KATA PENGANTAR

Segala puji bagi allah yang telah memberikan karunia

kepada kami dapat menyelesaikan karya tulis ilmiah
berjudul "PENGARUH GADGET TERHADAP SISWA
KHUSUSNYA KELAS XI IPS 2" denngan penuh
kemudahan. tanpa peetolongan-NYA mungkin penulis tidak
akan sanggup menyelesaikan dengan baik. shalawat dan
salam semoga terlimpah curahkan kepada baginda tercinta
yakni Nabi Muhammad SAW.

Karya tulis ilmiah ini disusun agar pembaca dapat

menambah informasi tentang bagaimana cara yang harus
dilakukan ketika anak sudah ketergantungan dengan
gadget. Karya ilmiah ini ditulis dengan berbagai rintangan.
Baik itu yang datang dari penulis maupun yang datang dari
luar. Namun dengan penuh kesadaran dan terutama
pertolongan dari seluruh pihak yang terlibat dalam
pembuatan karya ilmiah ini yang akhirnya dapat
terselesaikan oleh sebab itu penulis menyampaikan terima
kasih kepada Bapak Priyadi Susilo S.PD selaku guru
pembimbing.

Dalam pembauatan karya tulis ilmiah ini, penulis

menyadari bahwa masih banyak kekurangan dan
keterbatasan yang dirasakan, oleh karena itu kami membuka
terhadap segala saran dan kritikan yang bersifat membangun
guna pemyempurnaan karya ilmiah ini

Semoga karya tulis ini dapat memberikan wawasan yang

lebih luas kepada pembaca. Jika ada kekurangan dan
kelebihan dan karya ilmiah mohon dimaafkan, karena kami
hanyalah manusia biasa yang pastinya tidak pernah luput dari
berbagai kesalahan. Terima kasih

Rimbo Bujang, 3 Maret 2023

Penulis
 PENGARUH GADGET TERHADAP SISWA
"KHUSUSNYA KELAS XI IPS 2"
1.1 Latar belakang
Pada saat ini seiring berkembangnya teknologi, banyak
sekali yang berpengaruh salah satunya adalah penggunaan
gadget. Gadget sangat mudah sekali menarik perhatian
dam.sudah menjadi hal yang biasa. Gadget memiliki
dampak positif dan negatif untuk itu, ada yang perlu
mengontrol perkembangan teknologi yang sangat maju
pada zaman ini. Gadget adalah instrumen yang memiliki
tujuan dan fungsi praktis yang secara spesifik dirancang
lebih canggih dibandingkan dengan teknologi yang
diciptakan sebelumnya. Alasan penulis memilih judul ini
karena perlunya pemahaman mengenai pengaruh gadget
terutama bagi orang tua.

1.2 Tujuan dan Manfaat

Tujuan penulisan karya tulis ilmiah ini adalah untuk
mengetahui dan memahami apa itu gadget, pengaruh gadget
pada siswa, dampak dari gadget, dan cara yang harus
dilakukan ketika siswa sudah ketergantungan pada gadget.

1.3 Perumusan Masalah

1. Apa pengertian gadget?
2. Apa saja dampak gadget?
3. Bagaimana cara menggunakan gadget yang baik dan
benar?

1.4 Metode penelitian

Dalam pembuatan karya ilmiah ini, penulis menggunakan
metode literatur, yaitu membaca dari buku atau sumber-
sumber dari internet.

Bab 2 Pembahasan

2.1 Pengertian Gadget

Gadget adalah sebuah inovasi dari tekhnologi terbaru
dengan kemampuan yang lebih baik dan fitur terbaru yang
memilki tujuan maupun fungsi lebih praktis dan juga lebih
berguna.
Secara sederhana, pengertian gadget adalah suatu perangkat
atau alat elektronik yang berukuran relatif kecil serta memiliki
fungsi dan praktis dalam penggunaannya.
Gadget adalah istilah yang berasal dari bahasa Inggris, yang
artinya perangkat elektronik kecil yang memiliki fungsi
khusus. Dalam bahasa Indonesia, gadget disebut sebagai
“acang”. Salah satu hal yang membedakan gadget dengan
perangkat elektronik lainnya adalah unsur “kebaruan”.
Artinya, dari hari ke hari gadget selalu muncul dengan
menyajikan teknologi terbaru yang membuat hidup manusia
menjadi lebih praktis.

2.2 Dampak positif dan negatif gadget

-Dampak positif

A.Menambah ilmu pengetahuan Gadget

Kini menjadi media yang memungkinkan kita untuk
mengakses berbagai informasi di mana pun dan kapan pun
sehingga menambah wawasan dan pengetahuan. Bahkan, kini
anak-anak sudah tak asing dengan barang ini. Mereka biasa
mengakses internet untuk hiburan, maupun sebagai sarana
untuk mengerjakan tugas sekolah mereka.
B. Mempermudah komunikasi
Ini adalah fungsi utama gadget, yakni membuat seseorang
seolah-olah bertemu meskipun berbeda tempat. Melalui fitur
Video call dari berbagai aplikasi yang ada saat ini, kita bisa
tersambung dengan keluarga, teman atau pacar seperti
bertatap muka langsung.

C. Memperluas jaringan pertemanan

Munculnya berbagai situs media sosial seperti line, instagram,
path, skype memungkinkan kita untuk menambah banyak
teman, bahkan dari berbagai belahan dunia sekalipun. Gadget
membuat dunia seakan-akan berada dalam genggaman kita.

-Dampak negatif

A. Risiko terkena radiasi

Menurut beberapa penelitian, menggunakan gadget terlalu
sering akan rentan terkena radiasi, terutama pada anak kecil.
Pancaran sinar dari layar sangat membahayakan kesehatan
perkembangan sistem saraf.

B. Kecanduan
 Seperti sudah dibahas di atas, saat ini gadget bagi sebagian
orang merupakan kebutuhan primer. Mereka tidak bisa
dipisahkan. Hal ini membuat mereka kecanduan, terutama
bagi yang hobi bermain game. Kecanduan seperti ini
menyebabkan mereka kurang berinteraksi dengan orang lain.

C. Lambat memahami pelajaran

Kebiasaan kita yang asyik dengan gadget akan
berpengaruh terhadap kemampuan otak untuk mendapat
informasi. Salah satunya ketika medapatkan pelajaran di
sekolah, mereka akan sulit memahami apa yang disampaikan
guru. Selain itu, gadget juga membuat kita cenderung malas
belajar serta membaca buku, sehingga berujung pada
menurunnya prestasi.

D. Risiko penyalahgunaan
Kali ini adalah bahaya laten gadget bagi anak-anak
terhadap penggunaan gadget apabila kita tidak
mengawasinya. Di balik kemudahan kita mengakses informasi
melalui gadget, akan menjadi riskan bagi anak-anak. Sudah
banyak kasus pelajar yang berbuat cabul akibat kecanduan
pornografi melalui gadget. Ini bisa membuat anak salah jalan,
hingga membuat mereka melakukan hal–hal yang
menyimpang.
2.3 bagaimana menggunakan gadget
A. Jangan terlalu membebani orangtua
Bagi anak sekolah, gadget umumnya dibelikan orangtua
mengingat harganya yang tidak murah.Untuk mengakses
informasi, gadget memerlukan paket data dan untuk
berkomunikasi diperlukan pulsa. Itu juga memerlukan biaya.
Maka sebaiknya pandai-pandai menggunakan gadget dan
paket data atau pun pulsa sehingga tidak membebani
orangtua.
Anak sekolah pintar dan hebat akan menyisihkan uang jajan
sendiri untuk membeli paket atau pulsa sehingga tidak
membebani orangtua.

B.Gunakan untuk hal positif

Gunakan gadget untuk hal positif seperti mencari informasi
berkaitan dengan pengetahuan atau pelajaran di sekolah.
Bermedia sosial?
Tentu saja boleh asal tidak keterlaluan dalam bermedia
sosial.Kalau perlu anak sekolah belajar menulis dan membuat
blog sendiri melalui gadget yang dimiliki.
C.Gunakan dimana dan kapan perlu saja
Kok dibatasi? Iya. Agar anak sekolah tidak tergantung atau
kecanduan gadget dan tidak mengganggu proses belajarnya di
sekolah maupun di rumah.
Jangan bawa hp ke sekolah karena memang dilarang oleh
guru.Di rumah, orangtua perlu membatasi penggunaan gadget
pada anak.Membatasi dalam pengertian ini adalah mengatur
waktu penggunaannya. Dalam belajar seperti membaca buku,
membuat PR maka gadget disingkirkan.

Bab 3 Penutup
3.1 Kesimpulan
Pelajar jaman sekarang sudah tidak asing lagi dengan gadget.
Alasan pelajar selalu menggunakan dalam aktivitasnya adalah
karna gadget merupakan alat komunikasi maupun alat pencari
informasi yang paling mudah, praktis, dan cepat.
Gadget telah menjadi bagian dari kehidupan pelajar, sehingga
keberadaan gadget menyebabkan adanya dampak posotif
atau negatif. Dampak positif dari gadget adalah
mempermudah dalam pencarian informasi dan komunikasi.
Adapun dampak negatifnya, yaitu mengganggu belajar siswa
serta mengakibatkan pemborosan.
3.2 Saran
Gadget yang selalu digunakan oleh pelajar dapat
mempengaruhi potensi belajar siswa. Hal tersebut dapat
terjadi jika pelajar tidak bisa menghindari penyalahgunaan
gadget. Maka dari itu belajar melakukan tindakan penyalah
gunaan gadget.
Menolak ajakan teman untuk menyimpan maupun melihat
hal-hal yang menyangkut pornoaksi dan pornografi, tidak
membawa gadget ke sekolah atau mematikan gadget saat
pelajaran berlangsung agar tidak mengganggu konsentrasi
belajar, ketika berada dirumah, mengatur waktu sebaik-
baiknya antara belajar dan memanfaatkan gadget, membatasi
penggunaan gadget, menghindari mengakses situs porno atau
mendownload konten-konten porno.
Biodata penulis
Nama : Irfan Arviansah
Ttl : Air putih, 03 januari 2007
Riwayat pendidikan : -SDN 20 Sungai Abang
-MTS ASSALAM Rimbo bujang
-SMAN 2 TEBO
Alamat : Jln 5, Unit 2
Hobi : Memancing
Cita-cita : Pengusaha

Nama : Rendra Arya Pratama

TTL : Tebo, 12 Juni 2006
Riwayat pendidikan : -Tk Pertiwi Wanareja
-SDN 142 Wanareja
-SMPN 34 Kab.Tebo
-SMAN 2 Kab.Tebo
Alamat : Jl.Serdang Unit 10
Hobi : Bermain Gitar
Cita cita : pengusaha