0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
17 tayangan3 halaman
Ringkasan dokumen ini memberikan informasi tentang penelitian yang dilakukan untuk memberikan edukasi literasi media digital kepada ibu-ibu di Desa Gilangharjo tentang karakteristik, manfaat, dan dampak media digital bagi anak-anak. Penelitian menggunakan pendekatan literasi media dan metode ceramah, diskusi, serta tanya jawab. Hasilnya, ibu-ibu semakin memahami tentang media digital dan dapat melakukan pendampingan anak dengan lebih bi
Ringkasan dokumen ini memberikan informasi tentang penelitian yang dilakukan untuk memberikan edukasi literasi media digital kepada ibu-ibu di Desa Gilangharjo tentang karakteristik, manfaat, dan dampak media digital bagi anak-anak. Penelitian menggunakan pendekatan literasi media dan metode ceramah, diskusi, serta tanya jawab. Hasilnya, ibu-ibu semakin memahami tentang media digital dan dapat melakukan pendampingan anak dengan lebih bi
Ringkasan dokumen ini memberikan informasi tentang penelitian yang dilakukan untuk memberikan edukasi literasi media digital kepada ibu-ibu di Desa Gilangharjo tentang karakteristik, manfaat, dan dampak media digital bagi anak-anak. Penelitian menggunakan pendekatan literasi media dan metode ceramah, diskusi, serta tanya jawab. Hasilnya, ibu-ibu semakin memahami tentang media digital dan dapat melakukan pendampingan anak dengan lebih bi
“Literasi Media Digital untuk Pendamping Anak bagi Ibu-Ibu Dusun Jodog Desa
Gilangharjo Kecamatan Pandak kabupaten Bantul”
Disusun oleh : Nama : Qori’ah Yanter NIM : 291421032
JURUSAN ILMU KOMUNIKASI
FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO Judul Literasi Media Digital untuk Pendamping Anak bagi Ibu-Ibu Dusun Jodog Desa Gilangharjo Kecamatan Pandak kabupaten Bantul Jurnal Community Development & Empowerment Volume & Halaman Vol. 1, No. 2 & Hal (59-69) Tahun 2020 Penulis Yuli Setyowati Tujuan Penelitian Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini meliputi : 1. Memberikan edukasi dan sosialisasi pada para ibu-ibu tentang karakteristik media digital yang diakses oleh anak-anak 2. Memberikan pengetahuuan tentang dampak penggunaan media digital dalam perilaku dan perkembangan psikologis anak-anak 3. Memberikan dorongan kepada ibu-ibu untuk mampu melakukan pendampingan kepada anak-anak dalam mengatur penggunaan media digital secara cerdas.
Subjek Penelitian Ibu-Ibu anggota KKPA Dusun Jodog
Metode Penelitian Pada penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan literasi media menurut Postman. Hasil Penelitian dan Ibu-Ibu yang tidak resmi menjadi kader KKPA memiliki pembahasan kepedulian yang tinggi terhadap permasalah anka, sehingga mereka sudah terbiasa terlibat dalam kegiatan-kegiatan yang berkaitan dengan permasalahn kesejahteraan dan perlindungan anak. Barikut rincian kegiatan Ibu-Ibu KKPA di Dusun Jodog; 1). Metode ceramah, diskusi, dan tanya jawab 2). Metode pendampingan Kekuatan Penelitian Menggunakan metode penfdekata Kelemahan Penelitian 1. Model analisis kurang merinci sehingga pembaca sulit memahaminya 2. Penulis kurang lengkap dalam menyimpulkan keseluruhan isi dari jurnal ini.
Kesimpulan Kegiatan pendampingan ini menghasilkan beberapa hal berikut :
1. Ibu-Ibu semakin paham tentang karakteristik, manfaat, cara penggunaan, dan dampak yang ditimbulkan oleh media digital, walaupun mereka masih banyak menghadapi persoalan dengan dampak penggunaan media digital tsb. 2. Ibu-Ibu semakin paham tentang dampak penggunaan media digital dalam perilaku dan perkembangan psikologis anak-anak untuk menimalkan dampak negative media digital. Hal ini sangat berkaitan erat dengan visi misi KKPA dalam menciptakan kesejahteraan dan perlindungan anak, dalam hal ini perlindungan anak dari pengaruh negative media digital. 3. Ibu-Ibu semakin efektif melakukan pendampingan kepada anak-anak dalam mengatur penggunaan media digital secara cerdas, terutama pada masa pandemic covid-19 dengan cara melakukan pendampingan pembelajaran daring kepada anak- anak secara lebih efektif dan bijaksana.