SILABUS

NAMA SATUAN PENDIDIKAN : SMK INFORMATIKA KOTA SERANG

MATA PELAJARAN : PERBANKAN DASAR
KELAS/SEMESTER : X (SEPULUH) /GANJIL DAN
GENAP

Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Kompetensi tersebut
dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan/atau ekstrakurikuler. Rumusan Kompetensi Sikap Spiritual adalah “Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Adapun rumusan Kompetensi Sikap Sosial adalah mampu “Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif, dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi
tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching), yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik
mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi siswa. Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan
dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter siswa lebih lanjut.

Kompetensi Pengetahuan dan Kompetensi Keterampilan dirumuskan sebagai berikut, yaitu siswa
mampu:
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)

3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi
tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Akuntansi
dan Keuangan Lembaga pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional.
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang Akuntansi dan Keuangan
Lembaga. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur
sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan
menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif
dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
3.1 Memahami perbankan di Perbankan di Indonesia Peserta didik:
Indonesia • Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang
perkembangan dan peraturan perbankan di Indonesia.
• Mengumpulkan data tentang perkembangan dan peraturan perbankan di
Indonesia.
• Mengolah data tentang perkembangan dan peraturan perbankan di Indonesia.
4.1 Melakukan
• Mengomunikasikan tentang perkembangan dan peraturan perbankan di
pengelompokan perbankan di
Indonesia
Indonesia
• Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang
perkembangan dan peraturan perbankan di Indonesia.
• Mengumpulkan data tentang perkembangan dan peraturan perbankan di
Indonesia.
• Mengolah data tentang perkembangan dan peraturan perbankan di Indonesia.
• Mengomunikasikan tentang perkembangan dan peraturan perbankan di
Indonesia

3.2 Menerapkan persyaratan pendirian
dan badan hukum bank
Pedoman, prosedur dan
industri jasa keuangan
aturan Peserta didik:
• Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan
masalah tentang pedoman, prosedur dan aturan berkaitan
dengan industry jasa keuangan dan profesi-profesi yang ada
dalam industry jasa keuangan
• Mengumpulkan data tentang pedoman, prosedur dan
aturan berkaitan dengan industry jasa keuangan dan profesi-
 4.2 Melakukan identifikasi persyaratan
pendirian dan bentuk badan hukum bank

3.3 Menganalisis berbagai jenis Peserta didik :

lembaga keuangan dan non Bank
Jenis Lembaga Keuangan Bank dan Non Bank
• Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang jenis
lembaga keuangan bank dan non bank
• Mengumpulkan data tentang jenis lembaga keuangan bank dan non bank
• Mengolah data tentang jenis lembaga keuangan bank dan non bank
• Mengomunikasikan tentang jenis lembaga keuangan bank dan non bank
• Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang jenis
lembaga keuangan bank dan non bank.
• Mengumpulkan data tentang jenis lembaga keuangan bank dan non bank
• Mengolah data tentang jenis lembaga keuangan bank dan non bank
• Mengomunikasikan tentang jenis lembaga keuangan bank dan non bank
4.3 Melakukan klasifikasi lembaga
keuangan bank dan non bank

3.4 Memahami berbagai jenis uang Jenis Uang Peserta didik

• Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang jenis
uang.
• Mengumpulkan data tentang jenis uang..
• Mengolah data tentang jenis uang.
• Mengomunikasikan tentang jenis uang
4.4 Mengklasifikasikan berbagai jenis
uang

3.5 Memahami berbagai jenis bank di Jenis bank di Indonesia

Indonesia

Peserta didik :
 Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang Jenis bank di Indonesia
 Mengumpulkan data tentang Jenis bank di Indonesia
 Mengolah data tentang Jenis bank di Indonesia
Mengomunikasikan tentang Jenis bank di Indonesia
4.5 Mengklasifikasikan jenis-jenis bank
dan kantor bank di Indonesia
3.6 Memahami kegiatan usaha bank
umum dan dan bank perkreditan rakyat
(BPR) dan BPRS
Bidang Usaha Bank Umum,BPR dan
BPRS
• Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang
Jenis bank di Indonesia.
• Mengumpulkan data tentang Jenis bank di Indonesia
• Mengolah data tentang Jenis bank di Indonesia
• Mengomunikasikan tentang Jenis bank di Indonesia
Peserta didik:
 Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang
kegiatan usaha bank umum dan dan bank perkreditan rakyat
 Mengumpulkan data tentang kegiatan usaha bank umum dan dan bank
perkreditan rakyat.
 Mengolah data tentang kegiatan usaha bank umum dan dan bank perkreditan
rakyat.
Mengomunikasikan tentang kegiatan usaha bank umum dan dan bank
perkreditan rakyat
4.6 Mengklasifikasikan
kegiatan usaha bank umum dan
bank perkreditan rakyat (BPR)
dan BPRS
3.7 Menganalisis simpanan dana
giro
- • Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang
Bidang Usaha Bank Umum,BPR dan BPRS.
• Mengumpulkan data tentang Bidang Usaha Bank Umum,BPR dan BPRS
• Mengolah data tentang Bidang Usaha Bank Umum,BPR dan BPRS
• Mengomunikasikan tentang Bidang Usaha Bank Umum,BPR dan BPRS
GIRO Peserta didik:
• Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang
Giro
• Mengumpulkan data tentang Giro.
• Mengolah data tentang Giro.
• Mengomunikasikan tentang Giro
 4.7 Menelaah laporan simpanan dana  Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang Giro.
giro  Mengumpulkan data tentang Giro.
 Mengolah data tentang Giro.
Mengomunikasikan tentang Giro.

3.8 Menganalisis simpanan dana TABUNGAN Peserta didik:

tabungan • Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang
Tabungan.
• Mengumpulkan data tentang Tabungan
• Mengolah data tentang Tabungan
4.8 Menelaah laporan mutasi • Mengomunikasikan tentang Tabungan
transaksi laporan simpanan dana
tabungan
3.9 Menganalisis simpanan dana DEPOSITO Peserta didik:
deposito
 Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang
4.9 Menelaah laporan simpanan Deposito
dana deposito • Mengumpulkan data tentang Deposito
• Mengolah data tentang Deposito
• Mengomunikasikan tentang Deposito

3.10 Mengevaluasi kredit perbankan Kredit Perbankan Peserta didik:

• Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang
Kredit Perbankan
• Mengumpulkan data tentang Kredit Perbankan
• Mengolah data tentang Kredit Perbankan
• Mengomunikasikan tentang Kredit Perbankan
4.10 Menelaah laporan kredit
perbankan
 Kota Serang, Agustus 2021
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala Sekolah

Idoh Roudotul Janah, M.Pd Anissatinnupus, S.Pd.,M.Ak