LAPORAN KEGIATAN PENYULUHAN

PENGGUNAAN GADGET SECARA SMART DAN BIJAK BERSAMA ANAK

Disusun untuk memenuhi Penilaian Ujian Akhir Semester (UAS)
Mata Kuliah Penyuluhan Sosial

Dosen Pengampu :
1. Drs. Benny Setia Nugraha, M. Si
2. Wiwit Widiansyah, S. ST, M. Si

Disusun Oleh :
KELOMPOK 8

1. Putri Salma Fauziyyah (2104156)

2. Andriansyah Taufik H. S (2104251)
3. Alma Fortuna Kirana (2104256)

PROGRAM STUDI PEKERJAAN SOSIAL

POLITEKNIK KESEJAHTERAAN SOSIAL BANDUNG
2022
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas rahmat dan
karunia-Nya sehingga kami dapat meyelesaikan tugas makalah yang telah diberikan kepada
kami ini. Sholawat serta salam semoga selalu tercurahkan pada Rasulullah SAW, beserta
keluarganya, sahabatnya, dan para pengikutnya hingga akhir jaman. Aamiin ya Rabbal Alamin.

Laporan ini disusun untuk memenuhi Penilaian Ujian Akhir Semester Mata Kuliah
Penyuluhan Sosial dengan judul “Penggunaan Gadget Secara Smart Dan Bijak Bersama
Anak”. Selain itu, Laporan ini juga bertujuan untuk mengingatkan dan menginformasikan para
orangtua bagaimana cara menggunakan gadget yang bijak terhadap anak sebagai bagian yang
tak dapat terpisahkan dari kehidupan kita sehari-hari dan diharapkan para pembaca maupun
penulis mampu untuk memahami makna dari penggunaan gadget yang smart dan bijak.

Laporan ini tidak lepas dari kekurangan karena manusia bukanlah makhluk yang
sempurna. Tetapi kami berusaha untuk membagi ilmu dan wawasan yang telah kami rangkum
dalam laporan ini. Semoga laporan ini bisa bermanfaat dan menjadi rujukan dalam memperoleh
ilmu pengetahuan.

Penulis

ii
 DAFTAR ISI

SAMPUL………………………….……………………………………………...……. i
KATA PENGANTAR……………………………………………..…….……….……. ii
DAFTAR ISI………………………………………………………...…………………. iii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang……………………………………………………………… 1
1.2 Landasan Kegiatan………………………………………………………….. 2
1.3 Dasar Pemikiran………...…………………………...……...…………...….. 2
BAB II PERENCANAAN DAN PELAKSANAAN KEGIATAN PENYULUHAN
2.1 Maksud dan Tujuan……………………………………….……….…….…. 3
2.2 Nama Kegiatan……………….………………………………………..….... 3
2.3 Sasaran Kegiatan………………………………………………………...…. 3
2.4 Pelaksanaan……………………………………………. …...……….…...... 3
2.5 Bentuk Kegiatan……………………………………………………………. 4
2.6 Anggaran………………………………………………………………….... 4
2.7 Susunan Acara…………………………………………………………….... 4
2.8 Susunan Peran…………………………………………………………….... 4
BAB III PENUTUP…………………………………………………………………….. 5
Lampiran I……………………………………………………………………………... 6
Lampiran II……………………………………………………………………………... 7
Lampiran III…………………………………………………………………………….. 8
Lampiran IV…………………………………………………………………………….. 9

iii
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Pesatnya kemajuan teknologi saat ini mengakibatkan penggunaan gadget menjadi hal
yang mutlak diperlukan, Gadget saat ini mempunyai fungsi yang beragam yaitu sebagai alat
berkomunikasi, membaca berita, berinteraksi di media sosial (Medsos), bermain game,
menonton video, mendengarkan musik, belanja, transaksi keuangan dll.
Gadget adalah hasil perkembangan teknologi yang canggih dan sangat praktis yang
sebelumnya dibuat untuk tujuan berkomunikasi dengan nyaman, kini disertai berbagai macam
manfaat, seperti hiburan, sumber informasi dan aplikasi menarik lainnya sehingga menunjang
aktifitas yang dapat memberikan nuansa menyenangkan penggunanya. Namun, terlepas dari
kelebihan gadget maka tidak dapat dipungkiri bahwa gadget pun memiliki berbagai kekurangan
karena membawa dampak negatif dalam kehidupan lingkungan bermasyarakat.
Menariknya, dalam era globalisasi ini , anak - anak lebih banyak menggunakan waktunya
untuk bermain gadget dibandingkan dengan melakukan kegiatan fisik bersama teman.
(Lisiswanti R & Nabila SI, 2017). Itulah fenomena yang terjadi sekarang, penggunaan gadget
dianggap sesuatu yang wajar dan kebiasaan yang menjadi sulit untuk dikendalikan, dimana
anak - anak akan lebih sering beraktifitas sendiri bersama gadgetnya daripada belajar ataupun
bemain di luar rumah dengan teman - teman lain seusianya. Seperti halnya yang dikemukakan
oleh Winoto (Giga Kurnia, 2014), bahwa: "Anak - anak pada dasarnya belum waktunya untuk
diberikan sebuah telepon seluler pribadi, hal ini dikarenakan pada anak - anak dikhawatirkan
anak - anak akan berubah menjadi memiliki perilaku konsumtif yang berlebih. Memang anak
- anak sekolah dasar dan juga menengah pertama masih sangat dilarang atau memerlukan
pengawasan yang ketat dalam menggunakan gadget dalam aktivitas sehari - hari mereka".
Kemudahan mengakses berbagai media informasi dan tekhnologi, menyebabkan anak-
anak menjadi malas bergerak dan beraktivitas. Mereka lebih memilih duduk diam di depan
gadget dan menikmati dunia yang ada di dalam gadget tersebut. Lambat laun telah melupakan
kesenangan bermain dengan anggota - anggota keluarganya. Hal ini tentunya berdampak buruk
terhadap perkembangan sosial anak ( Novitasari W & Khotimah N , 2016 ). Pentingnya
monitoring orang tua dalam mendampingi anak saat menggunakan gadget secara rasional, hal
ini tentunya harus didukung oleh pengetahuan yang baik mengenai pola asuh yang mendukung
perkembangan anak. Setiap orangtua pasti menginginkan yang terbaik untuk masa depan anak
- anaknya, jangan sampai terlambat dan menyesal dalam mengikuti tumbuh kembang buah hati

1
sesuai usianya dengan maksimal.
Berdasarkan informasi dari beberapa masyarakat di daerah RT 05/RW 06 Jln Dago Timur
lamping situ kec. Coblong kota Bandung, terdapat permasalahan mengenai anak-anak yang
masih menggunakan gadget secara berlebihan sehingga orangtua menjadi resah terutama di
kalangan ibu-ibu, karena itu penyuluhan dilakukan guna memberikan informasi dan solusi
kepada orangtua bagaimana mengenalkan gadget kepada anak secara smart dan bijak,

1.2 Landasan Kegiatan

Landasan dilaksanakannya kegiatan penyuluhan sosial mengenai Penggunaan Gadget
Secara Smart Dan Bijak Bersama Anak di daerah RT 05/RW 06 Jln. Dago Timur lamping situ,
Kec. Coblong, Kota Bandung, yaitu:
1.2.1 Undang-Undang No 11 Tahun 2009 Tentang Kesejahteraan Sosial
1.2.2 Undang-Undang ITE No 19 Tahun 2016 Tentang Biro Teknologi Informasi
1.2.3 Undang-Undang No 23 Tahun 2002 Tentang Perlindungan Anak

1.3 Dasar Pemikiran

Penggunaan gadget pada saat ini di Indonesia sendiri terdapat pada peringkat 4 besar
negara pengguna gadget khususnya smartphone (HP) menurut databoks Kominfo pada tahun
2020. Pada penyuluhan kelompok kami mengambil permasalahan ini dikarenakan daerah RT
05 RW 06 memiliki keluhan terkait anak-anaknya yang kecanduan Gadget (HP) hingga tidak
bisa bersosialisasi, dan sasaran utamanya ialah orang tua yang memiliki anak-anak kecanduan
gadget yang menyebabkan keresahan orang tua terhadap sosialisasi anak dan tumbung
kebangnya yang terganggu. Ketika anak berada pada the golden age semua informasi akan
terserap dengan cepat. Mereka menjadi peniru yang handal, mereka lebih smart dari yang kita
pikir, lebih cerdas dari yang terlihat dan akan menjadi dasar terbentuknya karakter,
kepribadian, dan kemampuan kognitifnya. Akan tetapi dibalik kelebihan tersebut lebih
dominan pada dampak negatif yang berpengaruh terhadap perkembangan anak. Salah satunya
adalah radiasi dalam gadget yang dapat merusak jaringan syaraf dan otak anak bila anak sering
menggunakan gadget. Selain itu juga dapat menurunkan daya aktif anak dan kemampuan anak
untuk berinteraksi dengan orang lain. Anak menjadi lebih individual dengan zona nyamannya
bersama gadget sehingga kurang memiliki sikap peduli terhadap teman bahkan orang lain. Oleh
karena itu, penting pemahaman tentang pengaruh gadget terutama bagi orangtua yaitu salah
satunya melalui upaya penyuluhan. Penyuluhan ini nantinya akan menambah wawasan para
orangtua mengenai tips/trik dan cara mengenalkan penggunaan gadget kepada anak dengan
smart dan bijak.

2
 BAB II

PERENCANAAN DAN PELAKSANAAN KEGIATAN PENYULUHAN

2.1 Maksud dan Tujuan

Maksud dan Tujuan diadakannya kegiatan penyuluhan mengenai penggunaan gadget
secara smart yaitu diharapkan agar para orang tua mampu :
1. Menyadari dampak positif maupun negatif dari pemakaian gadget bagi anak-anak.
2. Dapat mengatur waktu Ketika anak-anaknya menggunakan gadget agar tidak
berlebihan menggunakan gadget
3. Mengedukasi anak-anaknya agar bisa membedakan mana yang baik dan buruk
untuknya dan cara menggunakan gadget dengan bijak.
4. Orang tua harus bisa memberikan contoh yang realitas untuk anaknya, artinya orang
tua bisa menjadi cerminan contoh yang baik untuk anak-anaknya.
5. Mewujudkan hubungan orangtua dan anak yang baik tanpa dengan Gadget.

2.2 Nama Kegiatan

Nama kegiatan yang sudah dilaksanakan oleh kelompok 8 yaitu “Penyuluhan Sosial
Penggunaan Gadget Secara Smart Dan Bijak Bersama Anak di daerah RT 05/RW 06 Jln. Dago
Timur lamping situ, Kec. Coblong, Kota Bandung”

2.3 Sasaran Kegiatan

Sasaran dari kegiatan Penyuluhan Sosial Penggunaan Gadget Secara Smart Dan Bijak
Bersama Anak adalah para orangtua di daerah RT 05/RW 06 Jln. Dago Timur lamping situ,
Kec. Coblong, Kota Bandung. Peserta yang hadir dalam kegiatan penyuluhan ini adalah ibu-
ibu setempat yang sudah berumah tangga dan memiliki anak dengan permasalahan kecanduan
Gadget ( HP) dan peserta hadir berjumlah 10 orang.

2.4 Pelaksanaan
Pelaksanaan kegiatan Penyuluhan Sosial Penggunaan Gadget Secara Smart Dan Bijak
Bersama Anak di daerah RT 05/RW 06 Jln. Dago Timur lamping situ, Kec. Coblong, Kota
Bandung akan dilaksanakan pada :
- Hari, Tanggal : Rabu, 30 November 2022
- Waktu : 18.45-20.15 WIB
- Tempat : Kediaman Ibu Tuti Kartika

3
2.5 Bentuk Kegiatan
Bentuk kegiatan yang dilaksanakan di daerah RT 05/RW 06 Jln. Dago Timur lamping
situ, Kec. Coblong, Kota Bandung adalah :
1. Ceramah
Kegiatan ini berupa penyampaian materi yang dipaparkan oleh penyuluh sosial yaitu
kelompok 8 mengenai Penggunaan Gadget Secara Smart dan Bijak Bersama Anak
yang diaharapkan mampu memberikan informasi kepada orang tua tentang tips
mengenalkan gadget pada anak dengan baik.
2. Diskusi dan Sharing
Ibu-ibu yang datang diberikan kesempatan untuk bercerita mengenai keluh kesahnya
terhadap anak-anaknya yang sering berlebihan memainkan gadget, dan melakukan
tanya jawab atau diskusi kepada penyuluh agar ibu-ibu mendapatkan solusi.
2.6 Anggaran
NO Jenis Barang Volume Harga Jumlah
Satuan
1. Makanan 15 Paket Rp. 5000 Rp. 75000

2. Air Mineral Kemasan 15 Cups Rp. 500 Rp. 7500

3. Cetakan Materi Diskusi 10 Rangkap Rp. 5000 Rp. 50000

TOTAL PENGELUARAN Rp. 132500

2.7 Susunan Acara

Lampiran I

2.8 Susunan Peran

NO Nama Peran NRP

1. Putri Salma Fauziyyah Moderator, Pengisi Ice 2104156

Breaking, Narasumber

2. Andriansyah Taufik H.S Narasumber 2104251

3. Alma Fortuna Kirana Narasumber, Pengisi acara 2104256

diskusi

4
 BAB III

PENUTUP

Tidak semua orang tua mengikuti perkembangan dari sebuah teknologi terutama gadget, karena
masih ditemukan orang tua yang tidak tau cara menggunakan gadget dan berbagai aplikasi di
dalamnya, dimana kondisi ini berbanding terbalik dengan anak yang sudah paham dengan
gadget. Disamping itu juga pengetahuan yang diperoleh orang tua setelah kegiatan ini dapat
menjadi bekal dalam mengoptimalkan perannya dalam keluarga. Melihat fenomena gadget yang
marak maka diperlukan upaya penyuluhan secara berkelanjutan agar orang tua mampu
mendampingi anaknya dalam tumbuh kembang sesuai usia tanpa pengaruh gadget.

Sekian laporan kegiatan penyuluhan sosial terhadap Penggunaan Gadget Secara Smart Dan
Bijak Bersama Anak telah disampaikan oleh kelompok 8 ini, semoga dapat memberikan manfaat
gambaran secara menyeluruh mengenai kegiatan penyuluhan yang sudah dilaksanakan. Terima
kasih banyak untuk semua dukungan dan pihak yang berkontribusi yaitu Ibu-Ibu RT 05 RW 06
Dago Timur kec. Coblong Kota Bandung dalam kegiatan penyuluhan sosial kelompok 8 ini.

5
Lampiran I

SUSUNAN ACARA KEGIATAN PENYULUHAN SOSIAL “PENGGUNAAN

GADGET SECARA SMART DAN BIJAK BERSAMA ANAK”

Hari/Tanggal : Rabu, 30 November 2022

Waktu : 18.45 – 20.15

Tempat : Kediaman Ibu Tuti Kartika

No Waktu Durasi Kegiatan Penanggung Jawab

1 18.45 - 18.55 10’ Pembukaan Putri Salma F

2 18.55 – 19.25 30’ Pemaparan Materi Putri Salma, Alma F,

Andriansyah.

3 19.25 – 19.35 10’ Ice Breaking Putri Salma

4 19.35 – 20.10 35’ Diskusi dan sharing Alma F,

pengalaman Ibu-ibu Andriansyah, Putri
Salma.

5 20.10 – 20.15 5’ Penutupan dan Putri Salma, Alma,

dokumentasi Alifia (cameramen)

6
Lampiran II

7
Lampiran III

RENCANA KERJA TAHUNAN PENYULUHAN SOSIAL (RKTPS)

Nama Penyuluh Sosial : Putri Salma Fauziyyah (2104156); Andriansyah Taufik H.S
(2104251); Alma Fortuna Kirana (2104256)

Pusat/Balai/Dinsos :-

Provinsi/Kabupaten/Kota : Kota Bandung

Kecamatan : Coblong

Desa Binaan : Dago Timur Lamping Situ

Tahun : 2022

8
Lampiran IV

Sesi Dokumentasi