PROGRAM

PENGAWASAN PROSES PEMBELAJARAN

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Oleh :
RUSTAM S.Pd.
NIP. 19710510 200604 1 015

PEMERINTAH KABUPATEN PEKALONGAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMPN SATU ATAP WANGKELANG
2020
 PROGRAM
PENGAWASAN PROSES PEMBELAJARAN
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

I. PENDAHULUAN
Di dalam Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional dan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 39
Tahun 2007 tentang Standar Kepala Sekolah ditegaskan bahwa kepala
sekolah juga mendapat tugas sebagai supervisor yang diharapkan dapat setiap
kali berkunjung ke kelas dan mengamati kegiatan pembelajaran yang
dilakukan guru. Kegiatan supervisi adalah melakukan pembinaan kepada
sekolah pada umumnya dan guru pada khususnya agar kualitas
pembelajarannya meningkat.sebagai dampak meningkatnya kualitas
pembelajaran, tentu dapat meningkatkan pula prestasi belajar peserta didik
dan meningkatkan kualitas lulusan sekolah.
Supervisi sesuai dengan konsep pengertiannya, dibedakan menjadi
dua yaitu : 1) supervisi akademik adalah supervisi menitik beratkan
pengamatan pada masalah akademik, yaitu yang langsung berada dalam
lingkup kegiatan pembelajaran yang dilakukan oleh guru untuk membantu
peserta didik ketika dalam proses belajar dan 2) supervisi admisnistrasi yang
menitikberatkan pengamatan pada aspek-aspek administrasi yang berfungsi
sebagai pendukung terlaksananya pembelajaran. Kedua konsep tersebut
secara bersama-sama disebut supervisi pendidikan. Sesuai dengan konsep dan
pengertian supervisi tersebut, di dalam program ini yang disebut supervisi
adalah melihat bagian mana dari kegiatan sekolah (guru) yang madih kurang
untuk diupayakan menjadi lebih lengkap yang menitikberatkan pada aspek
pembinaan.
Selain kegiatan supervisi, kepala sekolah juga melakukan
pemantauan, evaluasi, pelaporan, dan tindak lanjutnya. Pemantauan
dilakukan secara langsung atau tidak langsung terhadap kelengkapan
administrasi pembelajaran dan pelaksanaan pembelajaran di kelas. Dalam hal

PROGRAM PENGAWASAN KBM_SMPN Satu Atap Wangkelang 1

 pemantauan dilakukan secara umum terhadap seluruh proses yang
dilaksanakan di sekolah. Monitoring dilakukan terhadap guru secara
individual, terhadap kelengkapan administrasi pembelajaran dan pelaksanaan
tugas pembelajaran di dalam kelas. Pada kegiatan monitoring kepala sekolah
mengumpulkan data berupa catatan-catatan tentang tugas-tugas pokok guru
yang pada akhirnya dijadikan sebagai bahan pembinaan terhadap guru-guru.
Sedangkan supervisi dilakukan terhadap guru secara individual dan dilakukan
pembinaan secara indivisual pula untuk menyempurnakan administrasi dan
praktik pembelajaran.Pada setiap akhir semester kepala sekolah mengadakan
evaluasi terhadap pelaksanaan tugas-tugas pokok guru secara menyeluruh.
Baik dari perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, penilaian
akhir semester dan membandingkannya dengan hasil penilaian akhir tersebut.
Program pelaksanaan pemantauan, monitoring, supervisi, beserta
tindak lanjut dan evaluasi tersebut dilakukan terhadap guru mata pelajaran
dan guru BK/Konselor dengan mengacu kepada dimensi tugas utama guru
yang meliputi kegiatan merencanakan dan melaksanakan pembelajaran,
mengevaluasi dan menilai termasuk di dalamnya menganalisis hasil penilaian
dan melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian.Programtersebut dilaksanakan
secara sistematis dan periodik sehingga akan menjamin keterlaksanaan
programyang diharapkan mendukung kegiatan pembelajaran yang berkualitas
dan akan berdampak terhadap peningkatan hasil belajar peserta didik.

II. DASAR
Dasar hukum dilaksanakannya program pelaksanaan pemantauan,
supervisi, evaluasi, pelaporan, beserta tindak lanjut terhadap pelaksanaan
tugas pokok guru mata pelajaran dan guru BK/konselor adalah sebagai
berikut.
1. Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional.
2. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 Tahun 2007 tentang
Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru.

PROGRAM PENGAWASAN KBM_SMPN Satu Atap Wangkelang 2

 4. Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru.
5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 27 Tahun 2008 tentang
Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Konselor.
6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 28 Tahun 2010 tentang
Penugasan Guru sebagai Kepala Sekolah/Madrasah.
7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 19 Tahun 2007 tentang
Standar Pengelolaan.
8. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 13 Tahun 2007 tentang
Standar Kepala Sekolah.
9. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 41 Tahun 2007 tentang
Standar Proses untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.

III. TUJUAN
Tujuandilaksanakannya program pelaksanaan pemantauan, supervisi,
evaluasi, pelaporan,beserta tindak lanjut terhadap pelaksanaan tugas pokok
guru mata pelajaran dan guru BK/konselor adalah sebagai berikut.
1. Guru melaksanakan perencanaan pembelajaran atau program bimbingan
bagi BK/konselor sesuai dengan standar proses dan pedoman
perencanaan pembelajaran dari sekolah.
2. Guru melaksanakan proses pembelajaran yang aktif dan inovatif atau
bimbingan sebagai mana mestinya sesuai dengan standar proses dan
pedoman proses pembelajaran dari sekolah.
3. Guru menyusun perencanaan dan melaksanakan penilaian hasil
pembelajaranatau bimbingan sesuai dengan standar penilaian dan
pedoman penilaian hasil pembelajaran dari sekolah.
4. Guru dapat memanfaatkan hasil evaluasi pembelajaran atau bimbingan
untuk perbaikan proses pembelajaran atau bimbingan berikutnya.
5. Guru dapat memanfaatkan hasil evaluasi pembelajaran atau bimbingan
untuk menyusun program dan melaksanakan program perbaikan dan
pengayaan atau perbaikan program bimbingan berikutnya.
IV. TARGET
Targetdilaksanakannya program pelaksanaan pemantauan, supervisi,

PROGRAM PENGAWASAN KBM_SMPN Satu Atap Wangkelang 3

evaluasi, pelaporan, beserta tindak lanjut terhadap pelaksanaan tugas pokok
guru mata pelajaran dan guru BK/konselor adalah sebagai berikut.
1. Terlaksananya pemantauan, supervisi, evaluasi, pelaporan, beserta tindak
lanjut terhadapperencanaan pembelajaran, pelaksanaan proses
pembelajaran, dan penilaian hasil pembelajaran yang dilakukan guru
mata pelajaran dan BK/konselor sesuai perencanaan atau jadwal yang
ditetapkan.
2. Tersusunnya perencanaan program pembelajaran atau bimbingan yang
meliputi program tahunan, program semester, Silabus, Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dan perhitungan Kriteria Ketuntasan
Minimal (KKM) untuk setiap mata pelajaran selambatnya pada bulan
Agustus 2014.
3. Tersusunnya RPP kelas VII, VIII dan IX yang mengacu kepada Peraturan
Menteri Pendidikan Nasional Nomor 41 Tahun 2007 tentang Standar
Proses, yaitu pada kegiatan inti terdiri dari kegiatan eksplorasi, elaborasi,
dan konfirmasi.
4. Tersusunnya Silabus dan RPP yang telah mengintegrasikan nilai-nilai
karakter dalam pembelajaran.
5. Tersusunnya perencanaan program evaluasi pembelajaran sesuai dengan
pedoman penilaian hasil pembelajaran.
6. Terlaksananya kegiatan pembelajaran yang mengacu kepada model-
model pembalajaran kreatif dan inovatif ddan atau pembelajaran yang
berprinsip kepada pembelajaran PAIKEM.
7. Terlaksananya kegiatan pembelajaran memanfaatkan media/alat peraga
dan beberapa mata pelajaran telah mengaplikasikan multimedia, serta
pembelajaran berprinsip kepada alatakambang menjadi guru.
8. Terlaksananya evaluasi pembelajaran sesuai dengan perencanaan dan
terlaksananya program perbaikan dan pengayaan.
9. Terlaksananya program-program bimbingan yang dilakukan guru
BK/konselor sesuai dengan perencanaan.
10. Tertingkatnya prestasi belajar dan kualitas lulusan peserta didik pada
akhir semester gasal dan akhir tahun pelajaran.

PROGRAM PENGAWASAN KBM_SMPN Satu Atap Wangkelang 4

V. ASPEK
Program pemantauan, supervisi, evaluasi, pelaporan,dan tindak lanjut
terhadap pelaksanaan tugas pokok guru meliputi:
1. Perencanaan pembelajaran, yaitu menyusun administrasi persiapan
pembelajaran yang meliputi penyusunan pargram tahunan, program
semester,silabus, RPP, perencanaan penilaian, dan perhitungan KKM.

2. Pelaksanan proses pembelajaran, yaitu kegiatan attap muka sebagai

implementasi RPP yang disusun sesuai dengan jadwal yang ditentukan.
3. Penilaian hasil pembelajaran, yang meliputi perencanaan penilaian,
pelaksanaan penilaian dan tindak lanjut dari pelaksanaan penilaian
tersebut.

VI. SASARAN
Sasaran program pemantauan, supervisi, evaluasi, pelaporan,dan
tindak lanjut terhadap pelaksanaan tugas pokok guru adalah:
1. Seluruh guru mata pelajaran di SMPN Satu Atap Wangkelang.
2. Seluruh guru BK/Konselor di SMPN Satu Atap Wangkelang.

VII. WAKTU
Program pemantauan, supervisi, evaluasi, pelaporan, dan tindak
lanjutterhadap pelaksanaan tugas pokok guru dilaksanakan secara kontinu
selama tahun pelajaran 2020/2021 sebagaimana jadwal terlampir.

VIII. RUANG LINGKUP PROGRAM

Pengawasan proses pembelajaran dilakukan melalui kegiatan
pemantauan,supervisi, evaluasi, pelaporan, serta tindak lanjut secara berkala
danberkelanjutan. Pengawasan proses pembelajaran dilakukan oleh kepala
satuanpendidikan dan pengawas satuan pendidikan.
1. Prinsip Pengawasan

PROGRAM PENGAWASAN KBM_SMPN Satu Atap Wangkelang 5

 Pengawasan dilakukan dengan prinsip objektif dan transparan
gunapeningkatan mutu secara berkelanjutan dan menetapkan
peringkatakreditasi.
2. Sistem dan Entitas Pengawasan
Sistem pengawasan internal dilakukan oleh kepala sekolah, pengawas
satuan pendidikan,Dinas Pendidikan dan KebudayaanKabupaten dan
Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan.
a. Kepala Sekolah, Pengawas dan Lembaga Penjaminan Mutu
Pendidikanmelakukan pengawasan dalam rangka peningkatan mutu.
b. Kepala Sekolah dan Pengawas melakukan pengawasan dalam
bentuksupervisi akademik dan supervisi manajerial.
Pengawasan yang dilakukan Lembaga Penjaminan Mutu
Pendidikandiwujudkan dalam bentuk Evaluasi Diri Sekolah.
3. Proses Pengawasan
a. Pemantauan
Pemantauan proses pembelajaran dilakukan pada tahap
perencanaan,pelaksanaan, dan penilaian hasil pembelajaran.
Pemantauandilakukan melalui antara lain, diskusi kelompok terfokus,
pengamatan,pencatatan, perekaman, wawancara, dan dokumentasi.
Pemantauan proses pembelajaran dilakuakn oleh kepala dan pengawas
satuan pendidikan.
b. Supervisi
Supervisi proses pembelajaran dilakukan pada tahap
perencanaan,pelaksanaan, dan penilaian hasil pembelajaran yang
dilakukan melaluiantara lain, pemberian contoh, diskusi, konsultasi,
atau pelatihan.
Supervisi proses pembelajaran dilakukan oleh kepala dan pengawas
satuan pendidikan.
c. Evaluasi
Evaluasi terhadap guru dalam proses pembelajaran dilakukan oleh
kepala sekolah, dengan memerhatikan 4 aspek, yaitu: (1) persiapan, (2)
pelaksanaan, (3) evaluasi pembelajaran, dan (4) rencana tidak lanjut.

PROGRAM PENGAWASAN KBM_SMPN Satu Atap Wangkelang 6

 Evaluasi proses pembelajaran dilakukan oleh satuan pendidikan dan
pemerintah.
d. Pelaporan
Hasil kegiatan pemantauan, supervisi, dan evaluasi prosespembelajaran
disusun dalam bentuk laporan untuk kepentingan tindaklanjut
pengembangan keprofesionalan pendidik secara berkelanjutan.
e. TindakLanjut
Tindak lanjut hasil pengawasan dilakukan dalam bentuk:
1) penguatan dan penghargaan kepada guru yang menunjukkan
kinerja yang memenuhi atau melampaui standar; dan
2) pemberian kesempatan kepada guru untuk mengikuti program
pengembangan keprofesionalan berkelanjutan.
3) pemberian peringatan dan atau sanksi bagi yang melakukan
pelanggaran sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

Kandangserang, 13 Juli 2020

Kepala Sekolah,

Rustam, S.Pd.
NIP. 19710510 200604 1 015

PROGRAM PENGAWASAN KBM_SMPN Satu Atap Wangkelang 7

Lampiran

I. PEMANTAUAN

JADWAL PELAKSANAAN PEMANTAUAN

TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN

1. Pemantauan terhadap penyusunan perencanaan pembelajaran atau bimbingan

dilakukan pada bulan Juli- Agustus 2020 dan bulan Januari-Pebruari 2021.
2. Pemantauan terhadap pelaksanaan pembelajaran atau bimbingan dilakukan
setiap hari khususnya pada awal jam pertama, awal jam keempat, awal jam
keenam, dan menjelang akhir jam terakhir.
3. Pemantauan terhadap penilaian hasil pembelajaran dilakukan setiap selesai
pelaksanaan ulangan harian, setelah ulangan tengah semester, dan setelah
ulangan akhir semester atau ulangan kenaikan kelas.

II. SUPERVISI

JADWAL PELAKSANAAN SUPERVISI

TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN

Supervisi terhadap perangkat/perencanaan pembelajaran atau bimbingan

dilakukan pada bulan Agustus – September 2020 dan bulan Pebruari – Maret

2021.

1. Kepala sekolah mencatat seluruh informasi dan data tentang kelengkapan dan
kesesuaian program dengan standar proses kemudian melakukan pembinaan
secara individu tentang perangkat/petrendanaan pembelajaran tersebut.
2. Supervisi dilanjutkan dengan kunjungan kelas untuk melihat kesesuaian
pelaksanaan pembelajaran dengan program pembelajaran (Silabus/RPP) dan
metode/model/pendekatan yang disekenariokan di dalam Rendana
Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Supervisi kunjungan kelas diawali dengan

PROGRAM PENGAWASAN KBM_SMPN Satu Atap Wangkelang 8

 wawancara praobservasi dan diakhiri dengan wawancara pasca observasi.
Pada pertemuan pasca observasi juga dilakukan pembinaan sebagai program
tindak lanjut dari hasil supervisi. Waktu pelaksanaan supervisi kunjungan
kelas adalah selama bulan Agustus 2020 untuk semester gasal dan bulan
Maret 2021 untuk semester genap.

III. EVALUASI

JADWAL PELAKSANAAN EVALUASI

TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN

Evaluasi terhadap proses pembelajaran yang meliputi perenccanaan

pembelajaran, pelaksanaan proses pembelajaran, dan penilaian hasail

pembelajaran dilakukan selama satu bulan di akhir semestergasal dan selama satu

bulan di akhir semester genap tahun pelajaran 2020/2021.

IV. PELAPORAN

JADWAL PELAKSANAAN PELAPORAN

TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN

Pelaporan terhadap proses pembelajaran yang dilakukan oleh pendidik

kepada satuan pendidikan dilaksanakan selambatnya 3 hari setelah pelaksanaan

ulangan akhir semester untuk semester gasal dan 3 hari setelah pelaksanaan

ulangan kenaikan kelas untuk semester genap tahun pelajaran 2020/2021.

Sedangkan pelaporan tentang pelaksanaan pemantauan, supervisi, dan

PROGRAM PENGAWASAN KBM_SMPN Satu Atap Wangkelang 9

evaluasi terhadap proses pembelajaran dilakukan oleh satuan pendidikan kepada

pemangku kepentingan pada akhir semester gasal dan akhir semester genap.

V. TINDAK LANJUT

JADWAL PELAKSANAAN TINDAK LANJUT

TERHADAP PENGAWASAN PROSES PEMBELAJARAN

Tindak lanjut hasil pelaksanaan pemantauan, supervisi, dan evaluasi

terhadap proses pembelajaran dilakukan oleh satuan pendidikan pada akhir tahun

pelajaran2020/2021.

1. Tindak lanjut hasil pengawasan yang berkenaan dengan penguatan

dilaksanakan pada akhir tahun pelajaran 2020/2021 langsung kepasa

pendidik yang berhak menerimanya.

2. Tindak lanjut hasil pengawasan yang berkenaan dengan pemberian

penghargaan dilakukan pada upacara hari besar misalnya upacara Hari

Pendidikan Nasional.

3. Pemberian kesempatan kepada guru untuk mengikuti programpengembangan

keprofesionalan berkelanjutan direnccacnakan pada awal tahun pelajaran

berikutnya bersamaan dengan pelaksanaan program penilaian kinerja guru

(PK Guru) di tahap tes formatif atau evaluasi diri guru untuk merencanakan

pengembangan keprofesionalan berkelanjutan (PKB).

4. Pemberian peringatan dan atau sanksi bagi yang melakukan pelanggaran

bersifat pembinaan unutk perbaikan dan dilakukan sesuai dengan ketentuan

yang berlaku.

1
PROGRAM PENGAWASAN KBM_SMPN Satu Atap Wangkelang
0
 Kandangserang, 13 Juli 2020

Kepala Sekolah,

Rustam, S.Pd.
NIP. 19710510 200604 1 015

Lampiran : Instrumen Pengawasan Pelaksanaan Pembelajaran

1
PROGRAM PENGAWASAN KBM_SMPN Satu Atap Wangkelang
1