Sampel Kasus Mapel Bahasa Inggris

Diklat Guru Bahasa Inggris SMK Seni dan Budaya (22 sd 26 Agustus 2022)
di BBPPMPV Seni dan Budaya

Logika pemetaan elemen dalam gambar di bawah menandakan semua elemen saling berkaitan
sehingga mesti diajarkan dalam setiap semester sampai akhir Fase F

Kelas XI Kelas XII

Sem I Sem II Sem I Sem II

ELEMEN A ELEMEN A ELEMEN A PKL

ELEMEN B ELEMEN B ELEMEN B
ELEMEN C ELEMEN C ELEMEN C

Berdasarkan perjalanan elemen (Fase F) per semester seperti di atas, maka ATP dapat disusun sebagai berikut.

Elemen Capaian Pembelajaran KODE TP KELAS/SEMESTER

A.1 Peserta didik mampu……. XI/1
A.2 Peserta didik mampu……. XI/1
A.3 Peserta didik mampu……. XI/1
Badkapoiaa aoifaiara ka[poa-fa aa[poara la[poa afalfaen jljljlj A.4 Peserta didik mampu……. XI/2
A
khkhkh khkhj skfspisr skjrsiusijs A.5 Peserta didik mampu……. XI/2
A.6 Peserta didik mampu……. XI/2
A.7 Peserta didik mampu……. XII/1
A.8 Peserta didik mampu……. XII/1

GMGHNaoifaiara ka[poa-fa aa[poara la[poa afalfaen jljljlj khkhkh B.1 Peserta didik mampu……. XI/1
B
khkhj skfspisr skjrsiusijs B.2 Peserta didik mampu……. XI/1
 B.3 Peserta didik mampu……. XI/1

B.4 Peserta didik mampu……. XI/2

B.5 Peserta didik mampu……. XI/2

B.6 Peserta didik mampu……. XI/2

B.7 Peserta didik mampu……. XII/1

B.8 Peserta didik mampu……. XII/1

C.1 Peserta didik mampu……. XI/1
C.2 Peserta didik mampu……. XI/1
C.3 Peserta didik mampu……. XI/1
MGNGJGK aoifaiara ka[poa-fa aa[poara la[poa afalfaen jljljlj khkhkh C.4 Peserta didik mampu……. XI/2
C
khkhj skfspisr skjrsiusijs C.5 Peserta didik mampu……. XI/2
C.6 Peserta didik mampu……. XI/2
C.7 Peserta didik mampu……. XII/1
C.8 Peserta didik mampu……. XII/1

Alternatif Peta Alur Tujuan Pembelajarannya:

Tema 1 Tema 2 Tema 3 Tema 4 Tema 5 Tema 6

A.1 A.2 A.3 A.4 A.5 A.6

B.1 B.2 B.3 B.4 B.5 B.6

C.1 C.2 C.3 C.4 Tema 8 C.5 Tema 7 C.6

A.8 A.7
PKL
B.8 B.7

C.8 C.7
 SEBARAN TEMA MAPEL BAHASA INGGRIS SMK SENI DAN BUDAYA FASE E & FASE F
(Diklat Guru Bahasa Inggris SMK Seni dan Budaya, 22 s.d. 26 Agustus 2022)

TEMA-TEMA TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3 TEMA 4 TEMA 5 TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 CATATAN
HARUS Fields of work & Products or Issues on Tools/ Arts and Process of arts Arts production English-Arts
DITURUNKAN occupations/ works of arts/ quantity- Materials/ technology design process integration
MENJADI TOPIK- Insights on Language of arts- quality/ Machinery/ products
industry- elements; arts Measurement/ Properties/
TOPIK YANG
workplace- principles; Selling points Facilities
SESUAI DENGAN business world expressive
KONSENTRASI qualities/
KEAHLIAN Historical insights
on arts
1. TOPIK/TEMA CATATAN
2. JENIS TEKS Jenis teks dan tema (topik) bisa diganti/disesuaikan dengan kebutuhan yang ada di deskripsi CP.
3. PENDEKATAN-
MODEL
Beberapa jenis teks mungkin bisa dikombinasikan dalam aktivitas komunikasi. Jadi sangat tergantung kebutuhan.
(PjBL/Genre-
Based/Producti
on-Based, etc.)

Rumusan Tujuan Pembelajaran (alternatif, sesuaikan)

Elemen 1: A.1. Peserta A.4. Peserta didik A.7. Peserta A.10. Peserta A.13 Peserta A.16. Peserta A.19. Peserta A.22. Peserta
Menyimak- didik mampu mampu didik mampu didik mampu didik mampu didik mampu didik mampu didik mampu
berkomunikasi berkomunikasi berkomunikasi berkomunikasi berkomunikasi berkomunikasi berkomunikasi berkomunikasi
Berbicara dengan dengan dengan dengan dengan dengan dengan dengan
guru/teman/ guru/teman/ guru/teman/ guru/teman/ guru/teman/ guru/teman/ guru/teman/ guru/teman/
orang lain orang lain orang lain orang lain orang lain orang lain orang lain orang lain
menggunakan menggunakan menggunakan menggunakan menggunakan menggunakan menggunakan menggunakan
spoken text spoken text spoken text spoken text spoken text spoken text spoken text spoken text
(transaksional) (transaksional) (transaksional) (transaksional) (transaksional) (transaksional) (transaksional) (transaksional)
dengan tema dengan tema dengan tema dengan tema dengan tema dengan tema dengan tema dengan tema
occupations and products of works Issues on Tools/Devices arts and process of arts arts production English-Arts
fields of works of arts quantity- in my studio technology design process Integration
in arts quality/ Products
Measurement/
Selling points
 A.2. Peserta A.5. Peserta didik A.8. Peserta A.11. Peserta A.14. Peserta A.17. Peserta A.20. Peserta A.23. Peserta
didik mampu mampu didik mampu didik mampu didik mampu didik mampu didik mampu didik mampu
berkomunikasi berkomunikasi berkomunikasi berkomunikasi berkomunikasi berkomunikasi berkomunikasi berkomunikasi
dengan dengan dengan dengan dengan dengan dengan dengan
guru/teman/ guru/teman/ guru/teman/ guru/teman/ guru/teman/ guru/teman/ guru/teman/ guru/teman/
orang lain orang lain orang lain orang lain orang lain orang lain orang lain orang lain
menggunakan menggunakan menggunakan menggunakan menggunakan menggunakan menggunakan menggunakan
spoken text ( spoken text spoken text spoken text spoken text spoken text spoken text spoken text
interpersonal) (interpersonal) (interpersonal) (interpersonal) (interpersonal) (interpersonal) (interpersonal) (interpersonal),
dengan tema dengan tema dengan tema dengan tema dengan tema dengan tema dengan tema dengan tema
occupations and products of works Issues on Tools/Devices arts and process of arts arts production English-Arts
fields of works of arts quantity- in my studio technology design process Integration
in arts quality/ Products
Measurement/
Selling points
A.3. Peserta A.6. Peserta didik A.9. Peserta A.12. Peserta A.15. Peserta A.18. Peserta A.21. Peserta A.24 Peserta
didik mampu mampu didik mampu didik mampu didik mampu didik mampu didik mampu didik mampu
berkomunikasi berkomunikasi berkomunikasi berkomunikasi berkomunikasi berkomunikasi berkomunikasi berkomunikasi
dengan dengan dengan dengan dengan dengan dengan dengan
guru/teman/ guru/teman/ guru/teman/ guru/teman/ guru/teman/ guru/teman/ guru/teman/ guru/teman/
orang lain orang lain orang lain orang lain orang lain orang lain orang lain orang lain
menggunakan menggunakan menggunakan menggunakan menggunakan menggunakan menggunakan menggunakan
spoken text spoken text spoken text spoken text spoken text spoken text spoken text spoken text
(monolog) (monolog) (monolog) (monolog) (monolog) (monolog) (monolog) (monolog)
dengan tema dengan tema dengan tema dengan tema dengan tema dengan tema dengan tema dengan tema
occupations and products of works Issues on Tools/Devices arts and process of arts arts production English-Arts
fields of works of arts quantity- in my studio technology design process Integration
in arts quality/ Products
Measurement/
Selling points

B.1 Peserta didik B.4 Peserta didik B.7 Peserta B.10 Peserta B.13 Peserta B.16 Peserta B.19 Peserta B.22 Peserta
Elemen 2: mampu mampu didik mampu didik mampu didik mampu didik mampu didik mampu didik mampu
Membaca- menganalisis/ menganalisis/ menganalisis/ menganalisis/ menganalisis/ menganalisis/ menganalisis/ menganalisis/
Memirsa menelaah/ menelaah/ menelaah/ menelaah/ menelaah/ menelaah/ menelaah/ menelaah/
menguraikan/ menguraikan/ menguraikan/ menguraikan/ menguraikan/ menguraikan/ menguraikan/ menguraikan/
reading levels reading levels reading levels reading levels reading levels reading levels reading levels reading levels
atau reading atau reading atau reading atau reading atau reading atau reading atau reading atau reading
skills skills skills skills skills skills skills skills
menggunakan menggunakan menggunakan menggunakan menggunakan menggunakan menggunakan menggunakan
short functional short functional short functional short functional short functional short functional short functional short functional
texts texts (undangan, texts texts texts texts texts texts
(undangan, pengumuman dll (undangan, (undangan, (undangan, (undangan, (undangan, (undangan,
pengumuman dengan tema pengumuman pengumuman pengumuman pengumuman pengumuman pengumuman
dll dengan tema dll dengan tema dll dengan tema dll dengan tema dll dengan tema dll dengan tema dll dengan tema
 occupations and products of works Issues on Tools/Devices arts and process of arts arts production English-Arts
fields of works of arts quantity- in my studio technology design process Integration
in arts quality/ Products
Measurement/
Selling points
B.2 Peserta didik B.5 Peserta didik B.8 Peserta B.11 Peserta B.14 Peserta B.17 Peserta B.20 Peserta B.23 Peserta
mampu mampu didik mampu didik mampu didik mampu didik mampu didik mampu didik mampu
menganalisis/ menganalisis/ menganalisis/ menganalisis/ menganalisis/ menganalisis/ menganalisis/ menganalisis/
menelaah/ menelaah/ menelaah/ menelaah/ menelaah/ menelaah/ menelaah/ menelaah/
menguraikan/ menguraikan/ menguraikan/ menguraikan/ menguraikan/ menguraikan/ menguraikan/ menguraikan/
reading levels reading levels reading levels reading levels reading levels reading levels reading levels reading levels
atau reading atau reading atau reading atau reading atau reading atau reading atau reading atau reading
skills skills skills skills skills skills skills skills
menggunakan menggunakan menggunakan menggunakan menggunakan menggunakan menggunakan menggunakan
short short short short short short short short
interactional interactional interactional interactional interactional interactional interactional interactional
texts (email, texts (email, SMS texts (email, texts (email, texts (email, texts (email, texts (email, texts (email,
SMS dll.) dll.) dengan tema SMS dll.) SMS dll.) SMS dll.) SMS dll.) SMS dll.) SMS dll.)
dengan tema products of works dengan tema dengan tema dengan tema dengan tema dengan tema dengan tema
occupations and of arts Issues on Tools/Devices arts and process of arts arts production English-Arts
fields of works quantity- in my studio technology design process Integration
in arts quality/ Products
Measurement/
Selling points
B.3 Peserta didik B.6 Peserta didik B.9 Peserta B.12 Peserta B.15 Peserta B.18 Peserta B.21 Peserta B.24 Peserta
mampu mampu didik mampu didik mampu didik mampu didik mampu didik mampu didik mampu
menganalisis/ menganalisis/ menganalisis/ menganalisis/ menganalisis/ menganalisis/ menganalisis/ menganalisis/
menelaah/ menelaah/ menelaah/ menelaah/ menelaah/ menelaah/ menelaah/ menelaah/
menguraikan/ menguraikan/ menguraikan/ menguraikan/ menguraikan/ menguraikan/ menguraikan/ menguraikan/
reading levels reading levels reading levels reading levels reading levels reading levels reading levels reading levels
atau reading atau reading atau reading atau reading atau reading atau reading atau reading atau reading
skills skills skills skills skills skills skills skills
menggunakan menggunakan menggunakan menggunakan menggunakan menggunakan menggunakan menggunakan
essays dalam essays dalam essays dalam essays dalam essays dalam essays dalam essays dalam essays dalam
berbagai genre berbagai genre berbagai genre berbagai genre berbagai genre berbagai genre berbagai genre berbagai genre
dengan tema dengan tema dengan tema dengan tema dengan tema dengan tema dengan tema dengan tema
occupations and products of works Issues on Tools/Devices arts and process of arts arts production English-Arts
fields of works of arts quantity- in my studio technology design process Integration
in arts quality/ Products
Measurement/
Selling points

Elemen 3: C.1 Peserta didik C.4 Peserta didik C.7 Peserta C.10 Peserta C.13 Peserta C.16 Peserta C.19 Peserta C.22 Peserta
mampu mampu didik mampu didik mampu didik mampu didik mampu didik mampu didik mampu
menyusun/ menyusun/ menyusun/ menyusun/ menyusun/ menyusun/ menyusun/ menyusun/
 Menulis- membuat/ membuat/ membuat/ membuat/ membuat/ membuat/ membuat/ membuat/
Mempresentasi menulis teks menulis teks menulis teks menulis teks menulis teks menulis teks menulis teks menulis teks
short functional short functional short functional short functional short functional short functional short functional short functional
kan texts texts (undangan, texts texts texts texts texts texts
(undangan, pengumuman (undangan, (undangan, (undangan, (undangan, (undangan, (undangan,
pengumuman dll.) dengan tema pengumuman pengumuman pengumuman pengumuman pengumuman pengumuman
dll.) dengan products of works dll.) dengan dll.) dengan dll.) dengan dll.) dengan dll.) dengan dll.) dengan
tema of arts untuk tema Issues on tema tema arts and tema process of tema arts tema English-
occupations and dipresentasikan quantity- Tools/Devices technology arts design production Arts Integration
fields of works quality/ in my studio untuk untuk process untuk Products untuk
in arts untuk Measurement/ untuk dipresentasikan dipresentasikan dipresentasikan dipresentasikan
dipresentasikan Selling points dipresentasikan
untuk
dipresentasikan

C.2 Peserta didik C.5 Peserta didik C.8 Peserta C.11 Peserta C.14 Peserta C18 Peserta C.20 Peserta C.23 Peserta
mampu mampu didik mampu didik mampu didik mampu didik mampu didik mampu didik mampu
menyusun/ menyusun/ menyusun/ menyusun/ menyusun/ menyusun/ menyusun/ menyusun/
membuat/ membuat/ membuat/ membuat/ membuat/ membuat/ membuat/ membuat/
menulis teks menulis teks menulis teks menulis teks menulis teks menulis teks menulis teks menulis teks
short short short short short short short short
interactional interactional interactional interactional interactional interactional interactional interactional
texts (email, texts (email, SMS texts (email, texts (email, texts (email, texts (email, texts (email, texts (email,
SMS dll.) dll.) dengan tema SMS dll.) SMS dll.) SMS dll.) SMS dll.) SMS dll.) SMS dll.)
dengan tema products of works dengan tema dengan tema dengan tema dengan tema dengan tema dengan tema
occupations and of arts untuk Issues on Tools/Devices arts and process of arts arts production English-Arts
fields of works dipresentasikan quantity- in my studio technology designuntuk process untuk Integration
in arts untuk quality/ untuk untuk dipresentasikan dipresentasikan Products untuk
dipresentasikan Measurement/ dipresentasikan dipresentasikan dipresentasikan
Selling points
untuk
dipresentasikan

C.3 Peserta didik C.6 Peserta didik C.9 Peserta C.12 Peserta C.15 Peserta C.19 Peserta C.21 Peserta C.24 Peserta
mampu mampu didik mampu didik mampu didik mampu didik mampu didik mampu didik mampu
menyusun/ menyusun/ menyusun/ menyusun/ menyusun/ menyusun/ menyusun/ menyusun/
membuat/ membuat/ membuat/ membuat/ membuat/ membuat/ membuat/ membuat/
menulis teks menulis teks menulis teks menulis teks menulis teks menulis teks menulis teks menulis teks
essays dalam essays dalam essays dalam essays dalam essays dalam essays dalam essays dalam essays dalam
berbagai genre berbagai genre berbagai genre berbagai genre berbagai genre berbagai genre berbagai genre berbagai genre
dengan tema dengan tema dengan tema dengan tema dengan tema dengan tema dengan tema dengan tema
occupations and products of works Issues on Tools/Devices arts and process of arts arts production English-Arts
fields of works of arts untuk quantity- in my studio technology design untuk process untuk Integration
in arts untuk dipresentasikan quality/ untuk untuk dipresentasikan dipresentasikan Products untuk
dipresentasikan Measurement/ dipresentasikan dipresentasikan dipresentasikan
Selling points
untuk
dipresentasikan