & K8 –Amalan berterusan
keperluannya. EK3.2
2. Murid menjalankan aktiviti TMK-manipulasi kemahiran
defragmentasi pada menggunakan fitur-fitur
computer. perisian
3. Guru memberi latihan Nilai – bertanggungjawab
bertulis untuk menguji amanah
MP 20 kefahaman murid. Guru
MA 18 menerangkan maksud
(20- 24 MEI) defragmentasi &
keperluannya.
4. Guru memberi latihan
bertulis untuk menguji
kefahaman
 MINGGU TAJUK /S. KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN

MP 19
MA 17 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
(13 – 17 MEI)

EKSPLORASI MULTIMEDIA
1.0 Mengkaji multimedia 1.1 Menyenaraikan elemen multimedia EMK:
( teks, imej, audio, video dan NILAI:
animasi ).
MP 21
MA 19
(10 -14 JUN)

CUTI SEKOLAH PENGGAL KEDUA

CUTI HARI RAYA AIDILFITRI

1.2 Membuat perbandingan saiz format

fail bagi setiap elemen multimedia
MP 22 seperti untuk teks, imej ( jpeg,
MA 20 bmp,tiff), audio (mid, wav,mp3) dan
(17- 21 JUN ) video (avi, mpeg)
 MINGGU TAJUK /S. KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN

MP 23
MA 21
(24 -28 JUN)

MP 24
MA 22
(1 – 5 JUL)

MP 25 1.3 Membezakan persembahan linear

MA 23 dan tak linear.
(8 – 12 JUL)

MP 26
MA 24
(15 – 19 JUL)

MA 27
MA 25
(22-26 JUL)
 MINGGU TAJUK /S. KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN

2.0 Menggunakan aplikasi 2.1 Menggunakan aplikasi penyunting 1. Murid mengenali aplikasi
khusus untuk membina grafik untuk menghasil dan penyuntingan grafik.
bahan multimedia menyunting imej dalam format 2. Murid menggunakan aplikasi
*.jpeg penyunting grafik untuk
MA 28 menghasil imej dalam format
MA 26 *.jpeg.
(29 JUL - 1 3. Murid menggabung dan
OGOS) menyunting dua imej menjadi
satu imej dan menyimpan
dalam format *.jpeg.

MP 29
MA 27
(5 – 9 OGOS)

MP 30
MA 28
(19 – 23
OGOS)

2.2 Menggunakan aplikasi penyunting

MP 31 audio untuk menghasil dan
MA 29 menyunting audio dalam format
(26 – 30 *.wav, *.wma, *.midi atau *.mp3
OGOS)

MP 32
 MINGGU TAJUK /S. KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
MA 30
(2 – 6 SEPT)

31 OGOS 2019

CUTI HARI KEMERDEKAAN

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA

2.3 Menggunakan aplikasi penyunting

MP 33 video untuk menghasil dan
MA 31 menyunting video dalam format
(9 - 13 SEPT) *.avi, *.wmv atau *.mpeg

MP 34
MA 32
(16 - 20
SEPT)

3.0 Membangunkan 3.1 Melakar papan cerita bagi 1. Murid diperkenalkan tentang EMK:
 MINGGU TAJUK /S. KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
persembahan multimedia menyediakan persembahan papan cerita. - KI: Pelaksanaan
interaktif tak linear (4 multimedia interaktif tak linear. 2. Murid diterangkan mengenai - EK 3.1
waktu) format dan cara - TMK: Manipulasi
MP 35 3.2 Membangunkan persembahan menggunakan papan cerita. kemahiran
MA 33 multimedia yang mengandungi 3. Murid melakar papan cerita menggunakan fitur-fitur
(23 – 27 sekurang- kurangnya tiga elemen persembahan mengenai perisian
SEPT) multimedia. keluarga. NILAI: Sopan santung

1. Melihat contoh pesembahan EMK:

multimedia. - KI: penambahanbaikan
2. Murid menyediakan - EK 2.3
persembahan multimedia – - TMK: Menghasilkan
MP 36 keluarga saya. produk atau bahan
MA 34 menggunakan pelbagai
(30 SEPT – 4 fitur perisian
OKT NILAI: Kerajinan

3.3 Mempakejkan persembahan 1. Murid mempakejkan EMK:

multimedia dengan nama yang persembahan multimedia. - KI: Perlaksanaan
MP 37 sesuai. 2. Murid menamakan pekej - EK 4.2
MA 35 persembahan. - TMK: Manipulasi
(7 – 11 OKT) 3. Murid menguji pakej CD kemahiran
4. Murid membuat salinan CD menggunakan fitur-fitur
tanpa menggunakan pakej CD perisian
NILAI: Teliti

MP 38
MA 36
(14 – 18
 MINGGU TAJUK /S. KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
OKT)

MP 39 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

(21 - 25 OKT)

CUTI HARI DEEPAVALI

MP 40
PEMULANGAN DAN PENGAGIHAN BUKU TEKS
( 28 OKT –

1 NOV) SAMBUTAN HARI KANAK KANAK

MP 41 KARNIVAL SUKAN DAN PERMAINAN

(4 – 8 NOV)
1MURID 1 SUKAN

MP 42 RAPTAI MAJLIS ANUGERAH CEMERLANG 2019

(11 – 15 N0V) MAJLIS ANUGERAH CEMERLANG 2019

NAIK KELAS TAHUN 2020

 MINGGU TAJUK /S. KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
MP 43 JAMUAN AKHIR TAHUN
(18 - 22 NOV) SAMBUTAN MAULIDUR RASUL

CUTI AKHIR TAHUN