Panduan Pvma

PANDUAN
PENGURUSAN & PENTADBIRAN

KANDUNGAN HALAMAN
1.0 DASAR PENTADBIRAN MPAK 1-6
2.0 PANDUAN PELANTIKAN PENTAKSIR MPAK 7-26
3.0 PENTADBIRAN PENTAKSIRAN SEKOLAH MPAK 27-42
4.0 PENTADBIRAN PENTAKSIRAN PUSAT MPAK 43-48
5.0 PENJAMINAN KUALITI 49-63
6.0 PENGURUSAN FAIL 64
7.0 PENGURUSAN KES SALAH LAKU 65
8.0 LAMPIRAN 66-107

PANDUAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN MPAK
DASAR PENTADBIRAN MPAK
1.1 DEFINISI
DEFINISI
Pentaksiran Sekolah (PS) merupakan satu pentaksiran yang bersifat holistik iaitu menilai
aspek kognitif, afektif dan psikomotor selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan
dan Kurikulum Kebangsaan.
Pentaksiran Pusat (PP) ditadbir, diperiksa, direkod di peringkat sekolah oleh pentaksir
mata pelajaran berdasarkan peraturan pentaksiran, instrumen pentaksiran, tugasan,
garis panduan, peraturan penskoran dan pengredan dikeluarkan oleh LP dalam tempoh
yang ditetapkan mengikut mata pelajaran. Pelaporan dikeluarkan oleh LP.
Pentaksiran MPAK adalah komponen pentaksiran pusat di peringkat menengah atas.

Pelaksanaan MPAK menggunakan instrumen pentaksiran berbentuk Ujian Bertulis,
Ujian Lisan: Bertutur dan Mendengar, Ujian Tilawah dan Hafazan dan Kerja Kursus.
1I ©2021 LEMBAGA PEPERIKSAAN

1.2 MATA PELAJARAN AKADEMIK ALIRAN KEMAHIRAN (MPAK)
 SKIM LATIHAN DUAL NASIONAL  PROGRAM VOKASIONAL MENENGAH

(SLDN) & SIJIL KEMAHIRAN MALAYSIA ATAS (PVMA) - SMK HARIAN
(SKM)
 PROGRAM INDUSTRI
- KOLEJ VOKASIONAL (KV)
MENENGAH ATAS (PIMA) - SMK
LEMBAGA PERINDUSTRIAN KAYU
HARIAN
MALAYSIA (MITB)
 PROGRAM KEMAHIRAN
PENDIDIKAN VOKASIONAL (PKPV) -
GIAT MARA
1. Bahasa Inggeris (1120) 1. Pendidikan Islam (1224)
2. Pendidikan Islam (1224) 2. Pendidikan Moral (1226)
3. Pendidikan Moral (1226) 3. Matematik (1450)
4. Matematik (1450)
INSTRUMEN PENTAKSIRAN
1.3
MATA PELAJARAN AKADEMIK ALIRAN KEMAHIRAN (MPAK)
PENTAKSIRAN PUSAT PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH
UJIAN BERTUTUR TILAWAH,

KERJA
UJIAN BERTULIS & HAFAZAN &
KURSUS
UJIAN MENDENGAR KERJA KURSUS
Bahasa Inggeris (1120/1) Bahasa Inggeris Pendidikan Moral Pendidikan Islam

(1120/2) (1226/2) (1224/2)
Pendidikan Islam (1224/1)
Pendidikan Moral (1226/1)
Matematik (1450)

1.4 PERSONEL
PERSONEL PENTADBIRAN
Personel Pentadbiran bertanggungjawab untuk menguruskan pentadbiran dan instrumen

pentaksiran MPAK.
PERSONEL SINGKATAN
PENGARAH KV/ILKA PENGARAH
PENGETUA PENGETUA
PENGURUS ILKA PENGURUS
TIMBALAN PENGARAH AKADEMIK TPA
PENOLONG KANAN PENTADBIRAN PKP
GURU KANAN MATA PELAJARAN GKMP
KETUA JABATAN PENDIDIKAN UMUM KJPU
KETUA UNIT KU
KETUA PANITIA KP
KETUA JABATAN PENILAIAN DAN PENTAKSIRAN KJPP
SETIAUSAHA PEPERIKSAAN/PENYELARAS MPAK SuP
PENOLONG EKSEKUTIF URUS TADBIR PEUT
TENAGA PENGAJAR TP
GURU MATA PELAJARAN PMP
GURU LANTIKAN PENGETUA/PENGARAH/PENGURUS GLP
KETUA PENGAWAS PENTAKSIRAN KPP
PENGAWAS PENTAKSIRAN PP
ANGGOTA KUMPULAN PELAKSANA AKP

PERSONEL PENTAKSIRAN
Personel Pentaksiran bertanggungjawab untuk penskoran, moderasi penskoran dan

verifikasi skor.
PERSONEL SINGKATAN
KETUA PENTAKSIR KEBANGSAAN (lantikan LP) KPK
KETUA PENTAKSIR NEGERI (lantikan JPN) KPN
KETUA PENTAKSIR KAWASAN (lantikan JPN) KPKw
PENTAKSIR KAWASAN (lantikan JPN) PKw
KETUA PENTAKSIR MATA PELAJARAN

KPMP
(lantikan Pengetua/Pengarah/Pengurus GM)
PENTAKSIR MATA PELAJARAN (Guru mata pelajaran/Tenaga

PMP/GLP
Pengajar/Guru Lantikan Pengetua/Pengarah/Pengurus)
1.5 PENDAFTARAN CALON
Segala prosedur pendaftaran calon MPAK hendaklah mematuhi arahan pentadbiran

dan pengurusan dalam Buku Panduan Pengurusan Peperiksaan (4P).
1.6 PROSEDUR KESELAMATAN
PERSONEL
 Semua Personel Pentadbiran dan Pentaksiran MPAK yang menguruskan pengendalian

pentaksiran, Instrumen Pentaksiran, Panduan Penskoran, Skrip Jawapan Peperiksaan
(SJP) dan penyimpanan skor calon hendaklah dilantik secara rasmi dan menandatangani
Borang Akta Rahsia Rasmi 1972 dan Borang Akuan Penerimaan Taklimat Serta
Pengisytiharaan Diri (LP/Am 50 Pin.1/2011).
 Borang Akta Rahsia Rasmi 1972 hendaklah ditandatangani sekali sahaja dalam
tahun semasa.
 Borang Akta Rahsia Rasmi 1972 yang telah ditandatangani hendaklah disimpan oleh
Pengetua/Pengarah/Pengurus sehingga enam (6) bulan dari tarikh pengeluaran
keputusan Pentaksiran MPAK.

PENGURUSAN PUSAT PENTAKSIRAN
 Pengurusan Pusat Pentaksiran adalah merujuk kepada Panduan Pengurusan Pusat

Peperiksaan Bertulis dan Panduan Pengurusan dan Pentadbiran MPAK terkini.
PENGENDALIAN DOKUMEN
 Semua instrumen pentaksiran dan SJP ialah dokumen terperingkat TERHAD.

Semua Personel Pentaksiran Pusat bertanggungjawab terhadap kerahsiaan
instrumen pentaksiran.
 Semua instrumen pentaksiran dan peraturan penskoran mengikut mata pelajaran

hendaklah dimuat turun menggunakan komputer yang dikhaskan di premis pusat
berdaftar serta disimpan dalam media storan yang dikhaskan.
 Semua instrumen pentaksiran dan peraturan penskoran mengikut mata pelajaran

hendaklah dicetak, diperbanyakkan dan disimpan di premis pusat berdaftar dengan
kawalan keselamatan. DILARANG MENCETAK di luar premis pusat berdaftar.
 Maklumat pada media storan, mesin fotostat dan mesin risograf hendaklah dilupuskan
dengan serta merta selepas percetakan instrumen pentaksiran.
 Semua instrumen pentaksiran disimpan dalam almari berkunci/bilik berkunci

dan kuncinya disimpan oleh Pengetua/Pengarah/Pengurus.
 SUP/KJPP/PEUT hendaklah menyerahkan instrumen pentaksiran kepada

Ketua Pengawas 30 minit sebelum ujian bertulis berlangsung.
 SJP hendaklah disimpan sehingga enam (6) bulan dari tarikh pengeluaran keputusan
Pentaksiran MPAK.

LARANGAN DI DEWAN/BILIK PEPERIKSAAN
 Dilarang membawa masuk sebarang catatan sama ada pada pakaian atau anggota
badan, nota, dokumen seperti buku, lukisan, grafik, akhbar, kamus, kertas, Jadual Waktu
Pentaksiran Pusat, Penyataan Pendaftaran Peperiksaan, telefon bimbit, alat-alat
berkomunikasi atau peranti elektronik, bekas alat tulis dan beg ke dalam dewan/bilik
peperiksaan kecuali alat tambahan yang dibenarkan semasa pentaksiran.
 Dilarang menulis nota pada pakaian, anggota badan, dinding atau meja tulis di
dewan/bilik peperiksaan.
 Dilarang mendedahkan instrumen pentaksiran atau jawapan sehingga boleh dibaca

oleh calon lain.
 Dilarang memberikan pertolongan, mendapatkan pertolongan, berhubung dengan orang

lain di dalam atau di luar dewan/bilik peperiksaan walau dengan apa cara sekalipun yang
boleh disabitkan dengan perbuatan salah laku semasa pentaksiran.
 Dilarang menukar instrumen pentaksiran atau jawapan dengan calon lain.
 Dilarang menukar tempat duduk yang telah ditetapkan tanpa kebenaran daripada
Ketua Pengawas.
 Dilarang menyamar atau membenarkan orang lain menyamar bagi pihak calon.
 Dilarang membuat rujukan di luar dewan/bilik peperiksaan semasa pentaksiran.
 Dilarang membawa instrumen pentaksiran/skrip jawapan peperiksaan sama ada yang

belum atau yang telah digunakan keluar dari dewan/bilik peperiksaan.

PANDUAN PELANTIKAN PENTAKSIR
2.1 PERNYATAAN DASAR
Akta Pendidikan 1996 (Akta 550) Peraturan-Peraturan Dan Kaedah-Kaedah Terpilih

Bahagian II
Perkara 3
Fungsi Lembaga Peperiksaan
 Untuk memberi nasihat, memantau dan membuat analisis tentang Penilaian

Berasaskan Sekolah;
 Untuk mengendalikan semua peperiksaan mengikut peraturan-peraturan, garis panduan

dan arahan tentang peperiksaan; dan
 Untuk mengadakan peperiksaan, mengendalikan pemantauan peperiksaan dan

menguatkuasakan peraturan-peraturan, garis panduan dan arahan tentang pentaksiran.
Perkara 4
Fungsi Lembaga Peperiksaan
 Untuk mengeluarkan keputusan peperiksaan dan penyataan keputusan;
 Untuk melantik mana-mana orang berkelayakan atau mana-mana badan yang sesuai
untuk menggubal dan menilai kertas peperiksaan, memeriksa dan menilai skrip jawapan
peperiksaan calon-calon dan untuk memberi nasihat tentang standard kandungan atau
disiplin kertas peperiksaan.

2.2 KRITERIA PELANTIKAN
Personel Pentaksiran yang berkualiti perlu mempunyai pengetahuan khusus dalam

mata pelajaran yang ditaksir, ilmu pentaksiran dan pemeriksaan serta berintegriti dalam
menyempurnakan tugas dan tanggungjawab sebagai personel pentaksiran.
PENGETAHUAN DALAM MATA PELAJARAN
i. Mengajar mata pelajaran berkenaan
ii. Menguasai sukatan dan huraian sukatan mata pelajaran berkenaan
iii. Berpengalaman mengajar mata pelajaran di peringkat menengah atas
PENGETAHUAN DALAM ILMU PENTAKSIRAN
i. Memahami konsep dan definisi pentaksiran
ii. Mengetahui rasional pentaksiran dilaksanakan
iii. Memahami maksud konstruk dan evidens dalam pentaksiran
iv. Memahami aras kesukaran item dalam pentaksiran
v. Memahami cakupan item berdasarkan soalan
vi. Mempunyai pengetahuan tentang panduan penskoran
vii. Mengetahui kaedah penghakiman dan pentaksiran yang betul
vii. Mengetahui prinsip moderasi penskoran dan verifikasi skor

PENGETAHUAN DALAM ILMU PENSKORAN SKRIP JAWAPAN PEPERIKSAAN (SJP)
i. Pengetahuan ilmu penskoran
ii. Memahami konsep dan definisi penskoran
iii. Memahami prinsip penskoran
iv. Memahami prosedur penskoran
v. Memahami maksud skor dalam penskoran
vi. Memahami prosedur penskoran dan peraturan Penskoran
vii. Menguasai garis panduan dalam pemberian skor
viii. Menguasai kaedah pemberian skor
ix. Menguasai simbol-simbol yang digunakan dalam penskoran

HIERARKI PENTAKSIR
PK
w
PMP/GLP untuk setiap mata

pelajaran dalam kalangan
guru MPAK

PELANTIKAN
JAWATAN PELANTIKAN
Ketua Pentaksir Kebangsaan (KPK) Lembaga Peperiksaan
Ketua Pentaksir Negeri (KPN) Jabatan Pendidikan Negeri
Ketua Pentaksir Kawasan (KPKw) Jabatan Pendidikan Negeri
Jabatan Pendidikan Negeri/

Pentaksir Kawasan (PKw)
PejabatPendidikan Daerah
Ketua Pentaksir Mata Pelajaran(KPMP) Pusat berdaftar
Pentaksir Mata Pelajaran (PMP) Pusat berdaftar
Guru Lantikan Pengetua/Pengarah/Pengurus (GLP) Pusat berdaftar

2.3 SYARAT PELANTIKAN
KETUA PENTAKSIR KEBANGSAAN (KPK)
SYARAT PERKHIDMATAN
i. Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (Guru) Kementerian Pendidikan Malaysia yang

telah disahkan dalam jawatan
Mempunyai pengalaman mengajar sekurang-kurangnya enam (6) tahun
Mengajar mata pelajaran berkenaan pada tahun semasa
ii. Tidak pernah dikenakan tindakan tatatertib.
SYARAT PROFESIONAL
iii. Tidak pernah digugurkan sebagai KPN/KPKw
iv. Menerima maklumat dan memahami komponen Penjaminan Kualiti Pentaksiran

MPAK dan cara pelaksanaan
v. Menerima maklumat dan memahami verifikasi instrumen
vi. Menerima maklumat dan memahami Jadual Waktu, Jadual Kerja dan Panduan
Pengurusan Pentadbiran yang disediakan oleh LP
vii. Mempunyai ciri-ciri kepimpinan yang baik

KETUA PENTAKSIR NEGERI (KPN)
SYARAT PERKHIDMATAN
i. Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (Guru) Kementerian Pendidikan Malaysia yang

telah disahkan dalam jawatan
Mempunyai pengalaman mengajar sekurang-kurangnya tiga (3) tahun
ii. Tidak pernah dikenakan tindakan tatatertib
SYARAT PROFESIONAL
iii. Tidak pernah digugurkan sebagai KPKw/KPN
iv. Menerima maklumat dan memahami komponen Penjaminan Kualiti Pentaksiran

v. Menerima maklumat dan memahami dan verifikasi instrumen
vi. Menerima maklumat, latihan dan memahami kaedah moderasi penskoran dan
verifikasi skor
vii. Menerima maklumat dan memahami Jadual Waktu, Jadual Kerja dan Panduan
viii. Mempunyai ciri-ciri kepimpinan yang baik

KETUA PENTAKSIR KAWASAN (KPKw)
SYARAT PERKHIDMATAN
i. Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (Guru) Kementerian Pendidikan Malaysia

yang telah disahkan dalam jawatan
Mempunyai pengalaman mengajar sekurang-kurangnya tiga (3) tahun
ii. Tidak pernah dikenakan tindakan tatatertib
SYARAT PROFESIONAL
i. Tidak pernah digugurkan sebagai KPKw
ii. Menerima maklumat dan memahami komponen Penjaminan Kualiti Pentaksiran

iii. Menerima maklumat dan memahami kaedah verifikasi instrumen
iv. Menerima maklumat, latihan dan memahami kaedah moderasi penskoran

dan verifikasi skor
v. Menerima maklumat dan memahami Jadual Waktu, Jadual Kerja dan Panduan

KETUA PENTAKSIR MATA PELAJARAN (KPMP)
SYARAT PERKHIDMATAN
i. Mengajar mata pelajaran berkenaan pada tahun semasa
SYARAT PROFESIONAL
ii. Menerima maklumat dan memahami komponen Penjaminan Kualiti Pentaksiran

iii. Menerima maklumat dan memahami prinsip verifikasi instrumen
iv. Menerima maklumat, latihan dan memahami kaedah moderasi penskoran dan
verifikasi skor
v. Menerima maklumat dan memahami Jadual Waktu, Jadual Kerja dan Panduan
PENTAKSIR MATA PELAJARAN (PMP)
SYARAT PERKHIDMATAN
i. Mengajar mata pelajaran berkenaan pada tahun semasa
ii. Mengajar mata pelajaran Tingkatan Lima (5)
SYARAT PROFESIONAL
iii. Menerima taklimat tentang komponen Penjaminan Kualiti Pentaksiran MPAK

dan cara pelaksanaan
iv. Menerima taklimat tentang Jadual Waktu, Jadual Kerja dan Panduan Pentadbiran
yang disediakan oleh LP
v. Menerima latihan tentang kaedah moderasi penskoran dan verifikasi skor

GURU LANTIKAN PENGETUA/PENGARAH/PENGURUS (GLP)
SYARAT PERKHIDMATAN
i. Dilantik atas keperluan sekiranya berlaku kes-kes khas seperti :
a) PMP berpindah ke daerah/negeri lain/jabatan
b) PMP bersalin/sakit berpanjangan
c) PMP cuti belajar sepenuh masa/belajar separuh masa
d) PMP menunaikan fardu haji
e) Berlaku perkara-perkara di luar jangkaan kepada PMP
ii. Mengajar mata pelajaran berkenaan
SYARAT PROFESIONAL
iii. Menerima taklimat tentang komponen Penjaminan Kualiti Pentaksiran MPAK

dan cara pelaksanaan
iv.. Menerima taklimat tentang Jadual Waktu, Jadual Kerja dan Panduan Pengurusan
Pentadbiran yang disediakan oleh LP
v. Menerima latihan tentang kaedah moderasi penskoran dan verifikasi skor

KPK/KPN/KPKw/PKw DIREHATKAN
i. Berpindah ke daerah/negeri lain/jabatan
ii. Bersalin/sakit berpanjangan
iii. Cuti belajar sepenuh masa/belajar separuh masa
iv. Menunaikan fardu haji
v. Berlaku perkara-perkara di luar jangkaan kepada KPK/KPN/KPKw/PKw
KPK/KPN/KPKw/PKw yang direhatkan boleh ditawarkan untuk dilantik semula
KPK/KPN/KPKw/PKw DIGUGURKAN
i. Mengiklankan diri sebagai KPK/KPN/KPKw/PKw untuk tujuan kelas tuisyen

atau seminar
ii. Terlibat dalam kes kecuaian seperti hilang Skrip Jawapan Peperiksaan (SJP)
atau tidak memeriksa sebahagian daripada Skrip Jawapan Peperiksaan (SJP)
iii. Dikenakan tindakan tatatertib
KPK/KPN/KPKw/PKw yang digugurkan tidak boleh dilantik semula

2.4 JAWATANKUASA PELANTIKAN PENTAKSIR
PERINGKAT LEMBAGA PEPERIKSAAN
FUNGSI PERSONEL
i. Pengerusi Pengarah Peperiksaan
ii. Ahli Ketua Sektor SPPMALN
iii. Ahli Ketua Penolong Pengarah
iv. Ahli Penolong Pengarah
v. Ahli Urus setia
PERINGKAT JABATAN PENDIDIKAN NEGERI
FUNGSI PERSONEL
i. Pengerusi Pengarah Pendidikan Negeri
ii. Ahli Ketua Sektor SPP/Ketua Unit UPP JPN
iii. Ahli Ketua Penolong Pengarah
iv. Ahli Penolong Pengarah
v. Ahli Urus Setia

PERINGKAT PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH
FUNGSI PERSONEL
i. Pengerusi Pegawai Pendidikan Daerah
ii. Ahli Timbalan Pegawai PPD
iii. Ahli Pegawai/Penyelia Kanan Peperiksaan/PBS
iv. Ahli Urus setia
PERINGKAT SEKOLAH HARIAN
FUNGSI PERSONEL
i. Pengerusi Pengetua
ii. Ahli Penolong Kanan Pentadbiran
iii. Ahli Setiausaha Peperiksaan/Penyelaras MPAK
iv. Ahli Ketua Bidang Mata Pelajaran
v. Ahli Ketua Panitia Mata Pelajaran

PERINGKAT KOLEJ VOKASIONAL
FUNGSI PERSONEL
i. Pengerusi Pengarah
ii. Ahli Timbalan Pengarah Akademik
iii. Ahli Ketua Jabatan Pendidikan Umum
iv. Ahli Ketua Jabatan Penilaian dan Pentaksiran
v. Ahli Ketua Unit Penilaian dan Pentaksiran
vi. Ahli Ketua Unit
PERINGKAT ILKA
FUNGSI PERSONEL
i. Pengerusi Pengurus
ii. Ahli Penolong Eksekutif Urus Tadbir/Setiausaha

Peperiksaan

2.5 PERATURAN PELANTIKAN KPK/KPN/KPKw/PKw
PROSES PELANTIKAN
PROSES TINDAKAN
i. Menerima dan menyemak Borang Penilaian Pegawai LP/Pegawai

Prestasi Pentaksir (PMP/GLP) yang diterima JPN/Pegawai PPD/
daripada KPK/KPN/KPKw/PKw KPK/KPN/KPKw/PKw
ii. Membuat senarai pelantikan Pegawai

KPK/KPN/KPKw/PKw LP/Pegawai
JPN/Pegawai PPD
iii. Membentangkan data dan justifikasi Pegawai LP/Pegawai

KPK/KPN/KPKw/PKw yang direhatkan atau JPN/Pegawai PPD
digugurkan serta lantikan baharu dalam
Mesyuarat Pelantikan Pemeriksa peringkat
Unit/Sektor/LP/PPD/SPP/JPN
iv. Menyediakan dan menghantar surat pelantikan Pegawai Meja LP/JPN

kepada KPK/KPN/KPKw/PKw

CARTA ALIR PELANTIKAN SEMULA KPK/KPN/KPKw
MULA
Penolong Pengarah/Penyelia
Kanan Peperiksaan menyediakan
data dan justifikasi pelantikan
Ketua Sektor/Ketua Penolong

Pengarah/Penolong Pengarah/ Penyelia
Kanan Peperiksaan membentangkan data
dan justifikasi pelantikan dalam
Mesyuarat Pelantikan Pemeriksa
peringkat Unit/Sektor/LP/PPD/SPP/JPN
Penolong
Pengarah Pengerusi bersetuju dengan data
membuat dan justifikasi pelantikan
pelantikan
baharu
Penolong Pengarah membuat pelantikan

dan mengeluarkan surat pelantikan
kepada KPK/KPN/KPKw/PKw
TAMAT

PENGAGIHAN PENTAKSIR
JAWATAN BILANGAN AGIHAN
Ketua Pentaksir Kebangsaan (KPK) 1 KPK untuk setiap mata pelajaran
1 KPN untuk setiap mata pelajaran di setiap

Ketua Pentaksir Negeri (KPN)
negeri
1 KPKw untuk setiap mata pelajaran di setiap

Ketua Pentaksir Kawasan (KPKw) daerah
Pentaksir Kawasan (PKw) Lantikan PKw untuk setiap mata pelajaran

mengikut keperluan
Ketua Pentaksir Mata Pelajaran (KPMP) 1 KPMP untuk setiap mata pelajaran
Pentaksir Mata Pelajaran (PMP/GLP) PMP/GLP untuk setiap mata pelajaran dalam
kalangan guru MPAK

PENGAGIHAN SKRIP JAWAPAN PEPERIKSAAN (SJP) KEPADA KPK/KPN/KPKw/PKw
BILANGAN
JAWATAN CATATAN
AGIHAN
Menjalankan Moderasi Penskoran bagi 10 sampel sahaja

Ketua
Maksimum atau keseluruhan calon bagi sekolah yang mempunyai
Pentaksir
150 calon pentaksiran MPAK Tingkatan Lima (5) kurang dari
Kebangsaan
skrip 10 calon; bagi setiap KPN untuk setiap mata pelajaran
(KPK)
di sekolah yang diperuntukkan kepadanya.

atau keseluruhan calon bagi sekolah yang mempunyai
calon Pentaksiran MPAK Tingkatan Lima (5) kurang dari
10 calon; bagi setiap KPKw untuk setiap mata pelajaran
di sekolahyang diperuntukkan kepadanya oleh JPN
Ketua
Maksimum
Pentaksir
150 Catatan:
Negeri
skrip Bagi negeri yang tiada KPKw, KPN menjalankan Moderasi
(KPN)
Penskoran bagi 10 sampel sahaja atau keseluruhan
calon bagi sekolah yang mempunyai calon pentaksiran
MPAK Tingkatan Lima (5) kurang dari 10 calon; bagi
setiap PMP/GLP untuk setiap mata pelajaran di sekolah
yang diperuntukkan kepadanya oleh JPN.

Ketua atau keseluruhan calon bagi sekolah yang mempunyai
Maksimum
Pentaksir calon pentaksiran MPAK Tingkatan Lima (5) kurang dari
150
Kawasan 10 calon; bagi setiap PMP/GLP untuk setiap mata
skrip
(KPKw) pelajaran di sekolah yang diperuntukkan kepadanya oleh
JPN

2.6 SURAT PELANTIKAN
i. LP bertanggungjawab mengeluarkan surat pelantikan kepada KPK
ii. JPN bertanggungjawab mengeluarkan surat pelantikan kepada KPN, KPKw

dan PKw
iii. Pusat berdaftar bertanggungjawab mengeluarkan surat pelantikan kepada Personel

Pentadbiran dan Personel Pentaksiran
iv. Surat Pelantikan ini adalah sebagai punca kuasa kepada personel pentaksiran
untuk menjalankan penskoran pentaksiran MPAK serta melaksanakan aktiviti
penjaminan kualiti moderasi penskoran dan verifikasi skor
v. Pelantikan sebagai personel pentaksiran ini adalah sah untuk tahun semasa.
LP danJPN boleh membatalkan pelantikan tersebut sekiranya guru yang dilantik
didapati tidak mematuhi perkara yang dinyatakan sebagai syarat seperti di dalam
surat pelantikan
2.7 BORANG MAKLUMAT PENTAKSIR
i. Borang Maklumat Personel Pentaksir digunakan untuk mengemaskini maklumat

personel pentaksir (MPAK/PENTAKSIR)
ii. Setiap personel pentaksir perlu melengkapan borang ini dan menyerahkan
kepada PPD
iii. Setiap borang perlu mendapatkan pengesahan Pengetua/Pengarah/Pengurus

2.8 BORANG PENILAIAN PRESTASI
i. Penilaian prestasi pentaksir perlu dibuat untuk menjamin kualiti pelaksanaan

Pentaksiran MPAK mengikut garis panduan yang ditetapkan
ii. LP bertanggungjawab mengendalikan penilaian prestasi KPK
iii. JPN/PPD bertanggungjawab mengendalikan penilaian prestasi KPN, KPKw dan

PKw
iv. Pegawai LP dan KPN boleh menjadi pegawai penilai kepada KPK
v. Pegawai JPN, KPK dan KPKw boleh menjadi pegawai penilai kepada KPN
vi. Pegawai JPN/PPD dan KPN boleh menjadi pegawai penilai kepada KPKw
vii. Pegawai JPN/PPD, KPN dan KPKw boleh menjadi pegawai penilai kepada PKw

PENTADBIRAN PENTAKSIRANSEKOLAH
3.1 PENTAKSIRAN MPAK
Personel Pentaksiran menjalankan penskoran, Moderasi Penskoran Pertama, Moderasi

Penskoran Kedua dan Moderasi Penskoran Ketiga bagi memastikan kesahan dan
kebolehpercayaan skor calon.
Personel Pentaksiran menjalankan penskoran bagi calon sekolah, KV dan ILKA seperti berikut:
Personel Pentaksiran Calon Sekolah Calon KV Calon ILKA
Pentaksir Kebangsaan (KPK)
Ketua Pentaksir Negeri (KPN) √ √ √
Ketua Pentaksir Kawasan (KPKw) √ √ √
Pentaksir Kawasan (PKw) √ √ √
Ketua Pentaksir MataPelajaran (KPMP) √ √ √
Pentaksir Mata Pelajaran (PMP)/Guru

√ √ √
Lantikan Pengetua/Pengarah (GLP)
CALON SEKOLAH/KV/ILKA
PMP/GLP membuat penskoran pentaksiran Ujian komunikasi/Ujian Tilawah/Ujian Hafazan

dan Amali/Tugasan Kerja Kursus di bawah tanggungjawabnya. Moderasi dijalankan bersama
Ketua Pentaksir Mata Pelajaran dan Pentaksir Kawasan/Ketua Pentaksir Kawasan/
Ketua Pentaksir Negeri.

3.2 UJIAN MENDENGAR DAN UJIAN BERTUTUR
TINDAKAN LP
i. Menyediakan surat siaran, Panduan Pengurusan dan Pentadbiran Pentaksiran MPAK

dan Jadual Kerja MPAK.
ii. Memuat naik Panduan Pengurusan dan Pentadbiran Pentaksiran MPAK dan Jadual
Kerja MPAK di Laman Web Rasmi LP.
iii. Menyediakan dan muat naik Instrumen Ujian Mendengar dan Ujian Bertutur dan
panduan penskoran ke Laman Web Rasmi LP.
iv. Melantik pegawai pemantau dalam kalangan pegawai LP untuk memantau

pelaksanaan MPAK bagi menjamin pelaksanaan pentaksiran mengikut tempoh dan
prosedur yang ditetapkan oleh LP.
TINDAKAN JPN
i. Menerima dan mengedarkan surat siaran kepada PPD bagi memuat turun Panduan
Pengurusan dan Pentadbiran Pentaksiran MPAK dan Jadual Kerja MPAK di portal LP.
ii. Memastikan sekolah memuat turun instrumen pentaksiran dan panduan penskoran
melalui Laman Web Rasmi LP.
iii. Melantik pegawai pemantau dalam kalangan pegawai Sektor/Unit Penilaian dan
Peperiksaan JPN dan PPD untuk memantau pelaksanaan Tugasan Kerja Kursus
bagi menjamin pelaksanaan pentaksiran mengikut tempoh dan prosedur yang
ditetapkan oleh LP.

TINDAKAN PPD
i. Menerima dan mengedarkan surat siaran kepada sekolah bagi memuat turun Panduan
Pengurusan dan Pentadbiran Pentaksiran MPAK dan Jadual Kerja MPAK di Laman
Web Rasmi LP.
iii. Pegawai UPP menerima pelantikan sebagai pegawai pemantau untuk menjalankan
penjaminan kualiti bagi memastikan Tugasan Tugasan Kerja Kursus ditadbir mengikut
tempoh dan prosedur yang ditetapkan oleh LP.
TINDAKAN PENGETUA/PENGARAH/PENGURUS
i. Menerima surat siaran bagi memuat turun Panduan Pengurusan dan Pentadbiran
Pentaksiran MPAK dan Jadual Kerja MPAK.
ii. Melantik personel yang terlibat dalam pentadbiran dan pentaksiran ujian mengikut
dokumen Panduan Perlantikan Pentaksir MPAK terkini.
iii. Memberi Taklimat Penjaminan Kualiti dan Panduan Pengurusan Keselamatan kepada
semua personel pentadbiran dan pentaksiran.
iv. Memastikan personel pentadbiran melaksanakan aktiviti Penjaminan Kualiti

(Pementoran).
v. Untuk ILKA, aktiviti Penjaminan Kualiti (Pementoran) dijalankan oleh mana-mana

pentaksir/tenaga pengajar yang kompeten dengan mata pelajaran berkaitan.
vi. Memastikan TPA/PKP/PEUT dan KJPP/SuP memuat turun instrumen pentaksiran

dan panduan penskoran dari Laman Web Rasmi LP.
vii. Melaksanakan verifikasi instrumen bagi memastikan cetakan sepadan dengan

paparan pada skrin komputer dengan menggunakan Borang MPAK/PK3 serta
mengesahkan instrumen pentaksiran.
viii. Menerima dan menyimpan instrumen pentaksiran dan panduan penskoran mengikut
panduan pengurusan keselamatan sebelum diserahkan kepada KPMP/PMP/GLP.
ix. Memastikan personel pentaksiran mentadbir ujian mengikut jadual sidang dan

x. Melapor secara bertulis kepada JPN/PPD untuk pengurusan kes-kes khas bagi;
 Calon mewakili negara/negeri/sakit berpanjangan yang berada di hospital semasa
pelaksanaan ujian.
 Mentadbir ujian lisan selepas calon hadir semula ke sekolah sebelum tarikh
kemasukan skor tamat (rujuk Jadual Kerja)
 Perlu disertakan surat pelepasan/kelulusan daripada KPM.
xi. Kelulusan kes-kes khas tertakluk kepada budi bicara pengetua sekolah. Contoh kes-
khas adalah seperti:
 Sakit (mempunyai sijil sakit dari doktor)
 Kematian (Waris terdekat dan mempunyai Sijil Kematian)
 Kemalangan (Surat rawatan doktor)
 Histeria
xii. Melaksanakan penjaminan kualiti bagi memastikan pelaksanaan ujian ditadbir

mengikut jadual kerja yang ditetapkan oleh sekolah dalam tempoh yang ditetapkan
oleh LP.
xiii. Kes Khas : Calon Pindah Sekolah

 Memastikan sekolah menghantar melalui Pos Berdaftar Skrip Jawapan
Peperiksaan(SJP) dan skor pentaksiran sekolah ke pusat baharu.
TINDAKAN PKP/TPA/PENGURUS
i. Merancang dan memastikan KPMP/PMP/GLP menyediakan Jadual Kerja Ujian Lisan

dan jadual sidang peringkat sekolah berpandukan Jadual Kerja yang disediakan
oleh LP.
ii. Mengurus pelaksanaan ujian lisan mengikut Jadual Kerja dan dalam tempoh yang
ditetapkan oleh LP.
iii. Memastikan KPMP/PMP/GLP menyerahkan Jadual Kerja Ujian Lisan peringkat

sekolah kepada personel pentadbiran dan pentaksiran.
iv. Memastikan KJPP/SuP/PEUT memuat turun instrumen pentaksiran, panduan

penskoran dan Arahan Pentadbiran Tugasan dari Laman Web Rasmi LP.
v. Menyerahkan instrumen, panduan penskoran dan Arahan Pentadbiran Tugasan

kepada KPMP/PMP/GLP.
vi. Menerima borang penskoran daripada pentaksir selepas ujian tamat.
vii. Melaksanakan penjaminan kualiti bagi memastikan pelaksanaan ujian ditadbir

mengikut jadual kerja yang ditetapkan oleh sekolah dalam tempoh yang ditetapkan

oleh LP.

TINDAKAN KJPP/SUP/PEUT
i. Memuat turun instrumen pentaksiran dan panduan penskoran menggunakan komputer

khas di premis sekolah serta menyimpannya dalam media storan dengan pengawasan
TPA/PKP/Pengurus.
ii. Menyerahkan master copy instrumen pentaksiran dalam bentuk soft copy dan hard
copy kepada Pengetua/Pengarah/Pengurus bagi tujuan verifikasi instrumen secara
teknikal menggunakan borang MPAK/PK2 dan MPAK/PK3.
iii. Menyerahkan instrumen pentaksiran dan panduan penskoran kepada pengetua

bersama-sama TPA/PKP/Pengurus untuk penyimpanan mengikut garis panduan LP
dan panduan pengurusan keselamatan.
iv. Memastikan maklumat pada mesin fotostat dan mesin risograf dilupuskan dengan
serta merta selepas percetakan instrumen pentaksiran.
v. Melapor kepada Pengetua/Pengarah/Pengurus dan menguruskan kes-kes khas bagi;

pelaksanaan Ujian Bertutur dan Mendengar.
 Menyelaras pelaksanaan ujian selepas calon hadir semula ke sekolah sebelum
tarikh kemasukan skor tamat (rujuk Jadual Kerja).
vi. Kes Khas : Calon Pindah Sekolah

Peperiksaan (SJP) dan skor pentaksiran sekolah ke pusat baharu.
TINDAKAN GURU TINGKATAN
i. Memaklumkan dan mengedarkan Jadual Waktu MPAK dan Jadual Sidang

kepada calon.
ii. Memaklumkan kepada SuP/PEUT sekiranya ada calon pindah masuk atau
pindah keluar.
iii. Melaporkan kes-kes khas kepada SuP/PEUT.
iv. Menyerahkan Pernyataan Keputusan MPAK kepada calon.

TINDAKAN PMP/GLP
i. Menjalankan pentaksiran mengikut Jadual Kerja dan Jadual Sidang Peringkat Sekolah
berpandukan Jadual Kerja Ujian Lisan LP.
ii. Menerima instrumen pentaksiran pada hari Mesyuarat Penyelarasan Ujian Lisan
peringkat sekolah.
iii. Pentaksiran dilaksanakan sekali sahaja untuk setiap calon.
iv. Pentaksiran dilaksanakan oleh dua orang pentaksir.

 Pentaksir 1 adalah guru yang mengajar calon dan pemberi skor.
 Pentaksir 2 dilantik dalam kalangan guru mata pelajaran dan berperanan sebagai
pemberi skor.
 Untuk ILKA, pentaksir kedua adalah mana-mana pentaksir yang kompeten
BahasaInggeris.
 Menilai calon dengan melengkapkan borang penskoran yang disediakan
PBSMPAK/1120/1 dan PBSMPAK/1120/2.
 Memberi skor kepada calon secara individu.
 Pentaksir 1 dan Pentaksir 2 perlu menyelaras dan memuktamadkan skor
akhir calon.
 Menandatangani borang skor.
v. Mengumpul semula instrumen pentaksiran dan panduan penskoran setiap kali tamat
waktu pentaksiran dan menyimpan mengikut panduan pengurusan keselamatan.

PELAKSANAAN UJIAN LISAN
MENTAKSIR UJIAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
i. Pentaksiran dijalankan secara individu.
ii. Calon ditaksir melalui dua bahagian:

Bahagian A: Ujian Mendengar - Listening Test (15 soalan)
Bahagian B: Ujian Bertutur - Speaking Test (10 soalan)
UJIAN MENDENGAR
i. Pentaksiran dijalankan serentak kepada semua calon pada hari yang sama
di dewan/bilik ujian yang telah ditetapkan.
ii. Pentaksiran dijalankan sekali sahaja dan dijalankan selama 40 minit.
iii. Calon akan dibekalkan dengan bahan audio instrumen dan kertas soalan.
Calon menanda jawapan pada kertas soalan.
iv. Pentaksir hendaklah memastikan keperluan Ujian Mendengar seperti berikut:

1. Pemain audio/Komputer riba
2. Sistem pembesar suara
3. Bahan audio (Dibekalkan oleh LP)
4. Kertas soalan (Dibekalkan oleh LP)
SUSUN ATUR CALON DAN PENTAKSIR SEMASA UJIAN MENDENGAR

UJIAN BERTUTUR
i. Ujian Bertutur dijalankan secara individu mengikut Jadual Sidang yang ditetapkan
di peringkat sekolah.
ii. Pentaksiran dijalankan oleh dua (2) pentaksir.
iii. Pentaksir 1 (Interlocutor) adalah guru yang mengajar calon dan bertindak sebagai
fasilitator untuk meransang aktivti perbincangan. Pentaksir 1 memberi markah
keseluruhan (Overall speaking performance) yang berjumlah 5 markah.
iv. Pentaksir 2 (Assessor) dilantik dalam kalangan guru mata pelajaran dan berperanan
memberi markah analitikal (Analytical score) yang berjumlah 15 markah. Pentaksir 2
tidak akan terlibat secara langsung dalam perbincangan tugasan.
v. Pentaksiran dijalankan sekali sahaja dan tidak boleh diulang. Pentaksiran dijalankan
selama 10 minit bagi setiap calon.
vi. Calon tidak dibenarkan membawa masuk sebarang nota atau kertas catatan ke dalam
bilik ujian. Calon perlu bersedia untuk menjana perbualan serta memberika tindak
balas kepada tugasan yang ditetapkan.
vii. Pentaksir dibekalkan dengan kertas soalan yang mengandungi tugasan dan bahan
ransangan serta Borang Penskoran Individu seperti berikut:
1. Borang Penskoran Individu Ujian Bertutur (1120/2) – Assessor
2. Borang Penskoran Individu Ujian Bertutur (1120/2) – Interlocutor
viii. Pentaksir hendaklah memastikan keperluan Ujian Bertutur seperti berikut:

1. Meja calon dan meja pentaksir
2. Jam (untuk tujuan mencatat masa)
3. Kertas soalan
4. Peraturan Pemarkahan
5. Borang Penskoran
ix. Jam perlu digunakan semasa Ujian Bertutur bagi memberikan tempoh masa yang
sama kepada setiap calon semasa tugasan. Adalah menjadi tanggungjawab Pentaksir
1 (Interlocutor) untuk memberikan masa yang telah ditetapkan kepada calon.
x. Semasa Ujian Bertutur Bahagian II dijalankan, calon akan dibekalkan dengan bahan
ransangan berdasarkan tugasan yang ditetapkan.
xi. Pentaksir menilai calon secara individu berdasarkan kriteria pada Peraturan
Pemarkahan. Pentaksir mengisi skor setiap calon pada Borang Penskoran setelah
selesai ujian bagi setiap calon.
xii. Pentaksir mengisi markah akhir calon pada Borang Penskoran Kelompok Ujian Lisan
Bahasa Inggeris (1120/2).

PERSEDIAN UJIAN BERTUTUR
i. Pentaksir perlu memastikan persedian bagi mengawal pergerakan calon semasa Ujian
Bertutur dijalankan. Pihak sekolah perlu menyediakan Bilik Menunggu kepada calon
yang akan memulakan ujian dan Bilik Kuarantin kepada calon yang telah selesai ujian.
ii. Setiap pusat juga perlu menyediakan Guru Bertugas bagi tujuan mengawal selia
pergerakan calon dan Jadual Sidang bagi pusat yang memiliki calon yang ramai.
SUSUN ATUR CALON DAN PENTAKSIR SEMASA UJIAN BERTUTUR
Pentaksir 1 (Interlocutor) perlu berada di depan calon bagi tujuan meransang

perbincangan. Pentaksir 2 (Assessor) perlu berada di sudut satu bahagian
yang tidak mengganggu calon namun masih dapat mengikuti perbincangan
dengan jelas.

3.3 KERJA KURSUS/TILAWAH/HAFAZAN
TINDAKAN LP
i. Menyediakan surat siaran, Panduan Pengurusan dan Pentadbiran Pentaksiran MPAK

dan Jadual Kerja MPAK.
ii. Memuat naik Panduan Pengurusan dan Pentadbiran Pentaksiran MPAK dan Jadual
Kerja MPAK di Laman Web Rasmi LP.
iii. Menyediakan dan muat naik Instrumen kerja kursus dan panduan penskoran ke
Laman Web Rasmi LP.
iv. Melantik pegawai pemantau dalam kalangan pegawai LP untuk memantau

pelaksanaan MPAK bagi menjamin pelaksanaan pentaksiran mengikut tempoh dan
TINDAKAN JPN
i. Menerima dan mengedarkan surat siaran kepada PPD bagi memuat turun Panduan
Pengurusan dan Pentadbiran Pentaksiran MPAK dan Jadual Kerja MPAK di portal LP.
iii. Melantik pegawai pemantau dalam kalangan pegawai Sektor/Unit Penilaian dan
Peperiksaan JPN dan PPD untuk memantau pelaksanaan Tugasan Kerja Kursus bagi
menjamin pelaksanaan pentaksiran mengikut tempoh dan prosedur yang ditetapkan
oleh LP.

TINDAKAN PPD
i. Menerima dan mengedarkan surat siaran kepada sekolah bagi memuat turun Panduan
Pengurusan dan Pentadbiran Pentaksiran MPAK dan Jadual Kerja MPAK di Laman
Web Rasmi LP.
iii. Pegawai UPP menerima pelantikan sebagai pegawai pemantau untuk menjalankan
penjaminan kualiti bagi memastikan Tugasan Kerja Kursus ditadbir mengikut tempoh
dan prosedur yang ditetapkan oleh LP.
i. Menerima surat siaran bagi memuat turun Panduan Pengurusan dan Pentadbiran
Pentaksiran MPAK dan Jadual Kerja MPAK di Laman Web Rasmi LP.
ii. Melantik personel yang terlibat dalam pentadbiran dan pentaksiran Tugasan Kerja
Kursus mengikut dokumen Panduan Pengurusan dan Pentadbiran Pentaksiran
MPAK terkini.
iii. Memastikan KPMP/PMP/GLP menyediakan Jadual Kerja di peringkat sekolah.
iv. Mengeluarkan dan mengedarkan surat makluman pelaksanaan aktiviti Tugasan Kerja
Kursus kepada ibu bapa/penjaga untuk memastikan keselamatan calon MPAK semasa
aktiviti dijalankan.
v. Memberi Taklimat Penjaminan Kualiti dan Panduan Pengurusan Keselamatan kepada

semua personel pentadbiran dan pentaksiran.
vi. Memastikan personel pentadbiran melaksanakan aktiviti Penjaminan Kualiti

(Pementoran).
vii. Memastikan TPA/PKP dan KJPP/SuP/PEUT memuat turun instrumen pentaksiran dan
panduan penskoran dari Laman Web LP.
viii. Melaksanakan verifikasi instrumen bagi memastikan cetakan sepadan dengan

paparan pada skrin komputer dengan menggunakan borang MPAK/PK2 dan
MPAK/PK3 serta mengesahkan instrumen pentaksiran.
ix. Menerima dan menyimpan instrumen pentaksiran dan panduan penskoran mengikut
panduan pengurusan keselamatan sebelum diserahkan kepada KPMP/PMP/GLP.
x. Memastikan calon melengkapkan penulisan tugasan pentaksiran dilaksanakan dalam

tempoh dua belas waktu PdPc (360 minit) di dalam kelas dan BUKAN dalam bentuk
peperiksaan awam.

xi. Melapor secara bertulis kepada JPN/PPD untuk pengurusan kes-kes khas bagi;
 Calon mewakili negara/negeri semasa pelaksanaan Tugasan Kerja Kursus.
 Mentadbir Tugasan Kerja Kursus selepas calon hadir semula ke sekolah sebelum
sebelum tarikh kemasukan skor tamat (rujuk Jadual Kerja).
 Perlu disertakan surat pelepasan/kelulusan daripada KPM.
xii. Kelulusan kes-kes khas tertakluk kepada budi bicara pengetua sekolah. Contoh kes-
kes khas adalah seperti:
 Sakit (mempunyai sijil sakit dari doktor)
 Kematian (Waris terdekat dan mempunyai Sijil Kematian)
 Kemalangan (Surat rawatan doktor)
 Histeria
xiii. Melaksanakan penjaminan kualiti bagi memastikan pelaksanaan Tugasan Kerja Kursus
ditadbir mengikut Jadual Kerja yang ditetapkan oleh sekolah dalam tempoh yang
ditetapkan oleh LP.
xiv. Memberi kebenaran kepada personel pentaksiran untuk membawa keluar Skrip
Jawapan Peperiksaan (SJP) mengikut nisbah yang ditetapkan ke Mesyuarat
Penyelarasan Penskoran Peringkat Kebangsaan, Negeri dan Daerah bagi tujuan
moderasi penskoran hasil kerja dengan melengkapkan Borang Kebenaran Serah
Terima Skrip Jawapan Peperiksaan (SJP) MPAK.
xv. Kes Khas : Calon Pindah Sekolah

Peperiksaan(SJP) dan skor pentaksiran sekolah ke pusat baharu.
TINDAKAN TPA/ PKP/PENGURUS
i. Merancang dan memastikan KPMP/PMP/GLP menyediakan Jadual Kerja Tugasan

Kerja Kursus peringkat sekolah Jadual Kerja MPAK yang disediakan oleh LP.
ii. Memastikan KPMP/PMP/GLP melaksanakan Mesyuarat Penyelarasan Tugasan

Kerja Kursus.
iii. Mengurus pelaksanaan Tugasan Kerja Kursus mengikut Jadual Kerja yang ditetapkan
oleh sekolah dalam tempoh yang ditetapkan oleh LP.
iv. Memastikan KPMP/PMP/GLP menyerahkan Jadual Kerja Tugasan Kerja Kursus

peringkat sekolah kepada personel pentadbiran dan pentaksiran.
v. Memastikan SuP/PEUT memuat turun instrumen pentaksiran dan panduan penskoran

dari Laman Web LP.

vi. Mengawas dan memastikan instrumen pentaksiran dan panduan penskoran telah
diperbanyak mengikut bilangan calon.
vii. Menyerahkan instrumen pentaksiran dan panduan penskoran kepada KPMP/GLP.
viii. Menerima dan menyimpan hasil akhir tugasan Tugasan Kerja Kursus calon mengikut
panduan pengurusan keselamatan.
ix. Melaksanakan penjaminan kualiti bagi memastikan pelaksanaan Tugasan Kerja

Kursus ditadbir mengikut Jadual Kerja yang ditetapkan oleh sekolah dalam tempoh
yang ditetapkan oleh LP.
TINDAKAN KJPP/SUP/PEUT
i. Memuat turun instrumen pentaksiran dan panduan penskoran menggunakan komputer

khas di premis sekolah serta menyimpannya dalam media storan dengan pengawasan
TPA/PKP/Pengurus.
ii. Menyerahkan master copy instrumen pentaksiran dalam bentuk soft copy dan hard
copy kepada Pengetua bagi tujuan verifikasi instrumen secara teknikal menggunakan
borang MPAK/PK2 dan MPAK/PK3.
iii. Menyerahkan instrumen pentaksiran dan panduan penskoran kepada pengetua

bersama-sama TPA/PKP/Pengurus untuk penyimpanan mengikut garis panduan LP
dan panduan pengurusan keselamatan.
iv. Memastikan maklumat pada mesin fotostat dan mesin risograf dilupuskan dengan
serta merta selepas percetakan instrumen pentaksiran.
v. Melapor kepada Pengetua/Pengarah/Pengurus dan menguruskan kes-kes khas bagi;

pelaksanaan Ujian Lisan Bertutur.
 Menyelaras pelaksanaan ujian selepas calon hadir semula ke sekolah sebelum
tarikh akhir kemasukan skor (rujuk Jadual Kerja).
vii. Kes Khas : Calon Pindah Sekolah

Peperiksaan (SJP) dan skor pentaksiran sekolah ke pusat baharu.

TINDAKAN KPMP/PMP/GLP
i. Menerima instrumen pentaksiran dan panduan penskoran daripada PKP/SuP/PEUT

dan menyerahkan kepada semua PMP/GLP.
ii. Melaksanakan Mesyuarat Penyelarasan Tugasan Kerja Kursus di peringkat sekolah.
iii. Memberi taklimat kepada calon berkaitan pelaksanaan tugasan
iv. Proses memberi taklimat dan pengumpulan bahan sumber oleh calon tidak diambil kira
dalam tempoh 12 waktu PdPc (360 minit).
v. Memastikan semua PMP/GLP mematuhi Jadual Kerja Pelbagai Instrumen peringkat

sekolah dan LP.
TINDAKAN GURU TINGKATAN
i. Memaklum dan mengedar Jadual Waktu MPAK dan Jadual Sidang kepada calon.
ii. Memaklumkan kepada SuP/PEUT sekiranya ada calon pindah masuk atau
pindahkeluar.
iii. Melaporkan kes-kes khas kepada SuP/PEUT.
iv. Menyerahkan Pernyataan Keputusan MPAK kepada calon.
TINDAKAN PMP/PMP/GLP
i. Memaklum dan mengedar Jadual Kerja Pelbagai Instrumen peringkat sekolah kepada
calon MPAK.
ii. Menerima dan menghadiri Mesyuarat Penyelarasan Tugasan Kerja Kursus dan
panduan penskoran daripada KPMP/GLP.
iii. Mengedarkan instrumen pentaksiran kepada calon.
iv. Memberi taklimat kepada calon berkaitan pelaksanaan tugasan.
v. Mentadbir Tugasan Kerja Kursus berdasarkan Panduan Pengurusan dan Pentadbiran

Pelbagai Instrumen mengikut Jadual Kerja MPAK yang disediakan oleh sekolah dalam
tempoh yang ditetapkan LP.
vi. Memastikan calon melaksanakan penulisan tugasan pentaksiran dalam tempoh 12

waktu PdPc (360 minit) semasa PdPc.
vii. Pentaksiran dilaksanakan sekali sahaja untuk setiap calon mengikut Jadual
Kerja MPAK.

viii. Mengumpul semula hasil tugasan setiap kali tamat waktu PdPc dan menyimpan
mengikut panduan pengurusan keselamatan.
ix. Mengumpul hasil akhir tugasan calon dan menyerahkan kepada PKP untuk disimpan
mengikut panduan pengurusan keselamatan.
x. Menilai calon dengan melengkapkan borang penskoran yang disediakan (Perkara 8.3).
MENTAKSIR UJIAN TILAWAH DAN HAFAZAN DAN KERJA KURSUS (1224/2)
UJIAN TILAWAH DAN HAFAZAN
i. Calon Perlu Menjawab satu soalan tilawah.
ii. Calon perlu menjawab dua soalan hafazan.
iii. Pentaksir akan memilih soalan yang akan dijawab oleh calon.
iv. Pentaksir mengemukakan soalan kepada calon daripada set yang dipilih.
v. Masa diperuntukan bagi setiap calon adalah 10 minit.
KERJA KURSUS
i. Wajib dilaksanakan oleh calon yang mengambil mata pelajaran Pendidikan Islam
AliranKemahiran dan dilaksanakan semasa di Tingkatan 5.
ii. Dilaksanakan mengikut tempoh masa yang ditetapkan dalam Jadual Kerja dan
disahkan oleh Pengetua/Pengarah/Pengurus.
iii. Hasil kerja mestilah merupakan hasil usaha sendiri dan tidak ditiru daripada mana-
mana pihak.
iv. Penilaian proses kerja calon dan pemberian markah dilakukan oleh pentaksir
sepanjang masa kerja kursus dilaksanakan.
v. Calon boleh mendapatkan bahan dari pelbagai sumber media massa.
vi. Calon boleh mengulang sehingga pentaksiran kompeten.

MENTAKSIR KERJA KURSUS (1226/2)
i. Wajib dilaksanakan oleh calon yang mengambil mata pelajaran Pendidikan Moral
Aliran Kemahiran dan dilaksanakan semasa di Tingkatan 5.
ii. Dilaksanakan secara individu dan berkumpulan (2 - 4 orang).
iii. Dilaksanakan mengikut tempoh masa yang ditetapkan dalam Jadual Kerja dan
iv. Hasil kerja mestilah merupakan hasil usaha sendiri dan tidak ditiru daripada mana-
mana pihak.
v. Penilaian proses kerja calon dan pemberian markah dilakukan oleh pentaksir
vi. Calon boleh mendapatkan bahan dari pelbagai sumber media massa.
vii. Calon boleh mengulang sehingga pentaksiran kompeten.

PENTADBIRAN PENTAKSIRAN PUSAT

MPAK
4.1 PENTADBIRAN INSTRUMEN PENTAKSIRAN PUSAT (PP MPAK)
TINDAKAN LP
i. Menyedia dan memuat naik Jadual Waktu Pentaksiran Pusat, Jadual Kerja,
Instrumen Pentaksiran dan Panduan Pengurusan Pentadbiran MPAK ke portal LP.
ii. Memberi kata laluan melalui e-mel kepada JPN dan pusat-pusat berdaftar untuk
memuat turun instrumen pentaksiran.
iii. Melantik pegawai pemantau dalam kalangan pegawai LP untuk penjaminan kualiti
Pentaksiran Pusat bagi menjamin pelaksanaan pentaksiran mengikut prosedur yang
ditetapkan oleh LP.
iv. Menerima daripada JPN satu (1) salinan dokumentasi yang telah disahkan oleh
Pengetua/Pengarah/Pengurus.
v. Menerima laporan pemantauan daripada pegawai pemantau dan SPP JPN tentang
pengurusan pentadbiran PP MPAK.
vi. Mendokumentasikan semua pelaporan dan bahan PP MPAK.
vii. Membuat pasca nilai Pengurusan Pentadbiran PP MPAK.
TINDAKAN JPN
i. Menerima surat makluman, Jadual Waktu Pentaksiran Pusat, Jadual Kerja, Instrumen
Pentaksiran dan Panduan Pengurusan Pentadbiran MPAK daripada LP.
ii. Memaklumkan kepada PPD dan pusat-pusat berdaftar untuk memuat turun instrumen
pentaksiran dan diperbanyakkan mengikut bilangan calon.
iii. Memastikan SPPJPN/PPD mengurus dan mengendalikan PP MPAK berdasarkan

Jadual Waktu Pentaksiran Pusat dan Panduan Pengurusan Pentadbiran MPAK yang
dikeluarkan oleh LP.
iv. Melantik pegawai pemantau dalam kalangan pegawai SPP JPN dan PPD untuk
memantau pelaksanaan PP MPAK bagi menjamin pelaksanaan pentaksiran mengikut

v. Memberi taklimat pelaksanaan pentaksiran pusat kepada semua SUP/KJPP/PEUT

dan KP MPAK sekurang-kurangnya satu (1) minggu sebelum Pentaksiran
Pusat dilaksanakan.
vi. Menerima daripada PPD satu (1) salinan dokumentasi yang telah disahkan oleh
Pengetua/Pengarah/Pengurus.
vii. Membuat laporan pemantauan dan menghantar ke LP bersama-sama dokumen

pentaksiran yang berkaitan.
viii. Memantau pencetakan instrumen pentaksiran di ILKA.
TINDAKAN PPD
i. Memaklumkan kepada Pengetua/Pengarah/Pengurus mengenai pengurusan dan

pengendalian PP MPAK berdasarkan Jadual Waktu Pentaksiran Pusat dan Panduan
Pengurusan Pentadbiran PP MPAK yang dikeluarkan oleh LP.
ii. Memaklumkan kepada pusat berdaftar untuk memuat turun instrumen pentaksiran dan
diperbanyakkan mengikut bilangan calon.
iii. Melantik pegawai pemantau di kalangan pegawai Unit Penilaian dan Peperiksaan PPD
untuk penjaminan kualiti Pentaksiran Pusat bagi menjamin pelaksanaan mengikut
iv. Menerima daripada pusat berdaftar satu (1) salinan dokumentasi yang telah disahkan
oleh Pengetua/Pengarah/Pengurus dan menyerahkan kepada JPN.
v. Memantau pencetakan instrumen pentaksiran di ILKA.
i. Menerima surat makluman Pentadbiran PP MPAK daripada LP/JPN/PPD.
ii. Menerima kata laluan untuk memuat turun instrumen pentaksiran dan Peraturan
Penskoran daripada LP mengikut tarikh yang telah ditetapkan.
iii. Memuat turun instrumen pentaksiran, Panduan Pengurusan dan Pentadbiran

Pentaksiran Pusat MPAK dan Peraturan Penskoran mengikut Jadual Kerja.
iv. Memaklumkan kepada Personel Pentaksiran MPAK mengenai pengurusan dan

pengendalian PP MPAK berdasarkan Jadual Kerja dan Jadual Waktu Pentaksiran
Pusat dan PP MPAK yang dikeluarkan oleh LP.
v. Melantik SUP/KJPP/PEUT untuk membantu pengurusan pentaksiran.
vi. Menyediakan almari dan bilik berkunci untuk menyimpan instrumen pentaksiran
sehingga tamat pelaksanaan Pentaksiran Pusat.

vii. Melantik Ketua Pengawas Pentaksiran dan Pengawas Pentaksiran untuk mengawas
pelaksanaan PP MPAK.
viii. Melaksanakan pentaksiran pusat mengikut Jadual Waktu Pentaksiran Pusat MPAK.
ix. Memantau pelaksanaan Pentaksiran Pusat mengikut prosedur keselamatan yang

ditetapkan oleh LP.
x. Menyediakan buku daftar keluar masuk di bilik penyimpanan dokumen PP MPAK.
xi. Menyediakan dewan/bilik peperiksaan mengikut prosedur yang ditetapkan oleh LP

dalam Panduan Pengurusan Pusat Peperiksaan Bertulis.
xii. Menyimpan instrumen yang telah diperbanyakkan dan dibungkus mengikut bilangan
calon dan mata pelajaran di dalam almari berkunci di bilik berkunci sehingga hari
pelaksanaan PP MPAK.
xiii. Menyerahkan instrumen pentaksiran 30 minit sebelum bermulanya Pentaksiran Pusat

kepada Ketua Pengawas Pentaksiran.
TINDAKAN KJPP/SuP/PEUT
i. Menerima daripada Pengetua/Pengarah/Pengurus dokumen, Jadual Waktu,

Jadual Kerja, Instrumen Pentaksiran Pusat dan Panduan Pengurusan dan
Pentadbiran MPAK.
ii. Mengedarkan kepada calon Jadual Waktu Pentaksiran Pusat MPAK bersama borang
pengakuan calon.
iii. Mengutip dan menyimpan borang pengakuan calon sehingga enam (6) bulan selepas
tarikh pengumuman keputusan peperiksaan.
iv. Mengedarkan Jadual Kerja Pentaksiran Pusat dan borang berkaitan kepada
Ketua Pengawas Pentaksiran.
v. Menyediakan dewan/bilik peperiksaan mengikut prosedur yang ditetapkan oleh LP

dalam Panduan Pengurusan Pusat Peperiksaan (4P).
vi. Menyediakan Jadual Kedatangan (Lampiran B) dan Pelan Kedudukan Calon

(Lampiran C) untuk diserahkan kepada KPP MPAK.
vii. Menyediakan Penyataan Pendaftaran Peperiksaan dan tampal di penjuru kanan atas
meja calon.
viii. Memuat turun instrumen pentaksiran dan Peraturan Penskoran pada tarikh yang
telah ditetapkan.
ix. Memperbanyakkan instrumen pentaksiran mengikut bilangan calon.

x. Memastikan instrumen pentaksiran mencukupi bagi semua calon.
xi. Membantu Pengetua/Pengarah/Pengurus menyimpan instrumen pentaksiran dalam

almari berkunci dan bilik berkunci yang disediakan sehingga tamat pentaksiran.
xii. Menyerahkan instrumen pentaksiran 30 minit sebelum bermulanya Pentaksiran Pusat

kepada KPP bersama Pengetua/Pengarah/Pengurus mengikut jadual yang ditetapkan.
xiii. Menyediakan jadual bertugas KPP dan PP.
xiv. Memastikan tempat, peralatan dan keperluan untuk pentadbiran Pentaksiran

Pusat disediakan.
TINDAKAN KPP
i. Mentadbir PP MPAK mengikut Jadual Waktu Pentaksiran Pusat yang ditetapkan

oleh LP.
ii. Menerima instrumen pentaksiran 30 minit sebelum bermulanya Pentaksiran Pusat

daripada Pengetua/Pengarah/Pengurus mengikut Jadual Waktu Pentaksiran Pusat
dan jumlah calon PP MPAK.
iii. Membaca arahan dan larangan kepada calon sebelum memulakan PP MPAK (di
dalam dewan/bilik peperiksaan).
iv. Menanda Jadual Kedatangan semasa mentadbir PP MPAK.
v. Membungkus Skrip Jawapan Peperiksaan (SJP) mengikut prosedur yang telah

ditetapkan menggunakan pembungkus yang bersesuaian.
vi. Menyerahkan bungkusan Skrip Jawapan Peperiksaan (SJP) dan lebihan

instrumen pentaksiran kepada Pengetua/Pengarah/Pengurus pada hari yang sama.
TINDAKAN PP
i. Berada di pusat pentaksiran 30 minit sebelum bermula PP MPAK.
ii. Membantu KPP mentadbir PP MPAK mengikut Jadual Waktu Pentaksiran Pusat yang
ditetapkan oleh LP.
iii. Mengedarkan instrumen pentaksiran 10 minit sebelum bermula PP MPAK.
iv. Mengumpul, menyemak dan menyerahkan Skrip Jawapan Peperiksaan (SJP) kepada
KPP PP MPAK apabila selesai pentaksiran.

4.2 PEMERIKSAAN SKRIP JAWAPAN PEPERIKSAAN (SJP)
TINDAKAN LP
i. Menyediakan Peraturan Penskoran dan memuat naik di Portal Rasmi
Lembaga Peperiksaan.
ii. Menyerahkan kata laluan kepada JPN/Pusat berdaftar menerusi e-mel rasmi untuk
memuat turun Peraturan Penskoran.
TINDAKAN JPN & PPD
i. Memastikan pusat-pusat berdaftar memuat turun Peraturan Penskoran MPAK dari

Portal Rasmi Lembaga Peperiksaan mengikut tarikh yang ditetapkan.
i. Menerima kata laluan dan memuat turun peraturan Penskoran PP MPAK.
ii. Menyediakan tempat atau bilik yang bersesuaian dan selamat untuk pemeriksaan
Skrip Jawapan Peperiksaan (SJP).
iii. Memantau pemeriksaan Skrip Jawapan Peperiksaan (SJP) bagi menjamin kesahan
dan kebolehpercayaan skor.
TINDAKAN KJPP/SuP/ PEUT

i. Menerima Peraturan Penskoran PP MPAK yang telah disediakan oleh LP.
ii. Menyerahkan Skrip Jawapan Peperiksaan (SJP) dan Peraturan Penskoran kepada
KPMP/GLP mengikut mata pelajaran masing-masing.
iii. Menerima dan menyimpan Skrip Jawapan Peperiksaan (SJP) yang telah ditanda
dari tarikh pengeluaran keputusan Pentaksiran MPAK.
iv. Melupuskan Peraturan Penskoran dan Instrumen Pentaksiran yang berlebihan.
v. Menerima Lampiran D daripada KPMP/GLP.
TINDAKAN KPMP/GLP/PMP/GLP
i. Menerima Skrip Jawapan Peperiksaan (SJP) dan Peraturan Penskoran Pentaksiran
Pusat daripada SuP/KJPP/PEUT.
ii. Memeriksa Skrip Jawapan Peperiksaan (SJP) di pusat berdaftar.
iii. Menjalankan pemeriksaan ke atas Skrip Jawapan Peperiksaan (SJP) dengan adil,
sahih dan amanah berpandukan Peraturan Penskoran yang disediakan LP.
iv. Menyerahkan Skrip Jawapan Peperiksaan (SJP) yang telah ditanda, Peraturan
Penskoran dan Lampiran D kepada SuP/KJPP/PEUT.

4.3 KEMASUKAN SKOR
TINDAKAN LP
i. Menyediakan Sistem Pengurusan Peperiksaan Atas Talian (SPPAT) yang boleh
diakses oleh SUP/KJPP/PEUT.
ii. Memaklumkan kepada JPN/Pusat berdaftar sekiranya berlaku ketidakakuran
kemasukan skor.
TINDAKAN JPN & PPD

i. Menerima dan menguruskan kata laluan untuk kemasukan skor bagi kegunaan
SUP/KJPP/PEUT.
ii. Memastikan pusat berdaftar memasukkan dan menghantar skor calon melalui SPPAT.
iii. Memastikan pusat yang berdaftar memasukkan skor ke dalam SPPAT selepas selesai
Mesyuarat Penyelarasan Pemeriksaan Berpusat Peringkat Negeri/Daerah dan
mesyuarat verifikasi skor.
i. Menjalankan mesyuarat verifikasi skor dan membuat pengesahan skor calon pada
Lampiran F.
ii. Memastikan SUP/KJPP/PEUT memasukkan skor calon yang betul dan tepat melalui
SPPAT dan mencetak rumusan skor SPPAT.
iii. Mengesahkan rumusan skor SPPAT yang telah dicetak.
TINDAKAN SuP/KJPP/PEUT
i. Menghadiri mesyuarat verifikasi skor dan mencatat minit.
ii. Mengisi skor calon yang betul dan tepat melalui SPPAT dengan merujuk kepada
Lampiran F.
iii. Mencetak rumusan skor SPPAT.
TINDAKAN KPMP
i. Merekod skor ke dalam Lampiran F dengan merujuk kepada Lampiran D yang
diperoleh daripada PMP/GLP selepas selesai Mesyuarat Penyelarasan Pemeriksaan
MPAK peringkat negeri/daerah.
ii. Menghadiri mesyuarat verifikasi skor.
iii. Membentangkan Lampiran F dalam mesyuarat verifikasi skor.
TINDAKAN PMP/GLP
i. Merekod skor ke dalam Lampiran D yang dibekalkan, disahkan dan diserahkan
kepada KPMP.
ii. Menghadiri mesyuarat verifikasi skor.

PENJAMINAN KUALITI
5.1 KOMPONEN PENJAMINAN KUALITI
Penjaminan kualiti adalah piawaian bagi menentukan kualiti pelaksanaan Pentaksiran MPAK
mengikut garis panduan yang ditetapkan untuk menjaga kesahan dan kebolehpercayaan skor
demi keadilan kepada calon.
Penjaminan kualiti dalam pelaksanaan Pentaksiran MPAK dilakukan melalui aktiviti

Pementoran, Pengesanan, Pemantauan dan Penyelarasan oleh Personel Pentaksiran dan
Personel Pentadbiran yang dilantik oleh LP, Jabatan Pendidikan Negeri (JPN), Pejabat
Pendidikan Daerah (PPD) dan Pengetua/Pengarah/Pengurus.
PEMENTORAN Pementoran dilaksanakan oleh Personel Pentaksiran dan Personel

Pentadbiran bagi menyampaikan maklumat tentang pelaksanaan
Pentaksiran MPAK.
PENGESANAN Pengesanan dilaksanakan oleh Personel Pentaksiran bagi menilai

instrumen pentaksiran. Ini dilakukan dengan membuat verifikasi
PEMANTAUAN Pemantauan dilaksanakan oleh Personel Pentadbiran bagi

mengawal selia pelaksanaan Pentaksiran MPAK.
PENYELARASAN Penyelarasan dilaksanakan oleh Personel Pentaksiran bagi

memastikan ketepatan dan ketekalan dalam penskoran. Ini
dilakukan dengan membuat moderasi penskoran dan verifikasi
skor.

5.2 PEMENTORAN
Pementoran dilaksanakan oleh Personel Pentaksiran dan Personel Pentadbiran bagi

menyampaikan maklumat tentang pelaksanaan Pentaksiran MPAK. Pegawai LP/Pegawai
yang dilantik oleh LP/Pentadbir Sekolah memberi latihan mentaksir dan penskoran Skrip
Jawapan Peperiksaan (SJP) (hasil kerja) kepada Personel Pentaksiran bagi memastikan
tugas pentaksiran dilaksanakan dengan adil, sahih dan amanah demi menjaga kesahan dan
kebolehpercayaan skor calon. Pegawai LP/Pegawai JPN/Pegawai PPD/Pentadbir Sekolah
memberi taklimat pentadbiran kepada Personel Pentadbiran bagi memastikan pentadbiran
instrumen Pentaksiran MPAK mematuhi dokumen yang disediakan oleh LP.
i. Mengadakan taklimat Jadual Kerja, Panduan Pengurusan Pentadbiran MPAK serta

tugasan instrumen pentaksiran.
ii. Menilai kefahaman pegawai/pentadbir sekolah dan kesediaan untuk menjalankan

pemantauan.
PERSONEL PENTAKSIRAN
i. Mengadakan latihan penskoran hasil kerja bagi meningkatkan kompetensi guru dan
memastikan guru dapat menskor Skrip Jawapan Peperiksaan MPAK berpandukan
panduan penskoran atau rubrik penskoran.
ii. Pegawai LP/Pegawai JPN/Pegawai PPD/Pentadbir Sekolah memberi taklimat

pentadbiran kepada Personel Pentaksiran bagi memastikan pentadbiran Instrumen
Pentaksiran MPAK mematuhi dokumen yang disediakan oleh LP.
5.3 PENGESANAN
Pengesanan dilaksanakan bagi menilai instrumen pentaksiran. Personel Pentadbiran

membuat verifikasi instrumen pentaksiran iaitu mengesahkan instrumen dicetak mengikut
spesifikasi yang ditetapkan oleh LP.
i. Menyemak instrumen pentaksiran yang telah dimuat turun.
ii. Memastikan instrumen pentaksiran dimuat turun dari Laman Web Rasmi LP.
iii. Memaklumkan kepada JPN/PPD sekiranya berlaku ketidakaturan dalam penyediaan
iv. Memastikan instrumen pentaksiran menepati aspek cetakan teknikal.
v. Mendapatkan pengesahan Pengetua/Pengarah/Pengurus (MPAK/PK3).
vi. Menghantar laporan penjaminan kualiti kepada JPN/PPD.

5.4 PEMANTAUAN
Pemantauan dilaksanakan bagi mengawal selia pelaksanaan MPAK. Personel Pentadbiran

menjalankan pemantauan bagi memastikan instrumen MPAK disediakan dan ditadbir
mengikut Jadual Waktu, Jadual Kerja dan Panduan Pengurusan Pentadbiran MPAK yang
disediakan oleh LP.
i. Memastikan penyediaan dan pentadbiran instrumen MPAK mematuhi prosedur yang
ditetapkan oleh LP.
ii. Memberi bimbingan bagi mengelakkan ketidakakuran dalam percetakan,
penyimpanan dan pentadbiran instrumen pentaksiran. Memaklumkan kepada
JPN/PPD sekiranya berlaku ketidakakuran dalam percetakan, penyimpanan dan
pentadbiran instrumen pentaksiran.
iii. Menghantar laporan penjaminan kualiti kepada JPN/PPD.
Pemantau merupakan pegawai yang diberi tauliah dan terdiri daripada :

a) Pemantau luar
 Pegawai Lembaga Peperiksaan
 Jemaah Nazir
 Pegawai Jabatan Pendidikan Negeri
 Pegawai Pejabat Pendidikan Daerah
 Ketua Pentaksir Kebangsaan (KPK)
 Ketua Pentaksir Negeri (KPN)
 Ketua Pentaksir Kawasan (KPKw)
 Pentaksir Kawasan (PKw)
b) Pemantau dalaman
 Pengetua/Pengarah/Pengurus
 Ketua Unit Pembangunan Kurikulum/Timbalan Pengarah Akademik/Penolong
Kanan Pentadbiran
 Ketua Unit Kualiti dan PnP/Ketua Jabatan Pendidikan Umum/Guru Kanan
Mata Pelajaran
 Ketua Unit/Ketua Panitia
 Ketua Pentaksir Mata Pelajaran

5.5 PENYELARASAN
Penyelarasan dilaksanakan bagi memastikan ketepatan dan ketekalan dalam penskoran.

Personel Pentaksiran membuat Moderasi Penskoran dan Verifikasi Skor.
MODERASI PENSKORAN
i. KPK/KPN/KPKw/PKw/KPMP/PMP/GLP menjalankan moderasi penskoran bagi calon

Pusat berdaftar seperti berikut:
CALON SEKOLAH/KV
i. KPMP menjalankan Moderasi Penskoran Pertama bagi 10% atau sekurang-kurangnya

sepuluh (10) SJP/hasil kerja murid yang telah diskor oleh setiap PMP/GLP
di sekolahnya.
ii. KPKw/PKw menjalankan Moderasi Penskoran Kedua bagi 10% atau sekurang-
kurangnya sepuluh (10) SJP/hasil kerja murid yang telah diskor oleh setiap PMP/GLP
di sekolah yang diperuntukkan kepadanya oleh JPN. Jumlah peruntukan SJP/hasil
kerja murid yang akan dimoderasi adalah 150.
iii. KPKw/PKw akan melaporkan kepada LP melalui JPN/KPN sekiranya terdapat

ketidakakuran dalam moderasi penskoran kedua. PMP/GLP perlu membuat penskoran
semula semua SJP/hasil kerja di bawah tanggungjawabnya.
iv. KPN atau KPKw akan dipertanggungjawabkan untuk menjalankan Moderasi

Penskoran Ketiga. LP/JPN akan mengeluarkan surat arahan Moderasi Penskoran
Ketiga.
CALON ILKA
i. KPN/KPKw menjalankan Moderasi Penskoran Pertama bagi 10% atau sekurang-

kurangnya sepuluh (10) SJP/hasil kerja murid yang telah diskor oleh setiap PMP/GLP.
ii. KPN akan melaporkan kepada LP melalui JPN/KPK sekiranya terdapat ketidakakuran
dalam moderasi Penskoran Pertama. PMP/GLP perlu membuat penskoran semula
semua SJP/hasil kerja di bawah tanggungjawabnya.

PENTAKSIRAN
MODERASI PENSKORAN
PERSONEL
CALON SEKOLAH/KV CALON GIAT MARA/ILKS
M1 M2 M3 M1 M2 M3
KPK
KPN
KPKw
PKw
KPMP/GLP
PENENTUAN PERSONEL PENTAKSIRAN YANG MELAKSANAKAN MODERASI

PENSKORAN BAGI SEKOLAH/KV
MODERASI MODERASI
SITUASI PENSKORAN PENSKORAN
PERTAMA KEDUA
Sekolah yang mempunyai lebih dari seorang KPMP/GLP PKw

PMP/GLP membuat penskoran SJP/hasil kerja
murid.
Hanya satu (1) sekolah sahaja dalam setiap negeri KPN negeri lain KPK
dan seorang PMP/GLP membuat penskoran
SJP/hasil kerja murid dan PMP/GLP itu adalah KPN.
PENENTUAN PERSONEL PENTAKSIRAN YANG MELAKSANAKAN MODERASI

PENSKORAN BAGI GIAT MARA
MODERASI MODERASI
SITUASI PENSKORAN PENSKORAN
PERTAMA KEDUA
KPKw/PKW membuat penskoran SJP murid. KPN TIADA
Sekolah yang mempunyai lebih dari seorang PKw/PKw KPN

PMP/GLP membuat penskoran pentaksiran sekolah.

PEMILIHAN SAMPEL
Personel Pentaksiran yang menjalankan Moderasi Penskoran Pertama dan Moderasi

Penskoran Kedua hendaklah memilih SJP/hasil kerja murid yang berbeza berdasarkan tiga
aras pencapaian murid iaitu rendah, sederhana dan tinggi dengan nisbah 3:4:3
PANDUAN MELAKSANAKAN MODERASI PENSKORAN
i. Mengadakan latihan/penyelarasan penskoran bagi memastikan PMP/GLP memahami

panduan penskoran.
ii. Menjalankan moderasi penskoran secara rawak/semak balas sepuluh peratus (10%)
atau sekurang-kurangnya sepuluh (10) SJP/hasil kerja murid yang telah diberi skor
oleh setiap guru mata pelajaran bagi memastikan penskoran menepati
panduanpenskoran, ketekalan dan konsistensi dalam pemberian skor.
iii. Memastikan PMP/GLP menyemak semula cara penskoran dan keakuran pada
panduan penskoran sekiranya beza skor antara penskoran PMP/GLP dan pentaksir
berdasarkan kaedah moderasi yang telah ditetapkan.
iv. Memastikan PMP/GLP membuat penskoran semula semua SJP/hasil kerja murid
sekiranya 25% SJP/hasil kerja yang telah dimoderasi menunjukkan perbezaan skor
(5 skor dan ke atas) antara skor PMP/GLP dan pentaksir/wujud ketidakakuran dalam
penskoran.
v. Skor akhir calon bagi SJP/hasil kerja murid yang telah dimoderasi adalah skor yang
telah dimuktamadkan oleh KPN/KPKw/PKw.
vi. Memaklumkan kepada Lembaga Peperiksaan sekiranya berlaku ketidakaturan dalam

Skrip Jawapan Peperiksaan (SJP) dan penskoran yang dilaksanakan oleh PMP/GLP.
vii. Personel Pentaksiran perlu melengkapkan Borang MPAK/PK6 dan MPAK/PK7.
KAEDAH MODERASI PENSKORAN
PMP/GLP perlu membuat penskoran semula SJP/semua hasil kerja sekiranya 25% atau
lebih SJP/hasil kerja murid yang dimoderasi menunjukkan perbezaan skor antara skor
PMP/GLP dan skor pentaksir luar adalah atau melebihi 5 skor yang menunjukkan wujud
ketidakakuran dalam penskoran.

Contoh Mata Pelajaran : Pendidikan Moral
Peratusan/Bilangan
Hasil Kerja Yang
Peratusan/Bilangan
Bilangan Mempunyai Beza Skor
Hasil Kerja Catatan
Calon Antara PMP/GLP
Yang Dimoderasi
Dengan Pentaksir
Adalah Melebihi 5 Skor
120 10% 25% PMP/GLP PERLU

12 SJP/hasil kerja murid 3 SJP/hasil kerja murid membuat penskoran
semula hasil kerja murid
120 10% 17% PMP/GLP TIDAK PERLU

12 SJP/hasil kerja murid 2 SJP/hasil kerja murid membuat penskoran semula
VERIFIKASI SKOR
i. Memastikan jawapan calon adalah autentik dan merupakan hasil kerja calon sendiri.
Sekiranya terdapat unsur meniru atau plagiat, maka Personel Pentaksiran hendaklah
menghantar laporan kepada Pengetua/Pengarah/Pengurus/LP/JPN/PPD. LP akan
membuat pengesahan dan menetapkan keputusan calon.
ii. Memastikan skor diberikan menepati keupayaan sebenar calon serta pengiraan skor
calon dibuat dengan tepat.
iii. Memastikan guru konsisten dalam pemberian skor bagi menjamin kesahan dan
kebolehpercayaan skor.
iv. Jawatankuasa Verifikasi Skor (JVS) yang terdiri daripada Pengarah/Pengetua, Ketua
Unit Pembangunan Kurikulum/Timbalan Pengarah Akademik/Penolong Kanan
Pentadbiran, Ketua Unit Kualiti dan PnP/Ketua Jabatan Pendididkan Umum/Guru
Kanan Mata Pelajaran, Ketua Pentaksir Mata Pelajaran dan Pentaksir Mata Pelajaran
mengesahkan skor calon.
v. Menghantar skor calon melalui aplikasi Sistem Pandaftaran Peperiksaan Atas Talian
(SPPAT) kepada LP mengikut Jadual Kerja.

PENGURUSAN SURAT ARAHAN MENJALANKAN PENJAMINAN KUALITI
i. LP/JPN bertanggungjawab mengeluarkan surat arahan dan surat perakuan personel

pentaksiran menjalankan Moderasi Penskoran Ketiga bagi kes-kes ketidakakuran
dalam penskoran.
ii. JPN bertanggungjawab mengeluarkan surat arahan dan surat perakuan personel
pentaksiran untuk menjalankan Moderasi Penskoran Pertama Calon ILKA dan
Moderasi Penskoran Kedua Calon Sekolah.
iii. Surat arahan menjalankan penjaminan kualiti dan surat perakuan personel
pentaksiran ini adalah sebagai punca kuasa kepada personel pentaksiran untuk
menjalankan penskoran serta melaksanakan moderasi penskoran dan verifikasi skor.
iv. Surat arahan menjalankan penjaminan kualiti dan surat perakuan personel
pentaksiran menjalankan penjaminan kualiti ini adalah sah untuk tempoh yang
dimaklumkan dalam surat berkenaan dan LP/JPN boleh membatalkan arahan tersebut
sekiranya personel pentaksiran didapati tidak menjalankan aktiviti moderasi penskoran
dan verifikasi skor dengan adil, sahih dan amanah.

CARTA ALIR PEMENTORAN PENSKORAN
MULA
KPK/KPN/KPKw/PKw
yang dilantik oleh KPK/KPN/KPKw/PKW yang dilantik oleh
LP/JPN melaksanakan LP/JPN melaksanakan latihan penskoran
semula latihan
Tidak
KPK/KPN/KPKw/PKW melaksanakan
penskoran
Ya
Pegawai LP/KPMP/GLP mencadangkan

KPK/KPN/KPKw/PKW boleh dilantik sebagai
Personel Pentaksiran oleh Pegawai
LP/JPN/PPD/Pengetua/Pengarah/Penguru
TAMA
T

CARTA ALIR PEMENTORAN PENTADBIRAN INSTRUMEN
MULA
Pegawai Pegawai LP/Pegawai JPN/Pentadbir pusat

LP/Pegawai berdaftar menyampaikan taklimat Jadual
JPN/Pentadbir Waktu MPAK, Jadual Kerja MPAK, Panduan
pusat berdaftar Pentadbiran dan Tempoh Pelaksanaan
menyampaikan Instrumen Pentaksiran
semula taklimat
Pegawai Pegawai JPN/Pentadbir pusat

Tidak berdaftar dapat memahami Jadual Waktu
MPAK, Jadual Kerja MPAK,Panduan
Pentadbiran MPAK, Panduan Penjaminan
Kualiti MPAK dan Tempoh Pelaksanaan
Instrumen Pentaksiran
Ya
TAMAT
58I ©2021 LEMBAGA

PEPERIKSAAN
CARTA ALIR VERIFIKASI DAN PERCETAKAN INSTRUMEN PENTAKSIRAN MPAK

OLEH PENGETUA/PENGARAH/PENGURUS/SuP DAN PENYELARAS MPAK
MULA
Pengetua/Pengarah/Pengurus menerima
kata laluan laman web Lembaga
Peperiksaan dari LP/JPN
KJPP/SuP/PEUT yang dilantik oleh

Pengetua/Pengarah/Pengurus memuat
turun instrumen Pentaksiran MPAK
KJPP/SuP/PEUT GM menyerahkan
instrumen pentaksiran kepada
Pengetua/Pengarah/Pengurus untuk
diverifikasi
KJPP/SuP/PEUT
menyediakan dan Pengetua/Pengarah/Pengurus membuat
mencetak semula verifikasi bagi memastikan instrumen
instrumen Pentaksiran MPAK menepati aspek cetakan
pentaksiran teknikal
Tidak Instrumen Pentaksiran MPAK menepati

aspek cetakan teknikal
Ya
Instrumen pentaksiran disahkan oleh

Pengetua/Pengarah/Pengurus dan boleh
dicetak serta diperbanyakkan
TAMAT
59I ©2021 LEMBAGA

PEPERIKSAAN
CARTA ALIR PEMANTAUAN PENTADBIRAN MPAK
MULA
Pentadbir pusat
Pegawai LP/JPN/PPD menyemak
berdaftar
dokumen pentadbiran MPAK yang
menyediakan
disediakan oleh pusat berdaftar.
semula dokumen
Tidak
Dokumen pentadbiran MPAK akur
dengandokumen LP.
Ya
Pegawai LP/JPN/PPD
Pegawai LP/JPN/PPD memantau
membuat teguran
dan menambahbaik pentadbiran MPAK.
pentadbiran MPAK.
Tidak
Pentadbiran MPAK menepati
arahan dan pentadbiran LP.
Ya
Pegawai LP/JPN/PPD mengesahkan
pentadbiran MPAK menepati arahan
dan pentadbiran LP.
TAMAT

CARTA ALIR MODERASI PENSKORAN OLEH
SEKOLAH/KV
MULA
Sekolah/KV/GIATMARA memuat turun

Peraturan pemarkahan dari laman web
Lembaga Peperiksaan. KPN/KPKw/PKw
danPMP/GLP membuat penyelarasan
kefahaman Peraturan Pemarkahan.
PMP/GLP yang dilantik oleh Pengetua/

Pengarah membuat penskoran.
KPMP menjalankan moderasi

penskoran pertama .
KPKw/PKw PKw/PKw membuat moderasi

melaporkan kepada penskoran kedua.
LP dan JPN. KPKw/KPN menjalankan moderasi
PMP/GLP membuat penskoran ketiga jika perlu.
penskoran semula
skrip jawapan
calon.
Tidak
Penskoran menepati
PeraturanPemarkahan .
Ya
TAMAT

CARTA ALIR MODERASI PENSKORAN OLEH
ILKA
MULA
ILKA memuat turun Peraturan pemarkahan

dari laman web Lembaga Peperiksaan.
KPMP/GLP dan PMP/GLP membuat
penyelarasan kefahaman Peraturan
Pemarkahan.
PMP/GLP yang dilantik oleh Pengurus

membuat penskoran
KPKw/PKw
melaporkan kepada
LP dan JPN. KPN/KPKw/PKw menjalankan moderasi
PMP/GLP membuat penskoran pertama
penskoran semula
skrip jawapan Ya
calon.
Tidak
Penskoran menepati Peraturan
Pemarkahan .
TAMAT

CARTA ALIR VERIFIKASI SKOR OLEH JAWATANKUASA VERIFIKASI SKOR
(JVS)
MULA
KJPP/SUP/PEUT GM dan PMP/GLP

merekod markah calon dalam Laman web
Lembaga Peperiksaan. KJPP/SUP/PEUT GM
mecetak borang markah kelompok calon
untuk semakan oleh KPMP.
KPMP menyemak balas markah calon

dalam Borang Markah Kelompok dengan
hasil kerja serta mengesahkan markah
calon dan serah kepada KJPP/SUP/PEUT.
KJPP/SUP/PEUT GM mencetak Senarai

Keseluruhan Markah untuk dibawa ke
mesyuarat JVM.
Pengetua/Pengarah/Pengurus (rujuk Personal Pentaksiran)
mendapatkan penjelasan
daripada PMP/GLP/KPMP yang
memberi markah.
Ahli JVS menyemak markah calon.
Tidak Markah calon bagi semua mata pelajaran

tekal dan tepat.
Ya
JVM membuat pengesahan markah.
Pengetua/Pengarah/Pengurus menurunkan
tandatangan pengesahan markah.
KJPP/SUP/PEUT menghantar markah calon

melalui Aplikasi MPAK.
TAMAT

PENGURUSAN FAIL
6.1 FAIL PENTAKSIRAN MPAK
Pengarah/Pengetua harus memastikan fail-fail Pentaksiran MPAK disediakan mengikut kriteria

yang ditetapkan.
FAIL INDUK
Fail Induk Pentaksiran MPAK hendaklah disediakan dan di kemas kini oleh SuP/Penyelaras
MPAK/KJPP/PEUT. Dokumen yang perlu ada ialah:
i. Carta induk organisasi Pentaksiran MPAK (sekolah)
ii. Surat-surat siaran daripada LP, JPN atau mana-mana bahagian yang berkaitan
dengan Pentaksiran MPAK
iii. Panduan Pengurusan Pentadbiran MPAK
iv. Akta Rahsia Rasmi
v. Jadual Kerja MPAK
vi. Minit Mesyuarat
vii. Salinan surat pelantikan
viii. Senarai calon berdaftar
ix. Senarai KPK, KPN,KPKw, PKw,KPMP/GLP, PMP/GLP
x. Salinan Dokumen Pentaksiran Pusat (perkara 8.2)
 Lampiran A hingga F
 MPAK/PK 1 hingga MPAK/PK 8
xi. Salinan Dokumen Borang Pentadbiran Pentaksiran Berasaskan Sekolah
(Perkara 8.3)
FAIL PENTAKSIR
Fail Pentaksir hendaklah disediakan dan di kemas kini oleh PMP/GLP bagi setiap subjek.
Dokumen yang perlu ada adalah:
o Surat pelantikan
o Surat panggilan mesyuarat
o Senarai calon berdaftar
o Borang PBSMPAK (perkara 8.3)
o Tugasan atau soalan
o Format pentaksiran
o Laporan pemantauan/moderasi

PENGURUSAN KES SALAH LAKU
TINDAKAN LP
i. Menerima Laporan Kes Salah Laku dari JPN.
ii. LP bertanggungjawab mengarahkan siasatan dijalankan ke atas laporan yang diberikan.
iii. Memaklumkan keputusan salah laku kepada sekolah dan salinan ke SPP, JPN.
TINDAKAN JPN
i. Menerima Laporan Kes Salah Laku daripada pihak sekolah/PKw/KPKw/KPN.
ii. JPN akan mengarahkan KPN untuk membuat moderasi ketiga bagi memastikan
laporan KPKw/PKw benar.
iii. JPN akan membuat siasatan setelah menerima surat arahan menjalankan siasatan
oleh LP.
iv. JPN akan mengambil skrip calon sekiranya didapati ada berlakunya kes salah laku
berdasarkan arahan surat dari LP.
TINDAKAN PPD
i. PPD menerima maklumat berkaitan kes yang berlaku di daerahnya melalui JPN.
ii. PPD bersama-sama JPN akan membuat siasatan setelah menerima surat arahan
menjalankan siasatan oleh LP.
TINDAKAN PENGARAH/PENGETUA
i. Mempengerusikan Jawatankuasa Integriti jika berlakunya kes salah laku.
ii. Membincang dan membuat siasatan di peringkat sekolah jika berlakunya kes salah laku.
iii. Menghantar laporan salah laku kepada PPD/JPN.
iv. Mengambil langkah awal bagi mengawal kes salah laku supaya tidak tersebar.
v. Pengetua/Pengarah/Pengurus menyerahkan skrip yang didapati berlakunya kes salah

laku kepada JPN berdasarkan arahan LP.

LAMPIRAN
8.1 CONTOH SURAT
SURAT LANTIKAN
CONTOH SURAT PELANTIKAN KETUA PENTAKSIR NEGERI
Nombor Rujukan dan Tarikh

TERHAD
Nama personel pentaksiran
Melalui
Nama dan alamat pusat berdaftar
Tuan/Puan,
PELANTIKAN KETUA PENTAKSIR NEGERI

PENTAKSIRAN PUSAT MATA PELAJARAN AKADEMIK ALIRAN
KEMAHIRAN (PP MPAK) TAHUN
NAMA KERTAS: KOD KERTAS:
Dengan sukacitanya perkara di atas dirujuk.
2. Dimaklumkan bahawa Lembaga Peperiksaan, Kementerian Pendidikan Malaysia melantik

tuan/puan sebagai Ketua Pentaksir Negeri Pendidikan Islam Mata Pelajaran Akademik
Aliran Vokasional.
3. Sehubungan dengan itu, tuan/puan hendaklah mematuhi perkara-perkara berikut:
3.1 merahsiakan merahsiakan pelantikan dan segala urusan berkaitan pemeriksaan yang
diklasifikasikan TERHAD seperti yang termaktub di bawah Akta Rahsia Rasmi 1972.
Tuan/Puan dilarang membocorkan atau menghebahkan maklumat rasmi berkaitan
tugasan ini kepada sesiapa dalam apa jua bentuk dan dengan apa cara pun;
3.2 menjalankan pentaksiran mata pelajaran yang diajar sahaja;
3.3 melaksanakan penjaminan kualiti dengan melaksanakan moderasi penskoran
Skrip Jawapan Peperiksaan (SJP) serta membuat verifikasi skor;
3.4 meminta kebenaran Pengetua/Pengarah/Pengurus GM sekiranya aktiviti penjaminan
kualiti berkenaan diadakan pada hari sekolah;
3.5 melaksanakan tugas pentaksiran dan aktiviti penjaminan kualiti dalam tempoh yang
ditetapkan oleh Lembaga Peperiksaan;
TERHAD

TERHAD
3.6 membuat tuntutan mengikut kadar tuntutan Pekeliling Perbendaharaan, Surat

Pekeliling Perbendaharaan dan Surat Kementerian Kewangan Malaysia yang sedang
berkuatkuasa bagi perkara berikut:
i. Bayaran Ikhtisas Kadar
 Ketua Pentaksir Kebangsaan RM200.00
 Ketua Pentaksir Negeri RM200.00
 Ketua Pentaksir Kawasan RM200.00
ii. 10 Skrip Jawapan Peperiksaan (SJP) yang dimoderasi bagi setiap guru mata
pelajaran dengan kadar RM4.00 per skrip (Rujukan Surat: LP.TPP(O)
16/6.53(01) bertarikh 3 Jun 2008);
iii. tuntutan elaun perjalanan kenderaan, elaun makan/elaun harian dan elaun
sewa hotel/lojing dan lain-lain tuntutan yang berkaitan;
3.7 tidak mengikuti sebarang kursus sepanjang menjalankan tugas pemeriksaan.
3.8 memaklumkan dengan segera secara bertulis kepada Pengarah Peperiksaan
(u.p.: Unit Vokasional), sekiranya tuan/puan tidak dapat menjalankan tugas ini.
4. Pelantikan tuan/puan adalah untuk tahun semasa dan Lembaga Peperiksaan boleh
membatalkan pelantikan tersebut sekiranya tuan/puan didapati tidak mematuhi perkara 3 di atas.
5. Kod Pentaksir tuan/puan adalah seperti tercatat di atas. Sila gunakan kod tersebut dalam
semua urusan berkaitan PP MPAK dengan Lembaga Peperiksaan.
6. Senarai nama Ketua Pentaksir Kawasan dalam kumpulan tuan/puan akan dimaklumkan oleh
Sektor Penilaian dan Peperiksaan, Jabatan Pendidikan Negeri tuan/puan.
7. Lembaga Peperiksaan berharap tuan/puan akan dapat melaksanakan tugas yang

diamanahkan dengan penuh tanggungjawab.
Sekian, terima kasih.
“BERKHIDMAT UNTUK NEGARA”
Saya yang menurut perintah,
Tandatangan,
Nama dan Alamat
TERHAD

CONTOH SURAT PELANTIKAN PENTAKSIR MATA PELAJARAN

Nama dan Alamat Personel Pentaksiran
Tuan/Puan,
PELANTIKAN KETUA PENTAKSIR MATA PELAJARAN/PENTAKSIR MATA PELAJARAN

PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN AKADEMIK ALIRAN KEMAHIRAN (MPAK)
TAHUN
NAMA KERTAS: KOD KERTAS:
2. Dimaklumkan bahawa pihak sekolah melantik tuan/puan sebagai

Pentaksir Mata Pelajaran bagi mata pelajaran .
3. Sehubungan dengan itu, tuan/puan hendaklah mematuhi perkara-perkara berikut:
3.1 merahsiakan pelantikan dan segala urusan berkaitan pemeriksaan yang

diklasifikasikan TERHAD seperti yang termaktub di bawah Akta Rahsia Rasmi 1972.
Tuan/Puan dilarang membocorkan atau menghebahkan maklumat rasmi berkaitan
tugasan ini kepada sesiapa dalam apa jua bentuk dan dengan apa cara pun;
3.2 menjalankan pentaksiran untuk mata pelajaran yang diajar sahaja;
3.3 melaksanakan penjaminan kualiti dengan melaksanakan moderasi pemeriksaan
Skrip Jawapan Peperiksaan (SJP) serta membuat verifikasi skor;
3.4 melaksanakan tugas pentaksiran dan aktiviti penjaminan kualiti seperti yang
termaktub di dalam Panduan Pengurusan Pentadbiran Mata Pelajaran Akademik
Aliran Kemahiran tahun semasa dalam tempoh masa yang ditetapkan oleh
Lembaga Peperiksaan.
4. Pihak sekolah berharap tuan/puan akan dapat melaksanakan tugas yang diamanahkan
dengan penuh tanggungjawab.
Tandatangan,
Nama Pengetua/Pengarah/Pengurus GM
Alamat Pusat Berdaftar

SURAT ARAHAN PENJAMINAN KUALITI

Nama dan Alamat Personel Pentaksiran
Tuan/Puan,
PENJAMINAN KUALITI
PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN AKADEMIK ALIRAN KEMAHIRAN
(MPAK) TAHUN
NAMA:
NOMBOR KAD PENGENALAN:
2. Dimaklumkan bahawa Lembaga Peperiksaan, Kementerian Pendidikan Malaysia sedang

menjalankan Penjaminan Kualiti bagi Pentaksiran MPAK. Tuan/Puan telah dilantik untuk
menjalankan penjaminan kualiti bagi memastikan pelaksanaan pentaksiran MPAK mengikut
prosedur yang telah ditetapkan oleh Lembaga Peperiksaan.
3. Sehubungan dengan itu, Lembaga Peperiksaan/Jabatan Pendidikan Negeri berharap

tuan/puan dapat menjalankan penjaminan kualiti di sekolah-sekolah seperti di Lampiran 1.
4. Lembaga Peperiksaan/Jabatan Pendidikan Negeri berharap tuan/puan dapat menjalankan

tugas yang telah dipertanggungjawabkan dengan adil, sahih dan amanah bagi menjamin kesahan
dankebolehpercayaan keputusan calon.

Tandatangan, Nama dan Alamat

8.2 BORANG PENTADBIRAN PENTAKSIRAN PUSAT
KOD BORANG PERKARA
LAMPIRAN D Borang Akta 88
LP/Am 50 Pin.1/2011 Borang Akuan Penerimaan Taklimat Serta Pengisytiharaan Diri
MPAK/PENTAKSIR Borang Senarai Nama Pentaksir Mata Pelajaran
LAMPIRAN A Jadual Guru Bertugas
LAMPIRAN B Jadual Kedatangan
LAMPIRAN C Pelan Kedudukan Calon
LAMPIRAN D Borang Akuan Pemeriksaan Skrip Jawapan Peperiksaan (SJP)
LAMPIRAN E Borang Akuan Pemusnahan Bahan Pentaksiran
LAMPIRAN F Borang Rumusan Kemasukan Skor Pentaksiran Pusat
LAMPIRAN G Borang Semak Instrumen Pentaksiran Pusat




MPAK/PENTAKSIR
BORANG SENARAI NAMA PENTAKSIR MATA PELAJARAN

PENTAKSIRAN MPAK TAHUN
NAMA PUSAT
KOD PUSAT
BIL MATA PELAJARAN NAMA KPMP/PMP/GLP
1 Bahasa Inggeris KPMP:

(1120)
PMP:
PMP:
PMP:
GLP:
2 Pendidikan Islam KPMP:

(1224)
PMP:
PMP:
PMP:
GLP:
3 Pendidikan Moral KPMP:

(1226)
PMP:
PMP:
PMP:
GLP:
4 Matematik KPMP:
(1450)
PMP:
PMP:
PMP:
GLP:

Lampiran A
JADUAL GURU BERTUGAS
NAMA PUSAT
KOD PUSAT
TARIKH
NO. DEWAN/BILIK
NO. KAD
BIL NAMA GURU/TENAGA PENGAJAR MASA TANDATANGAN
PENGENALAN
Tandatangan Ketua Pengawas : Tarikh :
Nama Ketua Pengawas :
Cap Rasmi Pusat :

Lampiran B
JADUAL KEDATANGAN
NAMA PUSAT
KOD PUSAT
TAHUN
NAMA KERTAS
KOD KERTAS
MASA
TIDAK
BIL NAMA CALON ANGKA GILIRAN HADIR CATATAN
HADIR
BILANGAN CALON HADIR
BILANGAN CALON TIDAK HADIR
BILANGAN CALON HOSPITAL/TAHANAN
JUMLAH
Cap Rasmi Pusat :

Lampiran C
PELAN KEDUDUKAN CALON
NAMA PUSAT
KOD PUSAT
TAHUN
NAMA KERTAS
KOD KERTAS
MASA
DEWAN/BILIK
SUSUNAN CALON MENGIKUT ANGKA GILIRAN
Cap Rasmi Pusat

Lampiran D
BORANG AKUAN PEMERIKSAAN

SKRIP JAWAPAN PEPERIKSAAN (SJP)
NAMA PUSAT
KOD PUSAT
TAHUN
TINGKATAN
NAMA KERTAS DAN KOD KERTAS
NO KAD
BIL NO ANGKA GILIRAN SKOR CALON
PENGENALAN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
JUMLAH SKRIP JAWAPAN PEPERIKSAAN (SJP) YANG DIPERIKSA
Saya mengaku telah memeriksa Skrip Jawapan Peperiksaan (SJP) dengan adil, sahih dan
amanah berdasarkan panduan penskoran yang disediakan oleh Lembaga Peperiksaan.
Tandatangan PMP: Tarikh:
Nama PMP:
Saya mengaku menjadi saksi Skrip Jawapan Peperiksaan (SJP) diperiksa dengan adil, sahih dan
amanah berdasarkan panduan penskoran yang disediakan oleh Lembaga Peperiksaan.
Tandatangan dan Cap Rasmi

Pengetua/Pengarah/Pengurus: Tarikh:
Cap Rasmi Pusat:

Lampiran E
BORANG AKUAN PEMUSNAHAN BAHAN PENTAKSIRAN
NAMA PUSAT
KOD PUSAT
TAHUN
BIL PERKARA TARIKH CATATAN/BILANGAN
1 Peraturan Penskoran
2 Skrip Contoh
3 Lebihan Instrumen Pentaksiran
Saya mengaku telah memeriksa memusnahkan bahan-bahan pentaksiran seperti yang dinyatakan
di atas di hadapan Pengetua/Pengarah/Pengurus sebagai saksi.
Tandatangan Personel Pentadbiran: Tarikh:
Nama Personel Pentadbiran:
Saya mengaku menjadi saksi bahan-bahan pentaksiran seperti yang dinyatakan di atas telah
dimusnahkan di hadapan saya.

Cap Rasmi Pusat:

Lampiran F
BORANG RUMUSAN KEMASUKAN SKOR

PENTAKSIRAN PUSAT
BI PAI PM MATEMATIK
ANGKA NOMBOR KAD
BIL
GILIRAN PENGENALAN 1120/1 1120/2 1224/1 1224/2 1226/1 1226/2 1450
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Saya mengaku menerima, menyemak dan memasukkan serta menghantar skor calon dengan
betul dan tepat melalui SPPAT.
Tandatangan Personel Pentadbiran: Tarikh:
Nama Personel Pentadbiran:
Saya mengaku menyemak dan mengesahkan skor calon betul dan tepat.

Cap Rasmi Pusat:

Lampiran G
HARI 1 SIDANG 1/2/3
BORANG SEMAK INSTRUMEN PENTAKSIRAN PUSAT
NAMA PUSAT
KOD PUSAT
TARIKH
NAMA KERTAS
KOD KERTAS
MASA
JUMLAH KERTAS DALAM SAMPUL
Kami mengaku bahawa:

a. Sampul ini telah disemak sebelum peperiksaan kertas ini dimulakan.
b. Sampul ini tidak dibuka, dicederakan atau dikoyak oleh sesiapa.
c. Sampul ini telah dibuka di hadapan calon di dewan/bilik peperiksaan.
Pada jam pagi/petang
NAMA TANDATANGAN
1. Ketua Pengawas
2. Pengawas
3. Pengawas
4. Guru Bertugas
Peringatan:
1. Sampul hanya boleh dibuka oleh pegawai yang telah diamanahkan dengan rasmi untuk
menjalankan peperiksaan ini.
2. Sampul ini mestilah dihantar kepada Penyelaras/Setiausaha Peperiksaan selepas tamat
peperiksaan.
3. Sampul ini mestilah dihantar kepada Pengarah/Pentadbir untuk disimpan selama 6 bulan
selepas keputusan dikeluarkan.

8.3 BORANG PENTADBIRAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH
KOD BORANG PERKARA
PBSMPAK/1120/1 Borang Penskoran Kelompok Ujian Lisan Bahasa Inggeris (1120/2)
Borang Penskoran Individu Ujian Bertutur Bahasa Inggeris (1120/2)

PBSMPAK/1120/2
- Assessor
Borang Penskoran Individu Ujian Bertutur Bahasa Inggeris (1120/2)

PBSMPAK/1120/3
- Interlocutor
Borang Markah Individu Ujian Tilawah dan Hafazan Al-Quran (UTHQ)

PBSMPAK/1224/1
Borang Markah Penskoran Individu Kerja Kursus

PBSMPAK/1224/2
PBSMPAK/1224/3 Borang Penskoran Kelompok Pendidikan Islam (1224/2)
PPMPAK/1226/A Borang Skor Pemerhatian Sahsiah Individu Pendidikan Moral
PPMPAK/1226/B Borang Penskoran Tugasan Individu (Kerja Kursus) Pendidikan Moral
PPMPAK/1226/C Borang Penskoran Tugasan Berkumpulan (Portfolio) Pendidikan Moral
PPMPAK/1226/D Borang Penskoran Individu Pendidikan Moral
PPMPAK/1226/E Borang Penskoran Kelompok Pendidikan Moral

PBSMPAK/1120/1
BORANG PENSKORAN KELOMPOK UJIAN LISAN BAHASA INGGERIS (1120/2)
NAMA PUSAT (SEKOLAH / KV / GIATMARA)

KOD PUSAT
TAHUN
SCORE
READING
NO. CANDIDATE NAME INDEX NUMBER LISTENING (20 MARKS) FINAL SCORE
(15 MARKS) INTERLOCUTOR ASSESSOR TOTAL MARKS (35 MARKS)
(5 MARKS) (15 MARKS) (20 MARKS)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Nama Pentaksir 1 Nama Pentaksir 2
Tandatangan Tandatangan
Tarikh Tarikh
Pengesahan Pengetua/Pengarah
Cap Rasmi Sekolah/KV/GIATMARA
KV/Pengurus GM
* Borang ini boeh diperbanyakkan.

PBSMPAK/1120/2
BORANG PENSKORAN INDIVIDU UJIAN BERTUTUR BAHASA INGGERIS (1120/2) - ASSESSOR

KOD PUSAT
TAHUN
SCORE
NO CANDIDATE NAME INDEX NUMBER COMMUNICATIVE TOTAL
GRAMMAR VOCABULARY
COMPETENCE MARKS
(MAX 5) (MAX 5)
(MAX 5) (15 MARKS)
1 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5
2 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5
3 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5
4 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5
5 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5
6 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5
7 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5
8 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5
9 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5
10 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5
Name of
Signature Date
Assessor
84 I ©2021 LEMBAGA
PEPERIKSAAN
PBSMPAK/1120/3
BORANG PENSKORAN INDIVIDU UJIAN BERTUTUR BAHASA INGGERIS (1120/2) - INTERLOCUTOR

KOD PUSAT
TAHUN
SCORE
NO CANDIDATE NAME INDEX NUMBER OVERALL SPOKEN PERFORMANCE TOTAL
(MAX 5) MARKS
1 0 1 2 3 4 5
2 0 1 2 3 4 5
3 0 1 2 3 4 5
4 0 1 2 3 4 5
5 0 1 2 3 4 5
6 0 1 2 3 4 5
7 0 1 2 3 4 5
8 0 1 2 3 4 5
9 0 1 2 3 4 5
10 0 1 2 3 4 5
Name of
Signature Date
Interlocutor
85 I ©2021 LEMBAGA
PEPERIKSAAN
PBSMPAK/1224/1
UJIAN TILAWAH DAN HAFAZAN AL-QURAN (UTHQ)

PENDIDIKAN ISLAM (1224/2)
BORANG MARKAH INDIVIDU
Nama Calon :
No Kad Pengenalan :
Angka Giliran :
Set Soalan :
ELEMEN TILAWAH AL-QURAN
Bil Perkara Dinilai Skala Skor Catatan

Markah Calon
1.
Cemerlang
(8 – 10)
Baik
(5 – 7)
Memuaskan
(1 – 4)
JUMLAH /10
86 | ©2021 LEMBAGA
PEPERIKSAAN
ELEMEN HAFAZAN
Bil Perkara Dinilai Skala Skor Calon Catatan

Markah
Soalan 1 Soalan2
1. Menghafaz ayat-ayat
al-Quran dengan betul dan Cemerlang
lancar (8 – 10)
 Keseluruhan ayat
 Bacaan lancar Baik

(5 – 7)
 Bacaan secara tadwir (tidak
cepat dan tidak lambat)
 Hukum isti’azah dan

basmalah
 Wajibulghunnah Memuaskan
(1 – 4)
 Nun Sakinah dan tanwin
 Mim sakinah
 Mad asli
JUMLAH MARKAH SETIAP SOALAN /10 /10
87 | ©2021 LEMBAGA
PEPERIKSAAN
PBSMPAK/1224/2
BORANG MARKAH PENSKORAN INDIVIDU KERJA KURSUS

PENDIDIKAN ISLAM (1224/2)
Nama Calon :
No Kad Pengenalan :
Angka Giliran :
Jenis Tugasan :
Skala Skor
Bil Kriteria Penilaian Catatan
Markah Calon
1 Muka hadapan
 Nama dan logo sekolah
 Tajuk folio
 Nama Guru
 Nama penuh pelajar 5 markah
 No Kad Pengenalan
 Mata pelajaran
 Kod mata pelajaran
2 Senarai kandungan
 Senarai tajuk 2 markah
 Muka surat
3 Penghargaan 2 markah
4 Isi folio
 Riwayat hidup
 Sifat dan keperibadian tokoh
 Keunggulan tokoh 8+2=10
 Sumbangan tokoh markah
Maklumat tambahan yang diperolehi
daripada sumber lain selain daripada buku
teks (2 markah)
5 Rumusan/ pengajaran
3 markah
(sekurang-kurangnya 3 pengajaran)
6 Rujukan
3 markah
(sekurang-kurangnya 3 sumber)
7 Komitmen pelajar
 Kekemasan
5 markah
 Kreatif dan menarik
 Ketepatan masa menghantar folio
JUMLAH MARKAH 30 markah
Nama Pentaksir :
Tanda tangan Pentaksir :
Tarikh :
88 | ©2021 LEMBAGA
PEPERIKSAAN
PBSMPAK/1224/3
BORANG PENSKORAN KELOMPOK PENDIDIKAN ISLAM (1224/2)
BORANG MARKAH KESELURUHAN
BAHAGIAN
ANGKA MARKAH
BIL NAMA CALON NO K/P
GILIRAN PENUH
TILAWAH HAFAZAN KERJA KURSUS
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Tandatangan Pentaksir: ..................................... Tandatangan Pengetua: .....................................
Nama Pentaksir: ............................................................. Nama Pengetua: .............................................................
Tarikh: ........................ Nama dan Alamat Sekolah: ..........................................................
................................................................................................
89 | ©2021 LEMBAGA
PEPERIKSAAN
MENTAKSIR KERJA KURSUS PENDIDIKAN MORAL (1226/2)
i. Wajib dilaksanakan oleh calon yang mengambil mata pelajaran Pendidikan Moral
Aliran Kemahiran dan dilaksanakan semasa di Tingkatan 5.
ii. Calon wajib melaksanakan dua tugasan iaitu tugasan individu dan tugasan
berkumpulan.
iii. Dilaksanakan mengikut tempoh masa yang ditetapkan dalam Jadual Kerja dan
iv. Hasil kerja mestilah merupakan hasil usaha sendiri dan tidak ditiru daripada mana-
mana pihak.
v. Penilaian proses kerja calon dan pemberian markah dilakukan oleh guru pentaksir
vi. Guru pentaksir adalah guru yang mengajar mata pelajaran Pendidikan Moral Aliran
Kemahiran.
vii. Calon boleh mendapatkan bahan dari pelbagai sumber media.
KAEDAH PENTAKSIRAN
i. Pentaksiran dijalankan semasa PdPc Tingkatan 5 mengikut tempoh masa

yang ditetapkan.
ii. Calon boleh mengulang sehingga pentaksiran kompeten.
90 | ©2021 LEMBAGA
PEPERIKSAAN
PPMPAK/1226/A
BORANG SKOR PEMERHATIAN SAHSIAH INDIVIDU

PENDIDIKAN MORAL
NAMA PUSAT
NAMA CALON
NOMBOR KAD PENGENALAN
ANGKA GILIRAN
Arahan : Tandakan () pada ruang skor dan isi markah pada ruang markah yang berkenaan.
Skor
Bil. Nilai Amalan Tingkah Laku Markah
1 2 3 4 5
1. Baik hati Mempamerkan sikap untuk

membantu dan memberi sokongan
kepada guru, rakan dan komuniti
2. Bertanggung Melaksanakan tugasan dengan

baik, teliti dan mematuhi peraturan
jawab
3. Berdikari Menyempurnakan hasil

kerja sendiri
4. Hemah tinggi Pertuturan dan perlakuan yang

sopan terhadap guru, rakan dan
komuniti
5. Kerajinan Berusaha secara berterusan dalam

melaksanakan tanggungjawab
6. Kerjasama Melibatkan diri dan membantu

dalam pelaksanaan aktiviti /
program di sekolah
Jumlah Markah
NOTA:
1: Sangat lemah 2: Lemah 3: Sederhana 4: Baik 5: Sangat Baik
Nama
Pentaksir
Tandatangan
Tarikh
91 | ©2021 LEMBAGA
PEPERIKSAAN
PPMPAK/1226/B
BORANG PENSKORAN TUGASAN INDIVIDU

(KERJA KURSUS) PENDIDIKAN MORAL
NAMA PUSAT
NAMA CALON
ANGKA GILIRAN
Bil. Perkara Skor Markah
A. Maklumat Diri Tiada Kurang Lengkap

Nama calon, nombor kad pengenalan, angka Lengkap
giliran, kod dan mata pelajaran, tajuk dan nama
0 1 2
guru pentaksir.
B. Tajuk Tugasan Tiada Kurang Menepati

Menepati
0 1 2
C. Laporan Tugasan Lemah Sederhana Baik
1 2 3
1. Isi Kandungan
2. Penghargaan
3. Pengenalan
4. Objektif
5. Pelaksanaan Tugasan
6. Penglibatan dan Peranan dalam Tugasan
7. Kesan dan Pengajaran
8. Rumusan
9. Rujukan
10. Lampiran (Maklumat, bahan bukti dan

sumber rujukan (gambar / video / sijil
penyertaan / sijil penghargaan / surat akuan)
92 | ©2021 LEMBAGA
PEPERIKSAAN
D. Penyediaan Folio
1. Kekemasan(lengkap, bersih, tulisan mudah

dibaca dan dijilidkan)
2. Ketepatan masa (menepati masa yang
ditetapkan)
Jumlah Markah
Nama Pentaksir
Tandatangan
Tarikh
93 | ©2021 LEMBAGA
PEPERIKSAAN
PPMPAK/1226/C
BORANG PENSKORAN TUGASAN BERKUMPULAN

(PORTFOLIO)
PENDIDIKAN MORAL
NAMA PUSAT
NOMBOR KAD ANGKA
BIL. NAMA CALON
PENGENALAN GILIRAN
1
2
3
Bil. Perkara Markah Penuh Markah Diperoleh
1. Penghargaan 3
2. Pengenalan 3
3. Isi / Kandungan 3
4. Bahan Bukti 3
5. Kesan dan huraian 3
6. Nilai 3
7. Rumusan / Penutup 3
8. Sumber rujukan 3
9. Kerja Berpasukan 3
10. Ketepatan Masa 3
Jumlah Markah 30
Nama Pentaksir
Tandatangan
Tarikh
94 | ©2021 LEMBAGA
PEPERIKSAAN
PPMPAK/1226/D
BORANG PENSKORAN INDIVIDU

PENDIDIKAN MORAL
NAMA PUSAT
NAMA CALON
ANGKA GILIRAN
Bil. Kerja Kursus Markah Penuh Markah Diperoleh
1. Pemerhatian Sahsiah 30
2. Tugasan Individu 40
3. Tugasan Berkumpulan 30
Jumlah Markah 100
Nama Pentaksir
Tandatangan
Tarikh
95 | ©2021 LEMBAGA
PEPERIKSAAN
PPMPAK/1226/E
BORANG PENSKORAN KELOMPOK

PENDIDIKAN MORAL
NAMA PUSAT
KOD PUSAT
TAHUN
TINGKATAN
Tugasan Tugasan
Sahsiah
Angka Invidu Berkumpulan Jumlah
Bil. Nama 30
Giliran 40 30 markah
markah
markah markah
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
Jumlah Markah
96 | ©2021 LEMBAGA
PEPERIKSAAN
Nama Pentaksir 1
Tandatangan
Tarikh
Pengesahan Cap Rasmi
Pengetua/Pengarah/Pengurus Pusat
97 | ©2021 LEMBAGA
PEPERIKSAAN
8.4 BORANG PENJAMINAN KUALITI
KOD BORANG PERKARA
MPAK/PK1 Pementoran Penskoran Skrip Jawapan Peperiksaan (SJP)
MPAK/PK2 Pementoran Pentadbiran Instrumen Pentaksiran
MPAK/PK3 Pemantauan Verifikasi Dan Percetakan Instrumen Pentaksiran
MPAK/PK4 Pemantauan Pentadbiran MPAK
MPAK/PK5 Pemantauan Penyimpanan Instrumen Pentaksiran
MPAK/PK6 Moderasi Pemarkahan
MPAK/PK7 Laporan Moderasi Pemarkahan Dan Verifikasi Markah
Laporan Pemantauan Pentadbiran Pentaksiran MPAK(Untuk

MPAK/PK8
Kegunaan Personel Pentaksiran Dan Personel Pentadbiran MPAK)
98 | ©2021 LEMBAGA
PEPERIKSAAN
MPAK/PK1
PEMENTORAN PENSKORAN
SKRIP JAWAPAN PEPERIKSAAN (SJP)
(Untuk kegunaan Personel Pentaksiran MPAK)
Nama Personel : ……………………………………………………………………..

Sekolah : ……………………………………………………………………..
Mata Pelajaran : ……………………………………………………………………..
ARAHAN
Sila tandakan (√) pada Ya atau Tidak pada pernyataan di bawah.
BIL PERNYATAAN YA TIDAK

A Pementoran Penskoran Skrip Jawapan
Menghadiri Program Pementoran/Latihan Dalam Perkhidmatan/
1 Profesional Learning Community (PLC)
2 Menerima Latihan Penskoran dari Personel Pentaksiran
3 Melaksanakan Penskoran berdasarkan Panduan Penskoran
4 Menerima Pelantikan sebagai Personel Pentaksiran MPAK
5 Menyediakan Laporan Pementoran
B Kefahaman berkaitan Penskoran Skrip Jawapan Peperiksaan (SJP)
1 Kepentingan memahami kehendak soalan
2 Kepentingan mematuhi Panduan Penskoran
3 Perbezaan teknik penskoran secara holistik dan analitik
4 Kepentingan moderasi bagi tujuan penyelarasan penskoran
5 Keperluan verifikasi skor bagi tujuan kesahan dan kebolehpercayaan
Pengesahan
Tandatangan
Personel Pengetua/Pengarah
KV/Pengurus GM
Nama Cap Rasmi
Personel Sekolah/KV/GIATMARA
Tarikh Tarikh
99 | ©2021 LEMBAGA
PEPERIKSAAN
MPAK/PK2
PEMENTORAN PENTADBIRAN
(Untuk kegunaan Personel Pentadbiran MPAK)
Nama Personel : ……………………………………………………………………..

Sekolah/KV/Giat Mara : ……………………………………………………………………..
Mata Pelajaran : ……………………………………………………………………..
ARAHAN
1 Menerima taklimat dan memahami Jenis-jenis Instrumen MPAK

(Kerja Kursus/Ujian Lisan/Ujian Bertulis)
2 Menerima taklimat dan memahami Jadual Kerja MPAK yang

dikeluarkan oleh LP/JPN/PPD/Sekolah/KV/Giat Mara/ILKS
3 Menerima taklimat dan memahami Panduan Pentadbiran

Pentaksiran MPAK
4 Menerima taklimat dan memahami Panduan Penjaminan Kualiti

Pentadbiran Pentaksiran MPAK
5 Menerima taklimat dan memahami Tempoh Pelaksanaan Instrumen

Pentaksiran (Kerja Kursus/Ujian Lisan/Ujian Bertulis)
Pengesahan
Tandatangan
KV/Pengurus GM
Nama Cap Rasmi
Tarikh Tarikh
100 | ©2021 LEMBAGA

PEPERIKSAAN
MPAK/PK3
PEMANTAUAN VERIFIKASI DAN PERCETAKAN

Nama Personel : ……………………………………………………………………..

Mata Pelajaran : ……………………………………………………………………..
ARAHAN
A Verifikasi Instrumen Pentaksiran.

1 Instrumen pentaksiran dimuat turun dari Laman web Lembaga Peperiksaan
2 Bilangan item dalam instrumen pentaksiran mencukupi
3 Susunan item mengikut turutan
4 Jumlah muka surat mencukupi
5 Cetakan grafik jelas dan setara dengan paparan di skrin komputer
6 Muka hadapan memaparkan mata pelajaran, kod mata pelajaran dan

tempoh masa yang betul
B Percetakan Instrumen Pentaksiran
1 Pengetua/ Pengarah melantik Anggota Kumpulan Pelaksana untuk

mencetak instrumen pentaksiran
2 Ketua Unit Pembangunan Kurikulum/ Timbalan Pengarah Akademik

/Penolong Kanan Pentadbiran menyediakan jadual percetakan
3 Instrumen pentaksiran dicetak di premis sekolah/kerajaan/pusat latihan
4 Maklumat pada media penstoran dan mesin fotostat dilupuskan selepas

percetakan
5 Instrumen pentaksiran dicetak mengikut bilangan calon
6 Lebihan instrumen pentaksiran dilupuskan setelah selesai urusan

percetakan
Pengesahan
Tandatangan Personel Pengetua/Pengarah
KV/Pengurus
Cap Rasmi
Nama Personel
Sekolah/KV/GIATMARA
Tarikh Tarikh
101 | ©2021 LEMBAGA

PEPERIKSAAN
MPAK/PK4
PEMANTAUAN PENTADBIRAN MPAK

Nama Pemantau : ……………………………………………………………………..

Sekolah/KV/Giat Mara/ILKS : ……………………………………………………………………..
Instrumen : Ujian Bertulis/Ujian Tilawah dan Hafazan/Kerja Kursus
ARAHAN

A Pematuhan kepada dokumen Lembaga Peperiksaan.
1. Surat Siaran dan Pekeliling yang dikeluarkan oleh LP
2. Personel Pentadbiran dan Personel Pentaksiran yang dilantik

menandatangani Akta Rahsia Rasmi 1972 dan Borang
Akuan Penerimaan Taklimat Serta Pengistiharan Diri (LP/Am
50
3. Jadual Waktu MPAK
4. Jadual Kerja MPAK
5. Panduan Pengurusan dan Pentadbiran Pentaksiran MPAK tahun
6. Mematuhi Arahan Penyediaan Instrumen dan Arahan Pelaksanaan

Tugasan
B Pematuhan kepada dokumen sekolah.
1. Jadual Kerja MPAK peringkat sekolah/KV/GIATMARA

(KerjaKursus/Ujian Tilawah dan Hafazan/Ujian Bertulis)
2. Jadual Sidang Ujian Lisan/Ujian Tilawah dan Hafazan/Ujian

3. Jadual Percetakan dan Penyimpanan Instrumen Pentaksiran
4. Menyedia dan merekod penyerahan instrumen dan penerimaan

hasil kerja murid
ULASAN PEMANTAU:
Pengesahan
Tandatangan
KV/Pengurus GM
Nama Cap Rasmi
Tarikh Tarikh
102 | ©2021 LEMBAGA

PEPERIKSAAN
MPAK/PK5
PEMANTAUAN PENYIMPANAN
Nama Pemantau : ……………………………………………………………………..

Sekolah/KV/Giat Mara/ ILKS :……………………………………………………………………..
Instrumen : Ujian Bertulis/Ujian Lisan/Kerja Kursus
ARAHAN

A Penyimpanan Instrumen Pentaksiran.
1. Pengetua/Pengarah melantik personel untuk menyimpan instrumen

pentaksiran
2. Instrumen pentaksiran disimpan mengikut mata pelajaran
3. Instrumen dibungkus mengikut kelas/tingkatan
4. Instrumen pentaksiran disimpan mengikut jadual pentaksiran
5. Merekod pergerakan instrumen pentaksiran dan panduan penskoran
6. Instrumen pentaksiran disimpan mengikut Panduan Pengurusan

Keselamatan
ULASAN PEMANTAU:
Pengesahan
Tandatangan
KV/Pengurus GM
Nama Cap Rasmi
Tarikh Tarikh
103 | ©2021 LEMBAGA

PEPERIKSAAN
MPAK/PK6
MODERASI PEMARKAHAN
(Untuk kegunaan Personel Pentaksiran MPAK)
Nama KPMP/PKw/KPKw : ……………………………………………………………………..

Nama PMP : ……………………………………………………………………..
Sekolah/KV/Giat Mara : ...........……………………………………………………………..
Mata Pelajaran : ……………………………………………………………………..
Bilangan Skrip Yang Dimoderasi : ……………………………………………………………………..
PERATUS AKUR TIDAK AKUR

MARKAH MARKAH KESILAPAN
BIL ANGKA GILIRAN CALON BEZA PERATURAN PERATURAN
PENTAKSIR PENTAKSIR MENJUMLAH
MARKAH PEMARKAHAN PEMARKAHAN
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
JUMLAH
PERATUS
CATATAN PENTAKSIR:
a. PMP PERLU/TIDAK PERLU membuat penskoran semula SEMUA HASIL KERJA/hasil kerja
murid bawah tanggungjawabnya.
b. Ketua Pentaksir Mata Pelajaran (KPMP) PERLU/TIDAK PERLU menjalankan semula
Moderasi penskoran HASIL KERJA/hasil kerja murid bagi skrip yang dibuat pemarkahan
semula.
c. Markah BOLEH/TIDAK BOLEH dihantar ke LP.
d. Menyerahkan sesalinan kepada Pusat berdaftar/Institut Latihan Kemahiran Swasta (ILKS).
Pengesahan
Tandatangan
Pengetua/Pengarah
Personel
KV/Pengurus GM
Nama Cap Rasmi

Tarikh Tarikh
104 | ©2021 LEMBAGA

PEPERIKSAAN
MPAK/PK7
LAPORAN MODERASI PEMARKAHAN

DAN VERIFIKASI MARKAH
(Untuk kegunaan Personel Pentaksiran
dan Personel Pentadbiran MPAK)

Mata Pelajaran : ……………………………………………………………………..
ARAHAN
Senarai semak ini berkaitan moderasi pemarkahan Skrip Jawapan Peperiksaan (SJP) dan
verifikasi markah. Sila tandakan (√) pada Ya atau Tidak pada pernyataan di bawah.
1 Mesyuarat Penyelarasan Tugasan dan Pemarkahan peringkat

sekolah/KV/Pusat Latihan diadakan dan dihadiri oleh semua
PMP yang terlibat
2 Moderasi Pemarkahan Pertama dilaksanakan pada setiap PMP
3 Moderasi Pemarkahan Kedua dilaksanakan pada setiap PMP
4 Sampel HASIL KERJA untuk Moderasi Pemarkahan Pertama

dan Kedua adalah berbeza
5 Pemarkahan yang dilaksanakan oleh semua PMP menepati
Peraturan pemarkahan
6 PMP akur memeriksa semula HASIL KERJA dibawah
tanggungjawabnya sekiranya diperlukan
7 KPMP menyemak balas markah calon dalam Borang Markah
Kelompok dengan HASIL KERJA serta mengesahkan markah
8 KUPP BKL/ KJPP/SUP mencetak Senarai Keseluruhan Markah
untuk dibawa ke mesyuarat JVS
9 Ahli JVS menyemak markah semua calon bagi semua mata
pelajaran adalah tekal dan tepat
10 Pengetua/Pengarah menurunkan tandatangan pengesahan
markah di Senarai Keseluruhan Markah
Pengesahan
Tandatangan
KV/Pengurus GM
Nama Cap Rasmi
Tarikh Tarikh
105 | ©2021 LEMBAGA

PEPERIKSAAN
MPAK/PK8
LAPORAN PEMANTAUAN PENTADBIRAN

PENTAKSIRAN MPAK
(Untuk kegunaan Personel Pentaksiran
dan Personel Pentadbiran MPAK)
Arahan kepada Pegawai Pemantau:

Sila tandakan (√) pada ruang yang disediakan.
Tarikh Masa
Nama dan Alamat Pusat
Kod Pusat
Negeri
Nama Pemantau No. Telefon
Ya/ Tidak/ Tidak

A. Pentadbiran Catatan
Ada Tiada Berkenaan
Borang Akta Rahsia Rasmi 1972 (Lampiran D)
Borang Akuan Penerimaan Taklimat Serta Pengisytiharan Diri
Minit Taklimat Penyelarasan
Fail Induk
Fail Pentaksir
Moderasi Skor Calon
Mesyuarat Verifikasi Skor
Ketidakaturan
Jika ada nyatakan:
C. Prestasi Calon
106 | ©2021 LEMBAGA

PEPERIKSAAN
D. Cadangan
Nama Pegawai Pemantau :
Tandatangan :
Tarikh :
Saya telah dimaklumkan tentang dapatan oleh Pegawai Pemantau:
Tandatangan Pengarah/Pengetua/Pengurus :
Nama :
Tarikh :
Cap Rasmi Pusat :
*diserahkan kepada LP
*salinan diserahkan kepada pusat dan JPN
107 | ©2021 LEMBAGA

PEPERIKSAAN
LAPORAN PEMERIKSAAN BERPUSAT MATA PELAJARAN AKADEMIK ALIRAN KEMAHIRAN TAHUN

JABATAN
Tarikh
Tempat
Masa
Jumlah pusat
yang terlibat SEKOLAH KV GIATMARA
Jumlah personel
pentaksiran KPK KPN KPKw PKw PMP/GLP
Isu Tindakan Cadangan
*mohon sertakan gambar
Disediakan oleh :
108 | ©2021 LEMBAGA PEPERIKSAAN

Panduan Pvma

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Panduan Pvma

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PANDUAN

PENGURUSAN & PENTADBIRAN

1.0 DASAR PENTADBIRAN MPAK 1-6

2.0 PANDUAN PELANTIKAN PENTAKSIR MPAK 7-26

3.0 PENTADBIRAN PENTAKSIRAN SEKOLAH MPAK 27-42

4.0 PENTADBIRAN PENTAKSIRAN PUSAT MPAK 43-48

5.0 PENJAMINAN KUALITI 49-63

6.0 PENGURUSAN FAIL 64

7.0 PENGURUSAN KES SALAH LAKU 65

8.0 LAMPIRAN 66-107

DASAR PENTADBIRAN MPAK

Pentaksiran MPAK adalah komponen pentaksiran pusat di peringkat menengah atas.

1I ©2021 LEMBAGA PEPERIKSAAN

1.2 MATA PELAJARAN AKADEMIK ALIRAN KEMAHIRAN (MPAK)

 SKIM LATIHAN DUAL NASIONAL  PROGRAM VOKASIONAL MENENGAH

1. Bahasa Inggeris (1120) 1. Pendidikan Islam (1224)

2. Pendidikan Islam (1224) 2. Pendidikan Moral (1226)

3. Pendidikan Moral (1226) 3. Matematik (1450)

PENTAKSIRAN PUSAT PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

UJIAN BERTUTUR TILAWAH,

Bahasa Inggeris (1120/1) Bahasa Inggeris Pendidikan Moral Pendidikan Islam

Pendidikan Moral (1226/1)

2I ©2021 LEMBAGA PEPERIKSAAN

Personel Pentadbiran bertanggungjawab untuk menguruskan pentadbiran dan instrumen

PENGARAH KV/ILKA PENGARAH

PENGURUS ILKA PENGURUS

TIMBALAN PENGARAH AKADEMIK TPA

PENOLONG KANAN PENTADBIRAN PKP

GURU KANAN MATA PELAJARAN GKMP

KETUA JABATAN PENDIDIKAN UMUM KJPU

KETUA JABATAN PENILAIAN DAN PENTAKSIRAN KJPP

SETIAUSAHA PEPERIKSAAN/PENYELARAS MPAK SuP

PENOLONG EKSEKUTIF URUS TADBIR PEUT

GURU MATA PELAJARAN PMP

GURU LANTIKAN PENGETUA/PENGARAH/PENGURUS GLP

KETUA PENGAWAS PENTAKSIRAN KPP

ANGGOTA KUMPULAN PELAKSANA AKP

3I ©2021 LEMBAGA PEPERIKSAAN

Personel Pentaksiran bertanggungjawab untuk penskoran, moderasi penskoran dan

KETUA PENTAKSIR KEBANGSAAN (lantikan LP) KPK

KETUA PENTAKSIR NEGERI (lantikan JPN) KPN

KETUA PENTAKSIR KAWASAN (lantikan JPN) KPKw

PENTAKSIR KAWASAN (lantikan JPN) PKw

KETUA PENTAKSIR MATA PELAJARAN

PENTAKSIR MATA PELAJARAN (Guru mata pelajaran/Tenaga

1.5 PENDAFTARAN CALON

Segala prosedur pendaftaran calon MPAK hendaklah mematuhi arahan pentadbiran

1.6 PROSEDUR KESELAMATAN

 Semua Personel Pentadbiran dan Pentaksiran MPAK yang menguruskan pengendalian

4I ©2021 LEMBAGA PEPERIKSAAN

PENGURUSAN PUSAT PENTAKSIRAN

 Pengurusan Pusat Pentaksiran adalah merujuk kepada Panduan Pengurusan Pusat

 Semua instrumen pentaksiran dan SJP ialah dokumen terperingkat TERHAD.

 Semua instrumen pentaksiran dan peraturan penskoran mengikut mata pelajaran

 Semua instrumen pentaksiran dan peraturan penskoran mengikut mata pelajaran

 Semua instrumen pentaksiran disimpan dalam almari berkunci/bilik berkunci

 SUP/KJPP/PEUT hendaklah menyerahkan instrumen pentaksiran kepada

5I ©2021 LEMBAGA PEPERIKSAAN

LARANGAN DI DEWAN/BILIK PEPERIKSAAN

 Dilarang mendedahkan instrumen pentaksiran atau jawapan sehingga boleh dibaca

 Dilarang memberikan pertolongan, mendapatkan pertolongan, berhubung dengan orang

 Dilarang menukar instrumen pentaksiran atau jawapan dengan calon lain.

 Dilarang membuat rujukan di luar dewan/bilik peperiksaan semasa pentaksiran.