Puji syukur saya panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa, atas
limpahan anugerahNya, sehingga saya dapat menyelesaikan tugas proposal karya ilmiah yang
berjudul Pengaruh Gadget Terhadap Perkembangan Anak ini dengan sebaik-baiknya yang
bertujuan untuk memenuhi tugas yang diberikan pada mata pelajaran Bahasa Indonesia.
Saya menyadari sepenuhnya bahwa dalam penulisan proposal ini masih jauh dari
kesempurnaan, oleh karena itu saya mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun
demi kesempurnaan di masa akan datang.
Akhir kata, semoga proposal ini dapat bermanfaat bagi kita semua dan saya selaku
penyusun, dan bagi pembaca saya minta maaf jika terdapat kesalahan . Akhir kata saya ucapkan
terima kasih
Penulis
BAB I
PENDAHULUAN
1. LATAR BELAKANG
Seiring dengan berjalannya waktu, teknologi didunia semakin canggih dan sangat
berpengaruh dalam kehidupan manusia. Kemajuan teknologi membawa perubahan yang begitu
besar bagi kehidupan manusia, seakan-akan sudah mendarah daging. Teknologi diciptakan dengan
tujuan mempermudah segala urusan manusia. Salah satu contoh teknologi yang sangat popular
dizaman modern ini adalah gadget (telepon genggam), yang dulunya hanya bisa digunakan untuk
menelpon dan mengirim pesan singkat saja. Berbeda dengan sekarang gadget tidak hanya
digunakan untuk menelpon dan mengirim pesan singkat saja. Akan tetapi bisa juga digunakan
untuk browsing atau internetan dimana kita mengetahui informasi-informasi terbaru, bahkan kita
juga bisa mengetahui bagaimana kehidupan orang-orang diluar negeri tanpa kita harus
mengunjunginya langsung. Selain itu, dengan gadget kita juga bisa menghilangkan rasa jenuh
dengan cara memainkan aplikasi-aplikasi game, mendengar musik atau sekedar berfoto-foto.
Namun tidak sedikit manusia yang mengetahui apa itu gadget. Alasan inilah yang
medorong niat penulis membahas masalah gadget dalam sebuah karya tulis dengan tujuan atau
maksud untuk memperluas wawasan pembaca dan pendengar. Pada awalnya gadget hanya
digunakan para pebisnis dari kalangan menengah atas. Namun pada masa sekarang gadget juga
digunakan oleh para remaja dan juga anak-anak. Alasan utama gadget banyak digunakan dan
diminat adalah kemudahan dalam mencari informasi, serta banyak sekali tawaran mengenai fitur-
fitur terbaru sehingga dapat menghilangkan rasa bosan si pengguna terutama anak-anak. Mereka
menggunakan gadget hanya untuk memainkan game. Maka peranan orang tua sangatlah penting
dalam perkembangan teknologi pada masa sekarang ini, karena gadget tidak hanya berdampak
positif tetapi juga berdampak negative.
2. RUMUSAN MASALAH
1. Bagaimanakah tindakan orang tua untuk melakukan pengawasan terhadap anaknya dari
pengaruh gadget?
2. Apasajakah dampak positif dan negative dari pengaruh gadget terhadap perkembangan
anak?
3. TUJUAN PENELITIAN
1. Memberikan informasi bagaimana cara pengawasan orang tua pada anaknya dari pengaruh
gadget
2. Menyajikan informasi mengenai dampak pengaruh gadget terhadap anak
4. KONSTRIBUSI PENELITIAN
1. Menambah ilmu dan wawasan penulis
2. Menambah ilmu dan wawasan pembaca mengenai gadget
3. Memberikan informasi-informasi menarik bagi pembaca
4. meningkatkan minat baca
5. DEFINISI OPERASIONAL
Gadget adalah sebuah istilah yang berasal dari bahasa inggris yang artinya perangkat
elektronik kecil yang memiliki fungsi khusus. Didalam bahasa Indonesia gadget disebut “Acak”
hal mencolok yang membedakan antara gadget dengan alat elektronik lainnya adalah unsure
“kebaruan” yang artinya dari hari kehari gadget selalu muncul dengan menyajikan teknologi-
teknologi terbaru yang membuat kehidupan manusia lebih praktis.
Anak usia dini adalah anak yang berumur 0-6 tahun yang merupakan masa pertumbuhan
dan perkembangan sangat berpengaruh bagi kehidupan selanjutnya. Anak usia dini juga diartikan
sebagai anak prasekolah.
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Metode deskriptif
bertujuan untuk mengumpulkan informasi actual secara rinci yang melukiskan gejala yang ada,
mengidentifikasi masalah atau memeriksa kondisi dan praktek-praktek yang berlaku. Metode ini
dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui apa saja dampak positif dan negative dari penggunaan
gadget. Dengan demikian metode penelitian deskriptif ini digunakan untuk melukiskan secara
sistematis fakta atau karakteristik populasi tertentu atau bidang tertentu, dalam hal ini bidang
secara actual dan cermat. Metode deskriftif bukan saja menjabarkan akan tetapi juga memadukan.
Bukan saja melakukan klasifikasi tetapi juga observasi.
Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara mencari informasi atau referensi
mengenai gadget di berbagai media. Dari data-data yang dihasilkan kemudian dilakukan
penguraian hingga mencapai sasaran penelitian ini.
DAFTAR PUSTAKA
DISUSUN OLEH :
NAMA : EDWIN SYAPUTRA
KELAS : XI IPS 2
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA