Proker_Kurikulum_20
SMAN 1 Banggai
KATA PENGANTAR
Syukur dan Terima kasih kepada Tuhan Yang Maha Esa dengan berkatnya kita dapat
menyelesaikan penyusunan Program Kerja dan Rencana Kerja Wakil Kepala Sekolah
bidang kurikulum untuk tahun 2021
Tugas dan Fungsi Wakil Kepala Sekolah adalah; (1) menjabarkan kurikulum menjadi
program operasional pembelajaran di sekolah melalui analisis kurikulum, sinkronisasi,
menetapkan kurikulum validasi; (2) menetapkan program pembelajaran, jadwal
kegiatan, pembagian tugas mengajar, jadwal pelajaran dan bahan ajar; (3)
mengorganisasi/ mengkoordinasi kegiatan pembelajaran yang terdiri dari : persiapan
pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, evaluasi hasil belajar, analisis hasil evaluasi
belajar, perbaikan dan pengayaan; (4) mengelola administrasi pendidikan/ pengajaran;
dan (5) merencanakan dan menyusun program pengembangan kurikulum.
Tujuan penyusunan Program Kerja dan Rencana Kerja ini tidak lain adalah sebagai
acuan dan pedoman yang harus dikerjakan oleh Wakil Kepala Sekolah selama tahun
2021. Mudah-mudahan dengan adanya Program Kerja ini akan meningkatkan kinerja,
sesuai dengan Visi dan Misi SMAN 1 Banggai.
Penyusun menyadari bahwa Program Kerja dan Rencana Kerja ini masih belum
sempurna dari harapan, oleh karena itu Penyusun mengharapkan saran dan kritikan
yang bersifat membangun dari semua pihak untuk perbaikan Program Kerja ini pada
masa-masa yang akan datang.
Proker_Kurikulum_20
SMAN 1 Banggai
Sasaran mutu WKS Bidang Kurikulum SMA Negeri 1 Banggai pada tahun 2021
adalah :
1. 91 % - 100% guru mengembangkan perangkat pembelajaran pada kompetensi
Sikap sesuai dengan tingkat kompetensi.
2. 91 % - 100% guru mengembangkan perangkat pembelajaran pada kompetensi
pengetahuan sesuai dengan tingkat kompetensi.
3. 91 % - 100% guru mengembangkan perangkat pembelajaran pada kompetensi
ketrampilan sesuai dengan tingkat kompetensi.
4. 100% guru mengembangkan RPP dari silabus, secara lengkap dan sistematis.
5. 91 % - 100% guru melaksanakan penilaian hasil belajar dalam bentuk: (1)
ulangan, (2) pengamatan, (3) penugasan.
6. Sekolah memiliki dokumen KTSP/Visi misi/struktur organisasi yang lengkap
dan efektif sesuai dengan ketentuan, melalui langkah berikut:
1) diputuskan,
2) ditetapkan,
3) disosialisasikan,
4) disahkan
7. Kepala Sekolah/Sekolah melakukan supervisi pembelajaran terhadap 91%-100%
guru.
8. Peserta Didik mengikuti berbagai ujian :
1) Ulangan,
2) Ujian Tengah Semester,
3) Ujian Akhir Semester,
4) Ujian Akhir Tahun/Kenaikan Kelas,
5) Ujian Sekolah,
6) Ujian Nasional/Asesmen Nasional,
9. Guru melakukan penilaian proses dan hasil belajar dengan langkah-langkah
sebagai berikut :
1) menetapkan tujuan penilaian,
2) menyusun kisi-kisi ujian,
3) mengembangkan instrumen dan pedoman penilaian,
4) melakukan analisis kualitas instrumen,
5) melaksanakan penilaian,
6) melaporkan,
Proker_Kurikulum_20
SMAN 1 Banggai
Proker_Kurikulum_20
SMAN 1 Banggai
Proker_Kurikulum_20
SMAN 1 Banggai
Proker_Kurikulum_20
SMAN 1 Banggai
Proker_Kurikulum_20
SMAN 1
5. Pembagian Tugas Rapat penyusunan pembagian Untuk menyusun pembagian tugas Tersusunnya Beban Kepala Sekolah, Kepala Juli 2021
Mengajar Guru tahun tugas mengajar guru TP mengajar guru. Mengajar Guru yang sesuai WKS BID. Sekolah
2021/2022 2021/2022. dengan peraturan yang berlaku KURIKULUM
B. Standar Proses
1. Kerja sama bid. Sarpras Kegiatan pengadaan buku teks Untuk memastikan semua peserta Adanya buku teks pelajaran, non WKS BID. Kepala Juli 2021
dan bendahara Pengadaan pelajaran / buku guru dan buku didik dapat menggunakan sumber teks dan modul pembelajaran KURIKULUM, Sekolah
Proker_Kurikulum_20 Proker_Bid.
SMAN 1
Buku Pemerintah dan siswa (pemerintah), buku non belajar / buku teks dan atau buku yang digunakan oleh peserta Ketua MGMP, dan
Buku Pendamping. teks pelajaran, modul pendamping yang sesuai baik secara didik dalam proses pencapaian guru mata pelajaran
pembelajaran kualitas maupun kuantitas kompetensi
2. Musyawarah Guru Mata Pelatihan bagi guru SMA Negeri Untuk meningkatkan kompetensi Guru mampu menyusun soal Kepala Sekolah, Kepala Agusutus
Pelajaran SMA Negeri 1 1 Banggai tentang penulisan soal guru dalam menyusun bertipe HOTS WKS BID. Sekolah 2021
Banggai. HOTS instrumen evaluasi / soal tipe KURIKULUM, guru
HOTS SMA Negeri 1
Banggai.
3. Pembuatan Modul bagi Workshop Pembuatan Untuk memastikan peserta didik Terpilihnya 20 modul yang layak Kepala Sekolah, Kepala Februari
guru SMAN 1 Banggai. Modul bagi guru SMAN 1 dapat menggunakan sumber belajar digunakan untuk bahan ajar WKS BID. Sekolah 2021
Banggai. modul pembelajaran. pembelajaran. KURIKULUM, guru
SMA Negeri 1
Banggai.
4. Rapat Koordinasi WKS Rapat WKS BID. KURIKULUM Adanya koordinasi dan sinergi Semua unit kerja melaksanakan Kepala Sekolah, Kepal Sekolah Februari
Bidang Kurikulum, dan Staff bersama dengan WKS antara unit kerja dalam rangka tugas pokok dan fungsinya WKS, Ketua dan
Kesiswaan, Sarpras, dan 2, ketua MGMP Mapel, dan meningkatkan kualitas pembelajaran terkait peningkatan proses Kompetensi September
Humas dengan Kepala Koordinator BP BK dalam di SMA Negeri 1 Banggai. pembelajaran dan bimbingan Keahlian, Ketua 2021
Laboratorium, Ketua rangka koordinasi terkait dengan baik MGMP dan
MGMP Mata Pelajaran dan pelaksanaan pembelajaran dan Koordinator BP BK
Koordinator BP BK bimbingan .
5. Koordinasi Wali Kelas WAG wali kelas dengan a. Sebagai wadah untuk Adanya persamaan persepsi Kepala Sekolaah, Kepala Februari
dengan orang tua orangtua peserta didik yang menyampaikan informasi antara orangtua siswa dan WKS BID. Sekolah 2020
wali siswa diampu dalam rangka program sekolah kepada sekolah dalam melaksanakan KURIKULUM, Wali
mewujudkan pendidikan peserta orangtua siswa proses pembelajaran di SMA Kelas, Orangtua
didik secara utuh dan b. Menyamakan visi dan misi Negeri 1 Banggai. peserta didik
terintegrasi antara orangtua dan sekolah
dalam
mendidik peserta didik
6. Penguatan Program a. Pemilihan Duta literasi a. Untuk meningkatkan Adanya duta literasi sekolah. Kepala Sekolah, Kepala Februari
Literasi Sekolah. Sekolah. kualitas pelaksanaan WKS BID. Sekolah 2021
gerakan literasi sekolah. KURIKULUM,
Kepala
Adanya Program Kerja Tim Perpustakaan, WKS
b. Rapat Koordinasi Tim Gerakan b. Untuk menyusun program kerja Gerakan Literasi Sekolah. 3, Tim GLS
Literasi Sekolah SMA Negeri 1 literasi dalam rangka Januari s.d.
Banggai meningkatkan kualitas dan jenis Desember
literasi 2021
Proker_Kurikulum_20 Proker_Bid.
SMAN 1
7. Program Persiapan a. Sosialisasi pelaksanan a.Untuk mengetahui pelaksanaan Terlaksananya Sosialisasi Kepala Sekolah, WKS BID. Februari
Asesmen Nasional Tahun Asesmen Nasional kepada Asesmen Nasional bagi Guru pelaksanan Asesmen Nasional WKS BID. KURIKULUM 2021
2021 Guru. kepada Guru. KURIKULUM dan
Staff, Guru.
8. Pemantauan, Monitoring, Supervisi guru dalam Untuk mengetahui kualitas Adanya dokumen hasil supervisi Kepala Sekolah dan Kepala Februari,
dan evaluasi Proses melaksanakan proses implementasi pembelajaran guru dan evaluasi guru tim supervisi Sekolah Mei,
Pembelajaran pembelajaran dalam rangka melakukan tindakan Agustus,
berbaikan secara berkelanjutan November
2021
C. Standar Penilaian
1. Sosialisasi Penilaian Rapat koordinasi dan sosialisasi Untuk meningkatkan pemahaman Guru di SMA Negeri 1 Banggai Kepala Sekolah dan WKS BID. Februari,
(komponen, teknik, dan tentang komponen, teknik, dan guru SMA Negeri 1 Banggai tentang memahami tentang komponen, semua guru KURIKULUM Juli 2021
instrumen penilaian) instrumen penilaian bagi semua penilaian hasil belajar teknik, dan instrumen penilaian
guru SMA Negeri 1 Banggai hasil belajar.
2. Pengisian e rapor SMA Pengisian e-rapor SMA untuk Semua guru memahami dan bisa Tersusunnya Rapor Hasil Belajar Kepala Sekolah, WKS BID. Mei,
untuk penyusunan penyusunan Laporan Hasil menggunakan aplikasi erapor siswa menggunakan e-raport Semua guru, KURIKULUM Desember
Laporan Hasil Belajar Belajar Siswa sebagai wujud implementasi sistem SMA Operator Sekolah. 2021
Siswa informasi managemen di SMA
Negeri 1 Banggai
3. Kegiatan Penilaian Penilaian terhadap kompetensi Untuk mengukur kompetensi yang Adanya dokumen hasil pekerjaan Guru, peserta didik guru Januari s.d.
Harian (Ulangan Harian) yang telah dipelajari peserta dimiliki peserta didik setelah peserta didik dan nilai hasil Desember
didik melalui kegiatan ulangan melaksanakan kegiatan pembelajaran penilaian harian 2021
harian, penugasan, dan atau tes untuk beberapa kompetensi dasar
lisan atau materi tertentu
4. Kegiatan Penilaian Tengah Penilaian oleh sekolah terhadap Untuk mengukur kompetensi peserta Semua peserta didik WKS BID. WKS BID. Maret dan
Semester kompetensi yang dimiliki peserta didik setelah mengikuti kegiatan melaksanakan penilaian akhir KURIKULUM, Guru KURIKULUM Oktober
didik setelah 8 s.d. 9 minggu pembelajaran 8 s.d. 9 minggu efektif semester yang dibuktikan dan Peserta Didik 2021
efektif dengan berita acara dan daftar
hadir PTS
5. Kegiatan Penilaian Akhir Penilaian oleh sekolah yang Untuk mengukur kompetensi peserta Terlaksananya Penilaian akhir Kepala Sekolah, WKS BID. Desember
Semester dilaksanakan secara bersama- didik selama satu semester semester yang berkualitas Semua Guru, dan KURIKULUM 2021
sama untuk mengukur Adanya daftar hadir, berita acara Peserta Didik
pencapaian kompetensi peserta pelaksanaan Penilaian akhir
didik selama satu semester semester, POS dan Juknis
Penilaian Akhir Semester dan
laporan akhir semester
Proker_Kurikulum_20 Proker_Bid.
SMAN 1
6. Kegiatan Penilaian Penilaian oleh sekolah yang Untuk mengukur kompetensi Terlaksananya Penilaian Kepala Sekolah, WKS BID. Mei 2021
Kenaikan Kelas dilaksanakan secara bersama- peserta didik selama satu semester Kenaikan Kelas yang berkualitas Semua Guru, dan KURIKULUM
sama pada akhir semester genap pada saat semester genap Adanya daftar hadir, berita acara Peserta Didik
bagi kelas X dan XI untuk pelaksanaan Penilaian akhir
mengukur pencapaian semester, POS dan Juknis
kompetensi peserta didik selama Penilaian Akhir Semester dan
satu semester laporan akhir semester
7. Kegiatan Ujian Sekolah Penilaian oleh sekolah bagi Untuk mengukur capaian Terlaksananya US Berbasis Kepala Sekolah, Kepala Maret
peserta didik kelas XII dan kompetensi peserta didik kelas XII Komputer yang berkualitas dan Semua Guru, dan Sekolah /April 2021
mengacu pada standar pada mata pelajarn tertentu dan diikuti oleh semua pserta didik Peserta Didik Kelas
kompetensi Lulusan menjadi penentu kelulusan peserta kelas XII, yang dibuktikan XII
didik dengan adanya berita acara,
daftar hadir, POS dan Juknis US
Berbasis Komputer serta Laporan
Pelaksanaan US
8. Kegiatan Asesmen Penilaian oleh sekolah bagi Untuk mengukur capaia kompetensi Terlaksananya AN yang Kepala Sekolah, Kepala Maret/Apri
Nasional peserta didik kelas XII dan lulusan pada pemahaman literasi berkualitas dan diikuti oleh Semua Guru, dan Sekolah l 2021
mengacu pada standar nasional dan numerasi. semua pserta didik kelas XII, Peserta Didik Kelas
pendidikan khususnya yang dibuktikan dengan adanya XII
pemahaman literasi dan berita acara, daftar hadir, POS
numerasi. dan Juknis AN serta Laporan
Pelaksanaan AN
9. Penyusunan Format Workshop penyusunan Untuk memperoleh keseragaman Diperolehnya format Wakil Kepala Kepala Juni 2020
Penilaian pada aspek format penilaian pada aspek penilaian oleh guru mapel pada penilaian yang seragam dari Sekolah Bid. Sekolah
kognitif, psikomotorik, kognitif, psikomotorik, dan aspek kognitif, psikomotorik, Guru Mata Pelajaran. Kurikulum, Semua
dan afektif. afektif. dan afektif. Guru.
Drs. LA ANALUHA LA HAMENTE, M.Si. HALIM HI. DJAHAM LUMUAN, S.Pd., M.Pd.
NIP. 196507151994031010 NIP. 198405062009021004
Proker_Kurikulum_20 Proker_Bid.