PENGARUH GADGET PADA ANAK

MAKALAH

Disusun Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Bahasa Indonesia

Disusuh Oleh :

FAJAR FATHURROZAK 2250081123

FATHIR AHMAD NURPADLI 2250081132
PASKAL FIRDAUS INDRAWAN 2250081143

PROGRAM STUDI INFORMATIKA

FAKULTAS SAINS DAN INFORMATIKA
UNIVERSITAS JENDERAL ACHMAD YANI
TAHUN 2023
 Kata Pengantar
Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah membawa
perubahan yang signifikan dalam kehidupan kita. Salah satu dampak paling
mencolok dari revolusi teknologi ini adalah penggunaan gadget, seperti
smartphone, tablet, dan komputer, yang semakin merajalela di kalangan anak-
anak. Seiring dengan popularitasnya, muncul pertanyaan yang penting: bagaimana
pengaruh gadget pada perkembangan dan kesejahteraan anak?

Kehadiran gadget telah mengubah cara anak-anak berinteraksi dengan

dunia di sekitar mereka. Gadgets memberikan akses ke berbagai informasi,
hiburan, dan peluang pendidikan yang tak terbatas. Namun, sementara teknologi
ini membawa manfaat yang jelas, juga ada perhatian serius tentang dampak
negatifnya, termasuk masalah seperti kecanduan gadget, kurangnya aktivitas fisik,
gangguan tidur, serta potensi pengaruh negatif pada perkembangan kognitif dan
sosial anak.

Makalah ini bertujuan untuk menjelaskan dan menganalisis secara

komprehensif pengaruh gadget pada anak-anak. Kami akan mengeksplorasi
manfaat dan risiko yang terkait dengan penggunaan gadget oleh anak-anak, serta
memberikan wawasan tentang cara mengelola penggunaan gadget secara bijak
dalam konteks perkembangan anak. Kami akan menggali penelitian terbaru,
mengutip studi kasus, dan memberikan saran praktis kepada orang tua, pendidik,
dan praktisi dalam bidang kesejahteraan anak.

Dalam menghadapi tantangan dan peluang yang ditimbulkan oleh

penggunaan gadget pada anak-anak, penting bagi kita untuk memahami peran
gadget dalam kehidupan anak-anak dan bagaimana kita dapat memaksimalkan
manfaatnya sambil meminimalkan risiko. Semoga makalah ini dapat memberikan
panduan yang berguna dan wawasan mendalam tentang pengaruh gadget pada
anak-anak, sehingga kita dapat membantu mereka tumbuh dan berkembang
dengan seimbang dalam era teknologi yang terus berkembang.

i
 Daftar Isi

Kata Pengantar................................................................................................i
Daftar Isi........................................................................................................ii
BAB I.............................................................................................................1
PENDAHULUAN.........................................................................................1
A. Latar Belakang Masalah...........................................................................1
B. Rumusan Masalah.....................................................................................1
C. Tujuan Penulisan Makalah........................................................................2
D. Manfaat Penulisan Makalah......................................................................2
BAB II...........................................................................................................3
PEMBAHASAN............................................................................................3
A. Tinjauan/Kajian Teoritis............................................................................3
B. Pembahasan...............................................................................................3
PENUTUP.....................................................................................................5
A. Simpulan...................................................................................................5
B. Saran..........................................................................................................6
DAFTAR PUSTAKA.....................................................................................8

ii
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Penggunaan Gadget tidak hanya dinikmati oleh orang dewasa saja, tetapi
juga oleh anak-anak. Sekarang sudah tidak heran lagi jika melihat anak kecil
sudah pandai menggunakan Gadget seperti Smartphone. Menurut Penelitian, saat
ini anak berusia 8 – 10 tahun rata-rata menghabiskan waktu hamper 8 jam sehari
menggunakan Gadget. Sementara anak-anak dan remaja yang lebih besar usianya
menghabiskan 11 jam perhari dengan Media.

Anak-Anak menghabiskan waktu mereka dari berbagai media, seperti

radio, TV, smartphone, tablet, dan sebagainya. Mereka menggunakan Gadgedt
untuk berbagai keperluan, seperti menjelajahi berbagai Situs Website, menonton
Video, bermain Game, dan Sebagainya.

Sayangnya, kondisi tersebut bila dilakukan secara terus menerus dan dari
waktu ke waktu dapat membawa pengaruh Negatif pada Anak-Anak. Anak dapat
teralihkan perhatiannya dari Tugas atau Aktivitas yang lebih bermanfaat lainnya.
Mereka juga menghabiskan Sebagian besar waktu mereka mengakses Gadget
tanpa memperhatikan tubuh, kecerahan dari layar, dan jarak layar dari Mata
mereka.

B. Rumusan Masalah
1. Apa dampak Negatif yang mungkin muncul akbiat penggunaan Gadget
yang Intensif dan tidak terkendali pada Anak-Anak, terutama dalam hal
teralihkan dari Tugas dan Aktivitas yang lebih Bermanfaat?
2. Bagaimana aspek-aspek fisik, seperti postur tubuh, kecerahan layer, dan
jarak layar dari mata, dipengaruhi oleh kebiasaan Anak-Anak dalam
menggunakan gadget?

1
C. Tujuan Penulisan Makalah
1. Memberikan Pemahaman Mendalam tentang dampak Penggunaan Gadget
pada Perkembangan dan Kesejahteraan Anak-Anak.
2. Menganalisis manfaat dan risiko yang terkait dengan penggunaan Gadget
oleh anak-anak, termasuk aspek fisik, mental, dan sosial.
3. Memberikan wawasan kepada orang tua, pendidik, dan praktisi dalam
bidang kesejahteraan anak tentang bagaimana mengelola penggunaan
Gadget anak secara Bijak.
4. Mendorong kesadaran akan pentingnya pendekatan yang seimbang dalam
penggunaan Gadget pada Anak-Anak, dengan meminimalkan risiko
Negatif sambal memaksimalkan Manfaatnya.

D. Manfaat Penulisan Makalah

1. Pendidikan dan Kesadaran: Makalah ini dapat menjadi sumber
pengetahuan yang berguna bagi Orang Tua, pendidik, dan Masyarakat
umum untuk lebih memahami dampak penggunaan Gadget pada anak-
anak. Ini membantu meningkatkan Kesadaran tentang pentingnya
mengelola penggunaan Gadget anak dengan Bijak.
2. Pencegahan Dampak Negatif : Dengan memahami risiko dan dampak
Negatif dari penggunaan gadget yang berlebihan, makalah ini dapat
membantu masyarakt mengambil langka-langkah pencegahan yang
diperlukan untuk menghindari masalah seperti kecanduan Gadget,
gangguan tidur, dan gangguan perilaku.

2
 BAB II
PEMBAHASAN
A. Tinjauan/Kajian Teoritis
1. Kajian tentang Dampak Negatif: Kajian teoritis harus mencakup literatur
yang membahas dampak Negatif yang mungkin timbul dari penggunaan
Gadget yang berlebihan, seperti gangguan tidur, masalah Kesehatan fisik,
dan gangguan perilaku.
2. Peran Orang Tua dan Pendidik: Ini melibatkan kajian tentang peran orang
tua dan pendidik dalam mengelola penggunaan Gadget Anak-Anak, sert
astrategi yang efektif dalam mengawasi dan membimbing Anak-Anak
dalam penggunaan Teknologi.

B. Pembahasan
Tidak melulu membahas tentang Dampak negatif Gadget pada Anak,
tetapi kali ini juga akan membahas tentang Dampak Positif dari Penggunaan
Gadget. Dampak Positif dari Penggunaan Gadget pada Anak yaitu dapat
mengasah keterampilan Motorik Anak. Apa Maksudnya? Maksudnya Melatih
beberapa bagian dari Motorik Anak dengan kemampuan untuk menggerakan
tubuh, seperti jari tangan, pergelangan tangan, lidah, bibir, jari kaki. Ketika anak
bermain game di tablet atau gadget lain, mereka akan mendapatkan keterampilan
motoric ini. Latihan ini baik untuk Anak-Anak yang sedang tumbuh.
Menggunakan keyboard dan keypad atau perangkat genggam lainnya tidak
memiliki risiko cedera dibandingkan bermain di luar.

Pada Zaman Modern ini membuat banyak guru memanfaatkan teknologi

untuk membantu proses pembelajaran. Teknologi memudahkan guru menjangkau
pelajar, memperluas konsep, dan memotivasi siswa dengan cara baru. Dengan
demikian, mereja tertarik dengan jenis pembelajaran baru yang memanfaatkan
Teknologi.

3
 Teknologi juga memberikan masalah yang mengharuskan penggunanya
mencari solusi. Kondisi ini membantu anak belajar bagaimana membuat
keputusan dan memecahkan masalah. Ketika anak dengan Bijak menggunakan
Teknologi, mereka dapat menuai hasil yang sangat Besar.

Sekarang saatnya membahas Dampak Negatif dari Penggunaan Gadget

oleh Anak-Anak. Yaitu Resiko Radiasi, pengaruh Gadget untuk anak yaitu bahaya
paparan radiasi, paparan radiasi dari gadget sangat berbahaya bagi Kesehatan dan
perkembangan Anak. Radiasi Gadget sangan beresiko mengakibatkan gangguan
terhadap perkembangan otak dan system imun Anak. Anak-Anak lebihrentan
terhadap risiko Radiasi dibandingkan orang Dewasa. Selain radiasi sinyal yang
terpancar dari Gadget, pancaran Cahaya monitornya juga tidak baik untuk Anak.

Kebiasaan anak yang asyik dengan Gadget akan berpengaruh terhadap

kemampuan otak dalam menangkap Informasi. Salah satunya yaitu Ketika anak
mendapat Pelajaran dikelas cenderung sulit untuk memahami apa yang sudah
disampaikan Guru. Selain itu, anak juga cenderung malas untuk belajar dan
membaca buku akbiat dari kecenderungan untuk bermain Gadget sehingga
prestasi akademik menurun.

Terkadang Sebagian Game ataupun tontonan pada Gadget memperlihatkan

kekerasan sehingga hal ini berdampak Negatif bagi perkembangan Psikologis
Anak. Hal ini membuat anak lebih cenderung ingin melakukan hal yang ditonton.

Peran orang tua disini sangat penting untuk membatasi penggunaan

berlebih Gadget pada anak. Terkadang ada orang tua yang tidak mau ribet untuk
mengurus anak nya, dan hanya memberikan Gadget agar anak tidak membuat
masalah bagi orang tuanya. Jika begitu, untuk apa Orang tua melahirkan anak
tersebut jika memang Orang tua tidak mau ribet untuk mengurusnya. Bukankah
Anak butuh lebih banyak perhatian dari Orang Tua agar Anak mengerti dan
memahami, serta dekat dengan orang tuanya.

4
 PENUTUP
A. Simpulan
Penggunaan gadget pada anak-anak memiliki dampak yang bervariasi,
termasuk dampak positif dan negatif. Dampak positifnya meliputi pengasahan
keterampilan motorik anak, kemudahan akses teknologi dalam proses
pembelajaran, dan kemampuan anak-anak dalam menghadapi masalah dan
pengambilan keputusan dengan bijak. Penggunaan gadget juga dapat memotivasi
anak-anak dalam pembelajaran mereka.

Namun, ada juga dampak negatif yang harus dipertimbangkan. Risiko

radiasi dari gadget, yang dapat berdampak pada perkembangan otak dan sistem
kekebalan tubuh anak, merupakan salah satu kekhawatiran utama. Selain itu,
penggunaan gadget yang berlebihan dapat mengganggu kemampuan anak untuk
memahami pelajaran di sekolah, membuat mereka malas belajar, dan berdampak
negatif pada prestasi akademik. Tontonan kekerasan dalam gadget juga dapat
mempengaruhi perkembangan psikologis anak dan mendorong perilaku yang
tidak diinginkan.

Dalam konteks ini, peran orang tua sangat penting. Mereka perlu
mengambil langkah-langkah yang bijak dalam mengelola penggunaan gadget
anak-anak, termasuk membatasi waktu layar dan memastikan bahwa anak-anak
tetap mendapatkan perhatian, bimbingan, dan pengawasan yang diperlukan.
Keterlibatan orang tua dalam pendidikan dan pengawasan anak sangat penting
untuk memastikan perkembangan anak yang seimbang dan kesejahteraan mereka.

Dengan memahami dampak positif dan negatif penggunaan gadget pada

anak-anak, kita dapat lebih bijak dalam memanfaatkan teknologi untuk
mendukung perkembangan mereka, sambil menghindari risiko yang mungkin
timbul.

5
B. Saran
1. Batasi Waktu Layar: Tetapkan batasan waktu harian untuk penggunaan
gadget oleh anak-anak. Pastikan mereka memiliki waktu yang cukup untuk
bermain, belajar, dan berinteraksi di dunia nyata.
2. Pilih Konten yang Sesuai: Pilih konten dan aplikasi yang sesuai dengan
usia anak. Pastikan bahwa mereka hanya memiliki akses ke materi yang
mendukung pembelajaran dan perkembangan mereka.
3. Ajarkan Pendidikan Teknologi: Berikan pendidikan tentang penggunaan
gadget yang bijak kepada anak-anak. Ajarkan mereka tentang risiko,
tanggung jawab, dan etika dalam berinternet.
4. Libatkan Dalam Aktivitas Luar Ruangan: Dorong anak-anak untuk
berpartisipasi dalam aktivitas fisik dan sosial di luar rumah. Aktivitas
seperti olahraga, seni, dan bermain di luar membantu menjaga
keseimbangan antara dunia maya dan dunia nyata.
5. Berikan Dukungan dan Pengawasan: Orang tua perlu terlibat aktif dalam
penggunaan gadget anak-anak. Awasi konten yang mereka akses,
diskusikan apa yang mereka lakukan secara online, dan berikan bimbingan
ketika diperlukan.
6. Contoh yang Baik: Orang tua harus memberikan contoh yang baik dalam
penggunaan gadget. Jika anak-anak melihat orang tua menggunakannya
secara bijak, mereka cenderung mengikuti.
7. Kenali Potensi Bahaya Radiasi: Pahami risiko radiasi dari gadget dan
berusaha untuk mengurangi paparan anak-anak, terutama pada perangkat
dengan layar yang digunakan secara dekat dengan mata.
8. Cari Bantuan Profesional: Jika Anda merasa anak Anda mengalami
kecanduan gadget atau masalah serius lainnya terkait penggunaan
teknologi, pertimbangkan untuk mencari bantuan profesional, seperti
seorang psikolog anak.
9. Komunikasi Terbuka: Buatlah lingkungan di mana anak-anak merasa
nyaman untuk berbicara tentang pengalaman mereka dalam menggunakan

6
 gadget. Dengan berkomunikasi terbuka, Anda dapat memahami lebih baik
bagaimana gadget memengaruhi mereka.
10. Kembangkan Waktu Berkualitas Bersama: Luangkan waktu untuk
berinteraksi secara langsung dengan anak-anak. Ini termasuk berbicara,
bermain, dan melakukan aktivitas bersama untuk memperkuat hubungan
keluarga.

7
 DAFTAR PUSTAKA
Pramudita susanto, dr. Carla(2023, 20 juni). Pengaruh Gagdet Pada
Perkembangan anak, HelloSehat.
https://hellosehat.com/parenting/anak-1-sampai-5-tahun/perkembangan-balita/
pengaruh-gadget-terhadap-perkembangan-anak/

Wediodiningrat, Dr. Radjiman. & Chandra Lestari, Yulia.(2022). Bahaya Gagdet

Pada Anak, Kementrian Kesehatan.
https://yankes.kemkes.go.id/view_artikel/1378/safety-anak-bahaya-gadget-pada-
anak

8
AKSI NYATA
Strategi PPDB yang mendukung penguatan Transisi PAUD-SD (Khusus jenjang
SD)
Pengertian PPDB adalah Penerimaan Peserta Didik Baru.
Konsep kesiapan sekolah dan Transisi PAUD-SD:
- Siap sekolah yaitu kondisi dimana anak memiliki kemampuan fondasi
sebagai pembelajar sepanjang hayat.
- Transisi yaitu anak berpindah dan menyesuaikan dengan lingkungan
Konsep kesiapan sekolah dan Transisi PAUD-SD:
Transisi PAUD SD adalah proses dimana anak berpindah dari perannya sebagai
peserta didik PAUD menjadi peserta didik SD.
Transisi efektif adalah saat anak tidak perlu melakukan terlalu banyak
penyesuaian, sehingga akibat dari perpindahan.

9
10