Silabus

Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 MATARAM

Mata Pelajaran : Layanan Lembaga Perbankan dan Keuangan Mikro
Kelas/ Semester : XI PKM/ 3 dan 4

Kompetensi Inti:
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan
proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai
dengan bidang dan lingkup kerja perbankan dan keuangan mikro pada tingkat teknis, spesifik, detail, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia
kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai
dengan bidang perbankan dan keuangan mikro. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi kerja
Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Alokasi
Indikator Penilaian Sumber Belajar Nilai Karakter
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Waktu
3.1 Mengana-lisis lembaga - Lembaga Mengamati - Menjelaskan lembaga Sikap 60 x 45’ - Buku Layan-an - Bersa-habat/ komu-
keuangan bank keuangan bank - Mencermati perma-salahan sehari-hari yang berkaitan de- keuangan bank - Observasi Lem-baga Per- nikatif
4.1 Merumus-kan lembaga - Perkembangan ngan lembaga keuangan bank - Mendeskrip-sikan Pengetahuan bankan dan Keu- - Disiplin
keuangan bank perbankan di Menanya lembaga keuangan bank - Penugasan angan Mikro XI - Gemar mem-baca
Indonesia - Menanya tentang lembaga keuangan bank - Mendeskrip-sikan per- (Tugas - Buku paket - Jujur
3.2 Menganalisis - Sistem perbankan Mengumpulkan Infor-masi kembangan perbankan di Terstruktur/Tu - Buku refe-rensi lain - Rasa ingin tahu
perkembangan di Indonesia - Menggali informasi tentang lembaga keuangan bank Indonesia gas
perbankan di Indonesia - Pemasaran - Menggali informasi tentang perkem-bangan perbankan di Mandiri/Tes
4.2 Merumuskan produk/ layanan Indonesia Tertulis)
perkembang-an perbankan Menalar/Mengasosiasi Keterampilan
perbankan di Indonesia - Menganalisis per-masalahan sehari-hari yang berkaitan - Portofolio
dengan lembaga keuangan bank - Proyek
3.3 Menganalisis sistem Mengomunikasikan
perbankan di Indonesia - Menyajikan secara tertulis atau lisan hasil pembelajaran,
4.3 Merumuskan sistem apa yang telah dipel-ajari, keterampilan atau materi yang
perbankan di Indonesia masih perlu ditingkat-kan, atau strategi atau konsep baru
 Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Alokasi
Indikator Penilaian Sumber Belajar Nilai Karakter
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Waktu
yang ditemukan ber-dasarkan apa yang dipelajari mengenai
3.4 Menganalisis pemasaran lembaga keuangan bank
produk/ layanan - Memberikan tanggap-an hasil presentasi
perbankan - Membuat rangkum-an materi dari ke-giatan pembelajaran
4.4 Memasarkan produk/ yang telah dilakukan
layanan perbankan
3.5 Menerapkan penawaran - Penawaran produk Mengamati - Menjelaskan pengertian Sikap 54 x 45’ - Buku Layan-an - Bersa-habat/ komu-
produk kredit kepada kredit kepada - Mencermati perma-salahan sehari-hari yang berkaitan de- kredit - Observasi Lem-baga Per- nikatif
nasabah nasabah ngan kegiatan bank dalam menyalurkan dana - Menjelaskan jenis-jenis Pengetahuan bankan dan Keu- - Disiplin
4.5 Menawarkan produk - Penilaian atas Menanya kredit - Penugasan angan Mikro XI - Jujur
kredit kepada nasabah permohonan kredit - Menanya tentang kegiatan bank dalam menyalurkan dana - Mendeskripsikan prinsip- (Tugas - Buku paket - Percaya diri
Mengumpulkan Infor-masi prinsip dan aspek-aspek Terstruktur/Tu - Buku refe-rensi lain - Rasa ingin tahu
3.6 Menganalisis penilaian - Menggali informasi tentang pengertian kredit pemberian kredit gas
atas per-mohonan kredit - Menggali informasi tentang jenis-jenis kredit - Memahami prosedur Mandiri/Tes
4.6 Melakukan penilaian atas - Menggali informasi tentang prinsip-prinsip dan aspek-aspek pemberian kredit Tertulis)
permohonan kredit pemberian kredit Keterampilan
- Menggali informasi tentang prosedur pemberian kredit - Portofolio
3.7 Mengevaluasi Menalar/Mengasosiasi - Proyek
permohonan kredit - Menganalisis per-masalahan sehari-hari yang berkaitan
4.7 Membuat keputusan dengan kegiatan bank dalam menyalurkan dana
permohonan kredit Mengomunikasikan
- Menyajikan secara tertulis atau lisan hasil pembelajaran, apa
yang telah dipel-ajari, keterampilan atau materi yang masih
perlu ditingkat-kan, atau strategi atau konsep baru yang
ditemukan ber-dasarkan apa yang dipelajari mengenai
kegiatan bank dalam menyalurkan dana
- Memberikan tanggap-an hasil presentasi
- Membuat rangkum-an materi dari ke-giatan pembelajaran
yang telah dilakukan
3.8 Menganalisis pembelian - Kurs jual dan kurs Mengamati - Mendeskrip-sikan SBPU Sikap 102 x 45’ - Buku - Berani
dan penjualan SBPU dan beli dalam Valuta - Mencermati perma-salahan sehari-hari yang berkaitan de- dan Sertifikat Bank - Layan-an Lem- - Jujur
Sertifikat Bank Indonesia asing ngan jasa layanan perbankan Indonesia (SBI) Observasi baga Per-bankan - Mandiri
(SBI) - Transaksi dengan Menanya - Memahami pembelian Pengetahuan dan Keu-angan - Rasa ingin tahu
4.8 Menghitung pem-belian kartu ATM, kartu - Menanya tentang jasa layanan perbankan dan penjual-an SBPU - Mikro XI - Tang-gung jawab
dan penjualan SBPU dan kredit dan Mengumpulkan Infor-masi dan Sertifikat Bank Penugasan - Buku
Sertifikat Bank Indonesia ravelling cheque - Menggali informasi tentang SBPU dan Sertifikat Bank Indonesia (SBI) (Tugas paket
(SBI) - SDB Indonesia (SBI) - Memahami transaksi Terstruktur/Tu - Buku
- L/C - Menggali informasi tentang transaksi dengan kartu ATM, dengan kartu ATM, kartu gas refe-rensi lain
3.9 Menganalisis kurs jual kartu kredit, dan travelling cheque kredit, dan travelling Mandiri/Tes
dan kurs beli transaksi - Menggali informasi tentang penggunaan safe deposit box cheque Tertulis)
valuta asing - Menggali informasi tentang Letter of Credit (L/C) - Mendeskrip-sikan peng- Keterampilan
4.9 Menghi-tung kurs jual Menalar/Mengasosiasi gunaan safe deposit box -
dan kurs beli transaksi - Menganalisis sehari-hari yang berkaitan dengan jasa - Mendeskrip-sikan Letter Portofolio
valuta asing layanan perbankan of Credit (L/C) -
Proyek
3.10 Menerapkan transaksi Mengomunikasikan
dengan kartu ATM, kartu - Menyajikan secara tertulis atau lisan hasil pembelajaran, apa
kredit, dan travelling yang telah dipel-ajari, keterampilan atau materi yang masih
 Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Alokasi
Indikator Penilaian Sumber Belajar Nilai Karakter
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Waktu
cheque perlu ditingkat-kan, atau strategi atau konsep baru yang
4.10 Melakukan transaksi ditemukan ber-dasarkan apa yang dipelajari mengenai jasa
dengan kartu ATM, kartu layanan perbankan
kredit, dan travelling - Memberikan tanggap-an hasil presentasi
cheque - Membuat rangkum-an materi dari ke-giatan pembelajaran
yang telah dilakukan
3.11 Memahami penggunaan
safe deposit box
4.11 Mempre-sentasikan cara
peng-gunaan safe
deposit box

3.12 Menerap-kan Letter of

Credit (L/C)
4.12 Merumus-kan Letter of
Credit (L/C)

Mataram, 23 Juli 2022

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs. Ruslan Yuni Maryuzim Halba, SE

NIP.196808122000031005 NIP.198006182022212013