RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan :-

Kelas/Semester : X/ 1

Mata Pelajaran : DASAR PERBANKAN

Topik : Hakekat Bank Indonesia

Waktu : 2× 45 menit

Guru Mapel : Riska Sartika Dewi Berutu

A. Kompetensi Inti SMK kelas X:

KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2: Menghayati dan mengamalkan perilaku perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
(gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan
menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatka n
diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KI 3: Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan rasa

prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humanioradengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik
untuk memecahkan masalah.

KI 4: Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangandari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar
1.1 Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa atas pemberian amanah untuk mengelola
administrasi keuangan entitas

1.2 Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi
untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan
dapat diperbandingkan.
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah,
lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pembelajaran Dasar Perbankan dengan
Materi Hakekat bank Indonesia.

2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai
wujud implementasi sikap proaktif dalam melakukan kegiatan pengelolaan keuangan
perusahaan

3.1. Menjelaskan Pengertian, sejarah, jenis-jenis bank dan jenis-jenis kantor bank.

C. Indikator
1. Menjelaskan Pengertian, sejarah, jenis-jenis bankdan jenis-jenis kantor bank.

2. Mengidentifikasi Jenis Bank.

D. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui Diskusi Siswa mampu menjelaskan Pengertian, sejarah, jenis-jenis bankdan jenis-jenis
kantor bank

2. Siswa mampu mengidentifikasi Jenis Bank.

E. Materi Pembelajaran
1.PENGERTIAN BANK
Bank adalah lembaga keuangan resmi yang memiliki lisensi dari otoritas terkait untuk menghimp un
dana dari masyarakat. Dana yang telah dihimpun dari masyarakat akan disalurkan kembali dalam
bentuk produk keuangan seperti kredit atau pinjaman kepada masyarakat kembali sehingga dana yang
ada bisa lebih produktif dan bisa menggerakkan ekonomi.

2. SEJARAH BANK

Bank pertama kali didirikan dalam bentuk seperti sebuah firma pada umumnya pada tahun 1690, pada
saat itu kerajaan Inggris berkemauan merencanakan membangun kembali kekuatan armada lautnya
akan tetapi pemerintahan Inggris saat itu tidak mempunyai kemampuan pendanaan kemudian
berdasarkan gagasan William Paterson yang kemudian oleh Charles Montagu direalisasikan dengan
membentuk sebuah lembaga intermediasi keuangan yang akhirnya dapat memenuhi dana pembiayaan
tersebut hanya dalam waktu duabelas hari.

3. JENIS-JENIS BANK
1. Jenis-jenis Bank Menurut Fungsinya
a. Bank Perkreditan Rakyat
Bank Perkreditan Rakyat (BPR) adalah jenis bank yang melaksanakan kegiatan usaha secara
konvensional atau berdasarkan prinsip-prinsip syariah, yang dalam kegiatannya tidak memberika n
jasa dalam lalu lintas pembayaran. Kegiatan BPR ini jauh lebih sempit jika dibandingkan dengan
kegiatan bank umum.

b. Bank Sentral
Bank sentral di suatu negara, pada umumnya adalah sebuah instansi yang bertanggung jawab atas
kebijakan moneter di wilayah negara tersebut. Fungsi dan peran bank sentral berusaha untuk menjaga
stabilitas nilai mata uang, stabilitas sektor perbankan, dan sistem finansial secara keseluruhan.

c. Bank Umum
Bank umum adalah bank yang melaksanakan kegiatan usaha secara konvensional dan atau
berdasarkan prinsip syariah, yang dalam kegiatannya memberikan jasa dalam lalu lintas pembayaran
yang dalam kegiatannya memberikan jasa dalam lalu lintas pembayaran. Sifat jasa yang diberikan
adalah umum, dalam arti dapat memberikan seluruh jasa perbankan yang ada. Begitu pula dengan
wilayah operasinya dapat dilakukan di seluruh wilayah. Bank umum sering disebut bank komersial

2. Jenis-Jenis Bank Berdasarkan Kepemilikannya

a. Bank Campuran
Bank campuran adalah jenis bank yang kepemilikan sahamnya bercampur antara pihak asing dan
pihak swasta nasional. Saham bank ini sebagian besar dimiliki oleh warga negara Indonesia, namun
sebagian juga dimiliki oleh pihak asing.

b. Bank Asing

Bank asing merupakan cabang dari bank yang ada di luar negeri, baik milik swasta asing atau
pemerintahan negara asing. Kepemilikannya dimiliki oleh pihak luar negeri secara utuh. Contoh Bank
Asing: Bank of America, Bangkok Bank, Bank of China, Citibank, Deutsche Bank,, HSBC, The Bank
of Tokyo-Mitsubishi UFJ.

c. Bank Pemerintah
Bank pemerintah adalah bank yang sebagian atau seluruh sahamnya dimiliki oleh Pemerinta h
Indonesia. Contoh Bank Pemerintah Bank Mandiri, Bank Negara Indonesia (BNI), Bank Rakyat
Indonesia (BRI), Bank Tabungan Negara (BTN).
d. Bank Swasta Nasional
Bank swasta adalah bank dimana sebagian besar sahamnya dimiliki oleh swasta nasional serta akta
pendiriannya pun didirikan oleh swasta, pembagian keuntungannya juga untuk swasta nasional. Bank
swasta dibedakan menjadi dua, yaitu bank swasta nasional devisa dan bank swasta nasional
nondevisa. Contoh Bank Swasta Nasional Bank Muamalat, Bank Central Asia (BCA), Bank
Danamon, Bank Duta, Bank Nusa Internasional, Bank Niaga, Bank Universal, Bank Mega, Bank
Bumi Putra

3. Jenis-Jenis Bank Berdasarkan Kegiatan Operasionalnya

a. Bank Konvensional
Bank konvensional adalah jenis bank yang melaksanakan kegiatan usaha secara konvensional yang
dalam kegiatannya memberikan jasa dalam lalu lintas pembayaran secara umum berdasarkan prosedur
dan ketentuan yang telah ditetapkan.

b. Bank Syariah
Bank syariah merupakan jenis perbankan yang segala sesuatu yang menyangkut tentang bank syariah
dan unit usaha syariah, mencakup kelembagaan, kegiatan usaha, serta cara dan proses dalam
melaksanakan kegiatan usahanya. Berkaitan dengan bank syariah, ada dua konsep dalam hukum
agama Islam, yaitu: larangan penggunaan sistem bunga, karena bunga (riba) adalah haram hukumnya.
Sebagai pengganti bunga digunakan sistem bagi hasil.
 4. JENIS-JENIS KANTOR BANK

1. Kantor Pusat

Kantor pusat bank adalah kantor tempat semua kegiatan perencanaan sampai kepada pengawasan
terdapat di kantor pusat ini. Jadi di setiap bank memiliki satu kantor pusat dan fungsi dari kantor
pusat tidak untuk melakukan kegiatan operasional seperti kantor cabang, melainkan hanya
mengendalikan jalannya kebijakan kantor pusat terhadap cabang-cabangnya.
2. Kantor Cabang Penuh

Kantor cabang penuh adalah kantor cabang yang secara lengkap dalam memberikan jasa layanan
bank. Dalam praktiknya semua kegiatan perbankan ada di kantor cabang penuh dan biasanya kantor
cabang penuh membawahi kantor cabang pembantu.
3. Kantor Cabang Pembantu

Kantor cabang pembantu adalah kantor cabang yang posisinya berada dibawah pengawasan kantor
cabang penuh, atau kegiatan jasa bank yang dilayani hanya sebagian saja. Kator cabang pembantu
bisa saja naik menjadi kantor cabang penuh setelah mendapat persetujuan dari kantor pusat.
4. Kantor Kas

Kantor kas adalah kantor bank yang paling kecil, artinya kegiatan jasa layanan banknya hanya
meliputi teller/kasirnya saja. Kantor kas hanya melayani sebagian kecil dari kegiatan perbankan,
menurut posisinya kantor kas berada di bawah kantor cabank pembantu. Saat ini kantor kas bahkan
sangat mudah kita temukan, karena kas bank banyak yang melakukan pelayanan dengan mobil maka
sering disebut juga sebagai kas keliling.
E. Model/Metode Pembelajaran
Pendekatan pembelajaran adalah pendekatan saintifik (scientific). Pembelajaran
koperatif (cooperative learning). Pembelajaran berbasis masalah (problem-based
learning),

F. Kegiatan Pembelajaran

Metode Pembelajaran Ceramah dan menganalisis materi

Kegiatan Deskripsi Alokasi

Kegiatan Waktu
Pendahulu 1. Guru memberikan salam, dan mempersilahkan Ketua Kelas 10menit
an memimpin peserta didik untuk memulai dengan doa bersama
(Khusus untuk Jam pelajaranpertama)
2. Guru memberikan gambaran tentang pentingnya memaha mi
karakteristikkhusus Pengertian, sejarah, jenis-jenis bank dan jenis-
jenis kantor bank dalam kehidupan sehari-hari.
3. Sebagai Apersepsi untuk mendorong rasa ingin dan berfikir kritis,
siswa diajak memecahkan masalah mengenai bagaimana
mendefenisikan Jenis Bank.
4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai yaitu
HakekatBank
Indonesia.

Inti Mengamati : 70menit

Mencari dari sumber lain tentang Hakekat Bank

Indonesia. Menanya :
Mendiskusikan tentang Jenis Bank.
Eksperimen/explore :
Mengidentifikasikan tentang
Jenis Bank
 Asosiasi :

 Menjelaskan kembali Hakekat Bank Indonesia.

 Menyimpulkan dari keseluruhan

materi. Komunikasi :

 Memberikan pendapat, masukan, tanya jawab selama proses diskusi.

 Menjelaskan/mempresentasikanhasildiskusikelompokdalambentuktulis
antentangHa kekat Bank Indonesia.
Penutup 1. Siswa diminta menyimpulkan tentang Hakekat Bank Indonesia. 10 menit

2. Refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilakukan.

3. Siswa menyimak informasi mengenai rencana tindak lanjut

berikutnya.
4. Guru memberikan salam, dan mempersilahkan Ketua Kelas
memimpinpesertadidik untuk mengakhirii dengan doa bersama (
Khusus untuk Jam pelajaran terakhir)

H. Alat/Media/Sumber Pembelajaran

1. Alat / Media

 PPT

 Laptop

2. Sumber Pembelajaran

 Internet : Posted by
https://www.academia.edu/16505585/3_1_Menjelaskan_pengertian_sejarah_dan_je
nis_jenis_bank
 Buku Pelajaran : Dasar Perbankan

I. Penilaian Proses dan Hasil Belajar

1. Teknik Penilaian: Penilaian Sikap, Pengetahuan, Keterampilan dilakukan melalui penilaian
proses

2. Bentuk Penilaian : Pengamatan, Tes Lisan, Tes Tertulis

3. Prosedur Penilaian :
No Aspek yang dinilai Teknik Penilaian Waktu Penilaian

1. Sikap Pengamatan Selama pembelajaran

a. Terlibat aktif dalam

pembelajaran Hakekat
Bank Indonesia.
b. Bekerjasama dalam
kegiatan kelompok.
c. Toleran terhadap
proses pemecahan
masalah yang
berbeda dan kreatif.
2. Pengetahuan

1. Menjelaskan Hakekat
Bank Indonesia. Pengamatan dan Tes Penyelesaian tugas

2. Mempraktekkan
individu dan kelompok

Hakekat
Bank Indonesia.
 No Aspek yang dinilai Teknik Penilaian Waktu Penilaian

3. Keterampilan

Mengamati mencari dari Pengamatan Penyelesaian tugas individu

sumber lain tentang Jenis dan kelompok (saat diskusi)
Bank.

Mengetahui : Medan

Kepala Sekolah - Guru Mata Pelajaran

- Riska Sartika Dewi Berutu